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文檔簡(jiǎn)介

16.我的叔叔于勒【教學(xué)目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)小說通過人物語言、行動(dòng)、神態(tài)揭示人物心理、刻畫人物性格的方法。2.把握小說人物形象及其作用。3.認(rèn)識(shí)資本主義社會(huì)金錢關(guān)系的丑惡,珍惜擁有的至純至善的親情,樹立正確的金錢觀?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1.理解課文從多角度刻畫人物形象,以展現(xiàn)人物內(nèi)心世界的方法。2.理解課文豐富的內(nèi)涵。【教學(xué)過程】環(huán)節(jié)一:利用名言,導(dǎo)入新課:金錢能夠影響到人與人的關(guān)系,這不僅在過去、在國外,即使在現(xiàn)在、在我們周圍,也是一個(gè)深刻的社會(huì)問題。關(guān)于金錢對(duì)資本主義社會(huì)人際關(guān)系的影響,馬克思、恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》里有段精彩的論述。“資產(chǎn)階級(jí)撕下了罩在家庭關(guān)系上的溫情脈脈的面紗,把這種關(guān)系變成了純粹的金錢關(guān)系?!薄八谷撕腿酥g除了赤裸裸的利害關(guān)系,除了冷酷無情的現(xiàn)金交易,就再也沒有別的聯(lián)系了?!薄柏泿拍苁垢鞣N冰炭難容的人親密起來,迫使勢(shì)不兩立的人互相親吻?!庇蛇@兩段可看出,資本主義社會(huì)人與人之間的關(guān)系是一種什么關(guān)系呢?這種純粹的金錢關(guān)系使水火難容、勢(shì)不兩立的人親密起來,同樣,也能使親密無間的人如同陌路。法國優(yōu)秀短篇小說巨匠莫泊桑的《我的叔叔于勒》就對(duì)此作出了犀利的闡釋。今天我們一起走進(jìn)他的小說,去體會(huì)人情冷暖和世態(tài)炎涼。環(huán)節(jié)二:走進(jìn)作者學(xué)生交流自己了解到的莫泊桑,然后教師出示PPT。1.莫泊桑簡(jiǎn)介莫泊桑(Maupassant1850~1893)19世紀(jì)后半期法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。一生創(chuàng)作了6部長(zhǎng)篇小說和356多篇中短篇小說,他的文學(xué)成就以短篇小說最為突出,被譽(yù)為“短篇小說之王”,對(duì)后世產(chǎn)生極大影響。代表作有:長(zhǎng)篇小說《一生》、《漂亮朋友》;短篇小說《項(xiàng)鏈》、《我的叔叔于勒》、《羊脂球》等。2.寫作背景《我的叔叔于勒》寫于一八八三年,是莫泊桑前期的作品。當(dāng)時(shí)的法國小資產(chǎn)階級(jí)貧困破產(chǎn)巳成為普遍的社會(huì)問題。一部分不甘心破產(chǎn)的小資產(chǎn)階級(jí)成員,紛紛踏上了漂洋過海的險(xiǎn)途,企望在美洲、亞洲甚至非洲闖出一條大發(fā)橫財(cái)?shù)纳?,?mèng)想著有朝一日腰纏萬貫榮歸故里。本篇小說就是以這樣的社會(huì)背景寫出來的。環(huán)節(jié)三:字詞認(rèn)知拮據(jù)jiéjū闊綽:chuò棧橋zhàn煞白shà撬開qiào詫異chà牡蠣mǔlì襤褸lánlǚ嘟囔dūnang別墅shù3.