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文檔簡介

2023年文明之星演講稿文明之星演講稿1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)們,敬愛的同學(xué)們:

大家好!

最近,咱們學(xué)校開展了“文明禮儀之星評(píng)比活動(dòng)”,我光榮地成為了代表六年十一班的“文明禮儀之星”,作為一名能夠代表班級(jí)的同學(xué),我自然是非常清晰平常班里同學(xué)的文明素養(yǎng),今日我提出的看法與建議,是針對(duì)同學(xué)們平常的一些文明與不文明的現(xiàn)象的,希望同學(xué)們遇到缺點(diǎn)有則改之,無則加勉。當(dāng)然,假如是優(yōu)點(diǎn)的話,要接著發(fā)揚(yáng)光大!

首先是同學(xué)們這方面的優(yōu)點(diǎn),不能說少,例如每當(dāng)老師走進(jìn)班級(jí)都會(huì)整齊的向老師問好,平常上課時(shí)大多數(shù)同學(xué)都能仔細(xì)聽講,敬重老師與同學(xué)們,間餐時(shí)沒有人隨地亂走動(dòng),午餐進(jìn)餐時(shí)很寧靜等等,這都是我們大家文明禮儀方面的優(yōu)點(diǎn),最能體現(xiàn)我們文明禮儀成果的則是門著的學(xué)校頒發(fā)的“出入有序”的獎(jiǎng)?wù)?,這是我們六年十一班同學(xué)用平常良好的課間隊(duì)紀(jì)律得來的。我在咱們班擔(dān)當(dāng)體委,可以說這里有一小部分是我的功勞,而更多的是同學(xué)們自己的自律性,大家每次課間打鈴時(shí)都能按時(shí)站隊(duì),在隊(duì)伍中可以做到不打鬧、不講話、不拍球等,這都是同學(xué)們文明素養(yǎng)的表現(xiàn)。

還有一點(diǎn),同學(xué)們進(jìn)餐時(shí)紀(jì)律維持的比較好,每個(gè)人一份,不亂贈(zèng)送,不奢侈,吃完后剩下的酸奶盒、香腸皮都有伙食委員會(huì)統(tǒng)一收起,沒有人隨意亂下地,然而,只是間或有某些同學(xué)扔垃圾扔的不剛好,將他們積累在書桌堂里,實(shí)屬不應(yīng)當(dāng),不過這終究是少數(shù),多數(shù)同學(xué)都具有遵守班級(jí)紀(jì)律的意識(shí)。

然而,金無足赤,人無完人,咱們終究有一些做得不夠周到的,例如平常上課也有一些似聽非聽的,下課也有在走廊逗留的,早自習(xí)也有不遵守紀(jì)律的等等。雖然這些不遵守紀(jì)律的人只占十一班同學(xué)的少數(shù),但是這就影響了同學(xué)們平常的正常學(xué)習(xí)生活,比較嚴(yán)峻的就是早自習(xí)這短時(shí)間,只有一部分人再讀課文,還有一部分只是在當(dāng)一個(gè)看客,另一部分是已經(jīng)深深地“沉醉”在與同學(xué)們閑聊的“樂趣&rd學(xué)習(xí)方法quo;中,還有極少數(shù)同學(xué),自從放下書包起先,就起先“唾沫橫飛”、“神采奕奕”地“談天說地”,什么三教九流,奇聞趣事,那真是無所不知,無所不談!在早自習(xí)看不到同學(xué)們讀課文,聽不見從教室里傳出的瑯瑯書聲,實(shí)屬十一班的一大缺憾,希望同學(xué)們每個(gè)人都能夠從我做起,從自身做起,我們都要揚(yáng)長避短,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),讓每一位同學(xué)都可以達(dá)到“文明禮儀之星”的標(biāo)準(zhǔn)!

我的演講到此結(jié)束,感謝大家!

