2023年關(guān)于校園安全的作文（通用45篇）

2023年關(guān)于校園安全的作文（通用45篇）一、校內(nèi)平安簡介

校內(nèi)平安與每個師生、家長和社會都有著親密的關(guān)系。從廣義上講，校內(nèi)事故是指學(xué)生在校期間，由于某種偶然突發(fā)的因素而導(dǎo)致的人為損害事務(wù)。就其特點而言，一般是因為責(zé)任人疏忽大意過失失職而不是因為有意而導(dǎo)致事故的發(fā)生。

二、關(guān)于校內(nèi)平安的作文（通用45篇）

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家肯定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)學(xué)問、閱歷和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼年P(guān)于校內(nèi)平安的作文（通用45篇），歡迎大家共享。

校內(nèi)平安的作文1

平安，是我們在生活中不行缺少的，若沒有了平安，世上便到處充溢了隱患。俗話說：平安第一，預(yù)防為主，綜合治理。是啊，平安對于我們非常重要，那么在校內(nèi)，你見過什么樣的平安隱患呢？

以前在校內(nèi)里發(fā)生過這樣一件平安事務(wù)。那時高年級的男同學(xué)流行滑樓梯，就是坐在光滑的樓梯扶手上，“哧溜”一聲像閃電一般極速下落，驚險而刺激。我知道萬一限制不好力度會有多大的后果，但是我的心里還有著一點點艷羨，他們多酷啊！在一個課間，卻變更了我對這件事的看法。

“叮鈴鈴——”下課了，我在樓道里慢吞吞地走著，打算上操。這時，一個高年級男生橫沖直撞的從樓梯扶手上滑下來，從我身邊奔馳閃過，我大吃一驚，連忙貼著墻壁走。還好，那個男生平安“著陸”了，我長長吐出一口氣，謝天謝地，還好沒鬧出人命！我安定下心神后，接著往前走?！斑炅铩庇钟幸粋€男生在滑樓梯了。他很瘦，蒼白的臉上充溢了刺激的神情。他的身體搖搖欲墜，仿佛風(fēng)一吹就會倒下，我的心里充溢了不祥的預(yù)感，總感覺有什么壞事要發(fā)生！“砰！”我的思緒猛地被拉了回來，望向他，他的頭撞在了暖氣片上！血流不止，令人駭人動目！我打了個寒噤，嗓子眼倒抽了一股冷氣，努力捂住即將蹦出的尖叫，最終，在老師和同學(xué)的處理下，這名同學(xué)被送到了醫(yī)院。

如今想著這件事，我還心有余悸，總想著那驚心動魄的一幕，通過這件事，我明白了一個道理，肯定不要輕視自己的平安，也不要拿自己的生命開玩笑，否則，再懊悔也來不及了。

校內(nèi)平安的作文2

有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場所，有老師，有同學(xué)，有花草樹木，我們像生活在一個歡樂的大家庭里，到處洋溢著歌聲和歡樂。我們就像愛自己的家一樣愛著我們的校內(nèi)?？墒?，學(xué)校里同學(xué)們多、地方小，你是否留意我們身邊的一些擔(dān)心全因素呢？比如：課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧，都是擔(dān)心全的，還常出現(xiàn)危急的事情。我曾經(jīng)聽到過這樣一個事例：有一位同學(xué)課間為逞強，用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩，突然上課鈴響了，同學(xué)們呼啦一聲擠進教室，把那名同學(xué)撞倒在地，當(dāng)時就把鼻子和嘴給嗑出血來，這下可忙壞了老師和家長，一大群人把他送進醫(yī)院。你說這怨誰呢？假如你是一個安分守紀(jì)的學(xué)生，能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎？所以，同學(xué)們要聽老師和家長的話，高興奮興去上學(xué)，平平安安走回家，做一個遵紀(jì)遵守法律的好學(xué)生。

作為學(xué)生，一年有絕大部分時間在學(xué)校和學(xué)校四周生活。在這個人口密集，面積狹小的地方時時都可能發(fā)生危急。因此，為了自己的平安，為了不讓老師和家長擔(dān)憂，我們肯定要留意平安。課間時，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲閑逛右側(cè)行；當(dāng)幾個人一起上下樓時，主動站成一豎列；當(dāng)做操時，全校同學(xué)都會下樓，那樓梯上的人就會特別多，這時我們更應(yīng)當(dāng)留意不要擁擠，以免跌倒了……我信任，只要同學(xué)們都留意一些，我們的校內(nèi)將變的更加和諧，更加漂亮！

最終，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注平安”，祝我們的同學(xué)在和諧、漂亮的校內(nèi)里學(xué)習(xí)進步，健康成長。也希望每位同學(xué)都能增加平安意識，時時留意危急，讓歡樂和健康恒久陪伴在我們身邊。

校內(nèi)平安的作文3

在一個家庭中，一人的平安牽動了全家人的華蜜。生命只有在平安中才能永葆活力，華蜜只有在平安中才能永具魅力。對于每個人來說，生命都只有一次。只有留意平安，才能讓生命之花強壯開放。而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的平安意識，特殊是中小學(xué)生，平安意識更為薄弱。在平安的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，我們必需防范在先、警惕在前，營造人人講平安，時時講平安，事事講平安的氛圍。只有這樣，才能為我們的生命筑起平安的長城。

為了確保學(xué)校的平安與穩(wěn)定，防止各類事故的發(fā)生，努力創(chuàng)建使師生滿足的平安環(huán)境，請老師、同學(xué)們留意做好以下幾點：

一、交通平安方面：

請大家要時刻留意交通平安?？柯返篮蜆翘莸挠疫呅凶?，不快走，不追逐;上學(xué)、回家要遵守交通秩序，做到文明行走，勿逆道行走，勿闖紅燈，勿在公路上追逐打鬧，不騎車帶人;通過路口或者橫過公路時要減速慢行，為了自己和他人的平安著想，學(xué)校希望同學(xué)們肯定要留意交通平安，自覺遵守交通法規(guī)。

二、預(yù)防傳染病方面：

時下是流感等傳染病高發(fā)季節(jié)，要時刻留意防寒保暖，室內(nèi)要留意依據(jù)狀況通風(fēng)透氣，遠離傳染病毒，有傳染性疾病的肯定要自動隔離，剛好醫(yī)治好。做好個人衛(wèi)生，勤洗手、勤通風(fēng);如出現(xiàn)感冒癥狀不要隱瞞，應(yīng)剛好向班主任報告并去醫(yī)院就診;同時，天氣改變較大，同學(xué)們要留意添減衣物，不要為了所謂風(fēng)度而挨凍受冷。陽光體育熬煉、課外活動時，活動量要適度，活動后假如出汗多，應(yīng)把汗水剛好擦干，防止因汗水蒸發(fā)吸熱而感冒。

三、重視飲食平安。

不吃校門口地攤上的不衛(wèi)生食品，拒絕三無食品，防止食品中毒。此外不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。白開水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，常常飲用不利于青少年學(xué)生的健康。少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，這類食品如制作不當(dāng)會產(chǎn)生有毒物質(zhì)。留意個人衛(wèi)生，飯前便后洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防腸道寄生蟲病的傳播。

四、消防平安方面：

時下火災(zāi)隱患很大，老師同學(xué)們都要關(guān)注消防平安，自覺做到：

1、不帶火柴、打火機等火種以及易燃易爆物品進入校內(nèi)，以免發(fā)生意外。

2、自覺愛惜校內(nèi)內(nèi)的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。

3、在教室里，不得擅自運用電器設(shè)備。

4、放學(xué)之后，請順手關(guān)掉電器。

老師們、同學(xué)們，平安工作無小事，平安責(zé)任重于泰山。有些間或的一次麻痹大意導(dǎo)致了一些悲劇的發(fā)生。生命是珍貴的，面對生命我們只有珍惜，面對漂亮的校內(nèi)我們須要呵護。希望大家把平安意識化為自己的行動，共同創(chuàng)建平安的環(huán)境，讓危急遠離我們的生活，讓華蜜陪伴我們一生。

校內(nèi)平安的作文4

每當(dāng)我們隨意地翻開報紙，輕松的心情總會被一些沉重的新聞所打破。

以下是報紙上摘錄的關(guān)于校內(nèi)平安事故的新聞：2023年9月23日18：50時左右，內(nèi)蒙古二中的學(xué)生上完晚自習(xí)從教室擁向樓梯。由于學(xué)生相互擁擠，一樓樓梯欄桿被擠壞，一些學(xué)生摔到在地，后邊的學(xué)生不知道前面出事仍向前擁擠，結(jié)果導(dǎo)致慘劇發(fā)生。事故導(dǎo)致死亡21人，傷47人，其中6人重傷。2023年1月5日，陜西省寶雞縣初中學(xué)生在放學(xué)下樓時，一個學(xué)生不慎踩空，撞到前邊同學(xué)，后繼學(xué)生發(fā)生擁擠踩踏，造成3名學(xué)生死亡，6名學(xué)生重傷，13名學(xué)生輕傷。2023年3月24日上午，湖北省恩施市其次試驗小學(xué)課間操期間，發(fā)生40名學(xué)生擠壓事故，造成18名學(xué)生受傷。

這些駭人動目的數(shù)字告知我們：危急、損害事故在我們身邊頻頻發(fā)生，威逼著我們的生命，這血的教訓(xùn)一次又一次地為我們敲響了平安的警鐘：生命誠珍貴?！捌桨步袒?。這是一個老的不能在老的的問題了，從二十多年前我國就起先進行平安教化了。前不久，某某學(xué)校一位初三學(xué)生因為上體育課不慎摔倒，頭部受了傷，耽擱了學(xué)業(yè)。為什么至今還會出現(xiàn)什么什么地方、發(fā)生什么什么事故、死了多少人、傷了多少了人這些事情呢？同學(xué)們，我們擁有花樣年華，擁有美妙的將來，然而一切的一切都建立在“平安”這一基礎(chǔ)上，都須要我們時刻警惕隱患，防范危急事故。操場上，那些相互追逐打鬧的同學(xué)，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學(xué)，你的動作能否輕一點，再輕一點。因為你一個小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的同學(xué)過早地凋謝了。所以無論你出于何種緣由，請你優(yōu)先考慮生命平安，想想自己的親人，想想自己的摯友，更想想自己的所作所為將帶來的后果，想象因為你的父母、摯友、老師，將要承受怎樣的打擊？為針對中小學(xué)生被侵害事故的日漸上升，教化部，共青團中心于2023年3月29日啟動“預(yù)防校內(nèi)侵害，提高青少年兒童自我愛護實力”的行動。幫助中小學(xué)生提高自我愛護實力，做自己的愛護神，并打擊犯罪，創(chuàng)建“平安校內(nèi)”。

