2023年文明之星演講稿

2023年文明之星演講稿文明之星演講稿1

敬重的領(lǐng)導們，敬愛的同學們：

大家好!

最近，咱們學校開展了“文明禮儀之星評比活動”，我光榮地成為了代表六年十一班的“文明禮儀之星”，作為一名能夠代表班級的同學，我自然是非常清晰平常班里同學的文明素養(yǎng)，今日我提出的看法與建議，是針對同學們平常的一些文明與不文明的現(xiàn)象的，希望同學們遇到缺點有則改之，無則加勉。當然，假如是優(yōu)點的話，要接著發(fā)揚光大!

首先是同學們這方面的優(yōu)點，不能說少，例如每當老師走進班級都會整齊的向老師問好，平常上課時大多數(shù)同學都能仔細聽講，敬重老師與同學們，間餐時沒有人隨地亂走動，午餐進餐時很寧靜等等，這都是我們大家文明禮儀方面的優(yōu)點，最能體現(xiàn)我們文明禮儀成果的則是門著的學校頒發(fā)的“出入有序”的獎?wù)拢@是我們六年十一班同學用平常良好的課間隊紀律得來的。我在咱們班擔當體委，可以說這里有一小部分是我的功勞，而更多的是同學們自己的自律性，大家每次課間打鈴時都能按時站隊，在隊伍中可以做到不打鬧、不講話、不拍球等，這都是同學們文明素養(yǎng)的表現(xiàn)。

還有一點，同學們進餐時紀律維持的比較好，每個人一份，不亂贈送，不奢侈，吃完后剩下的酸奶盒、香腸皮都有伙食委員會統(tǒng)一收起，沒有人隨意亂下地，然而，只是間或有某些同學扔垃圾扔的不剛好，將他們積累在書桌堂里，實屬不應(yīng)當，不過這終究是少數(shù)，多數(shù)同學都具有遵守班級紀律的意識。

然而，金無足赤，人無完人，咱們終究有一些做得不夠周到的，例如平常上課也有一些似聽非聽的，下課也有在走廊逗留的，早自習也有不遵守紀律的等等。雖然這些不遵守紀律的人只占十一班同學的少數(shù)，但是這就影響了同學們平常的正常學習生活，比較嚴峻的就是早自習這短時間，只有一部分人再讀課文，還有一部分只是在當一個看客，另一部分是已經(jīng)深深地“沉醉”在與同學們閑聊的“樂趣&rd學習方法quo;中，還有極少數(shù)同學，自從放下書包起先，就起先“唾沫橫飛”、“神采奕奕”地“談天說地”，什么三教九流，奇聞趣事，那真是無所不知，無所不談!在早自習看不到同學們讀課文，聽不見從教室里傳出的瑯瑯書聲，實屬十一班的一大缺憾，希望同學們每個人都能夠從我做起，從自身做起，我們都要揚長避短，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，讓每一位同學都可以達到“文明禮儀之星”的標準!

我的演講到此結(jié)束，感謝大家!

文明之星演講稿2

敬重的各位領(lǐng)導、評委、老師:

大家好！我是（），很興奮能在這里和大家進行溝通。今日我演講的題目是《文明從我做起》。

假如你失去了今日，你不算失敗，因為明天會再來。假如你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。假如你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

沒錯，中國是具有五千年文明史的泱泱大國，文明也正是人類進步的標記，是人類歷史長河中的一盞明燈。古往今來，人們時時刻刻把文明禮儀牢記在心。如“孔融讓梨”的故事我們早就聽說過了，孔融小小年紀就懂得把大梨讓給長輩吃，自己吃小的。有

一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻擋她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很洪亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。又如在公交車上給婦女、老人讓座的人越來越多，搶占“殘疾人專座”，“孕婦兒童專座”的人越來越少；闖紅燈的汽車少見了，只有靜靜等待綠燈的車輛；踐踏草坪的人消逝了，只有給花草澆水的人們??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。

