學(xué)生演講稿勵志(14篇)

第頁共頁學(xué)生演講稿勵志(14篇)學(xué)生演講稿勵志篇一早上好!我們實驗小學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，克制種.種困難，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造了一個良好的文化氣氛，創(chuàng)設(shè)了一個安康的成長空間。在晨光下，在微風(fēng)里，在實驗的殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長。可是就在這塊美麗的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶然也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛完畢后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙;在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團結(jié)。以上這種.種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學(xué)校的形象。因此，從如今起，我們應(yīng)堅決摒棄掉我們身上種.種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生;做一個文明、安康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。同學(xué)們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們實小的每一名學(xué)生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區(qū)，影響自己周圍的街道，為我們創(chuàng)立文明城市盡自己的微薄之力。謝謝大家!關(guān)于中學(xué)生演講稿優(yōu)秀范文篇3中學(xué)時代是人生的春天，是青少年長身體、長知識、形成人生觀的一個非常重要的時段。明確為什么學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)習(xí)，是每一個中學(xué)生必須認(rèn)清和學(xué)會的問題。知識像海洋那樣遼闊，像海洋那樣浩瀚。一個人無論天資多高，精力多么充分，毅力多么頑強，學(xué)習(xí)條件多么優(yōu)越，也不可能把所有知識學(xué)到手。有的同學(xué)總想學(xué)到一切，要薔薇也要雪。他們希望在一串串熟了的葡萄旁邊又開放著朵朵鮮花，可是，知識大海的守門老人告訴我們：這是不可能的呀!知識時常需要更新，隨著時間的流逝，知識又可能遺忘，但獲取知識的方法卻不會被喪失。相傳有一個人，巧遇一仙翁，仙翁點石成金送給他，但他不要金子，而要仙翁點石成金的指頭。這個人為什么要指頭呢?因為他懂得，不管送自己多少金子，金子總是有限的，但假如有了點石成金的指頭，那就可以隨心所欲了。古人說：“授之以魚，只供一飯之需，教人以漁，那么終身受用無窮”也就是這個道理。xxx說過：“學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)”。學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)時采用的手段、方式和途徑。學(xué)法是在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生和運用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，這需要付出的艱辛努力，需要持之以恒的精神。只有每天堅持不懈，日久天長，學(xué)習(xí)才可能成為自覺的行為，從而掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。所以，學(xué)習(xí)方法并不是什么捷徑，它只是踏踏實實、刻苦學(xué)習(xí)的程序以及在這個學(xué)習(xí)過程中的各項詳細措施。王國維有段為世人常常引用的名言：古今之成大事業(yè)大學(xué)問者，必須經(jīng)過三種境界?！