2024屆山東省濰坊市壽光市達標名校中考化學(xué)考前最后一卷含解析

2024屆山東省濰坊市壽光市達標名校中考化學(xué)考前最后一卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．能用圖所示的裝置制取氣體，且能控制反應(yīng)發(fā)生和停止的一組藥品是A．二氧化錳和雙氧水 B．塊狀大理石和稀鹽酸C．碳酸鈣粉末和稀鹽酸 D．二氧化錳和氯酸鉀2．下列各組物質(zhì)中，按酸、堿和單質(zhì)的順序排列的是（）A．硫酸鈣、氨水、鋅 B．硫酸、熟石灰、氮氣C．鹽酸、純堿、金剛石 D．硝酸、燒堿、氨氣3．物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列說法不正確的是A．干冰用于人工降雨，因為干冰升華吸熱B．活性炭能夠除去異味，是因為活性炭具有吸附性C．C、CO、H2常用來冶煉金屬，是因為它們都具有可燃性D．洗滌劑常用來洗滌油污，是因為洗滌劑具有乳化功能4．物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列說法不正確的是()A．液氧用于火箭發(fā)射，是因為氧氣具有可燃性B．洗潔精用于清洗油污，是因為洗潔精具有乳化作用C．二氧化碳用于大棚種植，是因為二氧化碳是光合作用的原料D．氮氣用作糧食的保護氣，是因為常溫下氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定5．下列物質(zhì)加入水中，所得溶液pH大于7的是（）A．生石灰 B．醋酸 C．二氧化碳 D．食鹽6．某物質(zhì)4.2g在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水，則關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述正確的是（）A．該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素B．該物質(zhì)含有碳、氫、氧元素C．該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素D．無法確定7．珍受生命，關(guān)注生活。以下做法不正確的是A．油鍋起火時用鍋蓋蓋滅B．冬季吃炭火鍋時打開門窗C．甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品用來保鮮D．適量補充維生素C能預(yù)防壞血病8．利用溶解度曲線，可以獲得許多有關(guān)物質(zhì)溶解度的信息。下圖是a、b兩物質(zhì)的溶解度曲線。有關(guān)敘述正確的是A．a(chǎn)的溶解度大于b的溶解度B．當(dāng)a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)時，可以用蒸發(fā)結(jié)晶的方法除去bC．10℃時，取相同質(zhì)量的a、b兩物質(zhì)分別配成飽和溶液所需水的質(zhì)量是a大于bD．將t℃時a、b的飽和溶液升溫至40℃，其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為a大于b9．與C60互為同素異形體的是A．活性炭 B．石墨 C．木炭 D．鉛筆芯10．中華文化博大精深。在許多成語中蘊含著物理變化、化學(xué)變化。下列成語中蘊含化學(xué)變化的是()A．水滴石穿 B．火燒赤壁 C．刻舟求劍 D．積土成山二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下列問題：（1）表中磷原子的核電荷數(shù)x＝_____．（2）表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是_____．（3）一個鋁離子的符號是_____，若某種鋁原子的相對原子質(zhì)量為27，則它的中子數(shù)為_____．（4）上述元素原子的共同點是_____．三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．小明用20g含碳酸鈉53%的天然堿制取氫氧化鈉用于制作“葉脈書簽”（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）。操作過程如下：請計算：（1）反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少？