2023年書香校園活動(dòng)實(shí)施方案

2023年書香校園活動(dòng)實(shí)施方案書香校內(nèi)活動(dòng)實(shí)施方案1

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的主陣地，學(xué)問的主要源泉來自于書籍。在“書香校內(nèi)”活動(dòng)中，讓學(xué)生全面了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從而樹立國家榮譽(yù)感，集體責(zé)任感，個(gè)人使命感。在豐富多彩的“書香校內(nèi)”的活動(dòng)中，吸取學(xué)問，開闊眼界，增長見識(shí)，提高素養(yǎng)。通過“書香校內(nèi)”的建設(shè)，不僅提高師生的綜合素養(yǎng)，而且主動(dòng)有效的促進(jìn)學(xué)校教化教學(xué)的質(zhì)量，使山密二中教化教學(xué)環(huán)境更加優(yōu)良！

二、活動(dòng)目的

1、在“書香校內(nèi)”活動(dòng)中，落實(shí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中各學(xué)段的閱讀目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生以經(jīng)典好書為友，培育學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高閱讀實(shí)力，拓展學(xué)生學(xué)問面，提升學(xué)生的素養(yǎng)，進(jìn)一步營造深厚的讀書氛圍，促進(jìn)書香校內(nèi)建設(shè)。

2、閱讀教學(xué)須要“與書為伴”的老師，主動(dòng)提倡“與書為伴”的思想，拓寬老師的文化素養(yǎng)，樹立高尚師德，提高教學(xué)水平，豐富教化生活，享受學(xué)習(xí)的歡樂，享受生活的歡樂。

3、通過開展“書香校內(nèi)”活動(dòng)，引導(dǎo)老師、家長一同參加讀書活動(dòng)，營造良好的讀書氛圍，推動(dòng)學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。

三、活動(dòng)范圍

山密二中全體師生

四、活動(dòng)時(shí)間支配

1、制定安排階段（每年9月份）

學(xué)校于每年秋季開學(xué)初制定新一學(xué)年度的《“書香校內(nèi)”活動(dòng)實(shí)施方案》，方案包括“書香校內(nèi)”建設(shè)活動(dòng)的措施，常規(guī)讀書活動(dòng)支配，讀書月活動(dòng)支配，經(jīng)典誦讀活動(dòng)支配，讀書匯報(bào)支配等。

2、活動(dòng)實(shí)施階段（每年9月—次年7月）

學(xué)校根據(jù)制定的活動(dòng)方案，有安排、有成效地開展活動(dòng)，促進(jìn)書香校內(nèi)氛圍的營造和學(xué)生閱讀實(shí)力的提升。讀書活動(dòng)有主題、過程有記載、時(shí)間有保障、推動(dòng)有措施、展示有特色、匯報(bào)有亮點(diǎn)、階段有總結(jié)。

學(xué)校和老師要為學(xué)生固定讀書時(shí)間，一般為：早晨閱讀、午間閱讀、自習(xí)課閱讀、雙休日閱讀和假期閱讀。提倡并激勵(lì)學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時(shí)，在校集體誦讀（學(xué)習(xí)）經(jīng)典的時(shí)間每周不少于1小時(shí)。

3、專題讀書活動(dòng)月

①校本主題讀書月（每年10—11月）。學(xué)校確定讀書主題，老師要負(fù)責(zé)分學(xué)段向?qū)W生舉薦有意義、適合學(xué)生閱讀的書籍。學(xué)校將要開展演講競賽、讀后感、讀書小報(bào)、朗讀競賽、做讀書筆記等豐富多彩的`讀書活動(dòng)，采納班級(jí)賽和校級(jí)賽相結(jié)合的方式開展，在月底或?qū)W期中學(xué)校組織一次全校性閱讀成果展示。

②經(jīng)典誦讀讀書月（每年3月—4月）。學(xué)校開展豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)。通過舉辦手抄報(bào)、經(jīng)典摘抄及讀書筆記展評(píng)，課本劇、德育故事表演等活動(dòng)給學(xué)生創(chuàng)建展示的平臺(tái)；班級(jí)實(shí)行以“經(jīng)典誦讀”等為主題內(nèi)容的班隊(duì)會(huì)，評(píng)比“誦讀之星”、“古詩詞之星”等；學(xué)校組織“經(jīng)典誦讀大賽”，每學(xué)期評(píng)比“誦讀優(yōu)秀班級(jí)”。