白蛞刮黠L(fēng)雕碧樹，獨上高樓，望盡天涯路，此第一景也;衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，此第二景也;眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，此第三景也?！钡谝痪罢f的是要有信心，“獨上高樓”，非信心不可;第二景說的是要有決心，“終不悔”實在是最大之決心了。第三景說的是要有恒心，“眾里尋他千百度”，沒有恒心，如何達得到?古人說：“凡事預(yù)那么立，不遇那么廢?！敝橇σ粯拥膬蓚€學(xué)生有無學(xué)習(xí)方案，直接影響到學(xué)習(xí)效果?？茖W(xué)地利用時間，在有限的時間內(nèi)有方案地學(xué)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的一條重要原那么。所以學(xué)習(xí)缺乏方案性是成績難以進步的主要原因之一。要進步學(xué)習(xí)效率，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，應(yīng)把握幾個步驟：第一步就是抓好課前預(yù)習(xí)。在預(yù)習(xí)過程中，邊看、邊想、邊寫，在書上適當(dāng)勾畫和寫點批注?？赐陼?，最好能合上課本，獨立回憶一遍，及時檢查預(yù)習(xí)的效果，強化記憶。同時，可以初步理解教材的根本內(nèi)容和思路，找出重點和不理解的問題，嘗試作筆記，把預(yù)習(xí)筆記作為課堂筆記的根底。我國古代軍事家孫子有一句名言：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”這是指對自己和自己的對手有了充分的理解之后，才可能有充分的準(zhǔn)備，也才可能克敵制勝。預(yù)習(xí)就是“知己知彼”的準(zhǔn)備工作，就好似賽跑的槍聲。雖然賽跑規(guī)那么中不允許搶跑，但是在學(xué)習(xí)中卻沒有這一規(guī)定，不但允許搶跑，而且鼓勵搶跑。做好預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)，就是要搶在時間的前面，使學(xué)習(xí)由被動變?yōu)橹鲃?。簡言之，預(yù)習(xí)就是上課前的自學(xué)，也就是在老師講課前，自己先獨立地學(xué)習(xí)新課內(nèi)容，使自己對新課有初步理解和掌握的過程。預(yù)習(xí)抓得扎實，可以大大進步學(xué)習(xí)效率。第二步是掌握聽講的正確方法。處理好聽講與作筆記的關(guān)系，重視課堂討論，不斷進步課堂學(xué)習(xí)效果。學(xué)生必須上好課、聽好課，首先做好課前準(zhǔn)備，包括心理上的準(zhǔn)備、知識上的準(zhǔn)備、物質(zhì)上的準(zhǔn)備、身體上的準(zhǔn)備等;其次要專心聽講，盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，參與課堂內(nèi)的全部學(xué)習(xí)活動，始終集中注意力;第三要學(xué)會科學(xué)地考慮問題，重理解，不要只背結(jié)論，要及時弄清教材思路和老師講課的條理，要大膽設(shè)疑，敢于發(fā)表自己的見解，擅長多角度驗證答案;第四學(xué)生還要及時做好各種標(biāo)記、批語，有選擇地記好筆記。上課是學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的根本形式，學(xué)生在校的大局部時間是在課堂上度過的。根據(jù)教學(xué)大綱的規(guī)定，一個學(xué)生在中學(xué)上課的總數(shù)大約有二萬多節(jié)。把每節(jié)課四十五分鐘積累起來這將是多么驚人的時間數(shù)字啊!學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣，固然取決于多種因素，但如何對待每一堂課那么是關(guān)鍵。要獲得較好的成績，首先就必須利用課堂上的四十五分鐘，進步聽課效率。聽課時應(yīng)做到以下四點：1、帶著問題聽課;2、把握住老師講課的思路、條理;3、養(yǎng)成邊聽講、邊考慮、邊總結(jié)、邊記憶的習(xí)慣，力爭當(dāng)堂消化、穩(wěn)固知識;4、踴躍答復(fù)老師提問。這樣根本上掌握了聽課的要求。