_____（2）將200g濾液濃縮制成“葉脈書簽”所需質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液，需蒸發(fā)水的質(zhì)量是多少？_____（寫出計算過程）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．物質(zhì)由微粒構(gòu)成?；瘜W(xué)反應(yīng)過程中某些微粒會發(fā)生改變，而有些微粒則不會發(fā)生改變。以下是氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng)的微觀示意圖，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____，從微觀示意圖可知，該反應(yīng)中發(fā)生變化的微粒是_____，它們是該反應(yīng)的“參與者”；未發(fā)生變化的微粒是_____，它們是該反應(yīng)的“旁觀者”。碳酸鈉溶液與過量稀鹽酸混合后的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____，實際參加反應(yīng)的微粒是_____。鐵與硫酸銅溶液的反應(yīng)中，溶液中實際參加反應(yīng)的微粒是_____，溶液中的“旁觀者”是_____。14．為除去Na2SO4溶液中含有的雜質(zhì)Na2CO3，甲、乙、丙三位同學(xué)分別選用了一種試劑（適量）進行實驗。請你對他們所選用的試劑進行評價：學(xué)生選用試劑評價（是否可行，簡述理由）甲HCl_________乙H2SO4_________丙Ca(OH)2_________五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．王軍同學(xué)在閱讀課外讀物時得知工業(yè)上制得的純堿中常含有一定量的NaHCO3，于是他從家中取來某純堿樣品，和同學(xué)們進行了如下探究活動。探究該純堿樣品中是否含有NaHCO3。NaHCO3易溶于水，其水溶液呈堿性，受熱易分解生成Na2CO3、CO2和H2O．NaHCO3屬于_____（填“酸”、“堿”或“鹽”）類物質(zhì)。王軍同學(xué)根據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計了如下兩種方案：方案1：取樣，加適量水溶解，向所得溶液中滴加酚酞溶液，觀察現(xiàn)象。方案2：取樣，將其加入如圖所示實驗裝置的試管中，加熱，觀察裝置B中的現(xiàn)象。王強同學(xué)認為方案1不能達到實驗?zāi)康模阏J為他的理由是_____。按方案2進行實驗時，觀察到裝置B內(nèi)澄清石灰水變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。上述實驗現(xiàn)象說明該純堿樣品中_____（填“含有”或“不含有”）NaHCO3。李娜同學(xué)想利用方案2中的裝置來測定該純堿樣品中Na2CO3的含量，她提出需要充分吸收反應(yīng)生成的CO2，為此，你認為裝置B內(nèi)最好盛裝_____溶液。欲除去Na2CO3固體中混有的NaHCO3，最簡便的方法是_____。16．牙膏中常用碳酸鈣、二氧化硅等物質(zhì)作為摩擦劑．某同學(xué)對牙膏中摩擦劑碳酸鈣的含量進行探究．測定C裝置中生成的BaCO3沉淀的質(zhì)量，通過計算確定牙膏中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)．CO2+Ba（OH）2＝BaCO3↓+H2O，牙膏中其他成分遇到鹽酸時無氣體產(chǎn)生．根據(jù)探究過程回答下列問題：裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；實驗過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝?，其作用有：①攪拌B、C中的反應(yīng)物，使其充分反應(yīng)；②_____；實驗中準確稱取三份牙膏樣品，每份4.0g，進行三次測定，測得生成BaCO3的平均質(zhì)量為1.97g．則樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)為_____；若沒有A裝置，直接通入空氣，則測得CaCO3的質(zhì)量分數(shù)_____（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】

