北京市師達中學2024屆中考化學最后沖刺模擬試卷含解析

北京市師達中學2024屆中考化學最后沖刺模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．聯(lián)合國將2019年定為國際化學元素周期表年，發(fā)明元素周期表的科學家是A．拉瓦錫 B．道爾頓 C．門捷列夫 D．阿伏加德羅2．在“2A+3B=2C+4D”的反應中，已知16g物質A完全反應生成22g物質C和18g物質D。若A的相對分子質量為32，則物質B的相對分子質量是A．16 B．32 C．48 D．643．在空氣中會造成酸雨的是（）A．O2 B．N2 C．CO D．SO24．SO2與酸雨的形成有關，SO2中硫元素的化合價為A．+4 B．+2 C．-1 D．-25．推理是化學學習中常用的思維方式，下列推理正確的是（）A．向某固體中滴加稀鹽酸有氣泡冒出，則該固體中一定含有碳酸根離子B．堿溶液的pH大于7，則pH大于7的溶液都是堿溶液C．單質中含有一種元素，則含有一種元素的物質都是單質D．燃燒需要同時滿足三個條件，則只需破壞其中一個條件就可以滅火6．類推是化學學習中常見的思維方法，以下類推正確的是（）A．多種物質反應生成一種物質的反應是化合反應，所以生成物一定是化合物B．置換反應有單質生成，所以有單質生成的一定是置換反應C．復分解反應在兩化合物之間進行，所以兩化合物之間的反應一定是復分解反應D．酸與堿發(fā)生中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應7．用如圖裝置可以探究二氧化碳的制取和性質。下列關于該實驗的敘述正確的是（）A．浸有紫色石蕊試液的棉花會變藍B．粗銅絲能控制反應的發(fā)生和停止C．粗銅絲也可以用粗鐵絲代替D．能驗證二氧化碳的密度比空氣大8．有X、Y、Z三種金屬，只有Y在自然界主要以單質形式存在，如果將三種金屬分別加入稀鹽酸中，只有X表面產生氫氣．據(jù)此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為（）A．X、Z、Y B．Z、X、Y C．Y、Z、X D．Y、X、Z9．化學用語是學習化學的重要工具。下列表示兩個氫原子的符號是A．2H B．2H+ C．2H2 D．H2O10．下列實驗操作正確的是()A．干燥氧氣 B．制取氧氣C．量9毫升液體 D．滴加液體二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”,3月22-28日是第二十八屆“中國水周”。聯(lián)合國確定2015年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。我國紀念2015年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”。關于水的知識有下列話題，請按要求填空：①人類生活離不開水．在水的凈化過程中加入氯氣的作用是_____________；公共場所利用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水，其中活性炭起_________作用；水是生命之源，能證明水是由氧元素和氫元素組成的實驗是_________（填編號）A水的蒸發(fā)

B水的凈化

C水的電解

D氫氣燃燒．②測定地下水的酸堿度常用__________．③水是最常用的溶劑．實驗室用蔗糖配制一定溶質質量分數(shù)的溶液時，已經有以下儀器：玻璃棒、天平、燒杯、膠頭滴管．還需要的儀器是_________．④保護水環(huán)境、珍愛水資源．是每個公民應盡的責任和義務．下列做法有利于保護水資源的是________（填寫選項編號）．A大量使用化肥農藥

B工業(yè)廢水處理達標后再排放C使用含磷洗衣粉

D生活污水直接排放三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．為了測定一瓶硫酸銅溶液的溶質質量分數(shù)，取出50克該溶液，向其中逐滴加入溶質質量分數(shù)為16％的氫氧化鈉溶液，反應過程中生成沉淀的質量與所用氫氧化鈉溶液質量的關系如圖所示：請你仔細分析此關系圖，并進行計算。當?shù)稳霘溲趸c溶液_____克時，硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應。計算此硫酸銅溶液中溶質的質量分數(shù)為_________(寫出計算過程)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．用微粒的觀點解釋下列問題。春天公園里滿園飄香。稀鹽酸和稀硫酸等酸都具有相似的化學性質的原因。14．維生素C的化學式為C6H8O6，它主要存在于蔬菜和水果中，它能促進生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力．從維生素C的化學式C6H8O6中，你可以得到哪些信息（至少寫出兩條）_____？五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．鈉是一種活潑金屬，常溫下能與氧氣、水等物質發(fā)生反應。已知鈉與水反應生成氫氧化鈉和一種能燃燒的氣體。在實驗室，小亮先取定量的硫酸銅溶液于燒杯中，再取一小塊鈉投入硫酸銅溶液中，充分反應后過濾，得到濾液和藍色濾渣，并對濾液的成分進行探究。（1）鈉與水反應的化學方程式為_____。（2）（提出問題）濾液中溶質的成分是什么？（查閱資料）Na2SO4溶液呈中性（猜想與假設）猜想一：Na2SO4猜想二：Na2SO4和NaOH猜想三：_____猜想四：Na2SO4、CuSO4和NaOH分析：小明認為猜想_____不合理，理由是_____（用化學方程式表示）。（實驗與驗證）實驗實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論實驗一取少量濾液于試管中仔細觀察現(xiàn)象溶液為無色猜想_____不成立實驗二向實驗一所取濾液中滴入酚酞溶液_____猜想二不成立實驗三常溫下，再取少量濾液，測溶液酸堿度pH＝7猜想_____成立（拓展延伸）金屬活動性順序表中鈉及前面的金屬_____（填“能”“不能）把位于后面的金屬從它們鹽溶液里置換出來。16．學習氫氧化鈉的化學性質后,小明做了如下實驗，請你補充完整:(提示:氯化鎂溶液為無色，不能使酚酞溶液變紅)實驗實驗操作實驗現(xiàn)象結論或解釋（1）現(xiàn)象為________二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生化學反應（2）溶液由無色變?yōu)榧t色結論為________（3）加人稀鹽酸后,未觀察到明顯現(xiàn)象;滴人酚酞后,溶液變紅色鹽酸與氫氧化鈉未發(fā)生化學反應（4）有白色沉淀生成生成沉淀的原因(用化學方程式解釋)_______（5）小軍認為小明實驗（1）操作設計不足以說明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生化學反應,應做的改進是________；小軍還認為小明實驗（3）的結論不正確。（6）將（2）（3）（4）實驗后試管中的物質倒人一個潔凈的燒杯中，燒杯中有白色沉淀，靜置，上層清液無色,據(jù)此可知上層清液中溶質的成分一定有(除指示劑外)________，為了檢驗可能存在的溶質，你的實驗方案是________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】