第三步是課后復(fù)習(xí)應(yīng)及時。針對不同學(xué)科的特點，采取多種方式進展復(fù)習(xí)，真正到達排疑解難、穩(wěn)固進步的目的。課后要復(fù)習(xí)教科書，抓住知識的根本內(nèi)容和要點;嘗試回憶，獨立地把老師上課內(nèi)容回想一便，養(yǎng)成勤考慮的好習(xí)慣;同時整理筆記，進展知識的加工和補充;課后還要看參考書，使知識的掌握向深度和廣度開展，形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán)。復(fù)習(xí)是預(yù)習(xí)和上課的繼續(xù)，它將完成預(yù)習(xí)和上課所沒有完成的任務(wù)，這就是在復(fù)習(xí)過程中到達對知識的深入理解和掌握。在理解和掌握知識的過程中進步運用的技能技巧，進而在運用知識的過程中，使知識融會貫穿，舉一反三，并且通過歸納、整理到達系統(tǒng)化，使知識真正消化吸收，成為自己知識鏈條中的一個有機組成局部。在復(fù)習(xí)過程中，既調(diào)動了大腦的活動，又進步了分析^p問題和解決問題的才能，知識也在理解的根底上得到穩(wěn)固記憶。從某種意義上講，知識掌握如何，由復(fù)習(xí)效果而定。學(xué)生演講稿勵志篇二尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:大家好。我是來自xxx班的xx?；貞涍@六年的小學(xué)生活，一路走來并不是鮮花滿地，是在老師同學(xué)的不斷幫助下走來的。我也明白了什么是前進的目的，什么是努力的拼搏，什么是無私的奉獻。如今我能站在這里參與競選，我非常榮幸，同時也要感謝學(xué)校給我的時機。泰戈爾曾說過：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過?！倍缃?，我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔?！彪m說曾經(jīng)，我也貪玩過，但這些似乎永久的東西對于如今的我來說，一個個都成了離我遠去，相反更重要的是時間。于是我學(xué)會了珍惜時間，珍惜課上時間認(rèn)真聽講，珍惜課下時間復(fù)習(xí)。總之，我珍惜身邊的每一分每一秒，去做一些有意義的事，對于我來說，實在沒有太多的時間可以揮霍與等待了?！白匀唤鐩]有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會有春華秋實?！睂τ趯W(xué)習(xí)，我也曾跌倒過，而且跌倒的非常痛，但我沒有氣餒，還是站了起來，總結(jié)之前失敗的教訓(xùn)，分析^p錯誤的原因，也開場付出更多的努力，不光上課認(rèn)真聽講，課下還要做好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)工作，溫故而知新，在每一次考試都要為自己定一個目的，并朝著它去奮斗，爭取減少跌倒的次數(shù)，如今，我終于長大了，我終于學(xué)會了走路，并且，越走越遠。既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁，假如我中選十佳生，就要在各方面成為一名出色的____！我知道，華美的語言也只不過是一瞬間的智慧，樸實的行動才是開在成功的必經(jīng)之路。今天我努力爭取這份榮譽，不是為了在別人面前夸耀，而是希望能為同學(xué)多獻出一份自己的力量，我將在這片天空下?lián)]灑汗水，為我們共同的明天繪出一幅美妙的藍圖。希望大家給我這個時機，投下您珍貴的一票！學(xué)生演講稿勵志篇三大家好！中秋佳節(jié)，合家歡樂，抬張凳子，坐在桂花樹下賞著美麗的圓月。一團火球似的夕陽，終于滾落到西山背后去了，晚霞也收盡了她最后一抹余暉，天地昏暗了下來。一輪杏黃色的滿月，悄悄從山嘴處爬出來，把倒影投入湖水中。月亮漸漸升高，她身著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫順而大方。她那銀盤似的臉，透過柳梢，留下溫和的笑容。月亮睜大眼睛，和藹地望著村落和田野，極像一只擦亮的銅盤。月亮睜大眼睛，和藹地望著村落和田野，極像一只擦亮的銅盤；又像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，不緊不慢地梳理著白花花的月光。月亮的影子倒映在湖面上，湖面形成了一片亮瑩瑩的白波，閃閃爍爍，好似是游龍的銀鱗。