我校也開展了關(guān)于創(chuàng)建平安校內(nèi)的教化宣揚活動，希望大家切切實實將平安與法制牢記于心，吸取那些駭人動目的事務(wù)所帶來的教訓(xùn)，為自己的`“一生平安”而付諸行動。

校內(nèi)平安的作文5

校內(nèi)平安這個話題，老師們常常對我們嘮嘮叨叨，但我們只聽，卻在行動上不重視。因此，引發(fā)了許多不必要的意外事故。就拿我自己來說吧。那天，信息課下課，隨著鈴聲，我和幾個同學(xué)拎著凳子擠出了電腦室，卻不料腳下一滑，只聽“咯吱”一聲，我的下巴重重地磕在了凳子上，血猛地從嘴里滴了下來，我嚇了一大跳，同學(xué)們尖叫起來，還好只是嘴唇破了，沒傷著牙齒，不過還是留下了一個“紀(jì)念”。這就算是意外事故了。

還有一件事是發(fā)生在大坪小學(xué)。二年級學(xué)生劉穎用扎頭發(fā)的橡皮筋做了一副彈弓。一天課間休息時，劉穎邀上同班同學(xué)華小剛在操坪里射彈弓，他倆用彈弓上的橡皮夾住小石子，對著不遠處的一個礦泉水瓶不停地射擊。劉穎在射擊時，華小剛站在他的右前方對他進行指引中，射出的小石子竟擊中華小剛右眼。華小剛受傷后，在醫(yī)院住院治療26天，花醫(yī)療費3408元。其傷情醫(yī)院診斷為：外傷性白內(nèi)障(右);眼球視網(wǎng)膜挫傷。

經(jīng)鑒定，華小剛構(gòu)成七級傷殘。由于華小剛父母就兒子的損害賠償問題與劉穎父母及學(xué)校爭議較大，便起訴至法院要求劉穎父母和學(xué)校擔(dān)當(dāng)賠償責(zé)任。法院判決被告劉穎父母擔(dān)當(dāng)主要責(zé)任，被告學(xué)校擔(dān)當(dāng)次要責(zé)任，原告自負(fù)肯定責(zé)任?？?，校內(nèi)平安多重要啊!一不留神，就會發(fā)生意外悲劇。請同學(xué)們留意了，不要貪圖好玩，在課間文明活動，不擠推。留給自己、留給他人一片一帆風(fēng)順!

校內(nèi)平安的作文6

“生命”，一個多么鮮活的詞語；“平安”，一個多么古老的話題；“華蜜”一個多么奇妙的境界。同學(xué)們：一人平安，全家華蜜；生命至上，平安為天；平安第一，預(yù)防為主。生命只有在平安中才能永葆活力，華蜜只有在平安中才能永具魅力。平安構(gòu)筑了我們美妙的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在平安的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在平安的問題上，我們必需要防范在先、警惕在前，必需要警于思，合于規(guī)、慎于行；必需要樹立高度的平安意識，人人講平安，時時講平安，事事講平安；必需要筑起思想、行為和生命的平安長城。

或許不少同學(xué)會認(rèn)為，平安只是指身體的平安甚至是肢體的健壯和不受損害；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫平安。我認(rèn)為，這決不是平安的全部。即便是一個具有健全的體格的人，假如他的思想道德水平低下、明辨是非實力不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；假如他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好同流合污，而且希望出點亂子；這表現(xiàn)出來的就是思想上的平安問題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事務(wù)，還有球場上發(fā)生的事務(wù)?；@球競賽本應(yīng)賽出友情，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系驚慌。不難想象，有了這樣擔(dān)心全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，假如他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)嬉戲的精神鴉片，每天吸、到處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵；假如他過早地癡迷于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的平安問題。有了這樣擔(dān)心全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。

無論是人身平安還是思想平安，亦或是行為平安，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外損害事故，課間嬉戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。

臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！蔽蚁?，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危急物。

我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的親密的關(guān)系當(dāng)中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與將來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的華蜜，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的平安長城，做個好人。只有好人，一生才能平安；祝福好人，一生平平安安。

校內(nèi)平安的作文7

學(xué)校平安無小事，師生生命重于天。為更好地實行區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于平安創(chuàng)建實施看法精神，棗莊市市中區(qū)試驗小學(xué)始終把“創(chuàng)平安文明和諧校內(nèi)，辦家長、社會滿足學(xué)?！弊鳛槠桨矂?chuàng)建工作的目標(biāo)，堅持“嚴(yán)”字當(dāng)頭，“細”字入手，“關(guān)口前移，重心下移”的原則，抓宣揚、抓落實、抓創(chuàng)新，主動推行平安幫包責(zé)任制，形成了層層擔(dān)責(zé)任，層層抓落實的平安網(wǎng)絡(luò)體系。被棗莊市政法委、市綜治辦表彰為“平安棗莊建設(shè)”先進集體，被區(qū)委、區(qū)政府命名為“平安文明單位”，被棗莊市教化局命名為“家長最滿足的學(xué)?！?。

該校社會治安綜合治理暨平安創(chuàng)建工作的詳細做法是：

加強領(lǐng)導(dǎo)，制定安排。為切實保障學(xué)校正常教學(xué)秩序，保障學(xué)校及周邊良好的育人環(huán)境，保障師生平安，學(xué)校成立了由校長任組長，分管校長為副組長，其他部門負(fù)責(zé)同志為成員的平安創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了工作安排。

廣泛宣揚，關(guān)口前移。平安教化是學(xué)校各項工作重中之重。學(xué)校始終把平安教化的宣揚放在平安創(chuàng)建工作首要位置，把創(chuàng)建工作的關(guān)口前移。我校適時召開了“創(chuàng)建平安學(xué)校，共度美妙人生”誓師大會，提出了詳細的要求；隊員代表宣讀了倡議書，明確了任務(wù)；學(xué)校還編寫了《小學(xué)生自護自救平安常識》、印發(fā)了《創(chuàng)建平安學(xué)校，做平安文明少年》倡議書各2000份，發(fā)到每位學(xué)生手中；近1900名師生慎重地在平安宣揚條幅上簽下了自己的名字。會后，隊員們紛紛走向街頭，走向社區(qū)，向過往行人及市民宣揚創(chuàng)建“平安學(xué)?！薄ⅰ捌桨步值馈?、“平安市中”、“平安棗莊”的意義，并分發(fā)了《爭創(chuàng)平安棗莊，共建美妙家園》倡議書2000余份，在廣闊市民中產(chǎn)生了深刻影響，為創(chuàng)建工作的順當(dāng)開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

為了增加學(xué)生平安意識，把平安教化真正滲透到學(xué)生的行動之中，學(xué)校在充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、雛鷹電視臺、各種宣揚櫥窗及現(xiàn)代教化技術(shù)手段等宣揚陣地的作用的同時，加強了對《小學(xué)生自護自救平安常識》的學(xué)習(xí)，開展了“創(chuàng)平安學(xué)校、做文明學(xué)生”征文、手抄報、書畫展評、讀書演講等活動。并通過《家長學(xué)校簡報》向廣闊家長宣揚有關(guān)平安教化的重要性及預(yù)防措施；通過校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)的輻射作用，開拓了校內(nèi)平安預(yù)警教化專欄，該欄目設(shè)有平安管理制度、上網(wǎng)平安常識、平安防范及逃命演練、滅火器運用平安動畫等，為“人人講平安，家家保平安”奠定了堅實的基礎(chǔ)。

校內(nèi)平安的作文8

晚自習(xí)我正沉醉在書的海洋里，忽而聽見窗外警笛長鳴。同桌湊過來說：“是不是有什么大檢查？”我笑了笑，這樣做的目的，不就是為我們的平安來保駕護航嗎？

今年春季曾經(jīng)在我們學(xué)校，實行過一次法制平安學(xué)問講座。通過學(xué)問講座，我們了解到了很多犯罪案例，尤其是青少年犯罪。我們還知道了不能一件小事兒打架，否則將會釀成大錯，當(dāng)讓我們還應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)一些交通和法律學(xué)問，樹立法律觀念，增加法制意識，做一個遵守法律的好公民。

隨著經(jīng)濟時代的到來，國家也越來越重視人民群眾的平安了，特殊是我們青少年，一部部法律法規(guī)的頒布實施，我們的平安好像也得到了一層又一層的保障，可事實上真是這樣么？或許危害我們平安的行為是少了一些，但在我們的社會中，還是時常會出現(xiàn)為了行一時便利，而不顧他人和自身平安的行為。他們躲避著警察的眼睛，同時也遠離了自己的平安。他們無視法律的存在，無視人民群眾的平安，但到這樣做對自身也有利嗎？

這種種行為的后果只有一個，大就是危害自己，危害他人，破壞一個又一個家庭，是一個又一個美滿的家庭支離破裂。

就拿國家嚴(yán)查的酒駕說吧，以前我國一年死于車禍的人數(shù)可謂是不計其數(shù)，幾乎每分每秒都會有一起車禍發(fā)生。而發(fā)生車禍的主要緣由就是駕車的人喝醉后，神志不清，模模糊糊的駕車……其實他們喝的并不是酒，而是一滴滴的鮮血呀?。∷麄冎怀撩杂谝粫r之樂，卻未曾想過這么做的后果。

動靜頗大的高曉松一案也最終塵埃落定，可是經(jīng)過這一案后，我們領(lǐng)悟到了什么呢？只是惋惜震驚嗎？還是帶有一絲幸災(zāi)樂禍？我想不僅僅是這些吧！或許，處于一帆風(fēng)順的我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)深思了……“平安”這兩個字已經(jīng)不是一個“重要”就可以包含的了，它已經(jīng)遠遠高于其他的利益了，什么“金錢”“權(quán)利統(tǒng)統(tǒng)丟掉又怎樣。都說錢乃身外之物，現(xiàn)在細致想想，又何嘗不充溢哲理呢？生命要是沒了，要這些還有什么用呢？

