2023年度超星課程《音樂(lè)鑒賞》考試練習(xí)題及答案（通用版）

2023年度超星課程《音樂(lè)鑒賞》考試練習(xí)題及答案（通用版）學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(25題)1.一般情況下人類對(duì)哪個(gè)音域不敏感：（）

A.低音B.中音C.中高音D.高音

2.通常來(lái)講，整個(gè)歐洲音樂(lè)的淵源可以追溯到下列哪一部著作。（）

A.《小夜曲》B.《安魂曲》C.《格里高利圣詠》D.《格里高利圣詠》

3.音樂(lè)機(jī)構(gòu)的心理學(xué)實(shí)質(zhì)是：（）

A.聯(lián)系感和方向感B.聯(lián)系感和緊湊感C.方向感和緊湊感D.緊湊感和邏輯性

4.下列哪一項(xiàng)是我們認(rèn)識(shí)、理解音樂(lè)作品的目的:（）

A.獲得理性知識(shí)B.獲得感受C.提高演奏技能D.提高欣賞水品

5.《鮑列羅舞曲》是哪位作曲家的著作：（）

A.拉威爾B.亨德?tīng)朇.巴赫D.莫扎特

6.審美偏好是依據(jù)下列哪一項(xiàng)為標(biāo)準(zhǔn)：（）

A.客觀事物B.主觀集體C.客觀集體D.主觀個(gè)人

7.下列哪一部作品最適合給6~10歲的孩童欣賞：（）

A.《命運(yùn)交響曲》B.《英雄交響樂(lè)》C.《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》D.《安魂曲》

8.在演奏的過(guò)程中，我們經(jīng)常忽視對(duì)下列哪一項(xiàng)的精細(xì)控制：（）

A.遠(yuǎn)景B.全景C.近景D.中景

9.下列哪一項(xiàng)是構(gòu)成樂(lè)感的主要因素：(）

A.聽(tīng)覺(jué)B.聯(lián)覺(jué)C.天賦D.習(xí)慣

10.人與人之間活動(dòng)的共同的審美規(guī)律被稱為：（）

A.主觀偏好B.社會(huì)共識(shí)C.主體間性D.主觀個(gè)性

11.我們之所以能夠聽(tīng)懂音樂(lè)是依靠下列哪種方式：（）

A.聽(tīng)覺(jué)B.視覺(jué)C.聯(lián)覺(jué)通感D.解說(shuō)

12.音樂(lè)的再現(xiàn)認(rèn)知中不包括哪一項(xiàng)：（）

A.變化音色再現(xiàn)B.變化音色再現(xiàn)C.變化速度再現(xiàn)D.變化力度再現(xiàn)?

13.《音樂(lè)通論》是下列哪一位音樂(lè)大家的著作：（）

A.廖輔叔B.莫扎特C.廖尚果D.薩利埃里

14.通過(guò)聯(lián)覺(jué)感知，下列哪一項(xiàng)不是德彪西的《海》所描述的景象：（）

A.微波漣漪B.暗流涌動(dòng)C.波濤洶涌D.水波蕩漾

15.過(guò)去的演奏家通過(guò)下列哪一項(xiàng)來(lái)學(xué)習(xí)音樂(lè)以至于他們對(duì)音樂(lè)的解讀因人而異：（）

A.現(xiàn)場(chǎng)演奏B.樂(lè)譜C.唱片D.演奏視頻

16.下列那哪部作品是青主先生的音樂(lè)專著：（)

A.《樂(lè)話》B.《大江東去》C.《我住長(zhǎng)江頭》D.《清歌集》

17.音樂(lè)音響所傳達(dá)的表情情感取決于：（）

A.聲音大小B.聲音強(qiáng)度C.聲音長(zhǎng)短與高低D.聲音五種屬性的配合效果

18.變化再現(xiàn)除了有形式結(jié)構(gòu)的需要,還暗示哪一方面的變化：（）

A.音色B.音量C.音強(qiáng)D.表現(xiàn)內(nèi)容

19.求異心理使人的心理產(chǎn)生下列哪一項(xiàng)期待：（）

A.個(gè)性B.變化性C.共性D.與眾不同性

20.人類心理活動(dòng)的自然規(guī)律不包括：（)

A.慣性心理B.求異心理C.期待心理D.反饋心理

21.下列哪一項(xiàng)不是“南朱北李”中的“南朱”朱蓬博老師的作品：（）

A.《紅珊瑚》B.《劉三姐》C.《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》D.《社長(zhǎng)的女兒》

22.下面哪一首曲子暗示了“音樂(lè)中包含著各種內(nèi)容的表現(xiàn),說(shuō)不出表現(xiàn)的是什么是由于你聽(tīng)不懂”的審美觀念(）