五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

書香校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：劉曉丹

副組長：盧明星朱立君王巖高涵

組員：姜富秋楊惠英周麗娟郭俊玲侯遠(yuǎn)萍劉湘萍趙月波呂龍泉

張曉麗宋華于秀鳳劉麗秋孫明閣李志宏王麗君鄭偉聶文慧

趙金秋及全體班主任

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、“書香校內(nèi)”的環(huán)境建設(shè)

閱讀須要氛圍，氛圍須要營造。為了主動(dòng)推動(dòng)學(xué)生的課外閱讀，學(xué)校首先從營造濃郁的校內(nèi)閱讀文化氛圍做起：

①在校內(nèi)內(nèi)懸掛條幅，操場(chǎng)、走廊、宣揚(yáng)櫥窗等陣地張貼宣揚(yáng)標(biāo)語、宣揚(yáng)畫、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)生置身在其中，耳聞目睹，潛移默化的受到有益熏陶。

②設(shè)計(jì)班級(jí)“書香園地”。由班級(jí)定期張貼“好書舉薦”“名人名言”“好書大家讀”“讀書感悟”“讀書心語”等文章，由同學(xué)們自己介紹自己看過的新書、好書，溝通自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

③布置班級(jí)圖書角。每個(gè)班級(jí)均要建設(shè)美觀好用的班級(jí)圖書角，采納學(xué)生捐建、圖書室定期借閱等各種形式充溢圖書資源，并可圍繞相關(guān)閱讀主題充溢書柜。

③開放學(xué)校圖書館。專人負(fù)責(zé)圖書館，激勵(lì)學(xué)生借閱，保證全校師生要有書讀，每天定時(shí)向?qū)W生開放，做好學(xué)生借閱高峰期的組織工作，通過不斷豐富書目，全方位開放圖書館，將圖書館的效益發(fā)揮到最大化。

書香校內(nèi)活動(dòng)實(shí)施方案2

為全面落實(shí)灤南縣教化局關(guān)于“構(gòu)建書香校內(nèi)”讀書活動(dòng)的實(shí)施方案，以建設(shè)書香校內(nèi)、和諧校內(nèi)為目標(biāo)，引領(lǐng)廣闊師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國經(jīng)典美文”，與經(jīng)典為友、與名著為伴；引導(dǎo)師生在讀書中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思索、學(xué)會(huì)認(rèn)知；努力營造濃郁的書香校內(nèi)文化，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵，為了創(chuàng)設(shè)全新的校內(nèi)文化氛圍，進(jìn)一步組織學(xué)生開展課外閱讀，讓學(xué)生在豐富多彩的書海中，擴(kuò)大學(xué)問源，親近母語，提高語文素養(yǎng)。同時(shí)通過開展課外閱讀，促進(jìn)語文課堂教學(xué)改革，以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進(jìn)，提高語文教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校力爭通過書香校內(nèi)的建設(shè)，全面提高老師和學(xué)生的綜合素養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)校素養(yǎng)教化的質(zhì)量，從而也有效推動(dòng)校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、在校內(nèi)內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校內(nèi)”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活須要。

2、主動(dòng)提倡“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我歡樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫實(shí)力，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。

3、通過開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)老師，家長一同參加讀書活動(dòng)，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型班級(jí)，閱讀型學(xué)校，閱讀型家庭的建設(shè)。

三、活動(dòng)主題

全員閱讀，領(lǐng)悟方法，同享歡樂；潤澤經(jīng)典，濡養(yǎng)心靈，積淀生命。

四、活動(dòng)措施：

1、加強(qiáng)組織。

建立以校長為主的閱讀組織機(jī)構(gòu)；班級(jí)要有閱讀組織，班主任、語文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織實(shí)力的學(xué)生任讀書組織委員。

（1）創(chuàng)建書香校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xxx

副組長：xxx、xxx、xxx

（2）創(chuàng)建書香校內(nèi)實(shí)施小組

組長：xxx

副組長：xxx

組員：各班班主任及全體語文老師

2、營造氛圍。

加強(qiáng)“書香校內(nèi)”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校內(nèi)文化氛圍，在校內(nèi)醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校內(nèi)”的宣揚(yáng)畫、警示語、口號(hào)等。班級(jí)要加強(qiáng)“書畫班級(jí)”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，各類表冊(cè)制度，黑板報(bào)、圖書角等符合班級(jí)的特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

3、落實(shí)活動(dòng)。

（1）建設(shè)班級(jí)圖書角。

各班語文老師和班主任（以語文老師為主）相互協(xié)作，協(xié)作建設(shè)好自己的圖書角，要充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞主題充溢書柜，并建立健全制度。（許多漫畫書不利于學(xué)生的成長，嚴(yán)禁各類漫畫書進(jìn)入校內(nèi)，作文選之類的書也要有選擇的入柜）。

