2023年初中班主任工作計劃通用

2023年初中班主任工作計劃通用初中班主任工作安排通用1

經(jīng)過一學(xué)期的班級管理和教化教學(xué)工作。對本班學(xué)生各方面的狀況有了基本的了解，針對我班的詳細狀況，特指定本期班級管理的目標(biāo)和詳細實施方法。

一、班級管理目標(biāo)

1、樹立主動向上，團結(jié)和諧的班風(fēng)，使學(xué)生有正氣，有上進心;主動參與并努力搞好學(xué)校和班級的各項活動;在各方面培育學(xué)生素養(yǎng)。

2、形成良好學(xué)習(xí)環(huán)境及學(xué)習(xí)激勵和競爭機制，協(xié)調(diào)本班各任課老師，在本學(xué)期末爭取有30名以上同學(xué)成果進入九鎮(zhèn)前300名。

3、樹立劇烈的榜樣意識——“我要成為別人的榜樣”;加強養(yǎng)成教化和常規(guī)教化，爭創(chuàng)學(xué)校先進班級。

二、詳細實施方法

1、確立班級得力班干部隊伍，讓班長參加“代班主任”工作，形成紀(jì)律、學(xué)習(xí)、勞動、宣揚、體育、文娛、生活等方面各個委員剛好反饋，“代班主任”隨時駕馭班級狀況，敏捷機動的處理班上的人和事，遇到不能解決的人和事，學(xué)會隨時請教、求助班主任。詳細如下：

(1)紀(jì)律委員對班上上課紀(jì)律、出勤狀況、自習(xí)紀(jì)律、以及打架等以上狀況每天剛好匯報給班長。

(2)學(xué)習(xí)委員對班上上課聽講狀況、作業(yè)完成狀況、自習(xí)學(xué)習(xí)效果等每天剛好匯報給班長。

(3)勞動委員對班上教室、公地清潔進行支配并對寢室清潔狀況、教室、公地清潔狀況每天剛好匯報給班長。

(4)體育委員對班上晨練狀況向?qū)嬍沂议L了解并匯報給班長，做好體育熬煉、運動會的組織和支配等。

班長對每天狀況做好記載，抽7：00的時間對班上好的現(xiàn)象、好的人和事進行表揚;對違紀(jì)的同學(xué)單獨談心;對嚴峻違紀(jì)或不聽從教化的同學(xué)，剛好報告給班主任。

2、制定本班班級常規(guī)管理方法，對常常違規(guī)的學(xué)生加強教化和引導(dǎo)，以有利于良好班風(fēng)的形成。

3、接著保持每周周記的檢查和評語，以了解學(xué)生的思想狀態(tài)和生活、學(xué)習(xí)上的問題，剛好解決。

4、常常在班上開展有益于學(xué)生身心的活動，保持班級活力和培育學(xué)生各方面的'素養(yǎng)。

初中班主任工作安排通用2

一、班級的基本狀況分析：

九年級三班共有在籍生24人(職高去5人)，女生10人，男生14人，住宿生5人，通勤生10人。面對著中考學(xué)生感覺不到壓力;學(xué)習(xí)看法有待提高，主動性學(xué)習(xí)不是很好，紀(jì)律性一般，但是大部分學(xué)生都能遵守《守則》、《規(guī)范》、校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班紀(jì)，作息制度，但是有個別學(xué)生對前途失去信念。

二、工作目標(biāo)

1.加強學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成教化，促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)的形成。接著建立一支有進取心、實力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;接著培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)，培育一個團結(jié)、向上、文明的集體。

2.加強法制紀(jì)律平安教化，確保在校學(xué)生平安。利用早班會和班團會等時機，對學(xué)生進行交通平安、食品平安、用火用電平安、防震防踩塌等事故的教化，加強學(xué)生的平安自我愛護意識，避開擔(dān)心全事情的發(fā)生。

3加強學(xué)生的志向前途教化，面對著中考疏導(dǎo)心理壓力，時常鼓舞他們，督促學(xué)生體育達標(biāo)工作。

三、主要工作及實施措施

1、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標(biāo)，取長補短。

2、協(xié)作體育老師做好體育達標(biāo)測試，爭取分數(shù)高些。

3、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，尤其是在中考之前更應(yīng)如此，以便達到事半功倍的效果，提高學(xué)習(xí)效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心重點進行誠懇守信、酷愛勞動、艱苦樸實、克服困難等正確信念與良好行為習(xí)慣的培育和教化，同時進行前途志向教化，使學(xué)生樹立遠大的志向。

4、創(chuàng)建條件讓學(xué)生有手拉手的互助學(xué)習(xí)，同學(xué)自愿或老師支配，好帶差，中幫中，總之要讓他們感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，爭取都考上志向的學(xué)校。

5、加強學(xué)生的心理健康教化。常常性地與學(xué)生進行思想溝通，做好中考的打算工作。

初中班主任工作安排通用3

本學(xué)期，本班規(guī)模不大，人數(shù)不足三十人，看起來似乎任務(wù)不重。但本班集中了本年級全部學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，加上接近畢業(yè)，學(xué)生思想松懈，學(xué)困生往往習(xí)慣也差，甚至特性偏執(zhí)激進愛走極端的也大有人在，學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律方面的問題經(jīng)常層出不窮。

鑒于這種狀況，本學(xué)期班主任工作我安排首先求穩(wěn)，其次力求穩(wěn)中求進。

穩(wěn)，顧名思義，就是穩(wěn)定。穩(wěn)定學(xué)生思想，穩(wěn)定班級秩序，不能因工作疏漏導(dǎo)致學(xué)生丟失升學(xué)希望而崩潰進而輟學(xué);不能因工作失誤導(dǎo)致班級失去限制。