文明之星演講稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師:

大家好!我是(),很興奮能在這里和大家進(jìn)行溝通。今日我演講的題目是《文明從我做起》。

假如你失去了今日,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。假如你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。假如你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

沒錯(cuò),中國是具有五千年文明史的泱泱大國,文明也正是人類進(jìn)步的標(biāo)記,是人類歷史長河中的一盞明燈。古往今來,人們時(shí)時(shí)刻刻把文明禮儀牢記在心。如“孔融讓梨”的故事我們?cè)缇吐犝f過了,孔融小小年紀(jì)就懂得把大梨讓給長輩吃,自己吃小的。有

一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻擋她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字說得很洪亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。又如在公交車上給婦女、老人讓座的人越來越多,搶占“殘疾人專座”,“孕婦兒童專座”的人越來越少;闖紅燈的汽車少見了,只有靜靜等待綠燈的車輛;踐踏草坪的人消逝了,只有給花草澆水的人們??文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。

但是,綜觀整個(gè)社會(huì)和校內(nèi),反思我們所作所為。在我們身邊還存在著一些不文明的行為:如有的學(xué)生紅領(lǐng)巾遺忘佩帶了;預(yù)備鈴聲早已響過,有的老師還在瞻前顧后,忙著說話。??如此種種都是很不文明的現(xiàn)象,我們要告辭不文明的行為。

養(yǎng)成良好文明習(xí)慣必需從我們自身做起,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,比如:不亂丟垃圾;亂吐痰;排隊(duì)打飯;在校內(nèi)里,微笑面對(duì)老師和家長,熱忱主動(dòng)地打招呼問好;平常熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí),能自覺遵守交通法規(guī),與文明和平安同行;在公共汽車上,能熱心地為身邊的老人、抱小孩的乘客讓座??“文明”就像空氣一樣,時(shí)刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。我們要把文明禮儀放在一個(gè)重要位置上,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行,做一個(gè)文明的老師,共同把我們的校內(nèi)、家園建設(shè)得更加美妙!讓我們做得更好。

我的演講完了,感謝大家!

文明之星演講稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,敬愛的同學(xué)們:

大家下午好!

我是五年級(jí)的學(xué)生,我叫曾旭。特別榮幸,我被評(píng)比為“校內(nèi)文明之星”。

在日常生活中,我敬重長輩,孝敬父母,敬重老師,聽取他們的教育。在學(xué)校,我爭當(dāng)老師的得力小助手,同學(xué)們的好伙伴。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),經(jīng)常伸出救濟(jì)之手,幫他們解決問題,分擔(dān)一些苦惱。在家里,我自己的事情自己做。自己疊被子。而且主動(dòng)幫媽媽打掃衛(wèi)生,把換洗衣物疊放好。

爭做講文明、講禮貌的合格小學(xué)生,我始終牢記:

與人相見說“您好”;求人幫助說“勞駕”;

向人詢問說“請(qǐng)問”;得人幫助說“感謝”;

老人年齡說“高壽”;言行不妥說“對(duì)不起”;

請(qǐng)人諒解說“包涵”;等候別人說“恭候”;

最終,我以“文明禮儀歌”作為今日發(fā)言的結(jié)束。

你拍一,我拍一,文明禮貌我做起。

你拍二,我拍二,他人東西動(dòng)不得。

你拍三,我拍三,借來東西剛好還。

你拍四,我拍四.勤學(xué)守紀(jì)要牢記。

你拍五,我拍五,各種作業(yè)做清晰。

你拍六,我拍六,不懂裝懂羞羞羞。

你拍七,我拍七,課間活動(dòng)不相欺。

你拍八,我拍八,環(huán)境衛(wèi)生靠大家。

你拍九,我拍九,團(tuán)結(jié)友愛永許久。

你拍十,我拍十,恒久記住要誠懇。

希望各位小伙伴們,都成為校內(nèi)的文明之星。愿我們的校內(nèi)遍處都盛開著文明禮貌之花。

文明之星演講稿4

敬重的各位老師、同學(xué)們:

大家好!

