2023年給老師一封信作文集合5篇

2023年給老師一封信作文集合5篇給老師一封信作文篇1

敬愛的老師：

從開學(xué)到現(xiàn)在，我們雖然才相處了兩個多月，對你的印象已經(jīng)很深了，原來還沒有踏進五年六班時，聽學(xué)長說你是一個很兇、很嚴(yán)格的老師，當(dāng)時我常幻想老師是個三頭六臂的大怪物，真的好恐怖啊！其實，相處久了以后，會發(fā)覺你是位幽默風(fēng)趣、親善可親的好老師，上國語或數(shù)學(xué)課程時，您常會搭配生動好玩的上課方式，提升大家的學(xué)習(xí)愛好，又能徜徉在數(shù)學(xué)樂趣中，也讓我上起課來充溢活力，真是一舉數(shù)得。

老師您除了教學(xué)仔細(xì)，批改作業(yè)一點也不馬虎外（超細(xì)致的`唷?。彩且粋€搞笑高手，時常讓我們樂在其中，下課時我們喜愛圍在您身邊，和您閑聊，大家總有很多問不完的問題，您總是不厭其煩的一一幫我們解答懷疑，您也時常吩咐我們要多閱讀課外書籍，也介紹很多好書要大家來看，例如：《哈利波特》、《野性的呼喊》、《海狼》……等，因為書本累積的學(xué)問就像一條道路，讓我們走向志向的大門。

您有著一雙強而有力的手臂，是一股推動我們前進的力氣。您認(rèn)為國小學(xué)生課業(yè)壓力較輕，為了讓我們上了國中后輕松的適應(yīng)國文的課程，即使在喉嚨不舒適的時候，也能英勇堅持的打起精神來教課，在您的潛移默化下我學(xué)會正確的讀書方法和要領(lǐng)，您專心的整理補充許很多多的資料，來增進我們語文的良好基礎(chǔ)，甚至比別班老師更辛苦，還要自己出題考試，真是令我非常佩服，我也信任這個動身點都是為我們好，但是我每天除了要寫回家功課、安親班的評量、測卷之外，每周還有美語、鋼琴、美術(shù)、作文、快速記憶等才藝課要上，這些學(xué)習(xí)充溢督促，又加上老師要我們背誦的東西實在太多，讓我讀得好累、好辛苦，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我喘不過氣來。

上回老師您所發(fā)出的那張調(diào)查表，我真想舉雙手來反對，可是我卻沒有志氣，因為我的內(nèi)心告知我自己「要體會老師您的專心良苦才是！」您還記得嗎？有一次課后，您把我叫到面前，語重心長的說：「瑋庭！班上的男生都不太用功，希望你能夠為班上的男生爭點氣。當(dāng)時我就回答：「我盡量。」，您又幽默的回答：「你是電池?。　棺屛胰滩蛔囊恍?。不過，您說的這些話對我而言，是很大的激勵和確定。這次月考，雖然在數(shù)學(xué)方面，成果考得并不志向，卻可以拿到全班其次名；一方面覺得自己很幸運，一方面又不至于辜負(fù)老師對我的期望吧！最終有一個懇求，希望您能減輕我的功課和考試的壓力好嗎？我會感謝不盡的。升上五年級我很興奮，在將來兩年能當(dāng)您的學(xué)生，因為您是個優(yōu)秀的好老師。

祝

您和我?guī)熒那橐庀裉栆粯雍憔冒l(fā)光發(fā)熱

崇拜您的瑋庭敬上

20xx年5月1日

給老師一封信作文篇2

敬重的老師：

您好

粉筆生涯，講臺春秋，凝合著多少老師執(zhí)著的追求，深厚的愛，給老師的一封信作文900字。我們常說春天是美妙的，是富有朝氣的；太陽是宏大的、無私的；大海是廣袤而又壯美的。可誰能又告知我在這世界上三者集于一身的那又是誰呢？在這里，我告知你那就是——辛勤的人民老師。

是的，在圣潔無比的教壇上，老師的愛是理性的太陽，照射著大地，照射著人群；老師的愛是感情的江河，澆灌著滿園的桃李，滋潤著各位學(xué)子；老師的愛使世界持續(xù)，使人類長存！在我的理解當(dāng)中，老師的愛是無微不至的關(guān)切；是一種責(zé)無旁貸的責(zé)任；是母親的升華；是學(xué)問，情感交融是奉獻(xiàn)！