解釋下列詞語:拮據(jù):手頭緊,經(jīng)濟(jì)狀況不好。闊綽:排場(chǎng)大,生活奢侈。煞白:由于恐懼、憤怒或某些疾病等原因,面色蒼白,沒有血色。詫異:驚訝,覺得十分奇怪。襤褸:衣服破爛不堪。張皇:驚慌,慌張。與日俱增:隨著時(shí)間的推移而不斷增長(zhǎng)。十拿九穩(wěn):比喻很有把握,也說十拿九準(zhǔn)。環(huán)節(jié)四:速讀課文,理清情節(jié)學(xué)生默讀全文,初步感知小說內(nèi)容,回答以下問題:請(qǐng)以()于勒的格式,在括號(hào)內(nèi)添加不同的動(dòng)詞,理清小說的情節(jié)安排。示例:(盼)于勒全班交流分享后教師明確:小說的故事情節(jié)可分為開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局或按“盼”、“贊”、“見”、“躲”,將課文分為四大部分。1.第一部分開端:(1——4),盼于勒(在海邊棧橋上等待)第二部分發(fā)展:(5——19),贊于勒。第三部分高潮:(20——47),見于勒。(買牡蠣)(在海船上相遇)第四部分結(jié)局:(48——49),躲于勒。(乘另一艘船)環(huán)節(jié)五:于勒其人菲利普一家盼望想見,見到之后又躲避的于勒到底是一個(gè)怎樣的人呢,請(qǐng)同學(xué)們速讀課文,獨(dú)立回答以下問題:在菲利普夫婦心目中于勒是個(gè)怎樣的人?在“我”心目中于勒是個(gè)怎樣的人?在你(讀者)心目中于勒是個(gè)怎樣的人?1.在菲利普夫婦心目中,于勒是(注意對(duì)比的手法):①當(dāng)初于勒糟蹋錢:壞蛋、流氓、無賴(恐怖)②第一封信,希望賠償損失:正直的人,有良心的人。③第二封信,發(fā)了財(cái),一起過快活的日子:(福音書)好心的于勒,有辦法的人。④船上巧遇,于勒成窮水手:這個(gè)小子,這個(gè)家伙,這個(gè)賊,那個(gè)討飯的,那人,這個(gè)人,這個(gè)流氓。無論是流氓還是正直的人,菲利普夫婦對(duì)于勒的態(tài)度不斷變化,這是因?yàn)橛诶盏母F富而不斷變化;但是他們對(duì)什么的態(tài)度始終不變呢?對(duì),不變的是對(duì)金錢的渴望。造成他們態(tài)度多變的根本原因是什么?①一切從金錢出發(fā);②人與人之間的關(guān)系跟一個(gè)時(shí)代,一個(gè)社會(huì)的倫理道德和價(jià)值取向是息息相關(guān)的,于勒所生活的那個(gè)時(shí)代里,金錢決定一切,即使是骨肉親情也是赤裸裸的金錢關(guān)系。2.在“我”心目中于勒是:與菲利普夫婦認(rèn)出于勒后的“恐怖”、“憤怒”相比,“我”的對(duì)于勒是同情的,體現(xiàn)出孩子的善良、純真。3.在你(讀者)心目中于勒是個(gè):于勒年輕時(shí),是個(gè)浪蕩子。他把自己所得的遺產(chǎn)花光了,又花了哥哥菲利普一些錢,因而被家里的人看不起,甚至視為全家的“恐怖”。終于,他被送到美洲。后來,據(jù)說他在那里作生意賺了錢,并且給菲利普夫婦去信說,打算發(fā)了財(cái)回法國來跟哥哥同住。于是,哥哥、嫂子把他看作全家的“希望”和“福音”。但是,于勒在美洲闊了一陣之后,重又潦倒落魄下來,淪落成一個(gè)窮光蛋,被法國船長(zhǎng)帶回來,在船上擺攤靠賣牡蠣過日子,跟討飯差不多,他又重新成為哥哥、嫂子的“恐怖”,被棄之家門外。于勒成為窮水手,不外乎揮霍無度或競(jìng)爭(zhēng)失敗,既出乎人們意料,又在情理之中。