但是，綜觀整個社會和校內(nèi)，反思我們所作所為。在我們身邊還存在著一些不文明的行為：如有的學生紅領(lǐng)巾遺忘佩帶了；預(yù)備鈴聲早已響過，有的老師還在瞻前顧后，忙著說話。??如此種種都是很不文明的現(xiàn)象，我們要告辭不文明的行為。

養(yǎng)成良好文明習慣必需從我們自身做起，從身邊的點滴小事做起，比如：不亂丟垃圾；亂吐痰；排隊打飯；在校內(nèi)里，微笑面對老師和家長，熱忱主動地打招呼問好；平常熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和平安同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱小孩的乘客讓座??“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。我們要把文明禮儀放在一個重要位置上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，做一個文明的老師，共同把我們的校內(nèi)、家園建設(shè)得更加美妙！讓我們做得更好。

我的演講完了，感謝大家！

文明之星演講稿3

敬重的各位領(lǐng)導、老師，敬愛的同學們：

大家下午好！

我是五年級的學生，我叫曾旭。特別榮幸，我被評比為“校內(nèi)文明之星”。

在日常生活中，我敬重長輩，孝敬父母，敬重老師，聽取他們的教育。在學校，我爭當老師的得力小助手，同學們的好伙伴。當同學遇到困難時，經(jīng)常伸出救濟之手，幫他們解決問題，分擔一些苦惱。在家里，我自己的事情自己做。自己疊被子。而且主動幫媽媽打掃衛(wèi)生，把換洗衣物疊放好。

爭做講文明、講禮貌的合格小學生，我始終牢記：

與人相見說“您好”；求人幫助說“勞駕”；

向人詢問說“請問”；得人幫助說“感謝”；

老人年齡說“高壽”；言行不妥說“對不起”；

請人諒解說“包涵”；等候別人說“恭候”；

最終，我以“文明禮儀歌”作為今日發(fā)言的結(jié)束。

你拍一，我拍一，文明禮貌我做起。

你拍二，我拍二，他人東西動不得。

你拍三，我拍三，借來東西剛好還。

你拍四，我拍四．勤學守紀要牢記。

你拍五，我拍五，各種作業(yè)做清晰。

你拍六，我拍六，不懂裝懂羞羞羞。

你拍七，我拍七，課間活動不相欺。

你拍八，我拍八，環(huán)境衛(wèi)生靠大家。

你拍九，我拍九，團結(jié)友愛永許久。

你拍十，我拍十，恒久記住要誠懇。

希望各位小伙伴們，都成為校內(nèi)的文明之星。愿我們的校內(nèi)遍處都盛開著文明禮貌之花。

文明之星演講稿4

敬重的各位老師、同學們：

大家好！

我叫秦xx，是三年級x班活潑而又陽光的男孩。我愛好廣泛，繪畫很好，棋藝不差，喜愛讀書，愛好寫作。每年學校組織的“語文數(shù)學小能手”競賽都獲得優(yōu)勝獎。年年被評為“全面發(fā)展星”，學習成果在班級始終名列前茅。曾榮獲“金星少年”、“文明小標兵”、“孝親敬老小模范”、“優(yōu)秀班干部”、“感動班級之星”等榮譽稱號，參與學校的第一屆“吉尼斯數(shù)學大賽”榮獲冠軍。在父母的眼里，我是一個懂事的好孩子,從來不亂花錢.常常幫父母做家務(wù)，每當周日的時候，為了減輕媽媽的一些負擔，我就會幫助媽媽洗衣服，打掃衛(wèi)生。雖然累得滿頭大汗，但心里樂得像開了花似的。在生活中遇到有困難的人，我也會主動的幫助。在公交車上遇到老弱病殘者，我更會主動讓座.....作為年級的大隊委，我主動執(zhí)勤，仔細檢查;作為班級的副班長，我刻苦學習，團結(jié)同學，酷愛集體，敬重師長，以身作則，嚴格要求自己。作為班里的學習委員，我是老師的得力助手。為了不耽擱老師批改作業(yè)，為了不耽擱同學們寫作業(yè)，我總是剛好收發(fā)。當發(fā)覺本子有折角時，我會專心整理好。我的這一行為感動了同學們。在老師的眼里，我是一個成果優(yōu)秀，全面提升的好學生；在同學們的眼里，我是一個堪稱榜樣的好同學。我做的其實都是一些微乎其微的小事，但老師的贊揚，同學們的激勵，給了我無窮的力氣。班里的其它事務(wù)，如粉筆沒了，辦板報等我都會主動主動的跑上前。俗話說：“做一件好事并不難，難得是每天做好事”。不過我信任，我肯定會努力為同學們服務(wù)的，做同學們的小公仆，我歡樂！我華蜜！或許我太過于自詡，“校內(nèi)之星”這個稱號的命運，只是蜻蜓點水的偶然或是石沉大海的必定，但我信任只要努力去做，就肯定能夠勝利！感謝大家！

