2023年實用的語文高考滿分作文4篇

2023年實用的語文高考滿分作文4篇語文高考滿分作文篇1

輕輕握住你的手，為你擦干眼淚，這顆心恒久屬于你，告知我不再孤寂。

5月19日，整個中國暫停了三分鐘，發(fā)出刺耳的防空警報。七天前，一場大地震在中國大部分地區(qū)上下振動。然而，這場斗爭是一場悲劇，這場斗爭是一場空前的重聚。

很久以前，詩人王長齡在他的詩句中寫道：與風(fēng)雨一起，明月曾經(jīng)是兩個鄉(xiāng)。青山不能與船風(fēng)雨牽手，在那一輪共同的月亮上，這個地區(qū)不會隱藏民族的團結(jié)。

一個人，一絲希望，一顆堅決的心。當(dāng)救援隊在汶川大地震的廢墟下救出已被困了百余小時的姑娘劉會時，在場的人們激烈地哭了，而她卻沒有哭。我信任有人會來救我的，肯定會，我信任你們！從未掉過一滴眼淚，這個看上去灰頭土臉的妙齡女子始終微笑著，緊緊拉著救援人員的手，一雙手和十幾雙手緊緊地交握，這是一個災(zāi)民與地的救命恩人最質(zhì)樸也最真誠的團聚。

五千米的高空有多高，問起參與救援的解放軍戰(zhàn)士，他們會告知你。五千米是我們是否拉住受災(zāi)人民的手的距離，是生與死的距離。這個在國際專業(yè)軍事學(xué)術(shù)哂納感不行能執(zhí)行的跳傘空降高度，被解放軍救援隊拋在腦后。撥不開汶川上空連天蔽日的迷霧，但他們必需撥開震區(qū)人民心上的烏云。就這樣，人民的軍隊從五千米的高空降下，給災(zāi)區(qū)斷絕天日與世隔絕的鄉(xiāng)鎮(zhèn)帶去了救命的福音。村人激烈地說：解放軍來了！這歷史的一幕便不再只出現(xiàn)在革命的歷史上，在這里，這是一地鄉(xiāng)民與國家間最動人的團聚。

海洋曾把世界割裂成對立的區(qū)域，而今日海洋再不能阻斷世界的愛心匯聚在一起。這愛心來自東鄰日本每一個便利店前的捐款箱，來自大洋彼岸美國遍及全州的慈善機構(gòu)，來自大陸西岸那些并不富有的亞非國家一筆筆友情的撥款。中國和世界因意識形態(tài)而產(chǎn)生的分歧在災(zāi)難面前湮沒成沙，隨著飛機和航船源源不斷地向著東部的中國而來，這是全世界和各個國家的人心最盛大的團聚。

愴然災(zāi)難，古來有之。然而歷史由古至今，誰可曾見過這般激昂人心，撼天動地的團結(jié)？《史記》中有云，民與民同心，則家安之；君于民同心，則國興之。在今日，是人民與人民、人民與國家、國家與世界的攜手，何愁家擔(dān)心，國不興？

青山一道我們同歷風(fēng)雨，團聚處，而將五洲四海的人集會在一起的紐帶，是這樣的期望：為天下立心，為生民立命，為往圣絕學(xué)，為萬世太平！

評語：文章符合題意，選取典型事例層層深化論證。

材料簇新豐富，構(gòu)思新巧，見解新奇，語言流暢，融現(xiàn)代歌詞、古代詩文、現(xiàn)實場景于一爐，富有文采，有較深厚的文學(xué)底蘊。

書寫美觀，視野開闊，境界高遠(yuǎn)，思想深刻。

語文高考滿分作文篇2

《周易》云：“天行健，君子以自強不息?！蔽幕嗳弧３湟缱償?shù)的時代中，如何護佑傳統(tǒng)文化之根？自強不息、與時俱進、重拾自信，方能使悠悠文墨，貫穿古今。

變數(shù)之中，見微波而知暗涌，聞弦歌而知雅意，處晦而觀明，處靜而觀動，方為智者之所為，更是優(yōu)秀文化得以傳承的必定選擇。具有優(yōu)秀基因的文化，當(dāng)在改變之中有所堅守，更有面對環(huán)境的創(chuàng)新求解。

自強不息，創(chuàng)新求解傳承傳統(tǒng)。

詩詞歌賦似一脈清流，滋潤現(xiàn)代人的心靈。近來《中國詩詞大會》、《中國成語大會》的熱播，還人們蒼白的生活以斑斕的色調(diào)。然而，有人或化身懷疑論患者，認(rèn)為所謂“文化熱”不過是刺激感官、吸引眼球；或成為無厘頭病人，以看秀方式做臺下的“吃瓜群眾”。人們或懷疑或戲謔，卻忘了正是熱播節(jié)目的創(chuàng)新求解，讓詩意悄然重新進駐人們的生活，讓悠悠文墨在熱議中得以傳承。

