高一感恩議論文2023

1/1高一感恩議論文2023感恩，故而言之，全部對你有恩惠的人都值得去感恩，但不論怎樣，也得有一個輕重緩急之分。接下來我給大家共享關(guān)于高一感恩（談?wù)撐模?023，盼望對大家有所關(guān)心！

高一感恩談?wù)撐?

落葉在空中回旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對滋潤他的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中漂浮，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對培育他的藍天的感恩。而小小的我，要感恩我的父母，要感恩我的老師，要感恩我的知心伴侶，要感恩這個社會。

這個世界上，有一種愛，亙古綿長，無私無求;不因季節(jié)交替;不因名利浮沉，這就是父母的愛啊!我們的歡快是母親臉上微笑，我們的苦痛是母親眼里深深的悲傷，我們的成長刻在了母親的綹綹銀絲里，我們可以走得很遠很遠，卻總也走不出母親心靈的廣場。而父親總是常年在外奔波，很少回家，為這個家任勞任怨，奮斗著，拼搏著，悄悄無聞。

烏鴉也會反哺，羊兒也知跪乳之恩，所以，我要感恩我的父母。老師，一個多么神圣的字眼。待我們?nèi)绾⒆影阌H。這些天在排練隊列隊形，看到您額頭上都打得汗珠，真有點于心不忍，后來才知道，你還生病的呀。忘不了您的聲聲教導，忘不了您眼里深深的憂愁，忘不了您勞碌的身影。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蔽乙谶@里說一聲：“感謝您，老師!”假如我能搏擊藍天，是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，是您給了我弄潮的力氣;假如我是不滅的火炬，是您給了我光亮。我還要感恩陪我一路的伴侶，在我孤獨的時候陪伴我，在我難過的時候勸慰我，在我氣餒的時候鼓舞我、支持我。雖然我們也會鬧脾氣，但我們卻永久都是好伴侶。感謝你們，包涵我的缺點，諒解我的錯誤，和我同風雨，共進退。

是你們，讓我的人生變得如此多彩，感謝你們!除此之外，我還要感恩社會，讓我有這么好的學習條件，書費不用交，而且住校生還有補助，食堂的飯菜也不算太差。政府給我們供應(yīng)了這么好的條件，我們有什么條件不好好學習呢?感恩是對生命賞賜的領(lǐng)會，感恩是對生存的釋然，感恩是對生命的珍惜，感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對陌路關(guān)愛的震顫。由于感恩，才會有這個多彩的世界;由于感恩，才會有真摯的友情;由于感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。

高一感恩談?wù)撐?

操場圍墻上漂亮的白雪公主，你可曾記得，我們在你面前追趕玩耍；大廳中懸掛的國旗，你可曾記得，我們在你的俯視下手不釋卷；你可曾記得，我們在你前面歡呼雀躍？可這一切，卻將永久地只留存在我們的腦海中，成為一段美妙的回憶。

一塊一般的黑板，假如被人傾注了畢生的心血，就會成為一盞明燈，照亮你的人生；一根平凡的粉筆，假如被人注入了整個心底的愛，就會變?yōu)橐恢О?，教導你命運的征程。而這個人，就是老師。

曾記否，我們的老師曾在講臺上循循善誘，突然，她的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出，可是她依舊強忍劇痛，連續(xù)上課；午飯時間，她曾急躁地為同學一次次的講解難題，當同學豁然開朗，她也露出欣慰的笑容，可卻又發(fā)覺菜桶里已空空如也。難怪有人說：“老師是太陽底下尚的職業(yè)”。

雖然“伴侶”這個詞對我們會有些生澀，但友情卻無疑是我們的收獲。我們的友情是最純凈的，由于我們的心如水晶般透亮?????無瑕。

曾記否，當一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將，我們會情不自禁地歡呼起來，卻引來四周同學驚詫的目光；當同學無意摔傷，我們抬的抬，扶的扶，將他送回教室。當他其次天打著石膏來到教室，我們便幫他拿本、盛飯；有時，我們也曾因一點小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可其次天，我們一起嬉戲的身影又活躍在操場上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。

而我們友愛的母校，也給我們帶來了太多的榮譽和輝煌。

曾記否，舞蹈隊姿勢翩躚，合唱隊歌聲悠揚；曲棍球隊靈敏強健，田徑隊英姿颯爽……很多個寒冷酷暑，很多個日曬風吹。而數(shù)不清的獎杯與獎狀也正是他們努力的見證和回報。

而我們，又該給母校留下些什么？

童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什么。讓我們在將來摸到學問，摸到美德，摸到歡快，再摸到一顆感恩的心——感謝老師，感謝友情，感謝母校！

高一感恩談?wù)撐?