月光輕輕地，輕輕地，像門間擠入一縷清風(fēng)，像淡淡的晨霧沾濕了睫毛。月光如流水一般瀉在這稻谷飄香的大地上，仿佛籠著輕紗的夢?！暗溉碎L久，千里共嬋娟……”謝謝。學(xué)生演講稿勵志篇四老師們，同學(xué)們大家好，我是402班的謝菲，我演講的題目是：愛我校園，愛我家我們的校園，是光谷四小每個小學(xué)生最熟悉的地方。她就像家中的媽媽一樣，每天早上張開雙臂，迎接我們的到來。每當(dāng)放學(xué)時，她伸出手，輕輕地?fù)崦覀冋f：“孩子們，再見了。”當(dāng)你踏進校園的臺階上，那一排排櫻花樹就顯如今我們的眼前。每當(dāng)春天三月份降臨，櫻花就滿樹開放，隨風(fēng)一吹，櫻花都飄落在了地上，匯成了一片櫻花的海洋。平時，只要下課鈴聲一響，同學(xué)們就直奔櫻花樹下的大道，有的在大道上跳皮筋，有的坐在操場上欣賞櫻花。兩棟教學(xué)樓的后面還有一個后花園?；▓@里首先看到的是一塊大石頭，上面刻著一個“德”字。接著，我們會看到手捧天鵝的美人魚。還有那個寬闊的大操場，兩架高大的籃球架矗立在操場兩頭，像兩位威武的武士守護著我們美麗的校園。正因為有了美麗的校園，我們才可以在教室里快樂的學(xué)習(xí)。學(xué)校是我們第二個溫暖的家，她為我們遮風(fēng)擋雨，當(dāng)你感覺累了，可以放心的躺在她的懷里，美美地睡上一覺。我希望所有學(xué)子都能以自己誠摯的熱情，永遠表白對自己形象的尊重和熱愛，表白對自己學(xué)校的尊重和熱愛，表白對社會公德的尊重和熱愛?！白栽?、奉獻、友愛、互助、進步”將是我們行為的原那么，“奉獻校園、傳播文明、我為人人、人人為我”也會成為我們的校園新風(fēng)。愛我校園，從我做起！美麗的校園，就是我們溫暖的家，愛我校園，愛我家！學(xué)生演講稿勵志篇五尊敬的老師同學(xué)們：您們好！接下來我給大家演講的是《校訓(xùn)，賦予我力量，指引我成長》。正文：伴隨著光陰的流逝，感受清晨的第一縷陽光的溫暖，頓然，一股帶有精神力量的暖流融進了我的血液，全身充滿了斗志的力量。那是校訓(xùn)，一所學(xué)校的立校之本，一位學(xué)生的力量泉，我們學(xué)校的校訓(xùn)：德才兼?zhèn)?，學(xué)做一體。金閃的八字真經(jīng)，賦予了我們力量，但仰望蔚藍的天空，滿是迷茫，終究要如何才能施展出那股力量，指引我們到達成功的此岸呢？人無志，那么無岸。翻閱泛黃的文載，古人早有一云：有志者，事竟成。即是說，一個人要有志，任何事都可以水到渠成。而相反，一個人假設(shè)不立志，欲坐享其成，白日做夢，事必敗，生活終將困苦潦倒，人生既毀于一旦。當(dāng)今社會，想要成功，或許需要點天分，可能還需要憑借點運氣，但無論如何，志向是必不可缺的，有誰是胸?zé)o大志、得過且過，最終卻能登上成功之巔的呢？這簡直是在天方夜譚。可見，成功的第一步，立志是重中之重。無苦志，那么無岸。孟子云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人雖有志，但假設(shè)止步不前，也難于越鯉魚龍門，成就人中龍鳳。要想將志朝氣蓬勃，充滿激情，必須就要以血汗為養(yǎng)料，以汗水為激情孕養(yǎng)它，哺育它。在苦的品味中我們要汲取營養(yǎng)、汲取經(jīng)歷、汲取智慧，精勤不怠，厚積薄發(fā)，不是為了吃苦而生，也不是為了失敗而來，成功來于自身的奮斗，拼搏。這才是人生的的價值所在?！俺缘每嘀锌?，方為人上人?！边@句千古動聽的名言，聆聽著成功對我們的呼喚。無強志，那么無岸。觀閱《周易》：天行健，君子以自強不息。只有這樣，才可邁著沉重的步伐，踏著堅決的足跡，向這繁華的世界邁進，尋找理想的航標(biāo)，不斷跨越，直到成功的此岸。生活如海洋，只有意志堅決的人才能到達此岸。即使我們身體存在缺陷，但我們的天空仍然散放出迷人的榮耀，我們?nèi)匀粓允刂约旱闹鞠?。鍥而不舍，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。莫扎特在山窮水盡之下寫出了安魂曲;海倫凱勒書寫著生命的傳奇；貝多芬用音樂之符跳動了世界；保爾柯察金用自己的雙手創(chuàng)造著社會事業(yè)；愛迪生用智慧的光環(huán)驅(qū)散了黑暗，帶來了希望之光。不屈不撓，堅持不懈。只有這樣，我們才能在這個優(yōu)勝劣汰的社會中得以生存，才能表達自己的人生價值，才能實現(xiàn)自己的理想，才能完善自己，升華自己。