與時俱進，重新定義傳統(tǒng)文化。

有人痛批當(dāng)下的“漢字危機”是對母語情感的淡化，是信息化時代的產(chǎn)物。然而我們不行能限制一個民族盡情享受科技進步的成果，這是不近人情的因噎廢食。魏源云：“受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方?！眰鹘y(tǒng)文化與現(xiàn)代科技文明有機結(jié)合，才能使悠悠文墨“受光于天下”，從而傳播四方。《中國詩詞大會》的水舞臺、大屏幕意境展示，以現(xiàn)代科技還原古典意境；“搖一搖”、新媒體互動，搭建傳播平臺供文化驅(qū)馳。以現(xiàn)代科技之土壤護佑傳統(tǒng)文化之根，方能養(yǎng)其端倪，植其苗芽。

重拾自信，秉持一流文化之信念。

價值觀的多元、外來文化的入侵，難免使國人迷惘于光怪陸離之中，忘了去擁抱傳統(tǒng)文化。然而正如李清照所言：“何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”秉持“民族文化乃一流”的信念，才能以不卑不亢的姿態(tài)與其他文化握手言和。林風(fēng)眠在水墨的清雅韻致中得到滋養(yǎng)，方能調(diào)和中西，打破畫種界限而真正融會貫穿；潘天壽揮毫落筆強悍霸道，以最大力氣表現(xiàn)傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀狀態(tài)，與各族文化同等溝通。秉持一流文化之信念，讓悠悠文墨，貫穿古今。

自強不息、與時俱進、重拾自信，讓傳統(tǒng)文化被拖拽的踉蹌腳步復(fù)原穩(wěn)重，讓現(xiàn)代中國人不僅會敲擊鍵盤，也會揮毫潑墨；不僅有科學(xué)精神，也有人文理念。這是傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新求解，更是民族的有備無患。

語文高考滿分作文篇3

語文這個名詞翻譯一下就是語言的文化，語文一般都是老師站在講臺上，學(xué)生坐在下面聽課，但課并不肯定要這么上。生活到處有語文，在自己的探究學(xué)習(xí)的過程中，也上了一節(jié)語文課。

有一次，老師讓我們交換語言的魅力，老師并沒有帶我們上課，但是我們已經(jīng)上了一節(jié)語文課。那節(jié)課，我們探討的內(nèi)容如下：

在人類科技快速發(fā)展中，我們的語文學(xué)問的總量，也在快速發(fā)展。在電視上，我們常常能看到很多有意思的廣告語，那一條又一條的廣告語，就是我們?nèi)祟惒胖堑慕Y(jié)晶，有的廣告商為了自己的產(chǎn)品銷量更高，費盡心機的想讓廣告語更有吸引力;比如：蚊香廣告——靜默無“蚊”，淋浴頭廣告——隨心所“浴”，電動車廣告——“騎”樂無窮……這些廣告語是通過把成語中的字換成那個字的諧音字形成的，有的人認(rèn)為認(rèn)為這是一種錯誤的做法，這玷污了祖國的文化，還會誤導(dǎo)孩子;但有的人認(rèn)為這樣做沒關(guān)系，還能做反面教材。其實無論是哪一種，都沒有關(guān)系，因為這都體現(xiàn)了語言的魅力所在。

每一個城市都有它的地方方言，那些方言，體現(xiàn)了那個地域的文化色調(diào)，我的家鄉(xiāng)在宣城，這里的方言非常好玩，例如：昨個兒——昨天，更照——今日，明個兒——明天，不犯足——不行能……有的`人反對我們有的時候用方言，其實我們是說著玩;有的人甚至寫出這樣的廣告詞：外語是珍貴，方言價更高;學(xué)了一般話，兩者皆可拋。其實他們不必這樣做，每個地域的方言體現(xiàn)了每個地域的文化色調(diào)，而這些奇妙的色調(diào)為語文這張圖畫添加了精彩的一筆。

生活中到處有語文，只是在于我們是否擅長發(fā)覺它們。

語文高考滿分作文篇4

有人說，語文即語言與文學(xué)。然而在我心中，“語文”不是如此抽象機械的定義，“語文”兩個字于舌尖徘徊，流淌出的是：鐵馬秋風(fēng)，戰(zhàn)地黃花，樓船夜雪，邊關(guān)冷月……何謂語文素養(yǎng)?我也認(rèn)為不只是簡潔的斷字識文、吟詩作對，更是一場彌補心智、安慰心靈、洗禮靈魂的盛宴。

自古以來，多數(shù)人醉倒在語文的盛宴之中，在語文奇妙的天地里尋索。我曾經(jīng)在這里望見先秦的繁星，望見墨子和孔子的堅持;望見漢宮的皓月和艷若桃花的折扇，望見王昭君和李香君的香魂;望見高山流水的音符和琵琶的錚錚回響，望見俞伯牙和琵琶女的愁思……如何擁享這場盛宴，讓自己在大快朵頤之時唇齒留香，提升素養(yǎng)，我有自己的回答。