他從小“行為不正,糟蹋錢”,沾染了資產(chǎn)階級(jí)的惡習(xí),很容易揮霍浪費(fèi)、入不敷出;而競(jìng)爭(zhēng)失敗,也是資本主義社會(huì)中司空見慣的事情。于勒的一生,可以概括為:年輕時(shí)浪蕩,中年時(shí)得意,老年時(shí)淪落。這樣的于勒,我們?nèi)覟槭裁匆獰崆信瓮挠诶栈貋砟兀棵鞔_:首段交代故事發(fā)生的地點(diǎn)及“我”的家境?!安⒉皇恰?、“剛剛夠”、“有兩個(gè)姐姐”,概括寫家境“拮據(jù)”。第二段用幾件雖顯瑣細(xì)卻很具代表性的小事,把家境的“拮據(jù)”具體化了。① 樣樣——都要節(jié)省(無一例外)總②請(qǐng)吃——不敢答應(yīng)(以免回請(qǐng))拮③買貨——減價(jià)底貨(拮據(jù)至極)分——窮④長(zhǎng)袍——自己做的(無可奈何)據(jù)⑤花邊——計(jì)較半天(愛慕虛榮)三、四自然段,通過父親“只要一看見……總要說那句永不變更的話”,行動(dòng)和語言兩方面簡(jiǎn)練、生動(dòng)的描繪,竭力渲染了菲利普夫婦盼望于勒歸來的急切心情?!坝啦蛔兏币馕吨赣H那句話已說過無數(shù)次了,極寫盼望之情的強(qiáng)烈。盼望之情如此熱烈,相見之后會(huì)怎樣呢?環(huán)節(jié)六:品味語言,分析人物形象請(qǐng)同學(xué)們分角色朗讀20——47段。角色:敘述者(我);父親;母親;船長(zhǎng);于勒。其他同學(xué)圈出描寫菲利普夫婦、“我”的語言、動(dòng)作、神情等的語句,仔細(xì)揣摩體會(huì)。菲利普夫婦、“我”是一個(gè)怎樣的人?分角色朗讀完后,學(xué)生圈畫分析點(diǎn)評(píng)人物性格,班內(nèi)交流分享。明確:(一)菲利普:1.毫無疑義,父親是被這種高貴的吃法打動(dòng)了,走到我母親和兩個(gè)姐姐身邊問:“你們要不要我請(qǐng)你們吃牡蠣?”寫菲利普故作高雅,主動(dòng)邀請(qǐng)女兒、女婿吃牡蠣的情節(jié)。這看來好象與情節(jié)主線無關(guān),但不知不覺中卻將故事情節(jié)推向高潮——因?yàn)檎歉赣H請(qǐng)吃牡蠣,才有可能進(jìn)一步認(rèn)清、認(rèn)出水手。表現(xiàn)了菲利普的虛偽。2.我父親突然好象不安起來,他向旁邊走了幾步,瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿,就趕緊向我們走來,他的臉色十分蒼白,兩只眼也跟尋常不一樣。他低聲對(duì)我母親說:“真奇怪!這個(gè)賣牡蠣的怎么這樣像于勒?”這段運(yùn)用神態(tài)語言動(dòng)作描寫?!巴蝗弧话财饋怼?、“他向旁邊走了幾步”——寫了心理驟然緊張,想躲開窮水手的眼睛,怕于勒認(rèn)出來;瞪著眼“看女兒、女婿”——怕他們發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密;“他的臉色十分蒼白,兩只眼也跟尋常不一樣”——多年的美夢(mèng)破滅了,心中充滿了恐懼,怕窮弟弟又成為他的負(fù)擔(dān),而這一切給他的打擊確是太突然、太沉重了。3.最后我父親終于說:“你船上有一個(gè)賣牡蠣的,那個(gè)人倒很有趣。您知道這個(gè)家伙的底細(xì)嗎?”這段寫菲利普為了不被船長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)他的用意,更害怕船長(zhǎng)知道他和于勒的關(guān)系,只得東拉兩扯,但又急于想轉(zhuǎn)入正題,“終于”含有一種按捺不住的急迫,從中表現(xiàn)出他的虛偽與無情。