我叫秦xx,是三年級(jí)x班活潑而又陽光的男孩。我愛好廣泛,繪畫很好,棋藝不差,喜愛讀書,愛好寫作。每年學(xué)校組織的“語文數(shù)學(xué)小能手”競賽都獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。年年被評(píng)為“全面發(fā)展星”,學(xué)習(xí)成果在班級(jí)始終名列前茅。曾榮獲“金星少年”、“文明小標(biāo)兵”、“孝親敬老小模范”、“優(yōu)秀班干部”、“感動(dòng)班級(jí)之星”等榮譽(yù)稱號(hào),參與學(xué)校的第一屆“吉尼斯數(shù)學(xué)大賽”榮獲冠軍。在父母的眼里,我是一個(gè)懂事的好孩子,從來不亂花錢.常常幫父母做家務(wù),每當(dāng)周日的時(shí)候,為了減輕媽媽的一些負(fù)擔(dān),我就會(huì)幫助媽媽洗衣服,打掃衛(wèi)生。雖然累得滿頭大汗,但心里樂得像開了花似的。在生活中遇到有困難的人,我也會(huì)主動(dòng)的幫助。在公交車上遇到老弱病殘者,我更會(huì)主動(dòng)讓座.....作為年級(jí)的大隊(duì)委,我主動(dòng)執(zhí)勤,仔細(xì)檢查;作為班級(jí)的副班長,我刻苦學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),酷愛集體,敬重師長,以身作則,嚴(yán)格要求自己。作為班里的學(xué)習(xí)委員,我是老師的得力助手。為了不耽擱老師批改作業(yè),為了不耽擱同學(xué)們寫作業(yè),我總是剛好收發(fā)。當(dāng)發(fā)覺本子有折角時(shí),我會(huì)專心整理好。我的這一行為感動(dòng)了同學(xué)們。在老師的眼里,我是一個(gè)成果優(yōu)秀,全面提升的好學(xué)生;在同學(xué)們的眼里,我是一個(gè)堪稱榜樣的好同學(xué)。我做的其實(shí)都是一些微乎其微的小事,但老師的贊揚(yáng),同學(xué)們的激勵(lì),給了我無窮的力氣。班里的其它事務(wù),如粉筆沒了,辦板報(bào)等我都會(huì)主動(dòng)主動(dòng)的跑上前。俗話說:“做一件好事并不難,難得是每天做好事”。不過我信任,我肯定會(huì)努力為同學(xué)們服務(wù)的,做同學(xué)們的小公仆,我歡樂!我華蜜!或許我太過于自詡,“校內(nèi)之星”這個(gè)稱號(hào)的命運(yùn),只是蜻蜓點(diǎn)水的偶然或是石沉大海的必定,但我信任只要努力去做,就肯定能夠勝利!感謝大家!

文明之星演講稿5

老師們、同學(xué)們:

你們好!今日我演講的題目是《文明與我同行》。

中華民族有著五千年的文明史,自古就是禮儀之邦。皇皇華夏,集聚五十六個(gè)民族,襯蘊(yùn)出內(nèi)涵豐富的人文資源;泱泱中華,譜寫五千多年歷史,創(chuàng)建出舉世矚目的文明成果;文明是我們炎黃子孫綜合素養(yǎng)的重要體現(xiàn),沒有了文明,就如齒唇之寒,素養(yǎng)就不能保證,就無法成為一名合格的學(xué)生,更別說擔(dān)當(dāng)起社會(huì)主義國家的建設(shè)者和接班人。每天早上,都會(huì)有一群勞碌的身影彎著腰打掃衛(wèi)生,他們就是我們每天的值日生。他們將我們的教室、校內(nèi)打掃得干干凈凈。但是,當(dāng)放學(xué)后,校內(nèi)里又成什么樣子了呢?垃圾滿地都是,為什么呢?是因?yàn)橥瑢W(xué)們沒有珍惜值日生的勞動(dòng)成果,你一張紙,我一張紙,久而久之,校內(nèi)里便變得狼藉一片,假如全校每人丟一張紙,那么,就會(huì)有幾千張紙污染我們的環(huán)境?。 拔鹨詯盒《鵀橹?,勿以善小而不為”,只有從生活的點(diǎn)滴做起,才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,才能成為一名文明的社會(huì)人。不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?!睘榇?,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥?!边€有一個(gè),是在外國的一個(gè)聞名景點(diǎn)里,一個(gè)中國人望見在一個(gè)醒目的位置寫著“到此一游”后面署著幾個(gè)中國人的名字,他看了后無地自容,問那兒的管理員為什么不想方法把它們清理掉,管理員竟說,這是給其他人敲響一個(gè)警鐘,假如把它涂掉,別人會(huì)接著寫,不涂掉,就是要告知?jiǎng)e人亂涂亂畫是多么丑!從上兩篇報(bào)道中,我們不難發(fā)覺,原本的禮儀之邦、文明之邦不見了,取而代之的是外國人心中的反面教材,這是為什么?在社會(huì)快速發(fā)展的今日,為什么中國人失去了禮儀與文明?再說說我們小學(xué)生,有些學(xué)生在公交車上面對(duì)站立的老人束之高閣;有些學(xué)生在高談闊論時(shí)時(shí)常冒出一兩句臟話;還有些學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈,惡語相向,這些不文明的行為舉止嚴(yán)峻影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序。怎樣才能做一個(gè)文明少年呢?在班會(huì)課上同學(xué)們的發(fā)言中我明白了,一個(gè)文明好少年,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,酷愛勞動(dòng);在學(xué)校里,要團(tuán)結(jié)友愛,相互幫助,勤儉節(jié)約;在社會(huì)上,要酷愛祖國,文明禮貌,誠懇守信,遵紀(jì)遵守法律。只有這樣,每時(shí)每刻熬煉自己,發(fā)揮特長,才能成為一個(gè)文明好少年!