1869年發(fā)表元素周期表的化學家是門捷列夫。故選C。2、B【解題分析】

根據(jù)質量守恒定律，參加反應的B的質量為：22g+18g-16g=24g，設物質B的相對分子質量是x。=，解得x=32，故選B。【題目點撥】首先根據(jù)質量守恒定律求出參加反應的B的質量，物質之間的相對分子質量乘以化學計量數(shù)之比等于物質的質量比。3、D【解題分析】

酸雨是指pH值小于5.6的雨雪或其他形式的降水。雨、雪等在形成和降落過程中，吸收并溶解了空氣中的二氧化硫、氮氧化物等物質，形成了pH低于5.6的酸性降水。我國的酸雨主要是因大量燃燒含硫量高的煤而形成的，多為硫酸雨，少為硝酸雨，此外，各種機動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因?！绢}目詳解】A、氧氣不會造成酸雨，不符合題意；B、氮氣不會形成酸雨，不符合題意；C、一氧化碳是有毒氣體，但不會形成酸雨，不符合題意；D、二氧化硫溶于水形成亞硫酸，易形成酸雨，不符合題意。故選D?！绢}目點撥】本題考查的是形成酸雨的氣體成分。4、A【解題分析】試題分析：設：SO2中硫元素的化合價為Ｘ，利用化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零可以計算，Ｘ＋（－２）×２＝０求得Ｘ＝＋４.故選A．考點：化合價的計算5、D【解題分析】

A、CO32-、HCO3-、活潑金屬與稀鹽酸反應均有氣泡產生，故A選項說法不正確，不符合題意；B、堿溶液顯堿性其pH一定大于7，但pH大于7的溶液只能說是堿性溶液，不能說為堿溶液，因為有些鹽的溶液也顯堿性，故B選項說法不正確，不符合題意；C、單質是只一種元素組成的純凈物，所以單質只含一種元素，但只含一種元素的物質不一定是單質，如O2與O3的混合物中也只含一種元素，但不是單質，故C選項說法不正確，不符合題意；D、燃燒必須滿足三個條件：可燃物、氧氣、溫度達到著火點，缺少任何一個都不能燃燒，則只需破壞其中一個條件就可以滅火，故D選項說法正確，符合題意。故選D?！绢}目點撥】本題為概念考查題目，但也是易錯題目，主要在于B、C選項中對概念一定要非常了解才能防止出錯。6、A【解題分析】

A、多種物質反應生成一種物質的反應是化合反應，所以生成物一定是化合物，該選項說法正確；B、有單質生成的不一定是置換反應，例如電解水生成氫氣和氧氣，不是置換反應，該選項說法不正確；C、兩化合物之間的反應不一定是復分解反應，例如二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，不是復分解反應，該選項說法不正確；D、生成鹽和水的反應不一定是中和反應，例如二氧化碳和氫氧化鈉反應生成鹽和水，不是中和反應，該選項說法不正確。故選：A。7、B【解題分析】

A、二氧化碳與水反應生成碳酸，浸有紫色石蕊試液的棉花遇酸會變紅色，故A說法錯誤；B、粗銅絲能上下移動，能控制藥品的接觸，能控制反應的發(fā)生和停止，故B說法正確；C、鐵能與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液和氫氣，不能用粗鐵絲代替，故C說法錯誤；D、由裝置圖知，該實驗無法證明二氧化碳的密度比空氣大還是小，故D說法錯誤。故選B。8、A【解題分析】試題分析：根據(jù)金屬活動性順序的意義進行分析，在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來；Y在自然界主要以單質形式存在，說明其性質穩(wěn)定．解：由題意可知，X、Y、Z三種金屬中只有Y在自然界中主要以單質形式存在，說明Y的活動性最弱；把X、YZ分別加入稀鹽酸中，X表面產生氣泡而YZ沒有．說明金屬的活動性X＞Z，故三種金屬的活動性由強到弱的順序為X、Z、Y．故選A．9、A【解題分析】

