部編二下語(yǔ)文第12課《寓言二則》知識(shí)點(diǎn)+圖文講解

部編二下語(yǔ)文第12課《寓言二則》知識(shí)點(diǎn)+圖文講解知識(shí)點(diǎn)一、會(huì)寫(xiě)字及組詞亡wáng（亡羊補(bǔ)牢）（死亡）（流亡）牢láo（牢記）（坐牢）（牢固）鉆zuān（鉆出）（鉆研）（鉆牛角尖）

勸quàn（勸告）（勸說(shuō)）（勸學(xué)）丟diū（丟失）（丟人）（丟下）告gào（告訴）（告別）（報(bào)告）筋jīn（腦筋）（牛筋）（鋼筋）疲pí（筋疲力盡）（疲勞）（疲倦）二、易錯(cuò)字亡：共三畫(huà)，不要多加一筆“丶”。告：上部“豎”不出頭，不要寫(xiě)成“牛”。筋：“筋”下部是“月”和“力”，要寫(xiě)得緊湊。疲：“疲”的部首是“疒”。三、多音字圈quān（圓圈）juàn（豬圈）轉(zhuǎn)zhuǎn（轉(zhuǎn)身）zhuàn（轉(zhuǎn)動(dòng)）盡jìn（盡力）jǐn（盡管）四、近義詞后悔—悔恨

勸告—?jiǎng)駥?dǎo)焦急—著急

終于—終究急忙—趕忙

筋疲力盡—精疲力竭五、反義詞急忙—從容

明白—糊涂筋疲力盡——精力充沛六、教材分析這篇精讀課文包括兩則寓言故事,一個(gè)是《亡羊補(bǔ)牢》,一個(gè)是《南轅北轍》。這兩則寓言都出自《戰(zhàn)國(guó)策》?！锻鲅蜓a(bǔ)牢》講的是一位養(yǎng)羊人第一次丟了羊,街坊勸他修羊圈、堵窟窿,養(yǎng)羊人沒(méi)有聽(tīng)從勸告;第二天他又丟了羊,才后悔沒(méi)有聽(tīng)街坊的勸告,于是趕快動(dòng)手把窟窿堵上,把羊圈修好。從此,他的羊再也沒(méi)丟過(guò)。這個(gè)寓言告訴我們:一個(gè)人做錯(cuò)了事,只要肯接受意見(jiàn),認(rèn)真改正,就不算晚?！赌限@北轍》講的是一個(gè)人想到南方去,而他所走的路卻是朝向北方。別人提醒他走錯(cuò)了,他卻滿不在乎?！稗@”是古代車(chē)馬前面的兩根車(chē)杠;“轍”是車(chē)輪走過(guò)之后,路面壓成的痕跡。人們用“南轅北轍”這句成語(yǔ),來(lái)比喻行動(dòng)與目的相反,也就是“背道而馳”的意思,含有諷刺、批評(píng)的意味。七、課后習(xí)題朗讀課文。說(shuō)說(shuō)“亡羊補(bǔ)牢”“揠苗助長(zhǎng)”兩個(gè)成語(yǔ)的意思。亡羊補(bǔ)牢：羊丟失了，才修理圈。比喻在受到損失之后想辦法補(bǔ)救，免得以后再受類(lèi)似的損失。揠苗助長(zhǎng)：把苗拔起，幫助其生長(zhǎng)，后用來(lái)比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事。讀一讀，說(shuō)說(shuō)每組的兩個(gè)句子有什么不同。他堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。他趕緊堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。他在田邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。第一組中，下句比上句多了“趕緊”一詞，說(shuō)明養(yǎng)羊人知道了修羊圈的重要性，急忙去堵窟窿。第二組中，下句比上句多了“焦急地”這個(gè)詞語(yǔ)，寫(xiě)出了那個(gè)人希望禾苗快點(diǎn)兒長(zhǎng)大的急切心情。選做：生活中有類(lèi)似“亡羊補(bǔ)牢”“揠苗助長(zhǎng)”的事例嗎?和同學(xué)交流?！巴鲅蜓a(bǔ)牢”“揠苗助長(zhǎng)”這樣的事例有很多，如有的同學(xué)在考試之后知道自己哪些地方學(xué)得不好，就發(fā)奮學(xué)習(xí)，把不會(huì)的問(wèn)題弄懂，爭(zhēng)取在下次考試中取得好成績(jī)，這就是“亡羊補(bǔ)牢”；有的家長(zhǎng)為了讓孩子出人頭地，兩三歲就讓孩子練習(xí)體操，有的孩子受不了高強(qiáng)度的訓(xùn)練，影響了身體的發(fā)育，這就是“揠苗助長(zhǎng)”圖文講解同步練習(xí)同步練習(xí)第一步：朗讀課文，標(biāo)自然段（本課共有

自然段）第二步：再讀課文，標(biāo)畫(huà)字詞（聽(tīng)范讀，朗讀，圈出生字，畫(huà)出新詞）第三步：查字典，認(rèn)生字（查字典，學(xué)習(xí)課后“生字表”中的生字）第四步：學(xué)習(xí)“會(huì)寫(xiě)字”【讀讀記記】寓言一則羊圈鉆進(jìn)叼起

后悔從此焦急截止

街坊氣喘吁吁

筋疲力盡

亡羊補(bǔ)牢

第五步：根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《亡羊補(bǔ)牢》講了從前有個(gè)養(yǎng)羊的人，第一次丟羊不聽(tīng)勸告，沒(méi)有修補(bǔ)羊圈，第二次丟羊才修補(bǔ)羊圈的故事，告訴我們一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要_______________________，就__________________。2.《揠苗助長(zhǎng)》講的是一位農(nóng)夫盼望禾苗長(zhǎng)得快些，就把禾苗一棵一棵_________，結(jié)果禾苗________。這個(gè)故事告訴我們，做事情不能違背事情發(fā)展的_____