同學(xué)們,讓我們共同攜起手來,從自我做起,從身邊的小事做起,把道德規(guī)范落實(shí)到自己的言行上。讓我們爭做文明學(xué)生,爭創(chuàng)文明班級(jí)!

我的演講完了,感謝大家!

文明之星演講稿6

敬重的領(lǐng)導(dǎo)們,敬愛的同學(xué)們:

大家好!

文明,使人舉止文靜;禮儀,使人風(fēng)度翩翩.講究文明在當(dāng)今社會(huì)已越來越重要了,養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成才有這不行忽視的作用.

中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能遺忘傳統(tǒng),應(yīng)當(dāng)力爭文明禮儀之星,讓文明之花??鞓分?把文明之美到處傳播!

同學(xué)們,作為一名新時(shí)代的少年,我們要做到遇到師長來賓,主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,留意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮.

文明禮儀是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng),樹立良好的自身形象.只要心里播下這里種子,它就會(huì)在我們的精神世界里生根開花結(jié)果.那么我們的社會(huì)將更加美妙.

總之,讓我們力爭文明禮儀之星吧!

文明之星演講稿7

敬重的老師們,敬愛的同學(xué)們:

大家好!今日我演講的題目是爭當(dāng)文明學(xué)生,共創(chuàng)文明校內(nèi)。

自古以來,中國就是一個(gè)有著五千年絢麗文化的文明古國,文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長。當(dāng)我走在公路上,看到行人和車輛遵守交通規(guī)則時(shí),我看到了文明;當(dāng)我踏進(jìn)校內(nèi),看到同學(xué)們向老師問好時(shí),我看到了文明;當(dāng)我看到爸爸媽媽善待老人時(shí),我看到了文明;當(dāng)我們向?yàn)?zāi)區(qū)小摯友捐款時(shí),我看到了文明&&

一個(gè)人假如不講文明,小的會(huì)影響自身形象,大的則會(huì)影響國家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出訪俄-國,在一公共場(chǎng)合,惡性發(fā)作,隨地吐痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉,

同學(xué)們,假如我們期盼文明的校內(nèi),那么我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做到文明。在這里,我以一個(gè)少先隊(duì)員的名義呼吁:少先隊(duì)員們,行動(dòng)起來!爭做一個(gè)懂禮貌,講文明的好學(xué)生!管好我們的口,遇到師長主動(dòng)問好,不說臟話,不隨地吐痰。管好我們的手,愛惜公物,不亂寫亂畫,不亂扔垃圾,不打架斗毆。管好我們的腳,上下樓梯留意謙讓,乘車時(shí)先下后上,主動(dòng)讓座,不踐踏草坪。

文明之星演講稿8

大家好!