由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，2H表示的是兩個氫原子。故選A。10、D【解題分析】

A、濃硫酸干燥氣體，“長管進氣，短管出氣”；故選項錯誤；B、制取氧氣時，長頸漏斗末端要伸到液面以下，防止氧氣從長頸漏斗中排出；故選項錯誤；C、量取9毫升的液體，用10毫升的量筒即可；故選項錯誤；D、膠頭滴管滴加液體時，膠頭滴管垂直、懸空在試管口上方；故選項正確；故選D。【題目點撥】注意：量取液體體積時，量筒的量程稍大于液體體積為宜，測量結果更準確。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、消毒殺菌吸附CDpH試紙量筒、藥匙B【解題分析】

①根據(jù)凈水的原理以及電解水實驗來分析；②測定水的酸堿度常用pH試紙；③根據(jù)配制溶液所需儀器和溶液性質分析解答；④根據(jù)保護水資源措施分析即可?！绢}目詳解】①氯氣與水反應可生成具有殺菌消毒能力的次氯酸，殺滅水中病菌，故自來水凈化過程中通入氯氣的目的是消毒殺菌。活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，故家用凈水器中含有大量活性炭，其作用是吸附。電解水和氫氣燃燒的實驗均能證明水是由氫元素和氧元素組成的。故填：消毒殺菌；吸附；CD。②測定地下水的酸堿度常用pH試紙，故填：pH試紙。③配制一定溶質質量分數(shù)的溶液，需玻璃棒、天平、燒杯、膠頭滴管、量筒、藥匙，故填：量筒、藥匙。④工業(yè)廢水處理達標后排放，有利于保護水資源；而大量使用化肥農藥、使用含磷洗衣粉、生活污水直接排放等都會污染水資源，會造成水質惡化，故選：B。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、2516%【解題分析】（1）由圖可知，當加入氫氧化鈉的質量為25g時，硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應；（2）設50克該溶液中硫酸銅的質量為x2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）28016025gx=，解得x=8g50克該溶液中硫酸銅的質量分數(shù)為=16%答：當?shù)稳霘溲趸c溶液25克時，硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應，該硫酸銅溶液中硫酸銅的質量分數(shù)為16%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、（1）分子是在不斷的運動的；（2）它們水溶液里的陽離子全部是氫離子【解題分析】

（1）春天公園里滿園飄香，是因為花香中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使人們聞到花香。（2）稀鹽酸和稀硫酸等酸都具有相似的化學性質，是因為它們水溶液里的陽離子全部是氫離子。故答案為（1）分子是在不斷的運動的；（2）它們水溶液里的陽離子全部是氫離子。14、維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的；1個維生素C分子；1個維生素C分子是由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構成的【解題分析】

由維生素C（化學式為C6H8O6）的化學式可知，可表示維生素C這種物質；維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的；1個維生素C分子；1個維生素C分子是由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構成的等。故答：維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的；1個維生素C分子；1個維生素C分子是由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構成的．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、2Na+2H2O＝2NaOH+H2↑Na2SO4和CuSO4四CuSO4+2NaOH＝Cu（OH）2↓+Na2SO4三溶液不變色一不能【解題分析】

（1）鈉與水反應生成氫氧化鈉和一種能燃燒的氣體，該氣體是氫氣，鈉與水反應生成氫氧化鈉和氫氣，反應的化學方程式為：2Na+2H2O＝2NaOH+H2↑。故填：2Na+2H2O＝2NaOH+H2↑。（2）[猜想與假設]猜想一：氫氧化鈉和硫酸銅恰好完全反應時是Na2SO4猜想二：氫氧化鈉過量時是Na2SO4和NaOH猜想三：硫酸銅過量時是Na2SO4和CuSO4猜想四：Na2SO4、CuSO4和NaOH分析：小明認為猜想四不合理，理由是氫氧化鈉能和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，即氫氧化鈉和硫酸銅不能共存，反應的化學方程式：CuSO4+2NaOH＝Cu（OH）2↓+Na2SO4。故填：Na2SO4和CuSO4；四；CuSO4+2NaOH＝Cu（OH）2↓+Na2SO4。[實驗與驗證]取少量濾液于試管中仔細觀察現(xiàn)象，溶液是無色，說明溶液中不含有硫酸銅；向實驗一所取濾液中滴入酚酞溶液，溶液不變色，說明溶液不顯堿性；常溫下，再取少量濾液，測溶液酸堿度，pH＝7，溶液顯中性，說明溶液中只含有硫酸鈉，實驗過程如下所示：實驗實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論實驗一取少量濾液于試管中仔細觀察現(xiàn)象溶液為無色猜想三不成立實驗二向實驗一所取濾液中滴入酚酞溶液溶液不變色猜想二不成立實驗三常溫下，再取少量濾液，測溶液酸堿度pH＝7猜想一成立