為了自己的平安，為了他人的平安，為了不讓家人因為我們的過錯而苦痛至極，為了不讓警笛聲再次響起，人們該收斂一些了！

或許，我們沒有實力保證他人的平安，但至少我們有足夠的實力去保證自己的平安。在做危急事情的時候，想想家人，想想生命的珍貴，或許，事情會有不一樣的結(jié)果。

警笛長鳴，在急促的笛聲中，一聲聲“留意平安”傳入我們的耳中……

校內(nèi)平安的作文9

11月9日是全國消防平安日，既然提到“平安”一詞，我想借著這個契機，和大家舊話重提，講講學(xué)生的平安問題。

人們常說：“平安是福?！逼桨彩侨A蜜，是穩(wěn)定，是祥和。平安是關(guān)懷，是愛惜，是喜悅。平安是一個古老的話題，平安是一支永恒的旋律。假如沒有平安，我們就不能健康成長，假如沒有平安，家庭就失去歡樂，假如沒有平安，國家就失去穩(wěn)定。

平安，不是表面上的一帆風(fēng)順，不是大體上的萬事和諧，因為安靜大洋深處有暗流，和諧背后有隱患。是的，危急并沒有我們想象中的那么遙遠，它蟄伏在我們身邊，在我們疏忽大意的時候發(fā)出致命一擊。那些同學(xué)們用花樣年華換來的血的教訓(xùn)猶然回響在耳畔：

2023年4月，云南省騰沖縣某中學(xué)高三學(xué)生發(fā)生斗毆事務(wù)，緣由是兩男生為同時仰慕一女生發(fā)生口角沖突，在一男生單獨在學(xué)?；@球場時另一男生集結(jié)的十多個好友，想乘機整理自己的“情敵”，然而在慌亂之中，學(xué)生在不知道該男生受傷狀況下都不謀而合的大打出手，最終導(dǎo)致被打男生當(dāng)場死亡。死亡男生為獨生子，而且學(xué)習(xí)成果非常優(yōu)秀，人生的電影還未到精彩之處就匆忙散場，令人惋惜。

無獨有偶，有一天，五年級學(xué)生龐某下課后，找到五年級另外一個同學(xué)梁某，說第七節(jié)課不上了，去河里游泳。梁某書包也不拿了，真的隨龐某爬出圍墻，來到河邊。幾個猛子扎下去之后，梁某發(fā)覺龐某不見了，急得不知如何是好，來來回回走了幾回，沒找著，就急連忙忙回家去了。到了晚上，龐某的媽媽見下午兒子放學(xué)后始終沒蹤影，抓緊打電話給學(xué)校，學(xué)校說不在。最終找回梁某查清真相，學(xué)校和家長才知道不好了，馬上動員學(xué)生，家長，老師一起去找，直到其次天，才在下游幾里的地方找到龐某尸體。

慘象，已使我們目不忍視；噩耗，猶使我們耳不忍聞。

調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?！枯燥冰冷的?shù)字，這些令人心顫的事實背后我們望見了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？值得同學(xué)們深思。

有專家指出，通過平安教化，提高我們中小學(xué)生的自我愛護實力，80%的意外損害事故是可以避開的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要緣由，就是我們的青少年欠缺平安防衛(wèi)學(xué)問，自我愛護實力差。這不禁令人扼腕，本可以避開的悲劇最是讓人痛心。假如當(dāng)時多一點警覺，少一絲沖動，假如多一些自救學(xué)問，少一份盲目，如今，他們的生命將依舊鮮活。惋惜生命沒有假如。

學(xué)生的平安和學(xué)校的作為是分不開的，而我校一向重視學(xué)生的平安問題。大的，如全校師生平安疏散演習(xí)的定期執(zhí)行，每個樓層完備的滅火設(shè)施。小的，細心的同學(xué)可以發(fā)覺學(xué)校特意將花圃的木柵欄的頂部削平，又或是將樓道的扶手加高。這一切都彰顯著學(xué)校的努力。

然而，學(xué)校的努力更離不開同學(xué)們的協(xié)作，只有大家自覺地協(xié)作，主動地接受如疏散演練之類的平安教化或演習(xí)，學(xué)校的努力才不會白費。

只要我們平常多一份細心，多一份警覺，多一些平安防范意識，發(fā)覺生活中的平安隱患，我們的生活就能多一份平安，多一份美妙。

校內(nèi)平安的作文10

三月份是全縣平安生產(chǎn)責(zé)任月，對我們來說是校內(nèi)平安教化月。校內(nèi)平安與我們每個師生親密相關(guān)。據(jù)了解，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因平安事故、食物中毒、溺水、等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消逝”。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長，能否順當(dāng)完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個安靜、平安的環(huán)境中教書育人，為國家培育和造就各種人才。因此，平安是我們做好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教化的首要任務(wù)之一。為了進一步做好我校的平安教化工作，現(xiàn)提出以下幾點要求，希望全校師生都能仔細做好。

第一、教學(xué)常規(guī)的平安問題

每節(jié)課，各任課老師都要對全體同學(xué)起著監(jiān)護作用。因此，學(xué)生有事要請假的時候，必需向任課老師說清理由，任課老師再視其詳細狀況，讓家長接或同學(xué)送，并剛好向班主任說明狀況。體育課、活動課，老師要組織好學(xué)生進行無危急性活動，不得在樓內(nèi)樓外隨意進行無組織活動，班主任老師假如有事找學(xué)生需向任課老師講清緣由，并負(fù)責(zé)該生本節(jié)課的一切狀況。

其次，課間及午間活動的平安問題

在課間活動或午間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學(xué)，假如追逐打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故。因此學(xué)校的樓內(nèi)要求課間和中午要輕聲慢步，不要跑跳打鬧;要文明守紀(jì)，不要大聲喊叫;要留意平安，不要爬窗攀高。樓梯是我們的重點平安防范部位，許多學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的倒塌和踩蹋事務(wù)。特殊是課間操、在樓前廣場上開校會、放學(xué)下樓的時間，同學(xué)們都要集中下樓。在這里，特殊強調(diào)，學(xué)生下樓梯肯定不行以追逐、打鬧，不行擁擠，堅持靠右走的原則。

第三、交通平安問題

同學(xué)們，道路是為了便利人們的出行而建立的。馬路上的車輛絡(luò)繹不絕，交通非常繁忙，假如我們隨意地在道路上玩耍、追逐，把它當(dāng)成嬉戲場，不僅影響交通，而且特別危急。所以同學(xué)們在上學(xué)或放學(xué)時要相互提示，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，自覺主動當(dāng)一名交通平安“宣揚員”，留意交通平安。橫過公路時要做到“一看，二慢，三通過?！鼻胁恍衼y跑亂橫過公路，要走近路，不要斜穿。乘坐機動車上下學(xué)的學(xué)生，肯定不能乘坐無營運證件、有危急隱患的車輛。

第四，提高消防平安意識

自覺加強學(xué)校的消防平安意識，清晰撥打119的.程序與方法，并做到不亂打急救電話。平日里，不亂動校內(nèi)的消防器材，不隨意玩火，不攜帶刀具等危急物品以及易燃易爆物品。不損壞和接觸樓內(nèi)電器或電源開關(guān)、插座，看到損壞之處，要剛好向老師匯報。另外，現(xiàn)在發(fā)覺有部分學(xué)生對學(xué)校走廊、樓道等電器開關(guān)進行有意識地人為損壞，這是特別危急的，也是嚴(yán)峻違反學(xué)校的紀(jì)律，破壞公物的現(xiàn)象，今后全校師生要相互監(jiān)督，肯定禁止此類事情的發(fā)生。

老師們、同學(xué)們：每個人的生命只有一次，今日的平安教化，我們希望能夠再次喚醒同學(xué)們對平安的重視。我們要把平安的種子撒播進自己的心田，當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹時，我們必將收獲更多的歡樂、華蜜和安靜!

校內(nèi)平安的作文11

校內(nèi)平安最主要的內(nèi)容是學(xué)生的人身平安。青少年好動、新奇心強，對任何事情都充溢愛好，他們的行為具有很大的隨意性，因此，探討青少年的身心特點，有針對性地做好平安防范工作，確保校內(nèi)平安是每一個學(xué)校都應(yīng)當(dāng)重視的課題。對此，我們懷文中學(xué)提出了“校內(nèi)無小事，事事見平安，平安責(zé)任大，關(guān)系你我他”的平安工作理念，以人為本做好學(xué)校的平安工作。

校內(nèi)平安以人為本，首先從宣揚教化做起。江澤民同志說過：“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，平安工作責(zé)任重于泰山。”關(guān)注人本，確立平安意識是校內(nèi)平安的前提與保障。要定期組織“平安”專題宣揚欄、廣播、墻報，讓學(xué)生投稿、編撰，在活動中培育他們的平安意識；通過開講座、播專題影片等學(xué)生感愛好的活動，傳授各種自救措施，如火中自救、觸電救援、飲食中毒搶救，特殊是遇到犯罪行為如何處理以及消防學(xué)問等，提高師生平安防范意識和自護自救實力；推行“平安教化周”，舉辦豐富多彩的平安主題活動；實行消防、平安學(xué)問競賽以及平安主題的作文競賽；組織老師為校內(nèi)平安工作進言獻，并對有價值、有創(chuàng)意建議予以嘉獎；組織學(xué)生為校內(nèi)平安擬警示語。

在活動中，師生的人本意識得到了激發(fā)，主動主動地關(guān)注校內(nèi)平安，如平安警示語征集活動中，涌現(xiàn)了諸如“不擠不擁不打鬧，懷文校內(nèi)更美妙”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等學(xué)生自擬的平安警告語，平安意識深化人心。

校內(nèi)平安以人為本，注意校內(nèi)平安的制度化，以制度促平安習(xí)慣的養(yǎng)成。把以人為本抓平安的理念施諸于學(xué)校生活的每一時段，貫穿于懷文校內(nèi)的每一個角落。

教學(xué)區(qū)：樓梯墻壁貼有文明提示語，規(guī)定學(xué)生上下樓梯的依次。如“過走廊輕聲慢步，上下樓靠右緩行”等等；老師上課實行交接班制度，引導(dǎo)學(xué)生不在樓梯上奔跑，并限制學(xué)生班與班之間流淌次數(shù)。

活動區(qū)：初中學(xué)生普遍好動，學(xué)生在一起活動難免發(fā)生碰撞等擔(dān)心全事項，并且我校的活動區(qū)遠離教室，也就遠離了老師，學(xué)生就會在活動區(qū)干一些違紀(jì)的事情，對此一方面要予以“控”，加強活動區(qū)的巡鑼，剛好處理突發(fā)事務(wù)；更主要的是予以“引”，以人為本，敬重學(xué)生的特性發(fā)展和身心特點，由政教處、各分部、年級、班級組織豐富多彩的活動，充溢他們的課余生活。

