2023年度爾雅學(xué)習(xí)通《音樂鑒賞》考試輔導(dǎo)資料(通用題型)_第1頁
2023年度爾雅學(xué)習(xí)通《音樂鑒賞》考試輔導(dǎo)資料(通用題型)_第2頁
2023年度爾雅學(xué)習(xí)通《音樂鑒賞》考試輔導(dǎo)資料(通用題型)_第3頁
2023年度爾雅學(xué)習(xí)通《音樂鑒賞》考試輔導(dǎo)資料(通用題型)_第4頁
2023年度爾雅學(xué)習(xí)通《音樂鑒賞》考試輔導(dǎo)資料(通用題型)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023年度爾雅學(xué)習(xí)通《音樂鑒賞》考試輔導(dǎo)資料(通用題型)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(25題)1.下列哪一項(xiàng)不是“南朱北李"中的“南朱”朱蓬博老師的作品:()

A.《紅珊瑚》B.《劉三姐》C.《年輕的朋友來相會(huì)》D.《社長的女兒》

2.緊張度最低的樂器是下列哪一種:()

A.長笛B.短笛C.小提琴D.長號(hào)

3.如果想要成為一個(gè)偉大的藝術(shù)家和創(chuàng)造家,下列哪一項(xiàng)是必須具備的:()

A.單一的文化環(huán)境B.開闊的心靈和胸懷C.深厚的理論知識(shí)D.忠于原作的精神

4.音樂審美能力中的能力要素不包括下列哪一項(xiàng):()

A.知覺能力B.注意能力C.記憶能力D.直覺能力

5.《鴨子拌嘴》表現(xiàn)出了音樂哪一種體裁的美麗:()

A.節(jié)奏B.旋律C.聲音D.內(nèi)容

6.除了身體的反應(yīng)之外,我們還會(huì)對音樂產(chǎn)生哪種反應(yīng):()

A.生理B.外在C.情緒D.感官

7.人們在有些情況下對音樂的感知會(huì)發(fā)生困難,這些情況不包括:()

A.距音域敏感區(qū)太高、太低B.音符差距過于微妙C.在音域敏感區(qū)內(nèi)D.刺激過強(qiáng)

8.我們在創(chuàng)作音樂進(jìn)行結(jié)構(gòu)布局時(shí),要注意骨干因的哪一項(xiàng)進(jìn)度:()

A.一度進(jìn)行B.二度進(jìn)行C.三度進(jìn)行D.四度進(jìn)行

9.一首樂曲的創(chuàng)造性以及它的持久性來源于下列哪一種審美特質(zhì):()

A.隨波逐流B.不可替代C.服從于權(quán)威D.千篇一律

10.下列哪一項(xiàng)因素不是導(dǎo)致我們感受不到音樂所傳遞的情感的原因:()

A.太過功利B.太過現(xiàn)實(shí)C.太過感性D.太過理性

11.下列哪一項(xiàng)因素決定著我們對音樂的審美價(jià)值判斷:()

A.理論知識(shí)水平B.內(nèi)心的期待感C.聽眾的音樂天賦D.聽眾的樂感

12.人與人之間活動(dòng)的共同的審美規(guī)律被稱為:()

A.主觀偏好B.社會(huì)共識(shí)C.主體間性D.主觀個(gè)性

13.《音樂通論》是下列哪一位音樂大家的著作:()

A.廖輔叔B.莫扎特C.廖尚果D.薩利埃里

14.音樂不能直接傳達(dá)思想概念是因?yàn)橐魳凡痪哂校海ǎ?

A.視覺性?B.語義性C.表達(dá)性D.標(biāo)準(zhǔn)性?

15.《UAXUCTUM》的作者歇爾西是下列哪一國家偉大的作曲家:()

A.法國B.芬蘭C.意大利D.奧地利

16.在演奏的過程中,我們經(jīng)常忽視對下列哪一項(xiàng)的精細(xì)控制:()

A.遠(yuǎn)景B.全景C.近景D.中景

17.下列哪一項(xiàng)是在演奏炫技中最難把控的:()

A.細(xì)節(jié)B.速度C.力量D.絕對高度

18.音樂審美能力不包括下列哪一個(gè)基本要素:()

A.能力B.天賦C.習(xí)慣D.經(jīng)驗(yàn)

19.變化再現(xiàn)除了有形式結(jié)構(gòu)的需要,還暗示哪一方面的變化:()

A.音色B.音量C.音強(qiáng)D.表現(xiàn)內(nèi)容

20.一個(gè)偉大的演奏家和普通的演奏家真正的區(qū)別是在于:()