A、二氧化錳是黑色粉末，不能放于隔板上，則無法與雙氧水脫離接觸，不能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，故選項錯誤。B、塊狀大理石放在帶小孔的隔板上，要產(chǎn)生氣體時，打開活塞，長頸漏斗內(nèi)的稀鹽酸進入試管內(nèi)與大理石接觸產(chǎn)生氣體；關(guān)閉活塞，產(chǎn)生的氣體無法排出，內(nèi)外產(chǎn)生壓強差，大部分鹽酸又被壓到長頸漏斗內(nèi)，二者分離，反應(yīng)停止；該裝置能夠使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止，故選項正確。C、碳酸鈣粉末是一種粉末狀物質(zhì)，不能放于隔板上，則無法與稀鹽酸脫離接觸，不能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，故選項錯誤。D、氯酸鉀和二氧化錳均為固體，且反應(yīng)需要進行加熱，不能用圖中裝置制取，故選項錯誤。故選：B。2、B【解題分析】

A、硫酸鈣屬于鹽，氨水屬于堿，鋅屬于單質(zhì)，選項錯誤；B、硫酸屬于酸，熟石灰屬于堿，氮氣屬于單質(zhì)，選項正確；C、鹽酸屬于酸，純堿屬于鹽，金剛石屬于單質(zhì)，選項錯誤；D、硝酸屬于酸，燒堿屬于堿，氨氣屬于化合物，選項錯誤，故選B。3、C【解題分析】試題分析：C、CO、H2常用來冶煉金屬，是因為它們都具有還原性，而不是可燃性。故選C.考點：物質(zhì)的性質(zhì)和用途4、A【解題分析】A、液氧可用于火箭發(fā)射，是因為氧氣具有助燃性，氧氣不具有可燃性，錯誤；B、洗潔精用于清洗油污，是因為洗潔精有乳化作用，能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走，正確；C、二氧化碳應(yīng)用于大棚種植，是因為二氧化碳是光合作用的原料，能促進植物的光合作用，正確；D、氮氣用作糧食的保護氣，是因為氮氣化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，無毒無害且資源豐富，正確。故選A。點撥：氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有助燃性，但是不具有可燃性，不能燃燒，不能作為燃料。5、A【解題分析】

A、生石灰能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，溶液呈堿性，pH大于7，故符合題意；B、醋酸顯酸性，pH小于7，故不符合題意；C、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，pH小于7，故不符合題意；D、食鹽溶于水顯中性，pH等于7，故不符合題意；故選A。6、B【解題分析】

8.8g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為：8.8g××100%＝2.4g；5.4g水中氫元素的質(zhì)量為：5.4g××100%＝0.6g；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，二氧化碳中的碳元素和水中的氫元素來自于該物質(zhì)，該物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量為：4.2g﹣2.4g﹣0.6g＝1.2g；因此該物質(zhì)一定含有碳、氫、氧三種元素。故選B。7、C【解題分析】

A、油鍋起火時，要蓋上鍋蓋，使油與空氣或氧氣隔絕，從而達到滅火目的。A正確；B、木炭不完全燃燒會產(chǎn)生一氧化碳，關(guān)嚴門窗會發(fā)生一氧化碳中毒。B正確；C、甲醛有毒，能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)變質(zhì)，不能用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品。C錯誤；D、補充維生素C可以預(yù)防壞血病。D正確。故選C。8、C【解題分析】

A、要比較溶解度大小必須說明溫度，錯誤；B、由溶解度曲線可知，a、b的溶解度都隨溫度的升高而增大，且a的溶解度受溫度的影響變化較大，b的溶解度受溫度的影響變化較小。當(dāng)a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)時，可以用降溫結(jié)晶的方法提純a，錯誤；C、由溶解度曲線可知，10℃時，a的溶解度小于b的溶解度，故取相同質(zhì)量的a、b兩物質(zhì)分別配成飽和溶液所需水的質(zhì)量是a大于b，正確；D、由溶解度曲線可知，t℃時，a的溶解度等于b的溶解度。將t℃時a、b的飽和溶液升溫至40℃，溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量都不變，其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為a等于b，錯誤。故選C。9、B【解題分析】

同素異形體是相同元素組成，不同形態(tài)的單質(zhì)。【題目詳解】A、活性碳主要成分是碳，含有其它雜質(zhì)，屬于混合物，與C60不互為同素異形體，故A不正確；B、石墨和C60都是由碳元素形成的不同物質(zhì)，都是單質(zhì)，互為同素異形體，故B正確；C、木炭主要成分是碳，含有其它雜質(zhì)，屬于混合物，與C60不互為同素異形體，故C不正確；D、鉛筆芯主要成分是石墨，含有其它雜質(zhì)，屬于混合物，與C60不互為同素異形體，故D不正確。故選B?！绢}目點撥】互為同素異形體的物質(zhì)要符合以下兩個條件：同種元素形成，不同單質(zhì)。10、B【解題分析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。A.水滴石穿，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；B.火燒赤壁，有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；C.刻舟求劍，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；D.積土成山，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、15氬（Ar）Al3+14核外電子層數(shù)相同【解題分析】