文明之星演講稿5

老師們、同學們：

你們好！今日我演講的題目是《文明與我同行》。

中華民族有著五千年的文明史，自古就是禮儀之邦?；驶嗜A夏，集聚五十六個民族，襯蘊出內(nèi)涵豐富的人文資源；泱泱中華，譜寫五千多年歷史，創(chuàng)建出舉世矚目的文明成果；文明是我們炎黃子孫綜合素養(yǎng)的重要體現(xiàn)，沒有了文明，就如齒唇之寒，素養(yǎng)就不能保證，就無法成為一名合格的學生，更別說擔當起社會主義國家的建設(shè)者和接班人。每天早上，都會有一群勞碌的身影彎著腰打掃衛(wèi)生，他們就是我們每天的值日生。他們將我們的教室、校內(nèi)打掃得干干凈凈。但是，當放學后，校內(nèi)里又成什么樣子了呢？垃圾滿地都是，為什么呢？是因為同學們沒有珍惜值日生的勞動成果，你一張紙，我一張紙，久而久之，校內(nèi)里便變得狼藉一片，假如全校每人丟一張紙，那么，就會有幾千張紙污染我們的環(huán)境啊！“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養(yǎng)成良好的生活習慣，才能成為一名文明的社會人。不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！边€有一個，是在外國的一個聞名景點里，一個中國人望見在一個醒目的位置寫著“到此一游”后面署著幾個中國人的名字，他看了后無地自容，問那兒的管理員為什么不想方法把它們清理掉，管理員竟說，這是給其他人敲響一個警鐘，假如把它涂掉，別人會接著寫，不涂掉，就是要告知別人亂涂亂畫是多么丑！從上兩篇報道中，我們不難發(fā)覺，原本的禮儀之邦、文明之邦不見了，取而代之的是外國人心中的反面教材，這是為什么？在社會快速發(fā)展的今日，為什么中國人失去了禮儀與文明？再說說我們小學生，有些學生在公交車上面對站立的老人束之高閣；有些學生在高談闊論時時常冒出一兩句臟話；還有些學生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴峻影響了學校形象和社會正常秩序。怎樣才能做一個文明少年呢？在班會課上同學們的發(fā)言中我明白了，一個文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，酷愛勞動；在學校里，要團結(jié)友愛，相互幫助，勤儉節(jié)約；在社會上，要酷愛祖國，文明禮貌，誠懇守信，遵紀遵守法律。只有這樣，每時每刻熬煉自己，發(fā)揮特長，才能成為一個文明好少年！

同學們，讓我們共同攜起手來，從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實到自己的言行上。讓我們爭做文明學生，爭創(chuàng)文明班級！

我的演講完了，感謝大家！

文明之星演講稿6

敬重的領(lǐng)導們，敬愛的同學們：

大家好!

文明,使人舉止文靜；禮儀,使人風度翩翩.講究文明在當今社會已越來越重要了,養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成才有這不行忽視的作用.

中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能遺忘傳統(tǒng),應(yīng)當力爭文明禮儀之星,讓文明之花?？鞓分?把文明之美到處傳播!

