北師大版 小學(xué)四年級上冊 同步備課課件 六 除法 6.5 路程、時間與速度

北師大版小學(xué)四年級上冊同步備課課件六除法6.5路程、時間與速度可愛/純真/童年/爛漫CONTENTSContents教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)方法PART1教學(xué)重點01路程：物體從一個位置移動到另一個位置的距離02速度：物體在單位時間內(nèi)移動的距離03時間：物體從一個位置移動到另一個位置所需的時間04掌握路程、時間和速度之間的關(guān)系：路程=速度×?xí)r間掌握路程、時間和速度的概念路程：物體運動的距離速度：單位時間內(nèi)物體運動的距離時間：物體運動的持續(xù)時間路程、時間與速度之間的關(guān)系：路程=速度×?xí)r間，時間=路程÷速度，速度=路程÷時間理解三者之間的關(guān)系掌握簡單的計算方法掌握簡單的單位換算方法理解路程、時間與速度之間的關(guān)系學(xué)會運用公式進行計算掌握路程、時間與速度的簡單計算方法掌握簡單的單位換算方法學(xué)會運用公式進行計算掌握路程、時間與速度的簡單計算方法PART2教學(xué)難點舉例說明：通過生活中的例子，如汽車行駛速度、跑步速度等，讓學(xué)生理解速度的概念。動手操作：讓學(xué)生通過實際測量，如測量汽車行駛速度、跑步速度等，親身體驗速度的概念。直觀演示：利用多媒體課件，展示速度與時間、路程的關(guān)系，讓學(xué)生直觀地理解速度的概念。練習(xí)鞏固：通過練習(xí)題，讓學(xué)生進一步鞏固速度的概念，并學(xué)會運用速度公式進行計算。如何讓學(xué)生理解速度的概念0504020301路程：指物體從一個地方移動到另一個地方的距離。時間：指物體從一個地方移動到另一個地方所花費的時間。速度：指物體在單位時間內(nèi)移動的距離。關(guān)系：路程等于速度乘以時間，時間等于路程除以速度。舉例：讓學(xué)生通過實際例子理解三者之間的關(guān)系，如汽車行駛100公里需要2小時，那么汽車的速度就是50公里/小時。如何讓學(xué)生正確理解三者之間的關(guān)系理解路程、時間與速度之間的關(guān)系掌握路程、時間與速度的計算公式學(xué)會運用公式進行計算培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力如何讓學(xué)生正確進行計算PART3教學(xué)方法創(chuàng)設(shè)情境：通過設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。引導(dǎo)探究：在學(xué)生探究問題的過程中，教師給予適當?shù)囊龑?dǎo)和幫助，使學(xué)生逐步掌握解決問題的方法和技巧。引入問題：在情境中提出與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考并嘗試解決問題?？偨Y(jié)提升：在學(xué)生解決問題后，教師進行總結(jié)和提升，幫助學(xué)生理解和掌握所學(xué)知識。情境導(dǎo)入法實例展示法啟發(fā)思考：提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考如何用除法解決實際問題?？偨Y(jié)方法：總結(jié)實例展示法的特點和適用范圍，引導(dǎo)學(xué)生掌握該方法。選取典型實例：選擇與學(xué)生生活密切相關(guān)的實例，如上學(xué)、放學(xué)等。創(chuàng)設(shè)情境：通過多媒體課件、實物展示等方式，創(chuàng)設(shè)與實例相關(guān)的情境。引導(dǎo)觀察：引導(dǎo)學(xué)生觀察實例中的路程、時間與速度之間的關(guān)系。設(shè)計一些游戲或競賽活動，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中鞏固所學(xué)知識。設(shè)計不同類型的練習(xí)題，如填空題、選擇題、計算題等，讓學(xué)生在練習(xí)中鞏固所學(xué)知識。鼓勵學(xué)生互相幫助，共同解決問題，提高合作學(xué)習(xí)的能力。設(shè)計一些實際生活中的問題，讓學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題，提高解決問題的能力。練習(xí)鞏固法PART4教學(xué)內(nèi)容與過程舉例說明：生活中的路程、時間與速度的例子總結(jié)概念：路程、時間與速度的基本概念和關(guān)系提出概念：路程、時間、速度的定義和關(guān)系引入課題：路程、時間與速度引入課題，提出概念講解概念：通過實例，講解路程、時間與速度的概念。練習(xí)鞏固：讓學(xué)生通過練習(xí)題，鞏固對概念的理解。引入實例：以生活中的實際場景為例，如汽車行駛、火車行駛等。舉例說明：列舉生活中的例子，如汽車行駛100公里需要1小時，火車行駛100公里需要2小時等。通過實例展示，幫助學(xué)生理解概念學(xué)生根據(jù)教師提供的練習(xí)題，自主完成練習(xí)。教師在學(xué)生自主練習(xí)過程中，巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問。教師關(guān)注學(xué)生的練習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，給予指導(dǎo)。教師在學(xué)生完成練習(xí)后，進行總結(jié)和點評，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。學(xué)生自主練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)BDAC學(xué)生根據(jù)教師的評價進行修改和完善教師對學(xué)生的展示進行點評和指導(dǎo)學(xué)生展示自己的解題思路和過程教師對學(xué)生的修改成果進行再次評價和指導(dǎo)學(xué)生展示，教師評價PART5作業(yè)與鞏固01020304課本第65頁第1題：計算路程、時間和速度課本第65頁第2題：根據(jù)路程、時間和速度，求其中一個量課本第65頁第3題：比較不同交通工具的速度課本第65頁第4題：根據(jù)路程、時間和速度，判斷哪個交通工具更快課本練習(xí)題計算路程、時間和速度的實際問題設(shè)計行程計劃，計算時間、速度和路程比較不同交通工具的速度和行程時間利用速度、時間和路程的關(guān)系解決實際問題自選題目進行練習(xí)學(xué)生可以通過出題互測，加深對所學(xué)知識的理解。學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，自行設(shè)計題目，相互測試。題目可以涉及路程、時間與速度的計算和應(yīng)用。教師可以鼓勵學(xué)生分享自己的題目，共同提高。學(xué)生自主出題互測PART6教學(xué)反思與總結(jié)教學(xué)目標達成情況：是否達到預(yù)期的教學(xué)目標，學(xué)生是否掌握了路程、時間與速度的概念和計算方法。01教學(xué)方法運用：是否采用了有效的教學(xué)方法，如講解、討論、練習(xí)等，以幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識點。02學(xué)生參與度：學(xué)生的課堂參與度如何，