（1）原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，磷原子的核電荷數(shù)x=2+8+5=15；（2）最外層具有8個電子的原子具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素氬（Ar）元素；（3）鋁原子最外層電子數(shù)為3，容易失去3個電子，鋁離子的符號是Al3+；中子數(shù)=相對原子質(zhì)量-質(zhì)子數(shù)=27-13=14；（4）由元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可以看出，處于同一周期的原子，核外電子層數(shù)相同。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、4%120g【解題分析】

（1）設(shè)反應(yīng)生成氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)為x，x=4%答：反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為4%。（2）蒸發(fā)水的質(zhì)量為200g-=120g答：需蒸發(fā)水的質(zhì)量為120g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、HCl+NaOH═NaCl+H2O氫離子和氫氧根離子鈉離子和氯離子Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑碳酸根離子和氫離子銅離子硫酸根離子【解題分析】

根據(jù)氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水；碳酸鈉溶液與過量稀鹽酸混合，生成氯化鈉、水和二氧化碳；鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，進行分析解答。【題目詳解】（1）氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：HCl+NaOH═NaCl+H2O。屬于中和反應(yīng)，由氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng)的微觀示意圖，實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子生成水分子，該反應(yīng)中發(fā)生變化的微粒是氫離子和氫氧根離子；未發(fā)生變化的微粒是鈉離子和氯離子。故填：HCl+NaOH═NaCl+H2O；氫離子和氫氧根離子；鈉離子和氯離子（2）碳酸鈉溶液與過量稀鹽酸混合，生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑。實際參加反應(yīng)的微粒是碳酸根離子和氫離子。故填：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；碳酸根離子和氫離子（3）鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu。溶液中實際參加反應(yīng)的微粒是銅離子，溶液中的“旁觀者”是硫酸根離子。故填：銅離子；硫酸根離子【題目點撥】本題難度不大，掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、中和反應(yīng)的原理、明確復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵。14、不行；雖然能把碳酸鈉除去，但是又引入了新雜質(zhì)氯化鈉可行；碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水、二氧化碳，能除去雜質(zhì)，且沒有引入新雜質(zhì)，符合除雜原理不行；雖然能除去碳酸鈉，但是又引入了新雜質(zhì)氫氧化鈉【解題分析】

甲：鹽酸能與碳酸鈉反應(yīng)，但生成物中有氯化鈉，因此加鹽酸不可行；故填：不行；雖然能把碳酸鈉除去，但是又引入了新雜質(zhì)氯化鈉乙：碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水、二氧化碳，能除去雜質(zhì)，且沒有引入新雜質(zhì)，符合除雜原理；故填：可行，碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水、二氧化碳，能除去雜質(zhì)，且沒有引入新雜質(zhì)，符合除雜原理丙：Ca(OH)2雖然能除去碳酸鈉，但是又引入了新雜質(zhì)氫氧化鈉；故填：不行，雖然能除去碳酸鈉，但是又引入了新雜質(zhì)氫氧化鈉【題目點撥】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、鹽Na2CO3的溶液也能使酚酞溶液變?yōu)榧t色NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O含有氫氧化鈉加熱【解題分析】

[查閱資料]NaHCO3含有金屬離子和酸根離子，故屬于鹽類物質(zhì)。[實驗設(shè)計]取樣，加適量水溶解，向所得溶液中滴加酚酞溶液，認為方案1不能達到實驗?zāi)康模碛墒荖a2CO3的溶液也能使酚酞溶液變?yōu)榧t色。[進行實驗]考慮“NaH