用好課本，把握課堂，品嘗這場盛宴不行或缺的甜點。

翻開語文書，我們能感悟到魯迅批判反諷的犀利，柳永細(xì)處著筆的專心，蘇軾廣曠豪壯的視角……一冊語文書就是一部“寶典”，你能從單元導(dǎo)讀中學(xué)會提綱挈領(lǐng)，明白學(xué)習(xí)方向;你能從作者表達中受到思想啟迪，感受到人格魅力;你能從文中積累到美麗的詞句，學(xué)到恰當(dāng)?shù)募挤?。舉一個最簡潔的例子，同樣是讀《紅樓夢》，而沒接受過課堂有效教學(xué)的人只看到王熙鳳的苛刻，受過老師點撥的人則能從王熙鳳身上讀出她苛刻背后掩著的自卑、擔(dān)心和虛假。從孔子開私塾到今日之學(xué)校，從未忽視課堂。課堂有效教學(xué)是語文學(xué)習(xí)的基石，不應(yīng)遭遇質(zhì)疑。拋棄課堂而大談他路，語文素養(yǎng)無異于空中樓閣。

課堂是語文盛宴的必要部分，但你只能將它視作小巧的甜點。它能為你帶來各種各樣的美味，增加你語文學(xué)習(xí)的樂趣，扎實你語文素養(yǎng)的基礎(chǔ)。但只有課堂是不夠的，正如只吃甜點養(yǎng)分不足一樣，功夫還要下在課外。

課外閱讀，博覽群書，暢享這場盛宴最全面最養(yǎng)分的主菜。

輕薄的書頁翻過，喂大的是一個人的生命格局。人的生命格局一大，就不會在瑣碎平凡上沉陷。真正自信的人，總能簡潔得鏗鏘有力。蘇軾飽讀詩書，更被宋神宗贊為“才與李白同，識比李白厚”。一場烏臺詩案把他從九重天的朝廷貶到荒蕪的黃州。他忍受的不只是惡劣的環(huán)境、同僚的排擠，還有心靈的拷問。是什么讓他支撐下來?我想應(yīng)當(dāng)是他在書海中歷練出來的胸懷。蘇東坡能于逆境中留下諸多曠達樂觀的詩文，終成文學(xué)大家，與他廣泛閱讀積累的廣博學(xué)識，和從中吸取儒道佛三家思想精髓而形成超然物外的心境，是密不行分的。俗語云：“秀才不出門，能知天下事。”諸葛孔明居于一隅，卻知天下，料事如神，這應(yīng)當(dāng)也是他博覽群書的自然結(jié)果。在浩浩史書中，他明白了古今更迭的規(guī)律，推演出現(xiàn)實的變遷。在書籍構(gòu)建的世界中，孔明是一個冷靜的智者，靜覽古今興亡變遷，閑看世事風(fēng)云變化。于是《出師》一表千古揚名，三分天下功勛卓著。同樣，作為中學(xué)生，只有大量課外閱讀，方能厚積薄發(fā)。課外大量閱讀，能煉出博大的人格胸懷，烹出豐富的文化大餐。課堂所學(xué)當(dāng)然有限，廣覽多讀方能彌補課堂不足。讓自己在博覽群書中，開闊視野，增加積累，陶冶情操，提高實力。在我看來，課外閱讀才是語文盛宴的主菜。語文素養(yǎng)的凹凸差異，與課外閱讀質(zhì)量的凹凸有親密的關(guān)系。精選好書，潛心研讀，就能烹出滿漢全席。

課外除了大量閱讀，還須要學(xué)用結(jié)合，向生活這部無字書學(xué)語文，語文素養(yǎng)才能更加完善而厚實，語文盛宴才具有綿久的味道。

走向生活，走向?qū)嵺`，品嘗這場盛宴濃烈而醇香的美酒。

有人說，“讀萬卷書，不如行萬里路”。試想，李白自川蜀出，這才望見奔流的江海、雄偉的高山和熹微的晨光。遍走祖國大好河山，孕育出了他的浪漫情思和向上胸襟。李白懷揣一份豪情，一份志氣，走向京城世界，走向社會生活，在虛虛實實、起起落落中，成就了他的思想和性格?？梢哉f，無游歷祖國山河的社會實踐，則無詩仙李白及李白的浪漫詩篇。腳下的蹤跡給他飛揚的文采，生活和實踐是他的搖籃，文學(xué)是他的安魂曲。有人說，真正的學(xué)習(xí)是實踐，因為“實踐出真知”。語文學(xué)習(xí)也一樣，必需在生活實踐中去檢驗，去豐富，去完善，去提升。學(xué)習(xí)、積累，是為了運用、創(chuàng)建。語文學(xué)習(xí)要走向社會，用于生活。這樣，你的語文素養(yǎng)才能得到錘煉，得到充溢，得到升華。在生活實踐運