今日我很榮幸能在這個(gè)演講臺(tái)上向大家進(jìn)行一次爭做感動(dòng)附小之星的演講。我要向大家演講的題目是—《練好書法爭做書法之星》。

漢字是中華民族最常用的一種字體,它凝合著中華民族的聰慧才智,承載著中華民族的文化和文明史,蘊(yùn)含著中華民族的美妙追求和氣節(jié),是世界文化的重要組成部分。我們每一個(gè)運(yùn)用漢字的中國人,都有責(zé)任寫英雄字。寫得一手美麗的漢字本身就是一種藝術(shù),它不僅可以陶冶我們的情操,而且可以提高我們的文化素養(yǎng),為將來的全面發(fā)展打下良好的基矗因此練好字是一件對(duì)自己很有幫助的事。

現(xiàn)在高校生的就業(yè)競爭特別激烈,學(xué)歷當(dāng)然是求職的“敲門磚”,但是字寫得好壞寫同樣不行忽視。因?yàn)槎鄶?shù)聘請(qǐng)單位的招工表、履歷表都要求手寫。許多人由于書寫太差而失去了機(jī)會(huì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)去年北京市某人才市場(chǎng)需聘請(qǐng)5000名畢業(yè)生,報(bào)名達(dá)6萬人,但因?yàn)闆]有通過填表和寫簡歷“書寫關(guān)”而被淘汰的就占40%!可見書寫的重要性。目前我們考試時(shí)也要求卷面整齊,每年高考、中考因字不佳而影響取得好成果的大有人在,因此我們肯定要練好書法!

那么怎樣才能練好書法呢?首先方法要正確。我們?cè)诰氉謺r(shí)要保持正確的坐姿和握筆姿態(tài),并且要牢記橫、豎、撇、捺這些最基本的筆畫的書寫要領(lǐng)。其次要耐性細(xì)致,持之以恒。聞名的書法家王獻(xiàn)之向自己的父親請(qǐng)教練好字的竅門時(shí),父親指著院中滿滿十八缸水對(duì)他說:“吾兒若問竅門,勸兒練盡缸中水。”可見要真正練好書法,必需下一番苦功夫。

俗話說:“字如其人”。美麗的書法不僅使人賞心悅目,而且會(huì)使我們一生受益無窮,因此我們肯定要努力練習(xí),人人都爭做書法之星!

我的演講到此結(jié)束,感謝大家!

文明之星演講稿9

敬重的老師,敬愛的同學(xué)們:

大家好!

我是三(4)中隊(duì)的一名小學(xué)生,今日我演講的主題是《文明禮儀進(jìn)校內(nèi)》。古人常說:“不學(xué)禮,無以立”。就是說,不學(xué)“禮”,就沒法在社會(huì)中立足。那么,什么是禮儀呢?很多人都這樣問,今日,就讓我來告知大家吧!簡潔的說,禮儀就是律己,敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人敬重和理解的過程和手段。能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格要求自己,做到:文明禮貌、遵守紀(jì)律、敬重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)切集體等。我想文明就是懂禮貌。見到老師,我們要露出甜甜的笑容,親熱地說聲:老師,您好!上學(xué)放學(xué),遇到同學(xué)都能主動(dòng)上前打招呼。文明就是講衛(wèi)生。在學(xué)校要做到不亂丟果皮紙屑,望見地上有紙屑要順手撿起來丟進(jìn)垃圾桶里。對(duì)不講衛(wèi)生的同學(xué)加以制止。文明就是愛勞動(dòng)。在家里能做一些自己力所能及的事,并堅(jiān)持自己的事情自己做,如:整理房間、整理書包等。每次教室打掃衛(wèi)生,都能仔細(xì)完成老師布置的打掃任務(wù)。文明就是樂于助人。同班同學(xué)遇到困難,主動(dòng)伸出雙手幫助他們,爭做老師的小助手。文明就是愛學(xué)習(xí)。上課用心聽講,主動(dòng)舉手發(fā)言,放學(xué)回到家寫作業(yè)再復(fù)習(xí)功課,爭取每門功課都能取得好成果。想成為一名合格的小學(xué)生養(yǎng)成文明的的習(xí)慣是我們必要學(xué)會(huì)的,讓我們都行動(dòng)起來吧!做講文明的小學(xué)生。我們是祖國的花朵,世界的將來,讓我們從身邊的小事做起,真正做一名合格的、文明的好學(xué)生。

文明之星演講稿10

文明,使人舉止文靜;禮儀,使人風(fēng)度翩翩。講究文明在當(dāng)今社會(huì)已越來越重要了,養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成才有這不行忽視的作用。

中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能遺忘傳統(tǒng),應(yīng)當(dāng)力爭文明禮儀之星,讓文明之花??鞓分?,把文明之美到處傳播!

