創(chuàng)新永無止境 教學設計 部編版道德與法治九年級上冊

《創(chuàng)新永無止境》教學設計主備人張巧巧課時1課時課題創(chuàng)新永無止境教學目標政治認同：通過對我們科技創(chuàng)新發(fā)展現狀的了解，培育政治認同，堅定正確的政治方向，樹立為中國特色社會主義奮斗的理想。責任意識：通過了解我國的科技現狀，明確如何建成世界科技創(chuàng)新強國，樹立創(chuàng)新意識，努力為中華民族偉大復興而奮斗。教學重點建設科技創(chuàng)新強國的要求、大力發(fā)展教育事業(yè)的原因。教學難點如何建成世界科技強國？教學過程一、播放視頻,激趣導入播放視頻“中國科技的高光時刻”提問：隨著我國科學技術和航天事業(yè)的發(fā)展，你們覺得我們是創(chuàng)新強國了嗎？教師總結：并不是，雖然我們現在有4張領先世界的科技王牌，第一，量子通信技術，在該領域，中國成功發(fā)射了首顆量子通信衛(wèi)星墨子號，就連美國的頂級專家都曾多次上門求學；第二，人工智能，目前中國在專利數據上已經成為了全球人工智能專利成果最多的國家；第三，5G，他是中國通信技術中的一張王牌；第四，超級鋼技術。這些都已經說明我國科技創(chuàng)新已經取得了巨大成就，我們已經踏上了創(chuàng)新強國的快車道，但我們成為創(chuàng)新強國了嗎？并沒有，那如何把我們國家建成世界科技創(chuàng)新強國呢？今天讓我們來探討這一問題。創(chuàng)新永無止境（板書）設計意圖:視頻導入，引導學生了解我國的科技發(fā)展，激發(fā)學習興趣。二、師生互動，探究新知出示議題：議題一：為什么創(chuàng)新？議題二：如何建成世界科技創(chuàng)新強國？（如何創(chuàng)新？）議題三：建設世界科技創(chuàng)新強國要靠什么？（一）議題一：為什么創(chuàng)新？1.出示材料“遙遙領先的華為”四人為一組討論“華為在2019年為什么會被美國制裁？為什么能被制裁？”。學生活動：四人為一組進行討論，以小組為單位選出代表，表達觀點。教師總結，出示重點：我國創(chuàng)新現狀：P20（國情、為什么）（1）重要性：科技創(chuàng)新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素。（從上一節(jié)課的時代呼喚創(chuàng)新切入）（2）成就：黨的十八大以來，我國加快推進科技自立自強，基礎研究和原始創(chuàng)新不斷加強，一些關鍵核心技術實現突破，戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展壯大，成功進入創(chuàng)新型國家行列。（3）不足：我國推進高質量發(fā)展還有許多卡點瓶頸,科技創(chuàng)新能力還需進一步提高，我們國家要建成世界科技創(chuàng)新強國任務十分緊迫，任重道遠。過渡：不難看出，如今世界科技日新月異，創(chuàng)新對于國家、民族來說極其重要，習主席在參加廣東代表團審議時講“創(chuàng)新太重要了，中國如果不走創(chuàng)新驅動的道路，新舊動能不能順利轉換，我們也不可能真正強大起來”。那如何創(chuàng)新呢？我們一起來探討。（二）議題二：如何建成世界科技創(chuàng)新強國？（如何創(chuàng)新？）1.出示材料：“科幻底氣，大國重器”：《流浪地球》大火后，網友發(fā)現電影中的很多裝備并不是特效而是用國產尖端裝備設計改造出來的。網友紛紛感嘆“原來中國科幻的背后是中國制造”。中核集團融合電影中的行星發(fā)動機與現實中的中國環(huán)流器二號制成海報并配文“你們盡管想象，我們負責實現”網友不禁熱血沸騰！思考：結合今天所學知識，說一說，這些科幻底氣來自于哪里？學生活動：思考問題并回答問題。教師總結，出示重點：《流浪地球》電影的成功，科幻底氣來自“大國重器”的實力，都體現了我國在建設創(chuàng)新型國家時，都在努力去踐行，認真落實了科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略。（1）建成世界科技創(chuàng)新強國，必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力，深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，堅持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強、人才引領驅動，加快建設教育強國、科技強國、人才強國。