4.我父親臉色早已煞白,兩眼呆直,啞著嗓子說:"啊!啊!原來如此......如此......我早就看出來了!......謝謝您,船長(zhǎng)。"運(yùn)用神態(tài)語言描寫,體現(xiàn)了父親知道于勒的身份內(nèi)心的恐慌,害怕??偨Y(jié):通過動(dòng)作、語言、神態(tài)的描寫揭示人物心理、刻畫人物性格,使我們看到菲利普是個(gè)虛偽、勢(shì)利、自私、冷酷、只認(rèn)金錢不認(rèn)人的勢(shì)利者。菲利普是典型的小市民形象,他虛榮、惟利是圖、自私、貪婪、冷酷,有著一副可憐又可鄙的拜金相。(二)菲利普之妻克拉麗絲:1.母親有點(diǎn)遲疑不決,她怕花錢;但是兩個(gè)姐姐贊成。母23段親于是很不痛快地說:"我怕傷胃,你只給孩子們買幾個(gè)好了,可別太多,吃多了要生病的。"然后轉(zhuǎn)過身對(duì)著我,又說:"至于若瑟夫,他用不著吃這種東西,別把男孩子慣壞了。母親的這段話說得冠冕堂皇。既愛惜自己,有關(guān)心別人;既疼愛孩子,又注意教育。但實(shí)際是既顧全面子,又節(jié)省開支。虛偽吝嗇的心理暴露無遺。2.母親也怕起來了,吞吞吐吐地說:“你瘋了,既然你知道不是他,為什么這樣胡說八道?”雖然母親聽到了那個(gè)窮水手就是于勒的消息,但發(fā)財(cái)夢(mèng)使她不愿相信這是真的,二是“吞吞吐吐”地責(zé)怪丈夫“胡說八道”。3.母親回來了,我看出她在哆嗦,她很快地說:“我想就是他,去跟船長(zhǎng)打聽一下吧……”,擔(dān)心害怕仍存一線希望,所以叫丈夫再去向船長(zhǎng)打聽。4.母親突然暴露起來,說:“我就知道這個(gè)賊是不會(huì)有出息的,早晚會(huì)回來,重新拖累我們的,……”舊怨新恨一齊發(fā)作,以致“突然暴露”破口大罵。她那自私、冷酷、唯利是圖的性格特征,隨著她的語言和心理變化一層層發(fā)展,至此畢露無遺了。5.“現(xiàn)在把錢交給若瑟夫,叫他去把牡蠣錢付清。母親趕緊對(duì)他說:"你先坐下吧!別叫他們看出來。表現(xiàn)在慌亂中還很有有心計(jì)。和菲利普一樣,美夢(mèng)剛破滅時(shí),她內(nèi)心驚恐,神態(tài)異常,語無倫次。當(dāng)她親眼看到那個(gè)賣牡蠣的正是于勒后,哆嗦著說:“可要多加小心,別叫這個(gè)小子又回來吃咱們?!边@一句簡(jiǎn)單的話,道出了她人生哲學(xué)的秘密。對(duì)于遠(yuǎn)游歸來的于勒,她多么厭惡?。】烧撬蛱爝€在不停的贊賞:“只要這個(gè)好心的于勒一回來,我們的境況就不同了?!庇纱丝磥恚龑?duì)丈夫的親弟弟于勒的態(tài)度前后是截然不同的!透過她兩次不同的語言,我們析其內(nèi)心世界,不難看出:在她心目中于勒是好是壞,該親該疏,完全取決于他是否有錢!正是人物自己的語言,使讀者看出了她唯利是圖、自私、冷酷的性格特征。而菲利普太太除了有和丈夫一樣的小市民階層的共性外,還精細(xì)、刻薄、潑辣。(三)若瑟夫我看了看他的手,那是一只滿是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉,那是一張又老又窮苦的臉,滿臉愁容,狼狽不堪。我心里默念道:“這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔?!蔽医o了他10個(gè)銅子的小費(fèi)。