蘇科版(2018)+七年級+1.1-信息+教案教學(xué)設(shè)計

《信息與信息技術(shù)》教案第一課時：信息一、教材分析第1章第1節(jié)《信息與信息技術(shù)》的第一課時。二、教學(xué)目標(biāo)1．知識與技能目標(biāo)（1）熟悉信息的定義。（2）了解信息的特征。2．過程與方法目標(biāo)（1）利用課堂活動引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（2）讓學(xué)生通過小組討論解決教師提出的問題，從而培養(yǎng)學(xué)生合作探究問題的意識和能力。三、教學(xué)重難點重點：（1）信息的基本含義（2）信息的基本特征難點：信息和信息的載體的區(qū)分；信息的基本特征四、過程與方法1.課前導(dǎo)入教師：教師給學(xué)生展示感覺剝奪實驗的資料，并讓班內(nèi)的學(xué)生關(guān)上燈、關(guān)閉窗簾、閉上眼睛、帶上無聲音的耳機(jī)、左正，坐兩分鐘。教師：好，同學(xué)們，現(xiàn)在我們睜開眼睛，大家來說一說，這兩分鐘，你感受到了什么？學(xué)生發(fā)表自己的觀點。教師：我們通過這個實驗，可以得出信息既是人類生存的基本條件，也是人類生存的基本需求。2.知識講授——信息的含義教師：那到底什么是信息呢？信息是指數(shù)據(jù)、消息所包含的內(nèi)容和意義。語言、文字、符號、信號、指令、代碼等都可以表達(dá)信息。好，現(xiàn)在請大家仔細(xì)觀看這四副圖片，請大家告訴我，從這四幅圖片中你都得到了哪些信息？學(xué)生：分享自己得到的信息。小組活動教師：現(xiàn)在請同學(xué)們思考一下在每天的生活中，還存在哪些豐富多彩的信息？學(xué)生舉例子，教師評價教師舉例子：比如早晨鬧鐘響起，可以告訴我們信息：起床時間到了。坐公交車的時候，公交站牌看到的信息：幾路車和公交路線?？措娨暲锏男侣劼?lián)播可以了解國家大事，了解民生時事等信息。教師：生活中的信息無處不在。知識講授——信息的特征教師：好，我們知道了什么是信息，那信息都有哪些特點呢？我們一起來學(xué)習(xí)一下吧。教師：信息具有普遍性、存儲性、傳遞性、共享性、時效性、可加工性和失真性等特點。教師：普遍性：信息普遍存在于自然界、人類社會、人類的思維領(lǐng)域之中。存儲性：古人用甲骨文或書來記錄歷史?，F(xiàn)代人用光盤、磁盤來存放各種文字、圖片、音視頻等。傳遞性：烽火、信鴿、移動電話、網(wǎng)絡(luò)。共享性：英國現(xiàn)實主義戲劇家蕭伯納所說：“兩個人在一起交換蘋果與兩個人在一起交換思想完全不一樣。兩個人交換蘋果，每個人手上還有一個蘋果；但是兩個人在一起交換了思想，每個人就同時有兩個人的思想。”時效性：1.超市優(yōu)惠：凡教師節(jié)當(dāng)日，教師購物滿一百送雞蛋6個。2.老黃歷看不得，3.天氣預(yù)報的及時發(fā)布?？杉庸ば裕何覀儚木W(wǎng)上下載一篇文章后，對其進(jìn)行刪除修改后變成自己的作品！失真性：我們經(jīng)常會收到這樣的短信：恭喜您成為本周幸運用戶，點擊鏈接，贏得五千元現(xiàn)金。課堂活動教師：現(xiàn)在請同學(xué)們按照班級座位將四排/列分成四個小組，從第一排/列開始，往后依次代表信息的可傳遞性，可貯存性，可共享性和可處理性，教師說出一下幾種情況，請對應(yīng)的小組起立。小紅發(fā)微信將趣事分享給小明，小明將聊天記錄截屏保存小紅看報紙將趣事分享給小明后，又寫了一篇心得體會一張夾在書里的寫給小明但還未送出的小紙條操場廣播全體人員到操場集合小紅告訴小蘭一個秘密小紅告訴小蘭一個秘密，小蘭添油加醋后告訴了小明知識講授——信息的安全教師：同學(xué)們，現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代，信息的獲取非常便利，但是也會帶來一些安全隱患，現(xiàn)在老師給大家提幾點上網(wǎng)時的要求，請大家認(rèn)真閱讀并嚴(yán)格遵循。我們在使用信息技術(shù)時，一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，努力做到:(1)加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),努力提高自身明辨是非以及判斷信息的真實性、準(zhǔn)確性的能力。(2)不利用信息技術(shù)從事?lián)p害國家利益、集體利益利公民合法利益的活動。(3)嚴(yán)格地執(zhí)行安全保密制度，不利用網(wǎng)絡(luò)從事危害國家安全、泄露國家機(jī)密等違法犯罪的活動。(4)不危害計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全，不制造、使用或傳播計算機(jī)病毒。(5)不私自闖人他人計算機(jī)系統(tǒng),不破壞他人的計算機(jī)系統(tǒng)資源,不竊取他人的軟件資源。(6)尊重作品版權(quán),未經(jīng)軟件制作人或生產(chǎn)商的同，不非法復(fù)制其軟件作品。(7)不破譯別人的口令和密碼,不在別人的計算機(jī)或公共計算機(jī)上設(shè)置口令和密碼。(8)不制作、查閱、復(fù)制和傳播妨礙社會治安的信息以及淫穢色情等不健康的信息。總結(jié)：通