A.高山流水B.梁祝C.馬賽曲D.馬刀舞

23.一首樂(lè)曲的創(chuàng)造性以及它的持久性來(lái)源于下列哪一種審美特質(zhì)：（）

A.隨波逐流B.不可替代C.服從于權(quán)威D.千篇一律

24.“青菜蘿卜,各有所愛(ài)"的現(xiàn)象是屬于我們的：（）

A.理性偏好B.習(xí)慣性偏好C.主觀感性偏好D.群體共識(shí)偏好

25.音樂(lè)實(shí)現(xiàn)描寫(xiě)復(fù)雜思想的意圖的過(guò)程中不包括哪一環(huán)節(jié)：（）

A.用復(fù)雜的音符表現(xiàn)?B.將相關(guān)因素拆分成單個(gè)感性特征C.聽(tīng)眾感知單個(gè)感性特征D.聽(tīng)眾找尋線索串起感性特征

二、判斷題(20題)26.一般說(shuō)來(lái),經(jīng)過(guò)音樂(lè)訓(xùn)練的專業(yè)人士能夠欣賞低音的旋律.（)

A.正確B.錯(cuò)誤

27.有樂(lè)感的人在演奏音樂(lè)和欣賞音樂(lè)時(shí)會(huì)對(duì)下一個(gè)音是什么產(chǎn)生期待行為。(）

A.正確B.錯(cuò)誤

28.感性能力的培養(yǎng)能夠通過(guò)知識(shí)的學(xué)習(xí)獲得。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

29.聽(tīng)眾期待的時(shí)間與音樂(lè)的張力成反比。

A.正確B.錯(cuò)誤

30.音樂(lè)所表達(dá)的思想意識(shí)的生成通常需要有一根線索來(lái)串聯(lián)形成。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

31.音樂(lè)可以細(xì)膩、微妙、直接、及時(shí)地表達(dá)人類情感。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

32.音樂(lè)僅僅是聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

33.我們所說(shuō)的“新穎性"是指偏離期待所能接受范圍時(shí)我們的感受。（×)

A.正確B.錯(cuò)誤

34.演奏者如果失去了獨(dú)立闡釋作品的權(quán)力會(huì)失去很多內(nèi)心最有力量的東西。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

35.音樂(lè)是靠聯(lián)覺(jué)來(lái)表現(xiàn)包括情緒、情感體驗(yàn)等各種內(nèi)容的。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

36.音樂(lè)在傳達(dá)當(dāng)時(shí)歷史背景、人文知識(shí)方面的職能比文字、歷史書(shū)籍所傳遞的職能弱。

A.正確B.錯(cuò)誤

37.對(duì)同一首作品，不同演奏家的理解基本是相一致的。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

38.偉大的藝術(shù)家心靈都比較專注，并不廣泛，這樣才能創(chuàng)作出好的音樂(lè).（）

A.正確B.錯(cuò)誤

39.學(xué)習(xí)音樂(lè)的理論知識(shí)是理解音樂(lè)的前提條件。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

40.拉威爾的《波萊羅》被稱為配器史上的里程碑。(）

A.正確B.錯(cuò)誤

41.傳統(tǒng)有時(shí)往往是由于某些大師的率性而為而創(chuàng)造的。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

42.瓦格納的音樂(lè)風(fēng)格與其道德一致，都是鄙夷的.()

A.正確B.錯(cuò)誤

43.聽(tīng)眾對(duì)于不同民族、不同地域的音樂(lè)要有調(diào)適的態(tài)度.(）

A.正確B.錯(cuò)誤

44.聯(lián)覺(jué)不能通過(guò)理性來(lái)控制和支配。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

45.任何一件樂(lè)器或一種文化形態(tài)終將隨著時(shí)代的發(fā)展被湮滅被替代。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

三、單選題(0題)46.音樂(lè)實(shí)現(xiàn)描寫(xiě)復(fù)雜思想的意圖的過(guò)程中不包括哪一環(huán)節(jié)：（）

A.用復(fù)雜的音符表現(xiàn)?B.將相關(guān)因素拆分成單個(gè)感性特征C.聽(tīng)眾感知單個(gè)感性特征D.聽(tīng)眾找尋線索串起感性特征

四、單選題(0題)47.變化再現(xiàn)除了有形式結(jié)構(gòu)的需要,還暗示哪一方面的變化：（）

A.音色B.音量C.音強(qiáng)D.表現(xiàn)內(nèi)容

參考答案

1.A

2.C

3.A

4.B

5.A

6.D

7.C

8.D

9.B

10.C

11.C

12.B

13.C

14.C

15.B

16.A

17.D

18.D

19.B

20