校訓(xùn)，我們的八字真經(jīng)，我們?nèi)松砷L路上的指明燈，我們依附的精神支柱，指引我們要立志，苦志，強志，這樣才能為我們的青春畫上一道迷人的色彩，創(chuàng)造輝煌人生。學(xué)生演講稿勵志篇六每一個人做什么事情都要堅持不懈，有始有終。就算是游戲也不例外。我如今給大家推薦一款我最喜歡的游戲———————我能堅持五分鐘。這個游戲的玩法很簡單。我來給大家介紹吧。首先找一個空曠的地方立正站好，再把左手平放在與肩膀并齊的位置手心朝下，再用右手拿一支粉筆放在左手的手背上保持五分鐘，堅持到最后的就成功。假如在中途粉筆掉了下來就算失敗。只聽楊老師在講臺上喊一聲開場，同學(xué)緊張地把粉筆放在手背上，眼睛死死地盯著那小家伙。幾分鐘后，那粉筆淘氣地從同學(xué)們手中蹦了下來，“啪，啪，啪”的幾聲幾乎就有許多同學(xué)哎呀，哎呀的叫著，心里那叫一個不爽啊！當(dāng)時我心里暗喜：“怎么樣，我厲害吧！只要我再堅持一會兒，我就成功了，我就是冠軍了！哈哈！當(dāng)老師宣布只剩最后一分鐘了，我快樂地笑了，手不由地抖了幾下，結(jié)果“厄運”降臨在我的身上，那好動的小不點也從我身上蹦了下去，唉！我真慘，真希望能再來一次。只剩下最后一位同學(xué)了，她手上的粉筆在她手上跳起了搖擺舞，于是淡定的她也緊張了起來，她的手跟著粉筆擺動了起來，門牙抵住下嘴唇，好一會才把粉筆穩(wěn)住了，而她的下嘴唇上面流下了幾個深深的牙印，真可憐！只聽老師大喊一聲：“時間到”。而她的粉筆還是沒掉，于是她放下手臂拿起了粉筆，她堅持到了最后，獲得了最后的成功！游戲完畢后，我還挺佩服她不會受到周圍環(huán)境的影響和她堅持不懈的毅力，還有做事都有始有終的精神呢！我具應(yīng)該向她好好學(xué)習(xí)。經(jīng)過這次的游戲我分析^p了我為什么會失敗，就是因為我沒有她這種堅持不懈的精神，所以我才會失敗，假如我有這種精神我相信我一定會成功！游戲完畢后我分析^p了我為什么會失敗的原因，就是因為我不夠?qū)Ｗ?，所以才失敗！學(xué)生演講稿勵志篇七美國是當(dāng)今世界最興旺的國家，不僅科學(xué)技術(shù)長期執(zhí)世界之牛耳，高等教育自二戰(zhàn)以后也被公認(rèn)為世界最正確。只要注意一下科學(xué)界的“金牌”—諾貝爾獎每年的得主多半為美國人，且多數(shù)為大學(xué)教授，即可說明這一點。能去美國的大學(xué)、研究生院學(xué)習(xí)，是全世界許多青年的夢想。而我目前還是一個局外人，我沒有那么大的“野心”，我只希望可以在大學(xué)里不浪費自己的青春。選擇這個話題是因為自己這個話題充滿了好奇，以前從來沒有想過世界最強的國家的大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活什么樣子，借此時機，從眾多文檔，報刊，雜志等資料中詳細理解美國大學(xué)生的生活，希望能從中得出一些啟發(fā)，以充實我正在燃燒的青春。起初，我對美國大學(xué)的第一印象是自由與開放。確實，我看完我搜集的資料后，理解到，為了滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和專長，美國大學(xué)在專業(yè)和課程選擇上給予學(xué)生很大自由，但是美國大學(xué)絕不是對學(xué)生放任自流，相反，學(xué)校在教學(xué)管理方面非常嚴(yán)格，美國大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活非常緊張，絲毫沒有輕松的感覺，與國內(nèi)大學(xué)生活相比，總體感受，用一句話來概括：“中國大學(xué)生活是放松的四年，而美國那么是最勤奮的四年”在資料中，許多留學(xué)者都成認(rèn)，美國大學(xué)的教學(xué)設(shè)施之完備，壞境之優(yōu)美，自不在話下。他們還說，在美國大學(xué)校園里，隨處可見學(xué)生在靜靜的看書或者利用筆記本電腦查閱資料，還有三、五成群的學(xué)生圍坐在草坪上討論與學(xué)習(xí)有關(guān)的問題，而在中國校園中草坪上坐著的根本上都是成雙成對的情侶，還有美國大學(xué)圖書館里常常座無虛席，沒有任何人利用圖書館電腦打游戲、聊天；在課堂上學(xué)生們踴躍發(fā)言、積極參加課堂討論；考試時，學(xué)生獨立完成試題，根本不存在作弊現(xiàn)象，大多數(shù)考試甚至沒有監(jiān)考老師，給人的感覺是美國大學(xué)生大都表現(xiàn)出強烈的“我要學(xué)”的狀態(tài)，與我國大學(xué)學(xué)生中普遍表現(xiàn)出的“要我學(xué)”的狀態(tài)形成了鮮明的比照。