生活區(qū)：食堂是飲食重地，高度重視，領(lǐng)先垂范，實行領(lǐng)導(dǎo)、老師嘗飯嘗菜制度，確保飲食平安；食堂員工定期體檢，服裝整齊、配證上崗；學(xué)校嚴(yán)格限制進貨渠道。宿舍管理更要體現(xiàn)了以人為本的理念，領(lǐng)導(dǎo)、老師深化宿舍與學(xué)生一齊就寢，既營造了如家庭般平安溫馨的氛圍，又可剛好駕馭學(xué)生動向，確保校內(nèi)平安。

消防器材設(shè)施齊全，擺放位置固定。因?qū)W生常對其感愛好，易導(dǎo)致?lián)p壞；一方面留意疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確相識其作用，班級設(shè)立平安員，學(xué)會正確運用消防設(shè)施；另一方面常常檢查，剛好更換并制定應(yīng)急方案。

校內(nèi)平安事關(guān)千家萬戶，努力匯聚全校師生的才智與力氣，以人為本、同心同德，消退各種平安隱患，打造平安校內(nèi)。

校內(nèi)平安的作文12

在21世紀(jì)的今日，科技技術(shù)高速發(fā)展的今日，人們的物質(zhì)生活在不斷改善，但是，在旺盛的背后有一個不容忽視的問題——平安。

說到平安，往往都會提到交通平安，幾乎每個人出門在外的時候，也都會想到交通平安，然而，有多少人能遵守為了避開交通平安而制訂的交通法規(guī)，又有多少人能又同時督促他人遵守呢？汽車靠著機械的力氣，為人類社會帶來了用人無法創(chuàng)建的巨大財寶，成為人類改造社會的好幫手，但是汽車又因為毫無感情可言，所以它在為人類付出貢獻的同時，須要人類為它作出帶來自身巨大傷痛的回報。它不分晝夜，時時刻刻地付出，時時刻刻地索取。多少起交通事故發(fā)生在一瞬間，車毀人亡，給一個個家庭帶來難以彌補的創(chuàng)痛，如同一夜狂風(fēng)吹著了多數(shù)花枝。

盡管是政府、公安、交警、公交部門投入了大量的人力物力來改善道路設(shè)施，整頓交通秩序，但由于大程度上的人為因素，交通事故這個魔影，仍舊時隱時現(xiàn)的威逼著我們，全國每分鐘有7個人死于車輪之下，每年全球因交通事故死亡人數(shù)比一次斗爭的人數(shù)還多??！是因為人們意識不明！“紅燈停，綠燈行，一站二看三通行?！蔽已窖綄W(xué)語，蹣跚學(xué)步的時候，父母說的最多的就是：“肯定要當(dāng)心汽車??！”上學(xué)后，老師一遍遍語重心長地教化，喊破喉嚨說：“過公路當(dāng)心，留意平安?。　边@滾滾的車輪，創(chuàng)建了財寶，便利了人類，也帶來了太多的悲傷！

所以我們在外出的時候，無論行走還是騎車，都要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。同時還要向家人和四周的人多宣揚交通法規(guī)，為創(chuàng)建一個原理交通事故的良好氛圍而盡自己的一份力氣。交通平安關(guān)系到萬家的華蜜，每位人民的利益，它須要整個社會公民的自覺。為了制服事故這個惡魔，必需萬眾一心整頓交通秩序，大張旗鼓宣揚交通法規(guī)。降低事故發(fā)生率。

同學(xué)們，為了我們自己能夠歡樂健康的成長，請留意平安吧。

校內(nèi)平安的作文13

校內(nèi)是個漂亮的地方，有嬌艷的花兒綻開笑臉，有翠綠的大樹迎接我們到來.校內(nèi)也是個充溢才智的地方，讓我們知道我們不知道奇妙。校內(nèi)還是個歡樂的地方，我們跟小伙伴們玩笑游戲，校內(nèi)里到處都洋溢著我們的快樂。雖然校內(nèi)給我們帶來歡樂，但也給我們帶來小意外。

記得我的摯友說，有一次，她去巡查，來到籃球場，看到有很多同學(xué)在玩嬉戲：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球，有的在打羽毛。每個同學(xué)臉上都露出了笑臉，都顯得非常興奮。突然有一個同學(xué)，不知他是興奮過頭，還是想大出風(fēng)頭，竟然用手抓住籃球桿上面橫著的那條桿，身子甩來甩去，就像一只敏捷的猴子。霎時，同學(xué)們都向他投去艷羨的目光，他望見了，就越甩越起勁。甩了十幾次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下來.那位同學(xué)用他的一只手拿起他的另一只手，苦痛地喊：“好痛?。『猛窗?！”老師們馬上送他去醫(yī)院檢查，一看，原來是手?jǐn)嗔恕?/p>

經(jīng)過這件事后，校長立刻通知全部學(xué)生到籃球場集合，告許同學(xué)們著件事，并警告同學(xué)們不要做爬欄桿等危急的事，還加強了記律呢！

所以，我們不要做危急的事。因為我們只想要一個給我們帶來歡樂的校內(nèi)，并不想要一個給我們帶來小意外的校內(nèi)！

校內(nèi)平安的作文14

風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個歡樂，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)驗，每一聲感動，都使我難以忘懷?？墒?，近期以來，在我國的福建南平、廣東雷州、江蘇泰興，這一起又一起令人發(fā)指的校內(nèi)的血案，令人震驚。

3月23日，福建南平男子鄭民生持刀在南平試驗小學(xué)大門口行兇，殺死8名、重傷5名小學(xué)生，制造南平的慘案。

4月12日16時30分左右，廣西合浦縣西鎮(zhèn)小學(xué)門前約400米處發(fā)生兇殺事務(wù)，2名死者中一名為8歲小學(xué)生，另一名為老年女性。5名傷者包括：兩名小學(xué)生、一名未入學(xué)小孩和一對中年夫婦。

4月28日下午15時左右，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學(xué)發(fā)生兇殺案。一名男子沖進校內(nèi)，持刀砍傷十余名學(xué)生和1名老師。

4月29日上午9時40分，江蘇泰興市泰興的鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生惡性傷人事務(wù)，一名男子持刀沖入幼兒園，砍傷30余人，其中包括幼兒、老師、保安。

4月30日上午，山東省濰坊市坊子區(qū)九龍街道尚莊村村民王永來強行闖入尚莊小學(xué)，用鐵錘打傷5名學(xué)前班學(xué)生，然后點燃汽油自焚。

全國不到一個半月竟連發(fā)了5起校內(nèi)的血案，原委是誰損害這些無辜的生命？原委是為了什么污染這些純凈的心靈？罪犯因為自己的行為付出了生命的代價，當(dāng)這些無辜的孩子的生命之花凋謝的時候，他們的志向和奮斗恒久地失去了價值，他們的母親恒久失去了孩子，他們的家庭恒久失去了將來……“生命”，一個多么鮮活的.詞語；“平安”，一個多么古老的話題；“華蜜”一個多么奇妙的境界。

我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理特別單純，最簡單受到各種各樣的損害。但是，生命總是眷顧有平安意識的人，而平安意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的。我希望同學(xué)們做到“四防”，即：防火——嚴(yán)禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭受火災(zāi)，要學(xué)會正確的逃命方法；防水——嚴(yán)禁私自下河洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，假如發(fā)生同伴溺水的緊急事情，要立刻就近找到大人求救，千萬不能因為膽怯 而逃離現(xiàn)場；防盜——關(guān)好門窗，留意自身財物的保管；防自身平安——自覺遵守公共秩序、社會公德和學(xué)校平安常規(guī)，嚴(yán)禁課間或戶外活動時不聽從老師教育、追逐吵鬧損害事故的發(fā)生。

“千里之堤，潰于蟻穴，生命之舟，覆于疏忽?！蓖瑢W(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建平安校內(nèi)，生活在平安的藍天下。

校內(nèi)平安的作文15

每年都有大大小小的平安事故發(fā)生在校內(nèi)里，年年都有許多小學(xué)生死于各種事故中。警鐘已經(jīng)敲響，我們應(yīng)當(dāng)對自己的平安負(fù)責(zé)。

我們不僅要留意上下樓梯，還要留意在體育活動中的自我防護。我們常說“生命在于運動”，但也要留意如何平安地進行運動：第一，要做好全身打算運動，否則簡單造成肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發(fā)生；其次、運動前，女孩要取下發(fā)夾或飾物，男孩子不得把小刀等銳利物品放進衣褲里；第三，一旦有人摔傷，不要急于起來，也不要隨意搬動受傷的同學(xué)，要等校醫(yī)或者老師來處理。

要留意的，不只這些。不管是什么，我們都必需自覺根據(jù)規(guī)則來進行平安活動。因為生命，是自己的！

平安的警鐘在向我們敲響，危急時時存在。我們須要平安！平安重于泰山！

校內(nèi)平安的作文16

“平安”雖然只是一個一般的詞語，但卻意義非凡。

有人說平安有什么意義，只不過是一般的詞罷了。假如你也是這么想的，那就大錯特錯了。舉個例子：20XX年10月25日晚上8點，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，剛走出教室，燈突然熄滅，樓道一片漆黑，有學(xué)生怪叫“鬼來了”引起學(xué)生恐慌，大家爭相往樓下奔跑，部分學(xué)生被擠倒，被后面涌上來的學(xué)生踩踏，造成10名學(xué)生死亡，27名學(xué)生受傷，其中重傷7人。這10朵活生生的生命之花就被其他學(xué)生的惡作劇而凋謝了。這就是忽視了校內(nèi)平安才造成這樣的后果。

為了避開出現(xiàn)這樣的危急，這樣的慘劇，學(xué)校組織我們進行了好多次平安疏散演習(xí)。但是在演習(xí)里，有的同學(xué)看法很仔細，有的同學(xué)爭著向前跑，還有的同學(xué)喜笑顏開。我想：這要是真的火災(zāi)，他們是否在拿自己的生命開玩笑?