同學們,作為一名新時代的少年,我們要做到遇到師長來賓,主動敬禮問好；上下樓梯,人多擁擠,留意謙讓,靠右行走,保障暢通；講究衛(wèi)生,不亂扔果皮.

文明禮儀是一粒最有生命力的種子,作為一名學生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責任弘揚我們的傳統(tǒng),樹立良好的自身形象.只要心里播下這里種子,它就會在我們的精神世界里生根開花結(jié)果.那么我們的社會將更加美妙.

總之,讓我們力爭文明禮儀之星吧!

文明之星演講稿7

敬重的老師們，敬愛的同學們：

大家好!今日我演講的題目是爭當文明學生，共創(chuàng)文明校內(nèi)。

自古以來，中國就是一個有著五千年絢麗文化的文明古國，文明的風尚源遠流長。當我走在公路上，看到行人和車輛遵守交通規(guī)則時，我看到了文明;當我踏進校內(nèi)，看到同學們向老師問好時，我看到了文明;當我看到爸爸媽媽善待老人時，我看到了文明;當我們向災(zāi)區(qū)小摯友捐款時，我看到了文明&&

一個人假如不講文明，小的會影響自身形象，大的則會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出訪俄-國，在一公共場合，惡性發(fā)作，隨地吐痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉，

同學們，假如我們期盼文明的校內(nèi)，那么我們每個人都應(yīng)當做到文明。在這里，我以一個少先隊員的名義呼吁：少先隊員們，行動起來!爭做一個懂禮貌，講文明的好學生!管好我們的口，遇到師長主動問好，不說臟話，不隨地吐痰。管好我們的手，愛惜公物，不亂寫亂畫，不亂扔垃圾，不打架斗毆。管好我們的腳，上下樓梯留意謙讓，乘車時先下后上，主動讓座，不踐踏草坪。

文明之星演講稿8

大家好！

今日我很榮幸能在這個演講臺上向大家進行一次爭做感動附小之星的演講。我要向大家演講的題目是—《練好書法爭做書法之星》。

漢字是中華民族最常用的一種字體，它凝合著中華民族的聰慧才智，承載著中華民族的文化和文明史，蘊含著中華民族的美妙追求和氣節(jié)，是世界文化的重要組成部分。我們每一個運用漢字的中國人，都有責任寫英雄字。寫得一手美麗的漢字本身就是一種藝術(shù)，它不僅可以陶冶我們的情操，而且可以提高我們的文化素養(yǎng)，為將來的全面發(fā)展打下良好的基矗因此練好字是一件對自己很有幫助的事。

現(xiàn)在高校生的就業(yè)競爭特別激烈，學歷當然是求職的“敲門磚”，但是字寫得好壞寫同樣不行忽視。因為多數(shù)聘請單位的招工表、履歷表都要求手寫。許多人由于書寫太差而失去了機會。據(jù)統(tǒng)計去年北京市某人才市場需聘請5000名畢業(yè)生，報名達6萬人，但因為沒有通過填表和寫簡歷“書寫關(guān)”而被淘汰的就占40%!可見書寫的重要性。目前我們考試時也要求卷面整齊，每年高考、中考因字不佳而影響取得好成果的大有人在，因此我們肯定要練好書法！

那么怎樣才能練好書法呢？首先方法要正確。我們在練字時要保持正確的坐姿和握筆姿態(tài)，并且要牢記橫、豎、撇、捺這些最基本的筆畫的書寫要領(lǐng)。其次要耐性細致，持之以恒。聞名的書法家王獻之向自己的父親請教練好字的竅門時，父親指著院中滿滿十八缸水對他說：“吾兒若問竅門，勸兒練盡缸中水?！笨梢娨嬲毢脮?，必需下一番苦功夫。

俗話說：“字如其人”。美麗的書法不僅使人賞心悅目，而且會使我們一生受益無窮，因此我們肯定要努力練習，人人都爭做書法之星！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