同學(xué)們,作為一名新時(shí)代的少年,我們要做到遇到師長來賓,主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,留意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮。

文明禮儀是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng),樹立良好的自身形象。只要心里播下這里種子,它就會(huì)在我們的精神世界里生根開花結(jié)果。那么我們的社會(huì)將更加美妙。

總之,讓我們力爭文明禮儀之星吧!

文明之星演講稿11

敬重的老師,敬愛的同學(xué)們:

大家好!我是五年八班的林婧涵,在這個(gè)金風(fēng)送爽的日子里,我有幸參與這次文明守紀(jì)小學(xué)生競選,并與大家見面,感到非常驕傲。

我是一個(gè)文雅、文明的小女孩。爸爸媽媽從小就教育我要懂得文明禮貌,見到摯友問個(gè)好;不張揚(yáng),不傲慢;踏踏實(shí)實(shí)做事,實(shí)實(shí)在在做人。從小這幾句話,就不停蕩漾在耳邊,所以我也養(yǎng)成了禮貌待人、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。這也是我能在這里與大家見面的緣由。

當(dāng)我在這里的時(shí)候,倍感自信,雖然我不肯定是最優(yōu)秀、最合格的文明守紀(jì)之星,同學(xué)們未必會(huì)為我投上神圣而又珍貴的一票,但是聽了我的事跡之后,或許大家會(huì)回心轉(zhuǎn)意,為我投上珍貴的一票!

在學(xué)校,我是老師得力的小助手,同學(xué)們的好榜樣。我?guī)屠蠋熓兆鳂I(yè),發(fā)作業(yè),每次都疊得整整齊齊,老師無不贊揚(yáng)。我也常常協(xié)作老師,把班級(jí)管理好,將黑板報(bào)設(shè)計(jì)得幽默風(fēng)趣,讓同學(xué)們有如在家的感覺。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),我也經(jīng)常伸出救濟(jì)之手,幫他們解決問題,分擔(dān)一些苦惱。作為小組長,當(dāng)組員有不懂的問題,我經(jīng)常耐性地幫他們解決,教他們方法,又把爸爸媽媽教育我的話傳給大家,讓大家時(shí)時(shí)刻刻記住“文明”這兩個(gè)字,即使剛見面不久的老師,遇到后,我也舉起手,敬個(gè)禮,問個(gè)好,因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)文明的小學(xué)生,我有責(zé)任把這平凡的小動(dòng)作做好。

在學(xué)校,我也很遵守紀(jì)律,上課了,我便在座位上寧靜地等待老師來上課。課堂上,我主動(dòng)發(fā)言,仔細(xì)聽講,從不說靜靜話,不做小動(dòng)作。下課時(shí),我經(jīng)常和好摯友閑聊談心,或者到走廊走走,放松心情,不打鬧,不追逐,是同學(xué)們公認(rèn)的“小乖乖”。

我愛好廣泛,書法、古箏、畫畫等都是我的強(qiáng)項(xiàng),我曾獲得全國小學(xué)生規(guī)范化漢字軟筆競賽二等獎(jiǎng),中國茶博會(huì)書法邀請(qǐng)賽軟筆一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)次,為試驗(yàn)小學(xué)添榮耀,為永恒的八班添光彩。

同學(xué)們,聽了我的事跡,是否心動(dòng)了呢?請(qǐng)為我投上那既神圣又珍貴的`一票吧!

文明之星演講稿12

敬重的老師,各位同學(xué),大家好!