下面我將更深層次的揭開美國大學(xué)生活的神秘面紗，希望我們能從中得到一些啟發(fā)。課程學(xué)習(xí)：閱讀資料后我發(fā)現(xiàn)，美國學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)需要完成三個環(huán)節(jié)：課前閱讀、課堂討論、課后作業(yè)。無論理工科還是人文學(xué)科，美國老師在一堂課完畢前通常都要為下一節(jié)課布置大量閱讀文獻，而不是一本指定的教材，因為美國的大學(xué)課堂教學(xué)是提綱挈領(lǐng)式的，進度很快，講的詳細內(nèi)容因老師而已。美國大學(xué)的課堂以互動討論式教學(xué)為主，而課前的大量閱讀正是課堂討論的必要知識根底。在課堂上，主要是學(xué)生在發(fā)言和討論，而老師只作一些引導(dǎo)性講解，學(xué)生發(fā)言爭先恐后，課堂氣氛非常活潑。有些老師在課堂上很少使用ppt或板書。有的人會問任課老師：“老師在課堂上講解很少，可以保證學(xué)生掌握根本的知識嗎？”老師滿懷自信地答復(fù)說：“學(xué)生課前的閱讀大都可以解決學(xué)知識的問題，除了學(xué)習(xí)知識外，我們還特別鼓勵學(xué)生獨立考慮，學(xué)生帶著問題走進課堂，這樣的教學(xué)方式要比老師課堂講授好很多。”課后，學(xué)生需要對閱讀和課堂討論后的所思所想以論文的形式寫出來，重點是發(fā)表自己不同的觀點。此外，課后作業(yè)還包括做題、提交各種研究性方案，也包括很多需要動手理論的作業(yè)。如此看來，美國學(xué)生選修一門課程要花費大量時間。學(xué)生每學(xué)期選課的數(shù)量一般是3至4門。學(xué)生要想拿到學(xué)分并非易事，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)非常用功。：美國的大學(xué)考核不像人們傳說的那么少，其實恰恰相反非常頻，平均兩，三周就來一次，且?guī)缀趺看慰己说某煽兌急挥浫肟偡郑豢己藘?nèi)容也不限于考試，報告、小論文、甚至口頭發(fā)表等形式也常有，可謂形式多樣，考核中對中國學(xué)生最為熟悉和最容易的應(yīng)該是筆試了，而那些開卷考試，小論文，報告等對中國學(xué)生而言就不那么容易了。這些考核方式往往題目較大，需時較長，對知識面要求廣，對表達形式要求新。在美國大學(xué)里有一句話叫做講一(指課堂)，學(xué)二(指課后)，考三(指考核)?？荚嚋y驗：原以為美國大學(xué)考試少，其實恰恰相反，非常頻繁，平均兩，三周就來一次，且?guī)缀趺看慰己说某煽兌急挥浫肟偡?；考核?nèi)容也不限于考試，報告、小論文、甚至口頭發(fā)表等形式也常有，可謂形式多樣。美國大學(xué)注重對學(xué)習(xí)全過程的考核，目的是促使學(xué)生必須認(rèn)真對待每個教學(xué)環(huán)節(jié)，從而確保教學(xué)效果。美國大學(xué)不僅有期中和期末考試，課堂小測驗也不少。這些小測驗的成績也是課程總成績的一局部。在課上進展的小測驗一般10分鐘左右，通常是對一節(jié)課或一個單元學(xué)習(xí)內(nèi)容主要知識點的檢測。學(xué)生作答很認(rèn)真，時間到了之后，交給老師，由老師或助教評分后再發(fā)給學(xué)生。即使是平時作業(yè)，學(xué)生也認(rèn)真對待。因為老師對平時的作業(yè)也會認(rèn)真評閱與打分，同樣作為整個課程成績的一局部。在課前，當(dāng)老師剛剛走進教室，還沒有停下腳步，學(xué)生就紛涌而至地圍上來，爭相取回自己的作業(yè)，仔細查看作業(yè)得分。有的學(xué)生還與老師討論作業(yè)的情況?？梢妼W(xué)生對平時作業(yè)及其得分的重視程度。有一位美國留學(xué)生曾幫助美國教授修改“熱力學(xué)”和“流體力學(xué)”本科生作業(yè)，他說，每周四、五十本作業(yè)，每次五、六道題。盡管有標(biāo)準(zhǔn)答案，但學(xué)生答題方法不一，他自己累得夠嗆。