文明之星演講稿9

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好！

我是三（4）中隊的一名小學生，今日我演講的主題是《文明禮儀進校內(nèi)》。古人常說：“不學禮，無以立”。就是說，不學“禮”，就沒法在社會中立足。那么，什么是禮儀呢？很多人都這樣問，今日，就讓我來告知大家吧！簡潔的說，禮儀就是律己，敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人敬重和理解的過程和手段。能遵守《小學生日常行為規(guī)范》，嚴格要求自己，做到：文明禮貌、遵守紀律、敬重老師、團結(jié)同學、關(guān)切集體等。我想文明就是懂禮貌。見到老師，我們要露出甜甜的笑容，親熱地說聲：老師，您好!上學放學，遇到同學都能主動上前打招呼。文明就是講衛(wèi)生。在學校要做到不亂丟果皮紙屑，望見地上有紙屑要順手撿起來丟進垃圾桶里。對不講衛(wèi)生的同學加以制止。文明就是愛勞動。在家里能做一些自己力所能及的事，并堅持自己的事情自己做，如：整理房間、整理書包等。每次教室打掃衛(wèi)生，都能仔細完成老師布置的打掃任務(wù)。文明就是樂于助人。同班同學遇到困難，主動伸出雙手幫助他們，爭做老師的小助手。文明就是愛學習。上課用心聽講，主動舉手發(fā)言，放學回到家寫作業(yè)再復(fù)習功課，爭取每門功課都能取得好成果。想成為一名合格的小學生養(yǎng)成文明的的習慣是我們必要學會的，讓我們都行動起來吧！做講文明的小學生。我們是祖國的花朵，世界的將來，讓我們從身邊的小事做起，真正做一名合格的、文明的好學生。

文明之星演講稿10

文明，使人舉止文靜；禮儀，使人風度翩翩。講究文明在當今社會已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成才有這不行忽視的作用。

中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能遺忘傳統(tǒng)，應(yīng)當力爭文明禮儀之星，讓文明之花常快樂中，把文明之美到處傳播！

同學們，作為一名新時代的少年，我們要做到遇到師長來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，留意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮。

文明禮儀是一粒最有生命力的種子，作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責任弘揚我們的傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這里種子，它就會在我們的精神世界里生根開花結(jié)果。那么我們的社會將更加美妙。

總之，讓我們力爭文明禮儀之星吧！

文明之星演講稿11

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好！我是五年八班的林婧涵，在這個金風送爽的日子里，我有幸參與這次文明守紀小學生競選，并與大家見面，感到非常驕傲。

我是一個文雅、文明的小女孩。爸爸媽媽從小就教育我要懂得文明禮貌，見到摯友問個好；不張揚，不傲慢；踏踏實實做事，實實在在做人。從小這幾句話，就不停蕩漾在耳邊，所以我也養(yǎng)成了禮貌待人、遵守紀律的好習慣。這也是我能在這里與大家見面的緣由。

當我在這里的時候，倍感自信，雖然我不肯定是最優(yōu)秀、最合格的文明守紀之星，同學們未必會為我投上神圣而又珍貴的一票，但是聽了我的事跡之后，或許大家會回心轉(zhuǎn)意，為我投上珍貴的一票！

在學校，我是老師得力的小助手，同學們的好榜樣。我?guī)屠蠋熓兆鳂I(yè)，發(fā)作業(yè)，每次都疊得整整齊齊，老師無不贊揚。我也常常協(xié)作老師，把班級管理好，將黑板報設(shè)計得幽默風趣，讓同學們有如在家的感覺。當同學遇到困難時，我也經(jīng)常伸出救濟之手，幫他們解決問題，分擔一些苦惱。作為小組長，當組員有不懂的問題，我經(jīng)常耐性地幫他們解決，教他們方法，又把爸爸媽媽教育我的話傳給大家，讓大家時時刻刻記住“文明”這兩個字，即使剛見面不久的老師，遇到后，我也舉起手，敬個禮，問個好，因為作為一個文明的小學生，我有責任把這平凡的小動作做好。