我三年十三班的同學(xué)--張浩

我特別的榮幸能夠參與這次競選,感謝學(xué)校和老師給了我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)。我想,“文明之星'離不開文明這兩個(gè)字。在學(xué)校,我遵守校規(guī)校紀(jì),講文明,懂禮貌,敬重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。常常幫助同學(xué),與同學(xué)溝通學(xué)習(xí)閱歷,共同進(jìn)步。課間我做的最多的事情就是給同學(xué)講題,不論是什么樣的同學(xué)向我詢問問題,我都會(huì)知無不言,言無不盡??捎行┤藚s說學(xué)問自己要偷著學(xué),這樣才能超過別人,其實(shí),我認(rèn)為,將自己的學(xué)習(xí)閱歷共享給同學(xué)們,更是讓自己對(duì)學(xué)問鞏固的過程。班級(jí)里的同學(xué)和老師都是我的家人,所以,家人之間更要坦誠相待,這樣才能體現(xiàn)出集體的團(tuán)結(jié)。

現(xiàn)在許多人都在玩微博,我在課余時(shí)間也常常通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)言,發(fā)微博等方式來號(hào)召身邊的人種下文明的種子,讓文明之花的芳香飄到每一個(gè)角落。

在班級(jí)身為班長和數(shù)學(xué)課代表的我,身上有著比別的同學(xué)更多的責(zé)任與義務(wù)。每天我都會(huì)幫助老師仔細(xì)檢查同學(xué)們的作業(yè),仔細(xì)做好記錄,讓同學(xué)們的作業(yè)每天都可以保質(zhì)保量的完成。在初二學(xué)年的時(shí)候,班級(jí)的狀況很特別,紀(jì)律很亂,但我仍舊堅(jiān)守著自己的工作崗位,盡心盡職的管理班級(jí)。每天放學(xué)后,我都會(huì)獨(dú)自打掃完班級(jí)衛(wèi)生再回家。我不會(huì)計(jì)較付出后回報(bào)有多少,我認(rèn)為,既然我在班長這個(gè)位置上,就應(yīng)當(dāng)為班級(jí)奉獻(xiàn)自己,對(duì)班級(jí)負(fù)起責(zé)任。做事要仔細(xì),做得一絲不茍,做到自己心安理得。

我不僅嚴(yán)格管理同學(xué),更是嚴(yán)于律己,以身作則;這樣才能給同學(xué)們樹立一個(gè)好榜樣,成為一名優(yōu)秀的班級(jí)干部;讓老師削減負(fù)擔(dān),成為老師身邊的得力助手。

我雖然不是一名聰慧的學(xué)生,可以說“聰慧”在我這根本就談不上,但是我學(xué)習(xí)卻卻特別努力刻苦。記得初一的時(shí)候,一點(diǎn)英語也沒學(xué)過的我第一次英語考試只打了52分,但我沒有就此灰心,在老師,家長和同學(xué)的幫助下,激勵(lì)下。我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語四個(gè)小時(shí),有時(shí),四點(diǎn)鐘就起床練習(xí)閱讀和聽力,在不斷努力后,我最終趕上了其他同學(xué),有時(shí)也會(huì)在班級(jí)里拿到英語最高分。這件事聽起來有點(diǎn)不行思議,但卻實(shí)發(fā)生在我的身上。因?yàn)?,我始終堅(jiān)信努力可以創(chuàng)建奇跡。只要有堅(jiān)韌的意志力和堅(jiān)韌的拼搏精神,再大的困難我也不怕。同學(xué)們都報(bào)了好幾個(gè)課外班,可我只在一個(gè)課外班學(xué)習(xí)新概念英語。其余的科目,都是跟著學(xué)校的老師學(xué)習(xí)。我信任在學(xué)校老師的指導(dǎo)下,在我自己努力的條件下,我一樣會(huì)學(xué)的好,甚至比別人學(xué)的還要好。

在社會(huì)上,我是一名好公民;在學(xué)校,我是一名文明禮貌的學(xué)生;工作上,我任勞任怨,為集體無私奉獻(xiàn),做事一絲不茍,是老師的好幫手。在學(xué)習(xí)上,我更是不甘落后,勤奮刻苦。因此,我獲得過‘南崗區(qū)三好學(xué)生’‘優(yōu)秀干部’‘優(yōu)秀團(tuán)員’等榮譽(yù)。

