【課件】大氣的組成和垂直分層+課件高一地理人教版（2019）必修第一冊+

課前準備1.教材和地圖冊2.端正的學(xué)習(xí)態(tài)度3.飽滿的學(xué)習(xí)激情知識就像秋褲，看不見但很重要！導(dǎo)背分類引起地面振動方向傳播速度傳播媒介縱波

橫波1.地震時陸地上的人感受到先上下顛簸后左右搖晃—縱波一起地面上下顛簸，縱波傳播速度更快。2.大海上感受到上下顛簸—橫波在液體中不能傳播。1.地球的內(nèi)部圈層（P22圖1.34）2.地球的外部圈層（P23圖1.35）3.軟流層位于上地幔的上部，可能是巖漿的發(fā)源地4.巖石圈=上地幔的頂部+地殼背鮑姆加特納跳傘視頻導(dǎo)圖2.1自由落體狀態(tài)中的鮑姆加特納奧地利“墜落人”——鮑姆加特納他配備的特制宇航服，外表絕緣，密封的內(nèi)層中填充加壓氧氣；頭盔內(nèi)有液氧系統(tǒng)，護目鏡中裝有溫度調(diào)節(jié)器。39千米高空的大氣與地面大氣有哪些不同？鮑姆加特納為什么需要配備特制宇航服？導(dǎo)2.1大氣的組成和垂直分層學(xué)習(xí)目標1.運用大氣組成示意圖，分析大氣的主要組成成分及其作用，并說明人類活動與大氣組成之間的相互關(guān)系。2.能夠繪制大氣垂直分層示意圖，指出每層大氣的特點，并說明其與人類生產(chǎn)生活的聯(lián)系。思【內(nèi)容】結(jié)合教材P28-P33內(nèi)容，根據(jù)導(dǎo)綱要求，完成

“基礎(chǔ)感知”“合作探究”的相關(guān)問題?！疽蟆垦凶x教材自學(xué)靜思圈點勾畫提出疑惑【注意】用三色筆做好備注黑色：重點；藍色：疑點；紅色：盲點議1.討論基礎(chǔ)感知部分2.閱讀課本P31至P33，完成深入探究部分內(nèi)容。一、大氣的組成1、干潔空氣氮氣（78%）—構(gòu)成生命體的基本元素氧氣（21%）—維持生命活動的基本物質(zhì)二氧化碳（0.038%）—光合作用原料、調(diào)節(jié)地表溫度、吸收紅外線臭氧（很少）—吸收紫外線，保護生物”地球生物的保護傘“（一）大氣組成—干潔空氣（低層大氣中除去水汽和雜質(zhì)以外的混合氣體）展

水汽的相變，產(chǎn)生了云、雨、霧、雪等天氣現(xiàn)象；伴隨著熱量的吸收和釋放，影響地面和大氣溫度2、水汽展——影響大氣透明度；凝結(jié)核，是成云致雨必要條件3、雜質(zhì)水汽（充足）凝結(jié)核降溫降水的形成條件：展1740年到2011年，短短不到300年的時間里，二氧化碳體積分數(shù)變化趨勢如何？導(dǎo)致其變化的原因是什么？會造成什么影響？變化趨勢呈現(xiàn)上升趨勢，增加速度加快原因化石燃料燃燒（釋放大量二氧化碳）；土地利用的變化（毀林，減少森林吸收二氧化碳的量）影響導(dǎo)致全球氣候變暖，進而導(dǎo)致海平面上升，淹沒沿海地區(qū)，極端氣候多發(fā)。展活動探究—二氧化碳含量變化與人類活動活動探究—氧氣含量變化對人體的影響14歸納埃塞俄比亞和肯尼亞共同的地形特點，由此推測這兩個國家中長跑運動員體育成績優(yōu)異的原因。1埃塞俄比亞肯尼亞

科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)適當?shù)娜毖醐h(huán)境有利于激發(fā)運動員的運動潛力，但含氧量太低會危害人體健康設(shè)置危及生命。埃塞俄比亞高原，平均海拔2500到3000米東非高原，平均海拔1200米左右

兩國均以高原為主，海拔高，大氣稀薄，大氣中含氧量低，有利于激發(fā)運動員的運動潛力。展我國已建成甘肅榆中、青海多巴、云南海埂、河北興隆、云南呈貢等國家級高原體育訓(xùn)練基地。目前，世界公認的平原運動員進行高原訓(xùn)練的最佳高度為海拔1800-2400米。了解大氣含氧量減少對人體產(chǎn)生的影響榆中多巴海埂興隆呈貢海拔/m19962366188821181906經(jīng)度104°02′E101°31′E102°41′E117°22′E102°48′E緯度35°52′N36°40′N25°01′N40°36′N24°53′N展目前，世界公認的平原運動員進行高原訓(xùn)練的最佳高度為海拔1800-2400米。我國的高原訓(xùn)練基地的海拔在這個范圍內(nèi)嗎？推測運動員在更高海拔訓(xùn)練反而達不到理想成績的原因。

海拔越高，含氧量越低，含氧量太低會危及運動員的身體健康，反而達不到理想成績。海拔/m01000200030004000含氧量比100%89%78%70%61%展（二）人類活動影響大氣人類活動排放的污染物進入大氣，會影響大氣的成分和產(chǎn)生大氣污染，對生態(tài)系統(tǒng)和人類生存造成不利的影響。優(yōu)良天氣重污染天氣一、大氣的組成工業(yè)、交通、家庭活動等排放酸性氣體（SO2），形成酸雨，影響地理環(huán)境，危害人體健康；大量排放CO2，造成全球氣候變暖；大量污染物進入大氣，產(chǎn)生霧霾，嚴重影響人們的生活和身體健康；排放氟利昂氣體，破壞臭氧層，使到達地表的紫外線增多。展

