1月至10月工作總結(jié)_第1頁
1月至10月工作總結(jié)_第2頁
1月至10月工作總結(jié)_第3頁
1月至10月工作總結(jié)_第4頁
1月至10月工作總結(jié)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1月至10月工作總結(jié)【篇一:10月工作總結(jié)】10月工作總結(jié)張祺瑩這個(gè)月的班主任工作使我有更深的體會(huì),學(xué)生的每習(xí)慣養(yǎng)成并非容易的事,需要老師的強(qiáng)調(diào),給足學(xué)生的的去重復(fù)錯(cuò)誤和改正。培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的班級(jí)核心,組織井然有序的課堂教學(xué)和多彩的教學(xué)活動(dòng)的。要調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情,還要注意班干部的責(zé)任心和性。這學(xué)期我班的班干部工作有了一定的進(jìn)展,不要表現(xiàn)于知道哪些事情要做、哪些事情怎么做等,但有時(shí)時(shí)常需要老師的提醒,有些事情還停留于馬馬虎虎的,在接下去的這段內(nèi)要提升班干部的能力培養(yǎng)。這個(gè)月最大的收獲莫過于參加了街道的班主任能力大賽,雖然只是拿了二等獎(jiǎng),但是比賽前的準(zhǔn)備,比賽后的反思,都是受益匪淺的。我堅(jiān)信,只要自己不斷的學(xué)習(xí),不斷的努力,一定可以在教壇這片沃土發(fā)光發(fā)熱的。加油!【篇二:10月工作總結(jié)】10月工作總結(jié)一、10月成果展示(一)與去年同比第1頁共5頁二、促銷工作方面(一)早市:第2頁共5頁從兩個(gè)店的促銷商品前10強(qiáng)來看,無論銷量還是銷售額,均不理想,銷量極少,銷售額當(dāng)然也極低。這說明了什么?說明了我們選品不符合顧客需求,沒有吸引顧客前來購買。促銷點(diǎn)擊率極低,也可能與陳列有關(guān)。鳳中店地方小,沒有堆頭、端架促銷陳列位,廣場(chǎng)店促銷陳列位也少,賣場(chǎng)整體形象不佳,營銷氛圍不濃,也是影響促銷點(diǎn)擊率的原因。(四)中秋國慶促銷分析:第3頁共5頁(1)活動(dòng)一:5萬大獎(jiǎng)任你抽從會(huì)員獨(dú)享商品的銷售來看,兩個(gè)店均好,增長率均很高。廣場(chǎng)店平均銷量增長率是83.3%,平均銷售額增長率是82.3%;鳳中店平均銷量增長率是84.7%,平均銷售額增長率是83.6%。(3)活動(dòng)三:燈謎猜猜,獎(jiǎng)品拿來1、銷售額:第4頁共5頁(1)活動(dòng)一:針織商品大折扣從兩個(gè)店提報(bào)的統(tǒng)計(jì)表數(shù)據(jù)來看,各有一個(gè)品類出現(xiàn)了促銷中下降的情況,分別是:廣場(chǎng)店的手套促銷中較促銷前下降了94%,鳳中店毛拖促銷中較促銷前下降了20%。是什么原因呢?我們要找一找,思考一下。其它各品類均有上升,上升最高達(dá)到54%。總體來講,促銷上升效果不理想。(2)活動(dòng)二:會(huì)員獨(dú)享零毛利廣場(chǎng)店情況:會(huì)員商品銷售前10強(qiáng)中,促銷中較促銷前均有上升,最低上升率是85%。鳳中店情況:會(huì)員商品銷售前10強(qiáng)中,促銷中較促銷前有的上升了,有的下降了。一個(gè)下降商品是加加面條鮮醬油245ml,下降了150%。其它會(huì)員商品上升率最低是20%,較廣場(chǎng)店要差些。其原因是,鳳中店沒有端架、堆頭等促銷陳列位。(3)活動(dòng)三:火鍋底料+肉丸=超低特價(jià)。鳳中店:火鍋底料有負(fù)增長的,肉丸也有負(fù)增長的。從促銷商品銷售前10強(qiáng)來看,廣場(chǎng)店效果較好,第一名土豆較促銷前翻了10倍多,第10名也較促銷前翻了近8倍。鳳中店差些。三、營運(yùn)工作(一)廣場(chǎng)店副食區(qū)的調(diào)整:由于鳳中店要結(jié)業(yè)清貨,此項(xiàng)工作已中止。(二)鳳中店資產(chǎn)清理:已完成。(三)秋冬商品的陳列:已完成。(四)10月自采商品的訂貨:已完成。(五)衛(wèi)生工作:經(jīng)檢查,均較好,其中廣場(chǎng)店是90分,鳳中店是85分。四、采購工作:冬暖商品的新品引進(jìn),采購沒有提交新品確認(rèn)表。五、結(jié)語:縱觀10月的工作,實(shí)際與計(jì)劃比較,基本上完成。10月工作中,出現(xiàn)的老問題較多,新問題不少。下面我講幾個(gè)問題。(一)還原問題:我經(jīng)??匆娪幸粯堑纳唐放艿蕉侨チ?,生鮮的商品放在副食區(qū)、收銀臺(tái),很多孤兒商品不在原位。孤兒商品還原問題,沒有引起我們的重視。下面,我要求各課做好商品還原工作。各課每2小時(shí)派一名員工將商品還原。是本課的商品還原到本課,是其它課的商品還原到商品所屬課。