學(xué)生思想要穩(wěn)定，思想教化要先行。本學(xué)期班主任工作的重心是思想教化。思想教化的基本內(nèi)容是激發(fā)學(xué)生的上進心。只有把學(xué)生的進取心激發(fā)出來，學(xué)生才沒有淘氣搗蛋的欲望和沖動。只有學(xué)生在不斷上進中充溢了學(xué)習(xí)生活，學(xué)生才沒有時間去擾亂班級穩(wěn)定的秩序。因此，“求穩(wěn)”工作要做好以下幾個方面的事情：

第一，把學(xué)生平安放在首位，課間活動禁止打鬧奔跑;同學(xué)間盡量避開開玩笑;肅穆處理欺壓同學(xué)的行為和相關(guān)人員;常常宣講網(wǎng)絡(luò)交友平安事項;

其次，要常常了解學(xué)生思想動向，剛好做好學(xué)生心理輔導(dǎo)。課余時間盡可能跟學(xué)生一起度過，跟學(xué)生聊閑聊，吹吹牛，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，疏導(dǎo)驚慌心情。對學(xué)生提出疑問剛好解答;先入為主消耗學(xué)生無聊的時間，擠占學(xué)生產(chǎn)生混亂的空間和時間;

第三，關(guān)切學(xué)生生活。初中生情感豐富而脆弱，正處于井噴式的爆發(fā)期，新奇心強，自控力差，精力旺盛，喜愛沖動，好講義氣，難辨是非。因此，生活中要多關(guān)切他們，愛護他們，讓他們感受到老師純粹的師愛，從而親老師，進而信老師;

第四，培育得力助手，正確引導(dǎo)班級風(fēng)氣。林旭東、張煌、林芊芊等同學(xué)很有發(fā)展?jié)摿?，工作中要多給他們信任和支持，多跟他們商議班級管理事務(wù)，放手讓他們開展班級管理工作;

第五，關(guān)注活躍分子，一有動靜，剛好處理;

第六，親密家校聯(lián)系，對問題學(xué)生，保持跟家長的常常性溝通，爭取家長支持，齊抓共管，力求達到最佳管理效果;

“求進”要做好以下幾方面的事情：

第一，結(jié)合國內(nèi)外時事，大力進行愛國主義教化，激發(fā)學(xué)生的危機意識，從而自覺樹立即苦學(xué)習(xí)的思想并將勤奮刻苦落實到詳細的學(xué)習(xí)生活中去;

其次，結(jié)合國情和傳統(tǒng)教化思想，大力實施勵志教化，激勵學(xué)生為家庭、為自己的前途命運努力讀書;

第三，接著激勵學(xué)生愛勞動，大力培育學(xué)生的勞動習(xí)慣。完善值日支配表，建立班委負責(zé)、老師督促、全員參加的勞動機制，讓每個學(xué)生都參加到勞動實踐中去;

第四，樹立優(yōu)秀榜樣，宣揚優(yōu)秀事跡，讓優(yōu)秀學(xué)生帶動學(xué)生整體進步。

第五，大力宣導(dǎo)孝心愿識、節(jié)儉意識、危機意識，健全學(xué)生人格，培育學(xué)生優(yōu)秀品行。變更學(xué)生自以為是漠視親情、鋪張奢侈大吃大喝、

渾渾噩噩得過且過的不良習(xí)慣。

我期望著，本學(xué)期九二班全體師生共同努力，形成爭先進創(chuàng)文明的班級風(fēng)氣，實現(xiàn)集體觀念深化人心、團結(jié)、上進、互助愛愛、互幫互學(xué)的班級管理目標(biāo)，力爭全學(xué)期不發(fā)生一起平安事故、不流失一個學(xué)生、每月至少奪得一面流淌紅旗。

初中班主任工作安排通用4

第一、讓學(xué)生參加管理班級，樹立主子翁地位。

在班級中設(shè)立值日班長是重要的一個措施。上一個學(xué)期值日班長是由班干部擔(dān)當(dāng)，結(jié)果效果不好。后來改由學(xué)生輪番擔(dān)當(dāng)，每天一人，班級一天的工作全部由值日班長來完成。由于學(xué)生管理沒有閱歷，而且每天不同的同學(xué)輪番，簡單造成管理的隨意性和盲目性，因此，對工作進行詳細的細化，并要求寫好《班長日志》，讓值日班長的工作有據(jù)可依，能有條不紊地進行。從今，全體同學(xué)真正擔(dān)負起了管理班級的職責(zé)。

學(xué)校的衛(wèi)生是日常管理的重要方面之一，工作面廣、任務(wù)重、要求高。過去人多，效率低，現(xiàn)在每天只有6人，也能保質(zhì)保量地完成。值日生少了，而班主任工作量未減，值日生做得都很仔細，怕來不及做，反而大幅度提高了工作效率。反而比以前做得更好了，而且在衛(wèi)生保持上也很精彩。

其次，《班級日志》使班級管理增加了透亮度。

《班級日志》是由值日班長每天記錄的，記錄了一天來班級的值日狀況，衛(wèi)生狀況，請假狀況，各種活動，作業(yè)狀況以及值日班長的體會。

那么在此我準(zhǔn)備對班級進行如下管理措施:

1、養(yǎng)成教化:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成進步步是非常必要的，好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教化是非常必要的。依據(jù)學(xué)生的思想實際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)要求。重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動的學(xué)習(xí)看法，不使一個學(xué)生掉隊。

2、加強后進生管理:進入初二下學(xué)期，許多成果不志向?qū)W生掉隊，思想包袱大，學(xué)習(xí)不主動對此要面對全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)切、愛惜學(xué)生的角度動身，了解關(guān)切學(xué)生。剛好了解學(xué)生的心理改變，駕馭他們成長道路上的