溫度（℃）

高度（km）200140120601008040-100-50050100對流層電離層(熱層)中間層平流層高層大氣1、大氣的垂直分層劃分依據(jù):溫度、運動狀況和密度二、大氣的垂直分層評散逸層2、分層：（1）對流層——與人類的關(guān)系最密切緯度高緯度地區(qū)：8—9千米中緯度地區(qū)：10—12千米

低緯度地區(qū)：17—18千米季節(jié)夏季較厚冬季較薄大氣圈的最底層，集中了約75%的大氣質(zhì)量和90%以上的水汽、固體雜質(zhì)，大氣中的污染物也多集中在這一層。對流層下界與地面相接，上界高度隨地理緯度和季節(jié)而變化。厚度(范圍)對流層的主要特點及成因評b.氣溫特點：c.大氣運動狀況：d.與人類的關(guān)系：

高度km200120601008040-100-50050100對流層電離層(熱層)中間層平流層高層大氣溫度℃對流層高度和氣溫變化圖氣溫隨高度增加而遞減，每上升100米降低0.6℃。熱源直接來自地面。常出現(xiàn)風(fēng)、云、雨、雪等天氣現(xiàn)象。90%以上的水汽、固體雜質(zhì)，大氣中的污染物也多集中在這一層，它們是成云致雨的必要條件?？諝鈱α鬟\動顯著。上冷下熱。評散逸層逆溫

一般情況下，大氣溫度隨著高度增加而下降，可是在某些天氣條件下，地面上空的大氣結(jié)構(gòu)會出現(xiàn)氣溫隨高度增加而升高的反?，F(xiàn)象，氣象學(xué)上稱之為“逆溫”。評（2）平流層范圍：氣溫特點：c.大氣運動狀況：d.與人類的關(guān)系：高度km200120601008040-100-50050100對流層電離層(熱層)中間層平流層高層大氣溫度℃平流層高度和氣溫變化圖自對流層頂部至50-55千米高空。氣溫隨高度升高而升高。（因該層大量臭氧吸收了大量太陽紫外線，使大氣增溫）該層大氣中水汽和雜質(zhì)含量很少，無云雨現(xiàn)象，能見度好；大氣以平流運動為主，適合航空飛行。平流層的大氣上部熱，下部冷，不易形成對流，主要以平流運動為主。評散逸層歸納中間層的主要特點并分析其成因自平流層頂?shù)?5千米之間的大氣層。氣溫隨高度增高而迅速降低，中間層的頂界氣溫降至－83℃～－113℃。（原因是沒有臭氧）由于該層大氣上部冷、下部暖，致使空氣產(chǎn)生對流運動。高度km200120601008040-100-50050100對流層電離層(熱層)中間層平流層高層大氣溫度℃中間層高度和氣溫變化圖（3）高層大氣中間層評散逸層（3）高層大氣熱層（電離層）范圍:氣溫特點：大氣狀況：與人類的關(guān)系：高度km200120601008040-100-50050100對流層熱層中間層平流層高層大氣溫度℃電離層高度和氣溫變化圖電

離層在80-500千米的高空，有若干電離層。高層大氣氣壓很低,空氣密度很小，出現(xiàn)極光。氣溫隨高度升高而升高。如：來自太空的流星體會燃燒，成為流星（80-120千米）。原子、離子吸收太陽紫外線和宇宙射線而增溫。能反射無線電波，對無線電通信有重要作用。評散逸層大氣分層高度熱量來源該層特點對流層低緯度大于高緯度地區(qū)，夏季大于冬季（平均：12千米低緯：17-18千米中緯：10-12千米高緯：8-9千米）水汽和CO2吸收地面長波輻射①地面是對流層大氣主要的直接熱源，離地面越近，受熱越多

，氣溫隨高度增加而降低（100m,0.6℃）②上冷下熱，空氣對流運動強烈③幾乎全部水汽、固體雜質(zhì)集中在該層，對流運動易成云致雨，天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變平流層對流層頂至50-55千米臭氧大量吸收紫外線①氣溫隨高度增加而增加（逆溫）②上熱下冷，不易對流，水平運動為主③水汽、雜質(zhì)極少，無云雨現(xiàn)象，天氣晴朗，能見度好，氣流平穩(wěn)，利于航空飛行高層大氣平流層頂至2000-3000千米氧原子吸收紫外線①離地面遠，引力小，密度小，氣壓?、跉鉁仉S海拔增加，先下降，后上升③電離層反射短波無線電波④流星、極光、人造衛(wèi)星和宇宙火箭的運行空間結(jié)

大氣是多種氣體的混合物，各種成分保持相對穩(wěn)定。不同的大氣成分，作用不同。據(jù)此完成下面小題。1．大氣成分中，即能參與光合作用，又具有保溫作用的是（

）A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．臭氧2．當今，導(dǎo)致大氣成分比例發(fā)生不合理變化的人為原因有（

）①燃燒煤、石油等礦物燃料②大量使用制冷劑③植樹造林④興修水庫A．①② B．②③ C．②④ D．③④CA檢讀大氣垂直分層示意圖，據(jù)此完成下面小題。3．b層與a層相比，b層（