這些不僅發(fā)生在校內(nèi)，生活中也發(fā)生過好多平安事故。

我舉一個不久前發(fā)生的家庭事故：1月4日早上8時許，蘭考縣一收養(yǎng)孤兒和棄嬰的私人場所發(fā)生火災(zāi)，目前已造成7名孩童死亡，受傷人數(shù)不詳。據(jù)現(xiàn)場民警介紹，起火地點為蘭考人袁厲害家，多名兒童在火災(zāi)中傷亡。

生命和平安其實是兩個相互依靠的詞語，沒有了其中的一個，就像牙齒沒有了嘴唇。所以說平安特別重要，現(xiàn)實生活中留意平安就是愛護生命。

最終祝福大家要留意平安，讓祖國的花朵永不凋謝!

校內(nèi)平安的作文17

平安，一個永恒的話題。

我們在世間的幾十年光陰都希望與平安相伴、一生平安，更何況我們現(xiàn)在是青春美妙時間，我們要學(xué)習(xí)。而學(xué)習(xí)的資本是健康。

這就須要我們在日常生活中重視消防平安、飲食平安、道路平安等，不過更重要的是其中的細微環(huán)節(jié)。

細微環(huán)節(jié)確定一切。比如消防平安中的細微環(huán)節(jié)：宿舍中裝有滅火器，上面有一個限制開關(guān)的活塞。平日里假如活塞松動，滅火器中的壓力也會減弱。而當(dāng)壓力壓到肯定程度時，里面的滅火物質(zhì)就不會噴出來。假如火災(zāi)來臨時，卻打不開滅火器，那會是怎樣的后果？會導(dǎo)致身體燒傷，甚至失去珍貴的生命。

但假如我們在日常生活中時常檢查滅火器活塞是否松動，也不至于活活被大火所吞噬。“火災(zāi)猛于虎”??！我們?nèi)粼谌粘Ｉ钪胁涣粢忸愃频募毼h(huán)節(jié)，無異于引“虎”上身。

可能有些同學(xué)提出質(zhì)疑，“假如我們防患于未然，那些細微環(huán)節(jié)就沒有必要了，我們也不用怕“虎”了?！边@種說法聽似有理，其實不然。細微環(huán)節(jié)的重要性不單單體現(xiàn)在一方面，它具有多面性，有時讓你防不勝防，比如飲食平安。

飲食平安中，細微環(huán)節(jié)繁瑣。我們要留意吃變質(zhì)的食物，但是食堂將變質(zhì)的食物加工后，也看不出來。這就須要學(xué)校方面的努力，還有留意手的衛(wèi)生，可能會攜帶病菌，通過觸摸食物，是食物攜帶病菌。這些食物進入你的體內(nèi)會怎樣？————食物中毒。

最難做的是餐盒的衛(wèi)生，須要細到一小塊繡漬、一小塊油漬，他們一旦逃過你的雙眼，進入你的身體，也會使你嘔吐、發(fā)燒，甚至食物中毒。

當(dāng)然，在與同學(xué)的交往中，也留意要適度，在生活中有很多例子。比如：一個同學(xué)想嚇另一個同學(xué)，就推了他一下，可是意外發(fā)生了。他由于沒站穩(wěn)就跌倒在了地上，出了事，唉，多么缺憾??！這對兩家人都帶來了損害，誰也不會料到會變成這個樣子，但一切卻都是那么突然。在學(xué)校里，一點嬉鬧適度，否則留下的就是缺憾。

你或許會膽怯 ，莫非生活中只要一不當(dāng)心就會使自己住進病房嗎？但你放心，只要你對生活中平安的細微環(huán)節(jié)留意，平安就會跟隨你。

我們是祖國的花朵、祖國的將來，不能因為錯過一些平安細微環(huán)節(jié)而“凋零”，所以，讓我們從現(xiàn)在起先，為自己，為將來，努力落實平安細微環(huán)節(jié)，走向美妙的將來！

校內(nèi)平安的作文18

大家有沒有細致的想過，校內(nèi)里的人成百上千，排起隊來就是一條“龍”，個個都生龍活虎。大家在一齊就是個大家庭，莫非不須要留意平安嗎？一個溫馨的校內(nèi)，不只是學(xué)問的學(xué)堂，還是孩子們健康成長的樂園。

這天，我們就一齊來學(xué)一學(xué)關(guān)于校內(nèi)平安的資料，一齊爭當(dāng)平安小使者！

在下課的時候，不要追逐打鬧，以免跌倒或相撞。特性是雨天，走廊非?；芎唵伟l(fā)生事故。不要在樓梯上玩嬉戲，上下樓梯要靠右走，不推擠。不把樓梯扶手當(dāng)滑滑梯玩。在發(fā)作業(yè)的時候，不要把作業(yè)扔給同學(xué)，一不留意就會打傷眼睛。教室窄小，所以更不能追逐打鬧。

上體育課時，前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的項目，做動作時要肅穆仔細，不能打鬧，以免扭傷。參與籃球、足球等項目的訓(xùn)練時，要學(xué)會愛護自我，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于平安是很重要的。要在老師的指導(dǎo)下正確運用體育器材，不要亂運用。

“營造校內(nèi)平安氛圍，創(chuàng)建溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境?！保筮\，爭當(dāng)平安小使者，打造平安校內(nèi)，我能行！讓我們一齊行動吧！

校內(nèi)平安的作文19

“樓梯壓下很多學(xué)生受傷”，“高樓護攔突然倒下，幾名學(xué)生墜樓身亡。”這一個個駭人動目的事情老是發(fā)生，有些同學(xué)就提出疑問：“學(xué)校的平安措施做得怎樣？”五（2）班記者馬君璐今日下午去實地視察一下，發(fā)覺學(xué)校的平安措施做得較好，但還有待改進的地方。

平安措施較強的地方：

1、教學(xué)樓的樓梯設(shè)置了三處，每一處的護攔全是用鋼鐵做的，下面還用水泥封死，防止護攔承受壓力太大而壓坍。還有，就怕樓梯人一多，就會把護攔壓坍，就設(shè)置了三處，好簡單疏散同學(xué)們。給人感覺學(xué)校的平安感又增加了不少。

2、年級較低的班級放在一至二樓。因為年級較低的班級的同學(xué)都還特別好動。假如把低年級的同學(xué)放在三四樓上，一是上下樓不便利，走來走去挺累的。更重要的是，他們假如新奇，爬上護攔呢？假如他們舍命地?fù)u護攔也是特別危急的'，護攔搖松了也是不好整理的。所以學(xué)校在這一點上做得相當(dāng)好。

3、對坑坑洼洼進行剛好修補。學(xué)校里常常會有一些人開著車子來辦事，所以留下了很多“陷阱”，別看這個這么淺，但很危急，會摔跤的。但學(xué)校里的工作人員剛好把它修補好，不留平安隱患。

校內(nèi)平安的作文20

“安”，平安之意?！盁o危則安，無缺則全”，指的就是平安兩字。對于平安，歷史上就有許多記載，以及古代一些國家、朝代也都有相應(yīng)的法則。如今，我們中國，也有一套相對詳盡的法律。

對于校內(nèi)平安，每個學(xué)校也有相應(yīng)的措施，最尋常的便是各處的提示語。就像“不擠不擁不打鬧，懷文校內(nèi)更美妙”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等，警示我們?nèi)プ裱鼈?。同時，也有對災(zāi)難的“平安通道”燈牌以及平安燈之類的東西也提示著我們對平安行為的重視。同時也開展了一些活動，諸如平安演習(xí)、報告、主題班會、組織同學(xué)們?nèi)ビ^看平安的宣揚教化片警示著我們?nèi)チ私馄桨玻フJ(rèn)知平安，讓我們能更好地去深化平安、去了解平安的重要性。

以上是對于平安的教化，其實校內(nèi)平安應(yīng)當(dāng)以人為本，注意校內(nèi)平安的制度化，以制度促平安習(xí)慣的養(yǎng)成。把以人為本抓平安的理念施諸于學(xué)校生活的每一時段，貫穿于懷文校內(nèi)的每一個角落。

街邊的攤販，小賣部，是學(xué)生們酷愛光顧的地方，在我們學(xué)校，每一節(jié)體育課，每一次放學(xué)，同學(xué)們都熱衷于買零食，有些零食是正統(tǒng)的“標(biāo)桿產(chǎn)品”，就像“上好佳”、“樂事”之類的食品，對于初中學(xué)生課程多，一天下來肚子餓的狀況，我們都可以理解。因此，學(xué)校也沒有對零食現(xiàn)象做出禁止。但同時，這樣也引來了商販的目光，一些“小車”出現(xiàn)在了校內(nèi)門口，變成了學(xué)生們最熱衷的地方，一塊兩塊的“物美價廉”即實惠，又好吃，殊不知這里有太多的贓物。一些無骨雞柳、紹興臭豆腐、鐵板燒、燒烤等等，都是具有對人體有害的物質(zhì)，竟敢還打著“正宗”的字號，就拿臭豆腐來說吧，先別說是用穢物鹵制的吧，光是物美價廉地只用幾塊錢，就讓人心生懷疑，真正的臭豆腐，它的鹵汁就有好幾種調(diào)料組成，發(fā)酵數(shù)年甚至幾十年才制成的，價格都在上百元一公升，怎么可能這么便宜？再說湯汁，真正的臭豆腐根本沒有湯汁之說，是沾調(diào)料食用的。

有些同學(xué)說了，“我從不吃這些東西，我只吃那些煮面?！保@便是很大的誤區(qū)了，有一次，我也去買這些東西，可是看到鴛鴦鍋中的面條卻買完了，正值我回家去時，他說“別走，我這里還有”便從上方拿下生面條，放進去，只是過了半秒的水，便想夾起，看到這樣的情景，我便忍住不吃回家了，生鮮面條中物質(zhì)不易被人體汲取，加重胃腸負(fù)擔(dān)，比吃油炸類還嚴(yán)峻。

有人又會說，我吃“小包裝”，這樣總行了吧，其實，那些“棒棒?！敝惖耐嬉鈨憾际怯妹娣壑瞥?，吃多了對健康百害無一利，同時奢侈了我國的糧食資源，不僅是坑害學(xué)生，更是坑害國家，簡直可恥！