2.“北斗的故事”1993年7月7日，中國遠洋貨運集團的銀河號滿載貨物由天津新港出發(fā)，途中美國突然聲稱得到情報銀河號上載有運往伊朗的違禁化學品，要求登船檢查，銀河號拒絕拒絕了，于是美國把銀河號附近的GPS導航信號斷了，銀河號失去了定位，被美國艦包圍。說一說：為什么我們的銀河號那么輕易被美國包圍？你還知道哪些我們國家因為科技落后被別人牽制的事例？學生活動：結合材料，根據自己了解的信息說一說。教師總結，出示重點：不難看出，沒有技術就會被扼住命運的咽喉。（1）要建成世界科技創(chuàng)新強國，必須要增強自主創(chuàng)新能力，堅持自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領未來的方針，堅定不移走中國特色自主創(chuàng)新道路。3.閱讀相關鏈接《國家科學技術獎勵條例》的內容。思考：國家頒布該條例有什么作用？你身邊有人搞小發(fā)明時，周圍人是如何看待的？學生活動：結合生活經歷，思考問題并回答。教師總結，出示重點：習主席說“茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循俗”只要有利于事情的成功，我們就不必沿襲舊有的規(guī)矩，在這個過程中，難免會遭到冷眼，遇到困難。那么，要建成世界科技創(chuàng)新強國，我們必須：（1）加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機制，搭建有利于創(chuàng)新的活動平臺和融資平臺，營造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境。過渡：形成良好的環(huán)境以后，就需要創(chuàng)新人才登場了，一個民族的創(chuàng)新能力的提高離不開創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。這是我們教育的重要性，老師正在做的就是這項光榮而艱巨的工作。議題三：建設創(chuàng)新強國要靠什么？1.出示：習主席的金句：教育決定著人類的今天，也決定著人類的未來。中國將堅定實施科教興國戰(zhàn)略，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育。思考：習主席的話強調了教育的重要性，我國為什么要重視發(fā)展教育？學生活動：結合自己對我國教育情況的了解，思考問題并回答。教師總結，出示重點：教育的重要性和我國教育現狀：P22（1）教育的重要性：一個民族創(chuàng)新能力的提高離不開創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進人的全面發(fā)展的根本途徑。教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼，國家對教育提出了更高的要求（2）我國教育現狀：改革開放以來，我國教育事業(yè)獲得巨大發(fā)展，教育改革全面推進，教育普及水平實現歷史性跨越，教育公平取得重要進展，教育質量穩(wěn)步提升。設計意圖：通過案例、視頻、故事，引發(fā)學生對建成世界科技創(chuàng)新強國的認識，樹立創(chuàng)新意識。三、拓展延伸少年強則國強，建成世界科技創(chuàng)新強國，不僅需要國家的引領，也需要你我共同行動，請同學們設計一句口號（宣言），以此鼓勵自我進行創(chuàng)新。四、課堂練習從東方紅一號到東方紅五號,從嫦娥一號到嫦娥五號,從神舟一號到神舟十一號……經過幾代航天人的接續(xù)奮斗,我國航天事業(yè)走出了一條具有中國特色的發(fā)展之路,使我國昂首屹立于世界航天大國之列。對于我國取得的重大科技成果,同學們紛紛表達了自己的看法。請你辨析以下觀點。五、課堂小結通過本節(jié)課的學習，我們知道了我國科技發(fā)展的現狀，如何建成世界科技創(chuàng)新強國？也知道了建成科技創(chuàng)新強國離不開教育，離不開我們每一個人的努力奮斗。所以希望同學們在以后得學習生活中樹立創(chuàng)新意識，努力成為創(chuàng)新型人才。六、作業(yè)布置寫一份建成科技創(chuàng)新強國倡議書板書設計建成世界科技創(chuàng)新強國教育有利于自主創(chuàng)新的三個第一創(chuàng)新法治環(huán)境科技現狀三個戰(zhàn)略能力三個強國教學反思本節(jié)課是新授課，從整體出發(fā)，比較成功，教學目標得以落實