上課以后，老師里只有您那清楚親善的聲音和同學(xué)們充溢自信的回答聲。下課了，是你關(guān)切愛護學(xué)生的溫情話。您就是這樣抱著“認(rèn)仔細(xì)真做事，踏踏實實做人，不甘落后，恒久向前”的人生看法，把自己生命的意義同教化事業(yè)緊緊地連接在一起，并為之不倦的學(xué)習(xí)，英勇地創(chuàng)新，為之傾倒熱忱，揮灑熱血。

老師，我想對您說：“生活中，您不經(jīng)意的微笑，不經(jīng)意的教育，是大家的心情忽然“面朝大海，春暖花開”，作文900字《給老師的.一封信作文900字》。您讓人們相互理解，相互幫助。楓葉裝飾秋天，使秋天不再枯燥乏味；飛鳥裝飾蒼穹，使天空蒼遠(yuǎn)而不空乏；而您像陽光裝飾人生，使人生不嬌弱而變得漂亮。

老師，您的微笑讓我豁然開朗，所以我感謝您。

老師，您的包涵讓我找回了自信，所以我感謝您。

老師，您的慷慨讓我和善，所以我感謝您。

老師，您的慈祥讓我溫馨，所以我感謝您。

“老師，感謝您”是您貫穿我整個人生的成長，陪伴我度過一個個春夏秋冬，在感謝中成長的我充溢感謝，而這感謝愿于您——我最尊敬的老師

老師，您是我生活中的指路明燈，指導(dǎo)我正確的方向。老師，您知道嗎？您對我的影響很大，我想大聲對您說：“老師，您對我真的很重要?！?/p>

老師，是您教會了我怎樣來計算圓的面積，是您教會了我怎樣來解決生活中的數(shù)學(xué)題，是您教會了我怎樣來運用方程，是您教會了我……

老師，最終，我想對您說：“是您點綴著我的人生，使我的更加的光芒耀眼。感謝您對我的培育，我會記住您。”

祝您青春常在

您的學(xué)生：龔佳訊

20xx年6月28日

六年級:龔佳訊

給老師一封信作文篇3

尊敬的劉老師：

您好！通過這次學(xué)農(nóng)，我想與你我們有學(xué)習(xí)軍事訓(xùn)練，野炊，青春期教化，反***，插秧等。

最令我興奮的是野炊。由于我個子矮，排在前面，所以被教官叫去煮飯。我和蕭然先去提了一大鍋米，然后，同心協(xié)力地提到火前面，再當(dāng)心翼翼地把鍋放在灶上。好在有體育老師的幫忙，不然就***到衣服了。我和蕭然各去拿了份報紙，放了幾根大柴在火里，在前面扇呀扇，后來，柴不夠了，我去挑了捆柴來，哎呀！不好，我們組的火快滅了！我不管三七二十一，把我拿的.柴一半全扔了進去。然后，像打了雞血似的使頸地扇呀扇?；鹱罱K旺起來了，共享學(xué)農(nóng)的趣事，因為，那次學(xué)農(nóng)是我恒久忘不了的事。

記得3月9日，我和同學(xué)們要去學(xué)農(nóng)。收到通知后，我興奮得一蹦三尺高，睡都睡不著覺。

到了四會***，一向的學(xué)農(nóng)起先了。好險！后來，蕭然去炒菜了，我在那瘋狂的扇，像跳街舞一樣。直到教官突然出現(xiàn)在我的身后，我嚇了一跳，報紙飛進火里，才停止了扇。后來吃飯的時候，由于我瘋狂地扇火，飯被煮得爽口。蕭然炒的五花肉炒雞蛋好好吃，幾下子被夾光了。野炊真好玩！

通過這次學(xué)農(nóng)，我懂得了要同心協(xié)力才能煮好飯，搬水，四會***在我心中永不褪色。

祝您

工作順當(dāng)！

給老師一封信作文篇4

尊敬的陳老師：

新年好！

給您寫這封信的時候，已經(jīng)是寒假快要結(jié)束了。今年，我的寒假生活可以說是豐富多彩的，不僅去廣西旅游，大飽了眼福；還親自給爺爺奶奶、外公外婆等親戚寫了對聯(lián)。讓我給您說一說吧。

說起春節(jié)，您肯定知道它是我國最盛大、最喧鬧的古老傳統(tǒng)節(jié)日。每到這時，家家戶戶都要貼春聯(lián)、放鞭炮，拜年、走親戚……特別喧鬧。而春聯(lián)也已經(jīng)有很久的歷史了，人們往往用簡潔、精致的文字在春聯(lián)里描繪出美妙的`生活，抒發(fā)著對將來的愿望。往年家里的春聯(lián)都是印刷品，因為我學(xué)了幾年的書法，也該露一手了，所以，今年家里的春聯(lián)都是我書寫的。