我不受父母影響,仔細(xì)觀察叔叔,心中默念叔叔,給了他10個(gè)銅子小費(fèi),反映了“我”對(duì)處于貧困的于勒叔叔的深切同情和對(duì)父母親六親不認(rèn)的困惑,苦悶及不滿,表現(xiàn)了我的涉世不深,天真單純,與父母形成鮮明對(duì)比。小結(jié):莎士比亞說:“金子,黃黃的,發(fā)光的,寶貴的金子!這東西,只一點(diǎn)點(diǎn)兒,就可以使黑的變成白的,丑的變成美得,錯(cuò)的變成對(duì)的,卑賤變成尊貴,老人變成少年,懦夫變成勇士!在金錢面前,文中的人們有了不同的表現(xiàn),作者通過對(duì)不同人物的逼真的描寫,展現(xiàn)了不同人的內(nèi)心世界及性格特點(diǎn)。環(huán)節(jié)七:研讀,把握主旨1.這篇小說反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)象?你是如何理解課文主題的?2.小說的題目是“我的叔叔于勒”,但從行文看,對(duì)于于勒僅有幾筆直接描寫,多是側(cè)面著墨,而對(duì)菲利普夫婦的刻畫卻用了很多篇幅,那么本文的主人公到底是誰呢?請(qǐng)同學(xué)們小組討論一下。學(xué)生分小組研討,教師適時(shí)引導(dǎo)點(diǎn)撥、提示、明確:讀這篇小說,使我們走進(jìn)了19世紀(jì)的法國社會(huì),去體驗(yàn)當(dāng)時(shí)法國平民百姓的酸甜苦辣。小說描寫的是普通小市民家庭的日常生活,生動(dòng)勾勒出了一幅19世紀(jì)后半葉法國市民的剪影。菲利普夫婦的虛榮、勢(shì)利、自私、貪婪,于勒的身世浮沉,像一面鏡子,折射出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的道德觀念和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。小說的主題可以理解為:1.資本主義社會(huì)異化的人與人的關(guān)系,菲利普夫婦的無義寡情,于勒被棄的遭遇是資本主義金錢至上社會(huì)的概括。2.小人物生活的辛酸。小說中的菲利普夫婦是一個(gè)既可鄙又可憐的形象。他們掙扎在社會(huì)的底層,也正是因?yàn)橛诶盏膼盒?,將一家人的生活拖累到貧困中不能自拔。生活的艱辛,乃至女兒出嫁都成問題。于勒發(fā)財(cái)?shù)南ⅲ蔀閿[脫生活窘迫的唯一救命稻草,可現(xiàn)實(shí)是他們遇見了無臉歸來的窮困潦倒的于勒。面對(duì)無奈的現(xiàn)實(shí),他們的選擇無疑是艱難的。勢(shì)利,作為人類普遍的惡習(xí)和商品社會(huì)必然會(huì)衍生的生活現(xiàn)象,是超越時(shí)代,地域的。與于勒相比,我們是幸運(yùn)的,我們生活在社會(huì)主義大家庭中,人與人之間充滿了和諧,充滿了關(guān)愛,讓我們共同沐浴愛的陽光,呼吁愛的春風(fēng)吹遍全世界,溫暖全人類。(設(shè)題目的:學(xué)生進(jìn)一步理解主題,明確19世紀(jì)法國人與人之間的關(guān)系只有金錢關(guān)系,提高學(xué)生的道德水平。)2.小說題為“我的叔叔于勒”,于勒卻是作為暗線,略寫和虛寫了他的過去和未來。他的出現(xiàn)只是在海輪上賣牡蠣那短短的一瞬。作者把筆墨凝聚在“我”的一家旅游哲爾賽島在海輪上巧遇于勒這一件事上,集中表現(xiàn)菲利普夫婦對(duì)于勒態(tài)度的驟然變化上,從而刻畫出

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