(二)pop的問題:1、本月度,學(xué)校各教研組在正常組織開展校內(nèi)教研課觀摩活動(dòng)的同時(shí),還先后組織了一系列教學(xué)科研活動(dòng),選派多名骨干教師參加縣教育局組織的教研活動(dòng):組織教師參加縣初中英語優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng);組織小學(xué)語文教師參加由※※學(xué)校主辦的省教育專家報(bào)告會(huì)。2、本月度,由學(xué)校校長室、教務(wù)處等部門牽頭,六年級(jí)、初三年級(jí)開展了liuxue86復(fù)習(xí)工作分析研討會(huì),認(rèn)真總結(jié)了開學(xué)以來的教育教學(xué)工作,進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,明確了今后一段時(shí)間的工作重點(diǎn)。取得了良好的成效。3、第八周,我校組織了初三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè);第九周,舉行了小學(xué)六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),結(jié)果表明,教學(xué)情況良好,質(zhì)量穩(wěn)定。4、做好初三學(xué)生體育畢業(yè)測(cè)試工作和中考報(bào)名工作。5、組織安排各科進(jìn)行期中檢測(cè)準(zhǔn)備工作,做好教學(xué)工作計(jì)劃。6、做好教師月考核及反饋。篇二:學(xué)校10月工作總結(jié)范文十月,秋高氣爽,正是干事創(chuàng)業(yè)的好時(shí)節(jié)。一個(gè)月來,在開好頭,起好步的同時(shí),我們做好了一下幾方面工作:1、做好檔案整理工作,迎接國家普九驗(yàn)收。2、做好常規(guī)管理工作。(1)抓安全管理不放松。層層簽訂責(zé)任書,實(shí)行責(zé)任追究制。特別對(duì)學(xué)校食堂、學(xué)生交通安全當(dāng)作頭等大事來抓,確保師生平安上下學(xué)。(2)重整放學(xué)路隊(duì),抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成。放學(xué)路隊(duì)是我們的形象工程,既能保證學(xué)生人身安全,又是社會(huì)對(duì)學(xué)校教學(xué)秩序評(píng)價(jià)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。我們組織師生召開了三個(gè)專題會(huì)議,學(xué)校與班主任、班主任與路隊(duì)長層層簽定責(zé)任,并由少先隊(duì)牽頭,每月選出文明路隊(duì)和優(yōu)秀路隊(duì)長給以表彰獎(jiǎng)勵(lì),確保了師生交通安全。(3)做好教學(xué)工作計(jì)劃,認(rèn)真開展聽評(píng)課。在以教研組為單位的小組聽評(píng)課的同時(shí),學(xué)校組織全體教師舉行了為期兩周的第一輪優(yōu)質(zhì)課大賽。領(lǐng)導(dǎo)帶頭講課,教師人人參與,及時(shí)進(jìn)行評(píng)課研究。最后針對(duì)聽評(píng)課進(jìn)行了校本教研活動(dòng),以后如何聽課,如何記錄,如何評(píng)價(jià)一節(jié)課,教師們暢所欲言,對(duì)以后課堂教學(xué)起了很大的促進(jìn)作用。(4)布置安排了區(qū)、校教研活動(dòng)。特別對(duì)校級(jí)教研活動(dòng)進(jìn)行了重點(diǎn)安排,并于13日、27日進(jìn)行了兩次研究。就“如何聽評(píng)課”、“如何讓學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典”兩個(gè)專題進(jìn)行了研究。(5)少隊(duì)工作。做好感恩教育,做好少先隊(duì)工作計(jì)劃,從教師做起,學(xué)校印發(fā)了《中華二十四孝故事》,做到人人知曉,人人會(huì)講。要求班主任每天向?qū)W生講一個(gè)古代孝敬親人的故事,人學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)做人。3、繼續(xù)做好新教育實(shí)驗(yàn)工作。本月,我校主要以“中華經(jīng)典誦讀”為實(shí)驗(yàn)課題,師生共同參與試驗(yàn)。學(xué)校制定有活動(dòng)方案、活動(dòng)計(jì)劃、考評(píng)細(xì)則。師生人人參與,學(xué)生分年級(jí)分目標(biāo)閱讀,教師指導(dǎo)閱讀方法,學(xué)校跟蹤評(píng)價(jià),家長與孩子進(jìn)行親子共讀,把閱讀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論