在學校，我也很遵守紀律，上課了，我便在座位上寧靜地等待老師來上課。課堂上，我主動發(fā)言，仔細聽講，從不說靜靜話，不做小動作。下課時，我經(jīng)常和好摯友閑聊談心，或者到走廊走走，放松心情，不打鬧，不追逐，是同學們公認的“小乖乖”。

我愛好廣泛，書法、古箏、畫畫等都是我的強項，我曾獲得全國小學生規(guī)范化漢字軟筆競賽二等獎，中國茶博會書法邀請賽軟筆一等獎等獎次，為試驗小學添榮耀，為永恒的八班添光彩。

同學們，聽了我的事跡，是否心動了呢？請為我投上那既神圣又珍貴的`一票吧！

文明之星演講稿12

敬重的老師，各位同學，大家好!

我三年十三班的同學--張浩

我特別的榮幸能夠參與這次競選，感謝學校和老師給了我這樣的一個機會。我想，“文明之星'離不開文明這兩個字。在學校，我遵守校規(guī)校紀，講文明，懂禮貌，敬重老師，團結(jié)同學。常常幫助同學，與同學溝通學習閱歷，共同進步。課間我做的最多的事情就是給同學講題，不論是什么樣的同學向我詢問問題，我都會知無不言，言無不盡。可有些人卻說學問自己要偷著學，這樣才能超過別人，其實，我認為，將自己的學習閱歷共享給同學們，更是讓自己對學問鞏固的過程。班級里的同學和老師都是我的家人，所以，家人之間更要坦誠相待，這樣才能體現(xiàn)出集體的團結(jié)。

現(xiàn)在許多人都在玩微博，我在課余時間也常常通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)言,發(fā)微博等方式來號召身邊的人種下文明的種子，讓文明之花的芳香飄到每一個角落。

在班級身為班長和數(shù)學課代表的我，身上有著比別的同學更多的責任與義務(wù)。每天我都會幫助老師仔細檢查同學們的作業(yè)，仔細做好記錄，讓同學們的作業(yè)每天都可以保質(zhì)保量的完成。在初二學年的時候，班級的狀況很特別，紀律很亂，但我仍舊堅守著自己的工作崗位，盡心盡職的管理班級。每天放學后，我都會獨自打掃完班級衛(wèi)生再回家。我不會計較付出后回報有多少，我認為，既然我在班長這個位置上，就應(yīng)當為班級奉獻自己，對班級負起責任。做事要仔細，做得一絲不茍，做到自己心安理得。

我不僅嚴格管理同學，更是嚴于律己，以身作則;這樣才能給同學們樹立一個好榜樣，成為一名優(yōu)秀的班級干部;讓老師削減負擔，成為老師身邊的得力助手。

我雖然不是一名聰慧的學生，可以說“聰慧”在我這根本就談不上，但是我學習卻卻特別努力刻苦。記得初一的時候，一點英語也沒學過的我第一次英語考試只打了52分，但我沒有就此灰心，在老師，家長和同學的幫助下，激勵下。我每天堅持學習英語四個小時，有時，四點鐘就起床練習閱讀和聽力，在不斷努力后，我最終趕上了其他同學，有時也會在班級里拿到英語最高分。這件事聽起來有點不行思議，但卻實發(fā)生在我的身上。因為，我始終堅信努力可以創(chuàng)建奇跡。只要有堅韌的意志力和堅韌的拼搏精神，再大的困難我也不怕。同學們都報了好幾個課外班，可我只在一個課外班學習新概念英語。其余的科目，都是跟著學校的老師學習。我信任在學校老師的指導下，在我自己努力的條件下，我一樣會學的好，甚至比別人學的還要好。

在社會上，我是一名好公民;在學校，我是一名文明禮貌的學生;工作上，我任勞任怨，為集體無私奉獻，做事一絲不茍，是老師的好幫手。在學習上，我更是不甘落后，勤奮刻苦。因此，我獲得過‘南崗區(qū)三好學生’‘優(yōu)秀干部’‘優(yōu)秀團員’等榮譽。

‘文明之星’不只是體現(xiàn)文明，更要體現(xiàn)出一名同學的綜合素養(yǎng)。來競選的每一名同學都希望自己能夠競選上文明之星，得到這個榮譽。當然，我也不例外。爭取到這個榮譽，我不會傲慢。沒有爭取到，我也不會氣餒。我會讓自己以后做得更好，不斷進取，力爭上游。讓文明之花到處開。

希望各位評委老師能夠投給我珍貴的一票。

感謝!