比照起來，中國的大學(xué)似乎只注重課堂考試，不太注重平時作業(yè)，更無要求學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造性去寫報告或作論文。假設(shè)是計算機類課，那么很可能有幾個編程大作業(yè)，而不再有期末考試。這樣一來，學(xué)生們往往周末不得休息，必須花大量時間做作業(yè)或?qū)憟蟾?，這對學(xué)生既是穩(wěn)固進步和自學(xué)鍛練，也防止了一次考試定勝負(fù)。作息：美國大學(xué)沒有整齊劃一的作息時間，也絕沒有熄燈制，因為美國大學(xué)實行的是“完全的`”學(xué)分制，一學(xué)期修哪些課程完全由學(xué)生自主決定。假如第二天早８點無課，那么愿起早還是睡懶覺完全是個人自由，即使住在學(xué)校的學(xué)生宿舍里也不會有人干預(yù)。美國人似乎普遍睡得晚，大學(xué)生里夜貓子很多，其中不乏刻苦用功的，但也有吃喝玩樂的。美國大學(xué)生的作息時間還與學(xué)校的作息制度有關(guān)：美國大學(xué)沒有11:30準(zhǔn)時吃中飯，5:30準(zhǔn)時吃晚飯這樣的固定安排，有的課可能持續(xù)到12:30，而1:00可能又有另一堂課。自助餐廳、圖書館、計算機房、各辦公室都是全天效勞，比方麻省理工學(xué)院的圖書館甚至二十四小時開放！美國大學(xué)幾乎都有一個宏大的學(xué)生活動中心(studentcenter)，包括一個或多個自助餐廳、學(xué)習(xí)室、休息室、娛樂室〔如電子游戲廳和臺球室〕、多功能的書店以及商店等。寬闊亮堂的學(xué)生餐廳不僅提供餐飲，也是談天、會友、休息的地方。選課：在美國學(xué)生選課是完全取決于自己的，每個人根據(jù)自己的時間和情況選擇課程。大學(xué)里沒有統(tǒng)一的班級，也沒有明確的年級，一般一個課堂上聽課的學(xué)生可能來自各個年級。在選課時即使是必修課，你也可以自由選擇修讀的時間。也就是，學(xué)生只要學(xué)分符合專業(yè)方案的要求，選課的事情就完全是學(xué)生自己做主了；但選課自由不是沒有限制的，首先，你選讀的專業(yè)大綱限制了你的選課范圍。學(xué)校和有關(guān)的系科規(guī)定某個專業(yè)的必修課程和公共根底課程。其次，你的選課要受到最高和最低學(xué)分?jǐn)?shù)量的限制。其三，你的選課還有某些先決性限制，例如，沒有通過大學(xué)某科的第一階段課程就不能選擇第二階段的課程等。所有學(xué)生必須自己關(guān)心選課的時間和地點，假如不留心，你很可能錯過選課時機。更重要的是，許多受歡送的課程還必須早點去注冊，否那么人數(shù)滿了，你就無法選上了。只好等下一學(xué)期開課。而下一學(xué)期該課又不一定開設(shè)，即使開設(shè)，你也同樣可能碰到選不上的危險。盡管選課是難的，但是由于報選課程都是電腦聯(lián)網(wǎng)操作，操作確是非常容易的，這些和國內(nèi)的有些相似。文娛活動：學(xué)生豐富多采的課外活動是美國大學(xué)的傳統(tǒng)，而且被視為大學(xué)教育有價值的組成局部。但大多數(shù)學(xué)生專業(yè)課程的負(fù)擔(dān)較重，只能參加2-3項有組織的課外活動。課外活動的選擇范圍很廣，通常有劇社、樂隊、合唱隊、辯論社、電影協(xié)會、法語俱樂部等等。許多院校有公認(rèn)的一流戲劇系，而幾乎所有校園均有劇社。舞臺演出通常與公眾演講、英語文學(xué)及外國語言和文學(xué)的訓(xùn)練與創(chuàng)作活動相結(jié)合。學(xué)生表演的戲劇、音樂劇、輕歌舞劇在學(xué)校校慶等重大場合往往能吸引大批觀眾，其中不僅有學(xué)生也有當(dāng)?shù)鼐用?；學(xué)校的電臺往往由學(xué)生管理主持，有的電臺由于出色報道當(dāng)?shù)匦侣勈录艿饺珖牟毮?。絕大多數(shù)院校都鼓勵學(xué)生出版各種刊物，如日報或周報、年刊、文學(xué)期刊或幽默雜志，這些刊物的編輯和出版經(jīng)理有相當(dāng)大的責(zé)任，亦受到廣泛尊敬，因此這些職務(wù)成為許多學(xué)生奮斗的目的。許多學(xué)校還很重視以學(xué)術(shù)為根底的社區(qū)效勞活動，賓夕法尼亞大學(xué)校長古特曼就明確提出,積極參與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)效勞作為學(xué)校開展戰(zhàn)略的重要組成局部，目的是促進所在地區(qū)的教育、醫(yī)療和經(jīng)濟開展。