所以，我認(rèn)為，在食品校內(nèi)平安方面，我們要：

①：要少吃零食，克制自己，或者從家里帶東西來；

②：若克制不了，買零食時要選擇大牌零食，雖然不是百分百平安，但也比小攤食物好得多；

在學(xué)校的方面，我們應(yīng)當(dāng)要：

①：學(xué)會宣揚教化；

②：從實處落手，打擊攤販，或是給學(xué)生們配置點心，去買來發(fā)放同學(xué)，實在不行，去引進學(xué)校小超市，給學(xué)生帶來實惠。

校內(nèi)平安事關(guān)千家萬戶，努力匯聚全校師生的才智與力氣，以人為本、同心同德，消退各種平安隱患，打造平安校內(nèi)。

校內(nèi)平安的作文21

校內(nèi)是我們每天共同學(xué)習(xí)的地方，這里有老師，有同學(xué)，在這個大家庭里，我們歡樂地學(xué)習(xí)，健康地成長，但是，在這個大家庭里，也很簡單發(fā)生意外。

你是否留意過我們身邊的一些平安隱患呢?比如：同學(xué)們在教室里追逐打鬧，不看路快速奔跑都是特別危急的，嚴(yán)峻的還會骨折。我們班就出現(xiàn)過這樣的事：下課鈴響過后，一名男同學(xué)走出教室，他沒看到腳下有東西，摔倒在地上，送到醫(yī)院一看，結(jié)果骨折了，好多天都沒來上學(xué)，不光耽擱了功課，還受了很多罪。

我也親身體驗過一次校內(nèi)平安的重要呢!記得在一年級的時候，課間我和同學(xué)玩沙包，突然上課鈴響了，我連忙往教室跑，沒有望見另一個同學(xué)，一下我們倆就撞上了，我摔倒在地上，他倒在我身上，我的手擦破了皮，滿手是血，鼻子下面也擦破了，到現(xiàn)在鼻子下面還有幾絲疤痕。

作為一名小學(xué)生，我肯定要多學(xué)習(xí)校內(nèi)平安學(xué)問，做個校內(nèi)平安小衛(wèi)士。在校時不得無故離開學(xué)校，有事外出得向班主任請假，上課要遵守紀(jì)律，聽從老師指揮，特殊是體育課，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下運用體育器材。課間活動時要留意平安，不打鬧追逐，上下樓梯靠右走，避開同學(xué)之間的磕磕碰碰。

我信任，只要我們大家都留意校內(nèi)平安，我們的校內(nèi)就會變得更加和諧，更加美妙!

校內(nèi)平安的作文22

有的同學(xué)說；“生命像火苗，靜默地燃燒，可它到了時間就會漸漸熄滅；有的同學(xué)說，生命是一課小樹，無論風(fēng)吹雨大，它總是堅毅的挺立在前方，但小樹也會長大，會漸漸枯萎，所以人的生命都是短暫而珍貴的，我們必需要加倍珍惜、加倍酷愛自我的生命！

我們的學(xué)校環(huán)境美麗，老師親善可親，同學(xué)們互幫互助，到處充溢了快樂的氣氛。小學(xué)就好比蓋房子的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)好了，才能蓋起萬丈高樓，所以我們努力學(xué)習(xí)，為了將來更好地為祖國的建設(shè)做出更大的貢獻！

此刻社會上都在講“和諧社會”、“平安建設(shè)”，可就在我們身邊，卻每一天都在發(fā)生事故，人們失去了生命，使得家庭支離破裂。莫非我們看到這一切不就應(yīng)好好深思、吸取教訓(xùn)嗎？同學(xué)們必需要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不在下課期間追逐打鬧，或許在你追我趕打鬧的時候，危急正在向我們靠近，一不留意摔倒了，就可能摔傷，輕則皮外傷甚至住院或生命垂危。下樓時必需要遵守秩序，按秩序行走，不能你推我搡。放學(xué)時過公路必需要遵守交通規(guī)則，“一慢二看三透過”，不能和汽車搶道搶時間，不能在公路上追逐打鬧。放假了同學(xué)們能夠放松了，快樂了，可快樂的同時也要把平安時時刻刻牢記時間。不能去水庫游泳，不到危急的地方去，外出必需要告知家長結(jié)伴而行，讓家長放心、老師放心。

我們家長和老師的話，“高興奮興上學(xué)，平平安安回家”，做到“平安看我的、危急遠離我?！蔽覀兪亲鎳幕ǘ?，家中的珍寶，剛要綻放漂亮的青春，開出艷麗的花朵，可假如它提前凋謝了，那我們的家庭將會陷入哀思的深淵。

我真誠的呼吁大家，必需要牢記平安，吸取教訓(xùn)，讓平安事故遠離我們的生活。

校內(nèi)平安的作文23

在家時，爸爸媽媽經(jīng)常會和我講校內(nèi)平安問題，學(xué)校里，老師也常常教化我們學(xué)習(xí)各類愛國遵守法律的學(xué)問，起初，我認(rèn)為有老師，家長的教化，同學(xué)們都會是遵法。守紀(jì)的學(xué)生了，為什么要一而再再而三的強調(diào)呢？我為了了解這一疑問，趁暑假期間，查看了有關(guān)這方面的學(xué)問與新聞，那令人駭人動目的數(shù)據(jù)讓我不禁打了個冷戰(zhàn)。

新聞中，我了解到了“老師學(xué)生課堂互毆，學(xué)生遭同學(xué)毆打自煽耳光，小學(xué)生因老師催交作業(yè)而暴打老師，小學(xué)生好玩火”等事務(wù)，從向老師動拳到圍毆同學(xué)，從惡語相向到拳打腳踢這些都是不能容忍的可怕暴力行為，我們的校內(nèi)應(yīng)是歡樂，平安的地方，為什么會這樣呢？

我認(rèn)為，有兩大緣由，一，許多學(xué)生是獨生子女，從小到大倍受寵愛，在家是“小皇帝”，在校內(nèi)受不了老師與同學(xué)們的看法，就發(fā)生了令我們驚訝的事務(wù)；二，現(xiàn)在的小學(xué)生幾乎都擁有智能手機，無時無刻不在玩平板，手機，這不僅對人身體有害，里面不堪的信息，血腥暴力的嬉戲，也在腐蝕他們的心靈，網(wǎng)絡(luò)，也是造成校內(nèi)暴力以及學(xué)生心靈不純的一重要殺手。

所以我們要多學(xué)習(xí)些法律學(xué)問，什么事能做，什么事不能做，都要知道清晰。要懂得去關(guān)切他人。其實，學(xué)習(xí)的確很重要，但是在學(xué)習(xí)的同時，也要學(xué)會如何做人，讓生活中的點滴引導(dǎo)我們，同時，我想說放下手機多去發(fā)覺真實生活中的好玩，擁有我們這個年紀(jì)對大自然的酷愛和對人的友善。

校內(nèi)平安的作文24

孩子，是家庭的希望。學(xué)生，是祖國的將來。一場場災(zāi)難，讓我們失去一個有一個的同胞。溺水，地震，火災(zāi)，車禍，一氧化碳中毒……這些災(zāi)難時時在我們身邊徘徊，突如其來的意外會使我們不知所措，隨時都可能失去生命。那如何防衛(wèi)這種災(zāi)難呢？

在今日早上，我打開電視機，觀看了“平安教化”這一課，這一課，令我受益匪淺，感慨萬千。里面講到了三個要點：

①珍愛生命，平安第一，

②平安教化，至關(guān)重要。

③人人關(guān)切，愛護生命。

我看到里面這樣的報道，因溺水和車禍死亡的人數(shù)，是占多種災(zāi)難中的第一位，車禍大多發(fā)生在城市，那是因為很少人遵守交通規(guī)則，而溺水大多發(fā)生在農(nóng)村，很多孩子在沒有經(jīng)大人的同意和陪伴下，私自到河邊等游水玩耍，因水流太急而溺水身亡。我還看到這樣一段片子，在成都市某學(xué)校發(fā)生了大地震，因?qū)W校平安教化意識強，全校師生竟沒一個傷亡，可見，平安意識是多么重要，當(dāng)人們埋怨災(zāi)難時，是否反思過自己，假如平常多做地震演習(xí)，遵守交通規(guī)則，在游泳時對自己的水性有自知之明，那就會大大削減生命的威逼。

至于火災(zāi)，在我看來大多是人們自己造成的，有位學(xué)生在看書時點蠟燭，最終睡著了，蠟燭燒到被子上引發(fā)了火災(zāi)，還有位學(xué)生燒開水時沒留意，導(dǎo)致水燒干后引發(fā)火災(zāi)，還有大部分學(xué)生為了用電便利，把電路的通路改成短路，以至于引發(fā)火災(zāi)。

一條條被災(zāi)難奪走的生命和一條條從災(zāi)難死里逃命的生命，這幾乎源于有沒有平安意識。為了我們珍貴的生命，為了我們美妙的將來，讓我們共同遵守平安意識，珍愛生命，遠離災(zāi)難吧！

校內(nèi)平安的作文25

校內(nèi)，是我們生活、學(xué)習(xí)的場合。是文明幼當(dāng)心靈和嫩弱身體的避風(fēng)港，是園丁，用靈活雙手澆灌文明，是大叔護著文明成長的地方。

在通往長大的路上，同樣也充溢了危急。尤其是校內(nèi)的平安，其中有天災(zāi)，也有人禍，沒有人情愿看著那稚嫩的臉龐和不滿血腥的場面。沒異樣災(zāi)難，沒一個血淋淋的數(shù)字，都使我們痛心，所以，從現(xiàn)在起我們要相互幫助，視察每一個細微環(huán)節(jié)，提防每一個意外。走在青石路上，腳步聲非常清楚，石板上有凹痕，昵圖與青苔小草。它們或許已經(jīng)平穩(wěn)呆在這很多年了吧。沉睡之時，卻渾然不知，歲月的消逝已經(jīng)爬上了身軀。幾百年的歷史，人們的腳步紛紛離去，有發(fā)生了什么？

一個安靜的下午，世界悄然無息，時間也仿佛是停止了，凝固了。知道嘹亮之鈴聲響起，人群才起先沸騰，有序的人群不斷涌向食堂，吃飽了，喝足了，神清氣爽，聲浪卻不斷從外面涌進來，“打架啦，打架啦，快去看！”隨聲音響起伏，一些人起先騷動起來，迫不及待向外沖去。斗毆，一個血腥的代言詞，但在生活中卻不再見怪不怪。樓下，兩人對視著，有衣服龍爭虎斗之勢。打斗，不僅毀了別人，也毀了自己。弄得個個鼻青臉腫，除了斗毆，校內(nèi)中仍隱藏著很多危急，例如偷盜、打劫、恐嚇等，都非常普遍。樓下，任由聲響，但視乎被人圈住，解散了。