假如你要問我世上最難忘的是什么？我會毫不遲疑地說：母校！假如你要問我世上最宏大的是什么？我會驕傲地說：母校！假如你要問我世上最令人懷念的是什么？我還是會說：母校！

我的母校創(chuàng)建年月久遠，距今已有百年歷史，今年10月28日就將迎來我校的百年華誕。望著眼前一幢幢拔地而起的教學樓，窗明幾凈的教室和辦公室樓，擁有千余冊書籍的圖書館，嶄新寬敞的塑膠跑道，巍然屹立的體育館，你很難想象以前的學校：一排低矮的小平房，幾張破舊的桌椅，雜草橫生的操場……這美麗的環(huán)境，這巨大的變化緣于幾代人的努力！

羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，我們，作為萬物的靈者——人類，擁有細膩豐富的感情，更應(yīng)當懷著一顆赤熱的感恩之心來看待四周的一切。世上感恩的事太多，我們要感謝宏大的祖國，我們要感謝父母的哺育之恩，但我們最該感謝的是友愛的母?！▋和r代健康成長的歡樂搖籃，給我們無限關(guān)愛和啟蒙的媽媽！時間飛逝，日月如梭，一轉(zhuǎn)瞬，我已從一班級的“小伴侶”變成了五班級的大姐姐。這五年來，我的母校不知道為我付出了多少。想起在母校的五年，我的眼睛不禁潮濕了，我曾在這里留下了很多歡聲笑語。剛進學校時，我承認我特別內(nèi)向、膽小。上課時，別的同學樂觀舉手發(fā)言，我卻用手撐著頭悶聲不語；下課了，同學們一起做嬉戲，可我就呆呆地座在書桌前或蹲在角落里看他們玩兒。是老師和同學們的關(guān)懷轉(zhuǎn)變了我，讓我不再那么悄悄不語，勝利的喜悅經(jīng)常掛在我的臉上。

在學校里，很多同學都獲得過同學的夸獎，老師的贊許，我也同樣。學校為了讓我們對看書產(chǎn)生愛好，特地給每個教室訂作了一個書架，舉辦了“圖書漂流活動”，讓我們置身于濃濃的書香味中，同時，也讓我們增長了很多課本上學不到的學問，豐富了我們的課余生活。

我愛母校，那是嫩苗成長的地方。塔松倔強，勁柏挺立，楊柳婀娜，冬青端莊。我們就是一棵棵稚嫩的新苗，把根須深深扎進學問的土壤。我愛母校，那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛行，蝴蝶起舞，飛蛾唱歌。我們就是一只只尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜（保藏）在自己的心房。

我愛母校，她不僅給我淵博的學問，更教給我做人的道理，讓我放飛遠大的抱負，走向無比寬敞的新天地。

童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什么。在母校，我們摸到了學問，摸到了美德，摸到了歡快，讓我們帶著一顆感恩的心——感謝老師，感謝友情，感謝母校！

高一感恩談?wù)撐?

一棵小草由于對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗由于對陽光的感恩，所以它擁有了甜蜜的果實；一只小鳥由于對天空的感恩，所它擁有了飛翔的翅膀。一顆心靈由于對愛的感恩，所以它擁有了鉆石般的絢爛光線。

——題記

老師，他是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純凈無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次賜予了我們安慰和鼓舞，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開頭（編織）我們漂亮的將來。

老師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教育著我們。他們的關(guān)愛和教導使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時無刻不被愛暖和照耀著。莫非我們還不應(yīng)當對老師深深地感恩嗎？

老師，是太陽底下最神圣的職業(yè)，他培育著太陽底下最漂亮的花朵，為我們遮風擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芳香的幸福生活。是的，我們應(yīng)當感謝他們。

我永久都不會遺忘對我的愛，對我的呵斥和翔。我能夠為他們做些什么呢？我經(jīng)常這樣問自己。我想，我們能夠做的，就是以優(yōu)異的學習成果去報答他們，絕不應(yīng)當辜負他們對我的期望!

我愛我的校內(nèi)，更愛我的老師。讓我們一起對自己的老師說一聲：“感謝您，我們愛您!”讓我們一起行動起來，各恩圖報，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸福歡樂就會時刻陪伴在你我的身邊!

讓我們感恩我們的老師吧，讓我們從現(xiàn)在做起!

高一感恩談?wù)撐?

早晨醒來，是誰在餐桌上放了一杯香純的熱牛奶;中午放學，是誰在門口悄悄地張望;下雨了，是誰在校門口急躁地等待;晚上睡覺前，又是誰把床鋪好。是媽媽，是媽媽，媽媽為我們付出了這么多，莫非我們就沒有想過要懷一顆感恩的心去感謝媽媽嗎?

一首旋律美麗的《感恩的心》是我茅塞頓開，我要感謝自己的媽媽，感謝她為我預(yù)備的那杯香純的牛奶;感謝她那悄悄地張望;感謝她那急躁地等待;感謝她那靜靜地關(guān)心。

那天早晨，我起得非常早，懷著一顆感恩的心為媽媽熱了一杯香純的牛奶。媽媽醒來，觀察餐桌上的牛奶，喝了一口，然后興奮地笑了。媽媽說那杯牛奶比世界上的任何一杯都要香純，由于牛奶里面溢滿了女兒香純的愛。

那天中午，放學的鈴聲一響，我第一個飛出教室，懷著一顆感恩的心在家門口站著，悄悄地張望，等著媽媽下班回家。媽媽回來，觀察張望的我，然后興奮地笑了。媽媽說那是塊寶地，由于上面深深地刻下了女兒膚淺的愛。

那天下雨了，放學特別早，回到家，媽媽還沒有回來。我便拿著傘，向雨里沖去，懷著一顆感恩的心等待媽媽。媽媽觀察雨中的我，讓后興奮地笑。媽媽說那天雖然全身濕透了，但打在身上的（雨水）里都包含了女兒火熱的心。

那天晚上，我趁媽媽不留意，懷一顆感恩的心幫媽媽鋪好了床，媽媽觀察了然后興奮地笑了。媽媽說她從來都沒有睡的像那天一樣舒適，由于她被女兒無聲的