（2）保證閱讀時(shí)間。

固定讀書時(shí)間，一般為：晨讀、午間閱讀、托管、雙休日大閱讀，提倡并激勵(lì)學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時(shí)。

（3）明確閱讀要求。

要求學(xué)生：低年級(jí)學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來，有家長簽字證明；中年級(jí)摘抄精致詞句、名人名言等；高年級(jí)做好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精致詞句篇、名人名言、警句、歇后語等。內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會(huì)。）

（4）開展閱讀活動(dòng)。

▲設(shè)立“校內(nèi)讀書月”。每學(xué)期設(shè)一個(gè)“校內(nèi)讀書月”，本學(xué)期設(shè)9月份為“校內(nèi)讀書月”，其主題為“書香伴我行”。

▲開好“班級(jí)讀書會(huì)”。各班每周或間周開展一次“班級(jí)讀書會(huì)”，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。

▲開展其他各類讀書活動(dòng)。依據(jù)每學(xué)期定的讀書主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，開展美文誦讀競賽、讀書演講（講故事）競賽，讀書報(bào)告會(huì)，古詩擂臺(tái)賽、讀書筆記展評(píng)，讀書手抄報(bào)展覽等各類讀書活動(dòng)。

▲充分發(fā)揮宣揚(yáng)效益平臺(tái)。有效利用紅領(lǐng)巾廣播站和校內(nèi)網(wǎng)的作用，開辦好書介紹、讀書心得，每周一詩（詞）等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。

4、落實(shí)評(píng)價(jià)。

（1）建立學(xué)生的“讀書成長冊(cè)”?？勺寣W(xué)生進(jìn)行特性化欄目設(shè)計(jì)如：個(gè)人小檔案，讀書安排書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎(jiǎng)記載等。每學(xué)期一本。班主任做到三個(gè)一：即，“每周一檢查，每月一整理，每學(xué)期一裝訂。

（2）學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書明顯”、“書香家庭”、“書香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)，并賜予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神嘉獎(jiǎng)。

（3）學(xué)校將把各班“書香校內(nèi)”建設(shè)狀況納入評(píng)估項(xiàng)目。同時(shí)，不定期開展階段性的系列溝通和評(píng)比活動(dòng)。

5、檔案整理。

以班為單位，班主任和語文老師幫助教育處剛好收集整理相關(guān)資料

五、時(shí)間支配：

“書香校內(nèi)”創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：20xx年9月—10月，為發(fā)動(dòng)打算階段。

主要任務(wù)是：制定公布方案，安排，初步變更校內(nèi)環(huán)境，教育處利用各種機(jī)會(huì)，各個(gè)平臺(tái)向全校師生，學(xué)生，家長發(fā)出倡議，做好宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)工作。

其次階段：20xx年10月—20xx年6月，為重點(diǎn)實(shí)施階段。

主要任務(wù)是：完善校內(nèi)閱讀文化建設(shè)，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。教育處將不定期地開展溝通研討活動(dòng)和參與市鎮(zhèn)級(jí)組織的活動(dòng)。

第三階段：20xx年7月，為總結(jié)評(píng)估階段。

主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動(dòng)的詳細(xì)做法（含各班總結(jié)），好的閱歷在全校溝通推廣，參與鎮(zhèn)組織的相關(guān)展示、評(píng)比、總結(jié)和評(píng)估活動(dòng)。

六、活動(dòng)要求：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

各班要把讀書活動(dòng)作為推行校內(nèi)文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項(xiàng)重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的組織實(shí)施，成立特地的“創(chuàng)建書香校內(nèi)”活動(dòng)小組充分調(diào)動(dòng)班干部和學(xué)生的主動(dòng)作用為活動(dòng)供應(yīng)各方面的支持和保障。

2、規(guī)范管理。

學(xué)校把此項(xiàng)活動(dòng)納入常規(guī)工作進(jìn)行分級(jí)管理，明確職責(zé)。各班要有創(chuàng)建安排、相關(guān)制度、活動(dòng)記載、成果匯報(bào)等，幫助各科組和教育處做好檔案管理工作。

3、確保落實(shí)。

各班級(jí)要以“內(nèi)容充溢、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈”為原則，各個(gè)科組，各個(gè)班級(jí)、各個(gè)學(xué)生、各位老師全員參加，以班主任廣泛發(fā)動(dòng)，輻射家長，力求讀書