這讓我想到了另一件事，思緒遠去。那時一個晴朗的日子，上完了課，我急匆忙向家中趕去，卻被一群人攔住了去路，我不竟向里一瞄，竟是兩個人在大家，兩人拉扯，你一拳我一拳，你一腳我一踢，好不喧鬧，沒多久，像是一人火了，狠狠踢了出去，只聽“啪鐺”一聲，后面的消防玻璃門竟被踢碎，玻璃碎末四處飛，人群一下子后退兩步，定神一看，闖禍者早已不見蹤影。我認(rèn)為，在發(fā)火前，我們先要細想一下，想想結(jié)局，想想損害，讓我們更心平氣和，作何“好好人”以上各類事務(wù)都能威海打破我們平安。但教化平安布置著一些，大得多了。生命只有一次，每個人都會珍惜，讓我們奉獻一些愛，讓校內(nèi)變得更和平美妙。

校內(nèi)平安的作文26

我們的學(xué)校位于縣城的中心地段，全校有近兩千名師生。校內(nèi)內(nèi)雖然沒出現(xiàn)過大的平安問題，但最近我通過細致視察，還是發(fā)覺了不少人為的平安隱患。

第一是我們教學(xué)樓樓道內(nèi)的平安隱患。這幢教學(xué)樓共有四層，每層樓有三百多個學(xué)生。雖然放學(xué)、做操的老師都會組織學(xué)生下樓，但課間有的同學(xué)會在樓道內(nèi)追逐打鬧，有的同學(xué)趴在樓梯扶手上向下滑行，這樣很簡單將下樓的其他同學(xué)撞傷。其次是樓上教室走廊的平安隱患。課間非常鐘，有個別同學(xué)會往護欄上爬，這樣很危急。第三是一樓大廳的平安隱患。每當(dāng)下雨天，很多路過大廳的同學(xué)都不把雨傘收起，由于大廳不夠大，傘骨常常會刺到其他同學(xué)。第四是電腦室里的電源插座。聽說有的高年級同學(xué)在上信息課時會去拔、插電源，這也是很擔(dān)心全的。第五是高年級的同學(xué)常常因一點小事欺壓更低年級的同學(xué)。

我認(rèn)為，這些平安隱患都是可以避開的。首先要加強宣揚?？梢岳脤W(xué)校的廣播、黑板、舉辦平安主題班會等等來宣揚平安學(xué)問，讓每個同學(xué)提高平安意識。其次要在有隱患的地方設(shè)置平安警示牌，時刻提示同學(xué)們留意平安。有時還可以支配一些文明示范員在有隱患的地方加強監(jiān)督。

我想，只要同學(xué)們自覺遵守學(xué)校的規(guī)定，不斷增加平安意識，危急就會遠離我們，我們的校內(nèi)才會恒久漂亮平安!

校內(nèi)平安的作文27

校內(nèi)平安跟每個同學(xué)休戚相關(guān)。每個人只有思想上重視平安了，才能有效地避開或削減平安隱患，保證自身的校內(nèi)平安。

交通平安也是校內(nèi)平安的一部分。校內(nèi)常常會有老師開車進校，每當(dāng)身后傳來喇叭聲，值日老師就會揮動小旗子，示意我們留意避讓車輛。每次放學(xué)時，值日老師總是提示我們過公路要留意來來往往的車輛。出了校門，往右邊直走，有一個小路口，經(jīng)過小路口的時候，肯定要前后左右看，確定沒有車輛行駛之后再通過。過路口斑馬線的時候不能跑，不能跳，也不能像蝸牛一樣很慢很慢地爬，要在確保平安的前提下順當(dāng)通過。

下課時我們的操場無比喧鬧，只要下課鈴聲一響，同學(xué)們就會迫不及待地沖出教室，跑到操場上游戲玩耍，操場上忽然沸騰起來。但是課間嬉戲玩耍，平安也不能忽視。有的同學(xué)經(jīng)常一玩起來就遺忘平安了，你推我，我追你，在樓道上追逐打鬧，推推搡搡，這樣是很擔(dān)心全的，很簡單出現(xiàn)平安事故?？吹竭@樣的同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)剛好勸阻。我們每個人都平平安安了，家長和老師才會安心放心。

校內(nèi)平安無小事，愿每個同學(xué)都能平平安安上學(xué)，高興奮興回家。

校內(nèi)平安的作文28

每年三月份最終一周的周一是全國中小學(xué)生平安教化日。依據(jù)上級有關(guān)支配，我校把這一周定為平安教化周。今年9月開學(xué)第一周協(xié)作中心二臺的專題錄像我校進行“關(guān)愛生命”教化活動。

今年3月以來，各種校內(nèi)意外事故頻繁發(fā)生。某校一小學(xué)生因玩危急嬉戲斷送珍貴的生命，城區(qū)某小學(xué)生從二樓跳下摔成骨折，某學(xué)校一學(xué)生因與另一位學(xué)生發(fā)生爭吵而打架斗偶，令人駭人動目。我們學(xué)校也不安靜，教室里學(xué)生錢包被偷竊，至今竊者還消遙法外，有同學(xué)在校門口的丁子路口被摩托車撞成殘疾，上周五又有部分同學(xué)在回家途中游泳。還有吃午飯時被開水燙傷，嬉戲時摔傷，所以校內(nèi)平安應(yīng)引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。

校內(nèi)平安與我們每個師生親密相關(guān)。它關(guān)系到我們的學(xué)生能否健康地成長，能否順當(dāng)?shù)赝瓿蓪W(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們的老師能否在一個安靜、平安的環(huán)境中教書育人，為國家培育和造就各種人才。因此，校內(nèi)平安是我們作好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教化和首要任務(wù)之一，必需長抓不懈，落到實處。為了進一步做好我校的平安教化工作，學(xué)校提出以下幾點要求，希望各個班級、各位學(xué)生仔細作好。

首先，我們?nèi)熒懈叨鹊钠桨惨庾R，充分相識到平安工作的重要性和緊迫性。各班班長要幫助班主任對本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進行一次特地檢查，若發(fā)覺隱患，剛好向?qū)W校匯報，防患于未然。

其次，在各項運動中要留意運動平安。上體育課和課處活動前要作好打算活動，運動時要留意不要猛烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

第三，要留意教室和寢室的平安。學(xué)生上課離開本班教室肯定要關(guān)好門窗，不能給小偷有可趁之機；還有個別學(xué)生把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廊上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的平安隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不可思議的。寢室里晚上睡覺前要關(guān)好門窗，并檢查門窗插銷是否堅固。夜晚有人來訪，不要輕易開門接待。對生疏人肯定不能開門。學(xué)生不得在宿舍內(nèi)點蠟燭，不得在床上打鬧。

第四，要留意交通平安。行人必需遵守下列規(guī)定：有人行道的必需在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的，須靠右邊行走。不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。乘車人必需遵守下列規(guī)定：機動車行駛中，不準(zhǔn)將身體任何部分伸出車外，不準(zhǔn)跳車。

第五，自己的所作所為也要有平安意識。青少年時期簡單沖動，簡單感情用事，因此，在同學(xué)間遇到?jīng)_突時，肯定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。上學(xué)期和本學(xué)期都發(fā)生了同學(xué)間打架的事，希望這些同學(xué)肯定要好好地反省一下自己的行為，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，無愧于我小學(xué)學(xué)子的稱號。

最終，希望通過平安教化周的活動，在全校形成一個“人人關(guān)切校內(nèi)平安”的深厚氛圍。同學(xué)們，生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是平安。所以我們肯定要時刻加強平安意識，努力增加自我防范實力，作到警鐘長鳴，關(guān)愛生命健康成長。

校內(nèi)平安的作文29

大家要在校內(nèi)里平安的生活著不要出意外。不要像我們班的同學(xué)一樣在爬高欄桿時摔倒在地把手給壓去了，結(jié)果晚上寫字的時候突然手痛。不要像我們班的同學(xué)一樣在跳山羊的過程當(dāng)中不知被哪一個同學(xué)給壓去了，結(jié)果哭了一成天。不要像我們班的同學(xué)一樣不知在校內(nèi)的哪一個角落里面把手給弄去了，結(jié)果只能用左手寫字了。大家可千萬不要像我們班的三個同學(xué)一樣把手手腳腳給弄傷了肯定要當(dāng)心。

我建議學(xué)校多開展一些平安教化活動，我們自己也要遵守交通平安。生命誠珍貴，一旦失去了還會再有嗎？

校內(nèi)平安的作文30

現(xiàn)在，校內(nèi)平安成為社會關(guān)注的焦點。近年來，校內(nèi)事故常常發(fā)生。為了預(yù)防危急事故發(fā)生，各學(xué)校應(yīng)主動應(yīng)對，加強管理。

我校也主動參加對宿舍、餐廳、教學(xué)樓等加強管理。

每個宿舍都有“消防一桶水”按時更換；還有滅火器，做好火災(zāi)、應(yīng)急打算。學(xué)校還設(shè)置了宿舍人員管理表，每天定時檢查。

學(xué)校嚴(yán)格要求請假制度，無特別狀況的不予準(zhǔn)假。

在餐廳就餐，加強就餐制度的管理，在打飯時，不許跑，要排隊，不允許插隊，不用一次性木筷，飯盒。

由于現(xiàn)在的食品在平安方面有缺陷，火腿等食物有嚴(yán)峻的質(zhì)量問題，學(xué)校剛好通知餐廳，停止售賣火腿，以保障學(xué)生的用餐平安，防止食物中毒

當(dāng)然，教學(xué)樓的平安也不容忽視，在各個出口平安有監(jiān)控控頭。課間不允許同學(xué)在樓道內(nèi)追逐打鬧，禁止喧嘩，慢步輕聲，上下樓梯靠右行等，都是為了學(xué)生的平安。

各個樓道內(nèi)都有照明燈和照明應(yīng)急燈，以確保踩踏，現(xiàn)象不會發(fā)生。

既然學(xué)校對中學(xué)生的平安如此重視，那么小學(xué)生也不例外。

每天上學(xué)放學(xué)時，他們總是排好隊，由老師領(lǐng)著走出走出校門。再由家長把孩子為了防止校外人員進校，學(xué)校加強了門衛(wèi)管理，出入登記，查請身份后，才允許通過。

