小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)（第1課時）》教學(xué)課件

《分?jǐn)?shù)乘法：解決問題（一）》

（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入、預(yù)習(xí)問題：1、計算下面各題=14=6=61282×1183×1×2154×4132=52（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入、預(yù)習(xí)問題：2、說說把下面哪個量看作單位“1”。1)、一本書已經(jīng)看了。2)、松樹的棵數(shù)是楊樹的。3)、故事書的本數(shù)占圖書總數(shù)的。4)、鴨的只數(shù)是雞的。74549572（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入、預(yù)習(xí)問題：3、做一做。30的是多少？3140的是多少？21

的是多少？43543031×＝104021×＝2043×＝5453

（二）出示信息，明確問題紅蘿卜地有多少平方米？問題：1.從題目中你知道了什么？（三）探究意義，感悟方法問題：1.從題目中你知道了什么？整個大棚的面積是。蘿卜地的面積占整個大棚面積的。紅蘿卜地的面積占蘿卜地面積的。要求的是

的面積。

21紅蘿卜地480417

（三）探究意義，感悟方法2.怎樣理解“其中的一半種各種蘿卜”？把這塊地平均分成2份，其中1份種各種蘿卜3.怎樣理解“紅蘿卜地的面積占整塊蘿卜地的”？41把種各種蘿卜的面積平均分成4份，紅蘿卜占其中的1份。

（三）探究意義，感悟方法4.你能用示意圖表示出題目的意思嗎？（三）探究意義，感悟方法5.請你解答這道題。研討問題：請你結(jié)合圖說說你是怎樣想的。預(yù)設(shè)1：21480×=240（平方米）41240×=60（平方米）先求出蘿卜地的面積，再求出紅蘿卜地的面積（三）探究意義，感悟方法5.請你解答這道題。研討問題：請你結(jié)合圖說說你是怎樣想的。預(yù)設(shè)2：×4121=8181480×=60（平方米）先求出紅蘿卜地占大棚面積的幾分之幾，再求出紅蘿卜地的面積。兩種方法雖然不同，可以用一個綜合算式表示：480××2141（三）探究意義，感悟方法剛才用兩種方法求出了紅蘿卜的面積，那么對不對呢？都可以怎樣檢查？研討問題：請你結(jié)合圖說說你檢驗的思路。預(yù)設(shè)1：60×4×2=480（）紅蘿卜的面積乘4表示蘿卜地的面積，再乘2就是大棚的面積（三）探究意義，感悟方法剛才用兩種方法求出了紅蘿卜的面積，那么對不對呢？都可以怎樣檢查？研討問題：請你結(jié)合圖說說你檢驗的思路。把大棚面積平均分成8份，紅蘿卜地1份，用1份的面積乘8就是大棚的面積。預(yù)設(shè)2：60×（4×2）＝480（）（四）鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識（四）鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識“1”想成為科學(xué)家的人數(shù)是想當(dāng)老師人數(shù)的4331想成為老師多少名同學(xué)想成為科學(xué)家？36人預(yù)設(shè)1：預(yù)設(shè)2：36××=9（人）31434136×（×）=36×3143=9（人）（四）鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識

2.甲班有學(xué)生48人，其中女生人數(shù)占全班人數(shù)的，女生有多少人？32（1）找出兩個相關(guān)聯(lián)的量，并表示出哪個量是單位“1”。（