‘文明之星’不只是體現(xiàn)文明,更要體現(xiàn)出一名同學(xué)的綜合素養(yǎng)。來競選的每一名同學(xué)都希望自己能夠競選上文明之星,得到這個(gè)榮譽(yù)。當(dāng)然,我也不例外。爭取到這個(gè)榮譽(yù),我不會(huì)傲慢。沒有爭取到,我也不會(huì)氣餒。我會(huì)讓自己以后做得更好,不斷進(jìn)取,力爭上游。讓文明之花到處開。

希望各位評(píng)委老師能夠投給我珍貴的一票。

感謝!

文明之星演講稿13

敬重的老師,敬愛的同學(xué)們,

大家好!

只要你走進(jìn)三(4)班教室,你肯定能望見有一雙大大的眼睛的女孩,那就是我。我叫尹昭妤。我今日演講的題目是《文明禮儀,從我做起》。

我能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格要求自己,做到:文明禮貌、遵守紀(jì)律、敬重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)切集體、和同學(xué)們一起歡樂地學(xué)習(xí)和生活?!拔拿骶褪嵌Y貌?!蓖娎蠋?,我會(huì)露出甜甜的笑容,親熱地說聲:老師,您好!上學(xué)放學(xué),遇到鄰居我都能主動(dòng)打招呼。

“文明就是講衛(wèi)生。”在學(xué)校不亂丟果皮紙屑,望見地上有紙順手撿起來丟進(jìn)垃圾桶里。對(duì)有不講衛(wèi)生的同學(xué)加以制止。

“文明就是愛勞動(dòng)?!彪m然我還小,但是在家里我能做一些自己力所能及的事,并堅(jiān)持自己的事情自己做,如:整理房間、整理書包等,每逢雙休日我還能幫媽媽打掃衛(wèi)生。每次教室打掃衛(wèi)生,我都能仔細(xì)完成老師布置的打掃任務(wù)?!拔拿骶褪菢酚谥??!蓖瑢W(xué)們有困難,我主動(dòng)幫助他們,老師經(jīng)??湮沂堑昧Φ男≈?。

“文明就是愛學(xué)習(xí)。”上課我用心聽講,主動(dòng)動(dòng)腦,放學(xué)回到家先寫作業(yè)再復(fù)習(xí)功課,爭取每門功課都能取得好成果。

作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生,我們是祖國的花朵,世界的將來,讓我們從身邊的小事做起,真正做一名合格的、文明的好學(xué)生。我的演講完畢,感謝大家!

文明之星演講稿14

古人說,“不學(xué)禮,無以立”。就是說,你不學(xué)“禮”,就沒法在社會(huì)中立身。

那么,什么是禮儀呢?簡潔地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人敬重和理解的過程和手段。

文明禮儀,不僅是個(gè)人素養(yǎng)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國家的臉面。

所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素養(yǎng)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。

作為具有502023年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

我們身在社會(huì)中,身份、角色在不停地改變之中。我們這一刻厭煩別人,下一刻往往成了別人厭煩的對(duì)象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候,又是對(duì)隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,總是對(duì)對(duì)方不說聲愧疚的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候,站在晃晃悠悠的車上,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來越高,就越來越希望得到理解、受到敬重。毫無疑問,在當(dāng)前的形勢(shì)下,禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求,而是全民所需。

火車跑得快,全憑車頭帶。在家里,假如家長能夠帶好頭;在學(xué)校,假如師長能夠帶好頭;在單位,領(lǐng)導(dǎo)假如能夠帶好頭;在窗口單位,窗口工作人員假如能夠帶好頭……推而廣之,要在全中國推廣、普及文明禮儀,假如首都一千多萬人民能夠帶好這個(gè)頭;假如我們每個(gè)人都能從我做起,從現(xiàn)在做起……

文明之星演講稿15

敬重的各位老師、敬愛的同學(xué)們:

大家好!我叫***,是***中心小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)生。今日我申報(bào)參與“文藝之星”的評(píng)比。我是一名熱忱開朗、樂觀向上的少先隊(duì)員,同時(shí)我也是一

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