當(dāng)然，除此之外，還有許多預(yù)防措施，這就不一一例舉了。

學(xué)校為了我們的平安，實行各種措施，我們自己也應(yīng)珍愛生命，做到不闖紅燈，出門靠右行；過公路時先看有沒有車，然后再通過等等。

我們要做到讓平安伴隨左右，健康成長！

校內(nèi)平安的作文31

校內(nèi)是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之一的時間是在學(xué)校里度過的，因此校內(nèi)的平安干脆關(guān)系到我們的生命平安。作為小學(xué)生的我們，平安意識都比較淡薄，是整個社會中的弱勢群體。因此，在學(xué)校里，老師們常常圍繞“校內(nèi)平安”這個話題對我們嘮嘮叨叨，學(xué)校也實行多種有效形式，強化管理措施，充分利用班會、升旗儀式、專題講座、墻報板報、校內(nèi)廣播、網(wǎng)絡(luò)等方式對我們開展宣揚教化。但許多同學(xué)都只是聽聽，在行動上沒有充分重視，這樣就引發(fā)了許多不必要的意外事故。

我曾經(jīng)驗這樣一件凄慘的事務(wù)，那是我上四年級時，一天下午放學(xué)，我興致勃勃地背著書包和同學(xué)一起朝校門口走去，這時放在書包側(cè)邊口袋的不銹鋼水杯丟落在了地上，我正想俯下身去撿，誰知我身后突地躥出一個身影，他立即撿起了水杯往樓上跑去，我定睛一看，是我們班的淘氣鬼林宜杰。我連忙去追他，邊追邊喊到：“快把水杯還給我，”他一邊跑一邊朝我笑著說：“不給不給，有本領(lǐng)你來拿呀！”我生氣極了，一邊追一邊沖他吼到：“你再不給我，我就告老師了，”這時的他已經(jīng)跑到了三樓樓梯口了，而我還在二樓，他一聽說我要告老師，就笑嘻嘻地對我喊：“你接住吧，我扔下去給你?！碑?dāng)時的我要杯心切，根本沒有意識到高空拋物危急的存在，立即伸出雙手去接水杯，誰想到水杯沒有接住，還砸在了我的臉上上，疼得我死去活來，號啕大哭，聽見而來的老師立即送我去了醫(yī)院。醫(yī)生告知我們，真是萬幸，僅僅只差一公分的距離就砸中我的右眼了，假如砸在眼睛上后果真的不可思議?，F(xiàn)在每當(dāng)我想起這件慘痛的經(jīng)驗，我還心有余悸。

生活中沒有偶然的“事故”，只有可預(yù)防的損害。假如我們可以為了前途好好讀書，為什么不能為了生命主動學(xué)習(xí)一些自救技巧，培育平安意識呢？只要我們平常多一份細心，多一份警覺，多一些平安防范意識，發(fā)覺生活中的平安隱患，我們的生活就能多一份平安，多一份美妙。讓我們一起，用才智打造平安的校內(nèi)，用青春譜寫生命的樂章！

校內(nèi)平安的作文32

生命誠珍貴，平安價更高。人的生命是至高無上的，然而，平安是華蜜生活的保障，是生命的基石，也是快樂的階梯，所以我們要時刻敲醒平安的警鐘，多一份平安思想，少一份事故危機。

看了平安教化中的事例，那一幕幕駭人動目的場面，那一個個血淋淋的數(shù)字，使我更加感受到了生命的珍貴，平安的重要。有時，煙頭雖小，禍害無窮，一個小小的煙頭，往往是一場大火的前奏，一個意外往往是一場災(zāi)難的發(fā)生。

生命平安，是一個不行忽視的話題，也是一個至關(guān)重大的話題，無論是誰，都要珍愛生命，不行掉以輕心。在我們的生活中存在了很多的平安隱患，而大多數(shù)的人都是庸人自擾，其實，正是因為這些小問題，才一步一步構(gòu)成了對我們?nèi)松砥桨驳耐?，正所謂，當(dāng)心駛得萬年船，假如不去關(guān)注這些小問題，又怎能讓自己的平安得到更大的保障呢？所以，我們要多留意發(fā)覺并解決身邊的隱患。

我們身邊也有很多不幸的事情發(fā)生，有時，一些小事因為處理不當(dāng)，缺乏平安意識，就造成了不行整理的后果，釀成大錯。所以，不想噩夢成真，就要重視平安，了解更多的平安意識，學(xué)會自我愛護，為平安編織華蜜的花環(huán)。遇到災(zāi)難時不能驚惶失措，肯定要保持冷靜，用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ跃然蛳蛩饲缶然U為夷。

同學(xué)們，在我們生活的每一角落里，都潛藏著很多擔(dān)心全的因素，生命是珍貴的，同時也是脆弱的。有時，只要你稍不留意，它就會遇到危急，受到威逼。要知道，每天因事故身亡的小學(xué)生就有上百個了，這沾滿血腥的數(shù)字不只是數(shù)字那么簡潔，那是一條條有血有肉的生命啊！一棵剛發(fā)芽的種子卻瞬間被毀滅了，全部希望都破裂了，全部一切都消逝了，這珍貴的生命之火才燃起了多久啊！這生命的花季才持續(xù)多久?。∵@血的教訓(xùn)時刻警惕著我們：平安是生命的前題，要珍愛自己的生命。

生命猶如鮮花一樣嬌艷，綻放著生命的漂亮。生命只有一次，對于誰都是珍貴的，而人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，我們怎能不珍惜這段美妙的時間呢？所以，我們要以平安為首，敲響平安的警鐘，酷愛生命，奏響生命的樂章，讓生命之花更加絢麗！

校內(nèi)平安的作文33

有人說，生命是寶藏，而我覺得，平安則是守護寶藏的柵欄。

說起平安，許多家長都會有這樣那樣的.擔(dān)憂，我的媽媽也不例外，不過，我會很堅決的告知媽媽，不必?fù)?dān)憂了，因為有老師對我們的教化與呵護。

這個學(xué)期剛開學(xué)不久，就發(fā)生了一件慘痛的事。一個清早，一年級的小同學(xué)在過公路時，一輛正在行駛的大貨車，撞了這位想快點過公路的同學(xué)，她當(dāng)場死在了貨車的車輪下。這朵嬌嫩的生命之花過早凋謝了，我們都為她的夭折而感到痛惜。車禍猛于虎，一年級正是要向?qū)W問高峰攀爬的時候，而她卻只學(xué)了aoe，她的生命之花還沒來得及綻放，這是個多么短暫而又可憐的生命呀！

為了避開這類悲劇不再重演，學(xué)校的老師再次邀請了警察叔叔給我們講課。我們學(xué)到了很多的交通規(guī)則學(xué)問：知道了不要橫穿公路，過公路時要看紅綠燈，行走時肯定要走人行橫道，千萬不要翻越柵欄等。警察叔叔還給我們發(fā)了一張交通規(guī)則三字經(jīng)，我們時刻記住并遵守它，此后，我們學(xué)校的同學(xué)再也沒有發(fā)生交通事故，因為交通規(guī)則已經(jīng)牢記在我們心里。

為了讓平安永駐校內(nèi)，老師常常召開以“平安”為主題的班會，告知我們上下樓梯靠右走，不追逐打鬧；不吃三無食品及變質(zhì)腐爛食品；遇到危急如何應(yīng)對……老師的話銘刻在我們心中，平安時刻與我們同行。我們學(xué)習(xí)的這些平安常識，在“地震逃命演練”時得到了最好的體現(xiàn)。當(dāng)警報聲隧然響起時，上課的我們會快速的鉆到桌子底下，十幾秒后又快速跑出教室，我們雖然驚慌但仍井然有序，絕不會出現(xiàn)相互擁擠堵塞的現(xiàn)象，也不會有同學(xué)為了“逃命”猛沖下去。我們的老師總是在同學(xué)們?nèi)科桨渤冯x后，才撤到樓下。

一些流行性疾病也同樣影響著我們的平安，今年的甲型H1N1流感就像可怕地害蟲令我們生畏，但是老師們細心制定的防護措施，為我們筑起一道防護墻，讓我們不再畏懼。老師給我們具體講解這種疾病的預(yù)防措施和防治要點，生活中的留意事項。學(xué)校里每天早晚的兩次消毒，讓我們遠離病菌。只要有發(fā)燒的同學(xué)，老師會仔細的為她量體溫，細致的視察溫度計的刻度，生怕有半點兒疏忽，一旦體溫稍高，老師會馬上帶他去醫(yī)院檢查并聯(lián)系家長。

為了讓我們更健康，學(xué)校里還安裝了許多的健身器材，老師為了不讓我們出危急，告知了我們怎樣正確平安的運用它們。在爬天梯時，我們不會為了逞能而爬到頂部去；用“閑逛機”時，我們不會把步伐夸得太大；玩“扭腰盤”時，我們不會隨意松開把手……駕馭了這些平安常識后，同學(xué)們的熬煉熱忱更加高漲了。

學(xué)校是我們生活的大家園，為了讓我們的家園平安，我們也會貢獻自己的一份力氣，讓平安永駐我們漂亮的校內(nèi)，讓平安恒久伴我們歡樂成長。

校內(nèi)平安的作文34

校內(nèi)是我們的其次個家，我們每天在這里開心的學(xué)習(xí)、興奮地游戲。它在給我們歡樂的同時，也暗藏著很多平安隱患。

例如：有的同學(xué)在上下樓梯時不分左右，爭先恐后的亂跑；有的同學(xué)不按健身器材的說明熬煉；還有的同學(xué)在教室里追逐打鬧……這些行為都嚴(yán)峻的威逼到了同學(xué)們的人身平安。

為了大家平安健康的在學(xué)校里度過每一天，也為了家長和老師不再為我們擔(dān)驚受怕，我建議同學(xué)們做到以下幾點：

一、防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了很多桌椅、飲水機等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做猛烈的運動和嬉戲，防止磕碰受傷。

二、要留意防止滑倒受傷；須要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時，要請他人加以愛護，留意防止摔傷。

三、教室的門、窗戶在開關(guān)時簡單壓到手，也應(yīng)當(dāng)?shù)教幃?dāng)心，要輕輕地開關(guān)門窗，還要先留意會不會夾到他人的手。

四、上下樓梯時不要追逐打鬧，以防撞傷。

五、同學(xué)之間不要搞惡作劇，以免造成不必要的沖突與損害。

校內(nèi)平安隱患無處不在，希望同學(xué)們在其次個家里快樂、平安的度過