我和爸爸先去鼓樓買來了寫春聯(lián)用的紅紙。帶上毛氈、筆、墨我們來到了爺爺家。姑媽他們一家也已經(jīng)來了，大家就一起圍坐在客廳看我寫春聯(lián)。我在大方桌上鋪好毛氈，再依次擺放筆、墨、紙。接著我就要起先潑墨動筆了。大伙一下就圍了上來，姐姐還對我說：“加油，寫美麗點哦?！蔽矣脛诺爻c點頭。那么多人看著我，說不驚慌那是騙人的?？傻任艺汉媚鹿P前，耳旁仿佛響起書法老師的聲音，落筆前要心平氣和，心里立馬寧靜了下來。我不慌不忙，穩(wěn)住手，提筆就寫：“梅傳春信寒冬去，竹報平安好日來。”橫批“前程似錦”。這個貼在爺爺家，祝福我們一大家的人，一年平平安安，前程似錦。我還為做生意的姑丈寫了一副對聯(lián)：“生意猶如春意美，財源更比水源長?！睓M批“財源廣進”。希望新的一年姑丈生意做得紅紅火火……

不一會兒，客廳的沙發(fā)、地上就鋪滿了我書寫的春聯(lián)。對聯(lián)上有閃光粉，在燈光的照耀下，金光閃閃，還飄散著陣陣的墨汁香味。大人們一個個翹著大拇指夸贊著我，此刻我的心里是美滋滋的。

立刻就要開學(xué)了，我也想給我們班的門上貼一副對聯(lián)，希望您能同意。

祝

身體健康、工作順當(dāng)！

您的學(xué)生xxx

20xx年2月12日

給老師一封信作文篇5

尊敬的梅老師：

您好！

梅老師，我知道，在您心目中，我可能是一位一般得不能再一般的學(xué)生?？墒牵绬?？正是這樣一位普一般通的學(xué)生，卻有好多的心里話想對您說。

雖然，我的學(xué)習(xí)成果并不拔尖，但腦袋瓜子卻很敏捷，有時會想一些歪點子，所以始終得不到老師和同學(xué)們對我的認(rèn)可，我的心不知道有多么難過啊。我多么希望有一天，老師和同學(xué)們都對我投來贊許的目光啊，老師，您能幫我嗎？

我還有一個大問題，就是我寫作業(yè)的速度很慢，字又寫得很潦草。我也很想改正，可總是改不好。每一次，我望見爸爸下班后還要拖著乏累的身軀陪我做作業(yè)，陪到很晚，其次天，您檢查我的作業(yè)還是發(fā)覺錯漏潦草，您總向我投來責(zé)怪的目光，我真想找個地縫鉆進去。每到這個時候，我就暗暗地下決心要提高寫作業(yè)的速度，還把字寫端正，可是效果總不大。其實，我寫作業(yè)的速度慢，緣由是想把字寫端正，記得您說過：“字如其人，一個人假如能寫一手美麗的字，那這個人肯定會給別人留下很好的印象?！庇浀媚€說過，做作業(yè)要講究質(zhì)量，要做就要盡全力去做對，否則就會失去做作業(yè)的意義了。我正是照著您的.話去做的?？刹恢獮槭裁矗谡Z文方面，別的同學(xué)能又快又好，我卻總是做不到。梅老師，您能幫我嗎？

梅老師，別看我是一個小男孩，可我也有自己的苦惱。玩耍，游樂原來是每一個孩子的天性，可一到假期或者雙休日，爸爸就逼我學(xué)這學(xué)那的，還說:“別人不學(xué)你得學(xué)，不能讓你輸在起跑線上?！笔裁疵佬g(shù)啊，乒乓球啊，吉他啊，奧數(shù)啊，通通都要學(xué)，特殊是還要我每個周末寫一篇作文，搞得我都從來沒有認(rèn)仔細(xì)真的玩過一次。有時我真希望自己是窗戶外面的那只飛來飛去的小鳥，可以逍遙自在無憂無慮的翱翔。我該怎么辦呢？我多么希望我的父母除了關(guān)切我的學(xué)習(xí)成果，還能關(guān)切我的內(nèi)心世界?。『⒆拥膬?nèi)心世界并不像大人們說的那樣“充溢陽光”，有時，我的內(nèi)心也會“陰雨綿綿”，或許，老師的理解與教育會是一縷陽光，驅(qū)散我心頭的黑暗。

梅老師，這個暑假我的父母準(zhǔn)備拿出一個月的時間來給我補習(xí)，已經(jīng)請了補習(xí)老