文明之星演講稿13

敬重的老師，敬愛的同學們，

大家好！

只要你走進三(4)班教室，你肯定能望見有一雙大大的眼睛的女孩，那就是我。我叫尹昭妤。我今日演講的題目是《文明禮儀，從我做起》。

我能遵守《小學生日常行為規(guī)范》，嚴格要求自己，做到：文明禮貌、遵守紀律、敬重老師、團結(jié)同學、關(guān)切集體、和同學們一起歡樂地學習和生活?！拔拿骶褪嵌Y貌?！蓖娎蠋?，我會露出甜甜的笑容，親熱地說聲：老師，您好!上學放學，遇到鄰居我都能主動打招呼。

“文明就是講衛(wèi)生?！痹趯W校不亂丟果皮紙屑，望見地上有紙順手撿起來丟進垃圾桶里。對有不講衛(wèi)生的同學加以制止。

“文明就是愛勞動。”雖然我還小，但是在家里我能做一些自己力所能及的事，并堅持自己的事情自己做，如：整理房間、整理書包等，每逢雙休日我還能幫媽媽打掃衛(wèi)生。每次教室打掃衛(wèi)生，我都能仔細完成老師布置的打掃任務(wù)?！拔拿骶褪菢酚谥恕！蓖瑢W們有困難，我主動幫助他們，老師經(jīng)常夸我是得力的小助手。

“文明就是愛學習?！鄙险n我用心聽講，主動動腦，放學回到家先寫作業(yè)再復(fù)習功課，爭取每門功課都能取得好成果。

作為一名新世紀的小學生，我們是祖國的花朵，世界的將來，讓我們從身邊的小事做起，真正做一名合格的、文明的好學生。我的演講完畢，感謝大家！

文明之星演講稿14

古人說,“不學禮,無以立”。就是說,你不學“禮”,就沒法在社會中立身。

那么,什么是禮儀呢?簡潔地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人敬重和理解的過程和手段。

文明禮儀,不僅是個人素養(yǎng)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國家的臉面。

所以,學習禮儀不僅可以內(nèi)強個人素養(yǎng)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。

作為具有502023年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

我們身在社會中,身份、角色在不停地改變之中。我們這一刻厭煩別人,下一刻往往成了別人厭煩的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

當我們身為游客的時候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當我們是市民的時候,又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。

當我們和同學相處的時候,總會埋怨同學的“不拘小節(jié)”,無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。

當我們乘坐公共汽車的時候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候,總是對對方不說聲愧疚的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時候,站在晃晃悠悠的車上,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。

隨著社會的發(fā)展和進步,人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高,就越來越希望得到理解、受到敬重。毫無疑問,在當前的形勢下,禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求,而是全民所需。

火車跑得快,全憑車頭帶。在家里,假如家長能夠帶好頭;在學校,假如師長能夠帶好頭;在單位,領(lǐng)導假如能夠帶好頭;在窗口單位,窗口工作人員假如能夠帶好頭……推而廣之,要在全中國推廣、普及文明禮儀,假如首都一千多萬人民能夠帶好這個頭;假如我們每個人都能從我做起,從現(xiàn)在做起……

文明之星演講稿15

敬重的各位老師、敬愛的同學們：

大家好！我叫***，是***中心小學五年級一班的學生。今日我申報參與“文藝之星”的評比。我是一名熱忱開朗、樂觀向上的少先隊員，同時我也是一