A.技術(shù)B.注意力專注的程度C.音樂的感受能力D.理解的深度

21.下列哪一項(xiàng)不是“南朱北李”中的“南朱”朱蓬博老師的作品:()

A.《紅珊瑚》B.《劉三姐》C.《年輕的朋友來相會(huì)》D.《社長的女兒》

22.哪一種方式可以描摹人類情緒的變化:()

A.文學(xué)B.語言C.音樂D.美術(shù)

23.變化再現(xiàn)除了有形式結(jié)構(gòu)的需要,還暗示哪一方面的變化:()

A.音色B.音量C.音強(qiáng)D.表現(xiàn)內(nèi)容

24.一般說來,演奏家的職能不包括:()

A.了解作曲家原作意圖B.揭示和傳達(dá)作曲家的意圖C.絕對地忠于原作D.添加個(gè)性闡釋?

25.聲音是通過下列哪一種表現(xiàn)機(jī)制來表現(xiàn)各種情感的:()

A.音量B.音強(qiáng)C.音長D.聯(lián)覺

二、判斷題(20題)26.在我國,無論什么地區(qū)什么民族都沒有使用和聲的先例。()

A.正確B.錯(cuò)誤

27.音樂沒有好壞之分,沒有評價(jià)的判斷標(biāo)準(zhǔn)。()

A.正確B.錯(cuò)誤

28.音樂專家與普通人的聲音聽覺能力是沒有實(shí)質(zhì)性差別的。()

A.正確B.錯(cuò)誤

29.國王路德維希二世以其狂熱的追求音樂出名。

A.正確B.錯(cuò)誤

30.音樂具有任何藝術(shù)所不具備的凈化人心靈的作用。()

A.正確B.錯(cuò)誤

31.大多數(shù)情況下,我們不能將自己的好惡當(dāng)做公論。()

A.正確B.錯(cuò)誤

32.人們往往對平庸者持寬容態(tài)度,卻對標(biāo)新立異者十分苛刻,甚至群起而攻之。()

A.正確B.錯(cuò)誤

33.良好的音樂修養(yǎng)和音樂天賦是聽眾理解音樂的前提條件。()

A.正確B.錯(cuò)誤

34.我們可以通過觀察現(xiàn)實(shí)場景中的光感、形態(tài)等要素來對應(yīng)音樂中的高低音、節(jié)奏等屬性,這是用音樂的態(tài)度生活。()

A.正確B.錯(cuò)誤

35.我們通常所說的怪異是指音樂作品違反了人們的習(xí)慣或傳統(tǒng)。()

A.正確B.錯(cuò)誤

36.藝術(shù)是人類心靈對外界事物反應(yīng)的總結(jié).()

A.正確B.錯(cuò)誤

37.在音樂欣賞中,欣賞演奏的技能是沒有必要的。()

A.正確B.錯(cuò)誤

38.音樂聽不懂其實(shí)不是能力的問題而是習(xí)慣的問題。()

A.正確B.錯(cuò)誤

39.安靜的音樂可以凈化人的心靈,使人關(guān)注到音樂非常細(xì)微的情感傳達(dá)。()

A.正確B.錯(cuò)誤

40.瓦格納的音樂風(fēng)格與其道德一致,都是鄙夷的.()

A.正確B.錯(cuò)誤

41.音樂所表達(dá)的思想意識(shí)的生成通常需要有一根線索來串聯(lián)形成。()

A.正確B.錯(cuò)誤

42.音樂僅僅表現(xiàn)當(dāng)前聽覺和感覺到的情感。()

A.正確B.錯(cuò)誤

43.偉大的藝術(shù)家心靈都比較專注,并不廣泛,這樣才能創(chuàng)作出好的音樂.()

A.正確B.錯(cuò)誤

44.如果想真正地感受和理解音樂,那么就要將音樂貫穿到我們生活的方方面面.()

A.正確B.錯(cuò)誤

45.創(chuàng)造力跟我們接觸世界的廣泛程度是沒有任何關(guān)系的。()

A.正確B.錯(cuò)誤

三、單選題(0題)46.下列哪一項(xiàng)是我們認(rèn)識(shí)、理解音樂作品的目的:()

A.獲得理性知識(shí)B.獲得感受C.提高演奏技能D.提高欣賞水品

四、單選題(0題)47.下面哪一首曲子暗示了“音樂中包含著各種內(nèi)容的表現(xiàn),說不出表現(xiàn)的是什么是由于你聽不懂”的審美觀念()

A.高山流水B.梁祝C.馬賽曲D.馬刀舞

參考答案

1.C

2.A

3.B

4.D

5.A

6.D

7.C

8.B

9.B

10.C

11.B

12.C

13.C

14.B

15.C

16.D

17.A

18.B

19.D

2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論