有些學(xué)校還專門設(shè)計了一些課程，使大學(xué)生既可以學(xué)習(xí)和運用學(xué)術(shù)領(lǐng)域的知識，又可以效勞社會、樹立形象、鍛煉才能。體育活動：許多院校的校際運動會是由得到校方財政大力支持的高效率的體育部主辦的。一些運動工程，特別是橄欖球和籃球，通常是商業(yè)化的，龐大的體育場館往往座無虛席。目前越來越多的院校開場減少對只有少數(shù)學(xué)生可以參加的體育競賽的側(cè)重，而把注意力集中到推廣有廣泛參與性的體育活動。學(xué)生會:美國第一個學(xué)生會于1896年在賓夕法尼亞大學(xué)成立，但直到1930年才在全國范圍得到較大開展。作為校園里的社區(qū)中心，學(xué)生會不僅為學(xué)生，也為教職員、校友和來訪者提供社交和娛樂活動的時機。一棟典型的學(xué)生會樓通常有禮堂、餐廳、小吃部及一些可供跳舞、展覽、音樂欣賞、電子游戲之用的游藝室男女大學(xué)生聯(lián)誼：校園里這種以2個或3個希臘字母命名的聯(lián)誼會是從18世紀(jì)和19世紀(jì)初的各種文學(xué)社團或讀書會開展而來的，開場時常有機密性質(zhì)，人會者須互助并保守機密，如今的聯(lián)誼會一般只側(cè)重社交和共同興趣愛好。各種男女大學(xué)生聯(lián)誼會大小不一，有的聯(lián)誼會在普及各地數(shù)以百計的院校設(shè)有分會，有的只有寥寥可數(shù)的幾個分會，目前全國性的男大學(xué)生聯(lián)誼會有150個左右，女大學(xué)生聯(lián)誼會也有65個左右。至于地方性的聯(lián)誼會那么數(shù)不勝數(shù)。勤工儉學(xué)：由于美國大學(xué)特別是名牌大學(xué)學(xué)費昂貴，許多學(xué)生家庭都面臨學(xué)費上漲的壓力。因此，學(xué)生通過勤工助學(xué)來獲取一定的經(jīng)濟收入是一個很普遍的現(xiàn)象。學(xué)校為學(xué)生提供了不少的勤工助學(xué)崗位，比方在圖書館編目、還借圖書、圖書咨詢效勞，擔(dān)任校內(nèi)導(dǎo)游〔負(fù)責(zé)接待學(xué)生家長參觀校園和答復(fù)有關(guān)問題〕，研究生擔(dān)任助教和助研等。許多學(xué)生，除了學(xué)習(xí)、參加社會理論活動和兼職，幾乎沒有其他休閑的時間。理解了以上這些后，感覺美國的大學(xué)四年，他們的青春一直在美麗綻放著，他們才是真的在“忙著”去困難的活著：他們忙著去為他們的將來負(fù)責(zé)，為了將來的而生活而奮斗。學(xué)生演講稿勵志篇八各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好!金秋十月，我校迎來了20xx年秋季田徑戶外會。回憶歷史，展望今朝，____的體育事業(yè)走過了光芒的歷程，尤其是在今年的雅典奧運會上我國的體育健兒獲得了32枚金牌，這些輝煌的成就鼓勵著我們!隨著人民生活程度的進步，全民健身戶外普遍開展，大家都對體育戶外表現(xiàn)出了極大的熱情。我們中學(xué)生更必需要養(yǎng)成日常體育鍛煉的習(xí)慣，做到德、智、體、美、勞全面開展。為了比賽的順利進展。在此，我謹(jǐn)代表全體戶外員宣誓：我們?nèi)w戶外員將嚴(yán)格遵守比賽規(guī)那么，堅決服從裁判。發(fā)揚英勇、頑強、拼搏的精神，賽出風(fēng)格，賽出程度。在比賽中，我們將竭盡所能，發(fā)揮出最正確成績。在這沖動人心的時刻，我代表全體戶外員向這次戶外會致以最熱烈的祝愿，同時向這次戶外會的全體工作人員致以最誠摯的敬意。發(fā)奮奮斗吧!戶外健兒們，再創(chuàng)我們城關(guān)人的輝煌!謝謝大家!親愛的老師、同學(xué)們：迎著溫暖的春風(fēng)，我們趟在無邊無際的草地上，舒舒適服地看書，感受著四月美妙的季節(jié)。四月是曬書、讀書的好光陰，在四月我們盡情看書，感受書的美妙和溫暖。接下來，就讓我給大家說說書的溫暖和美妙吧!四月里，我第一本看的書是《時代廣場的蟋蟀》，我第1個認(rèn)識的人物就是塔克老鼠，它是一只仁慈的小老鼠，生活在紐約。第2個認(rèn)識的人物就是瑪利歐，他在地鐵站撿到了一只蟋蟀，他想把蟋蟀當(dāng)作他的寵物。第3個認(rèn)識的人物就是蟋蟀柴特斯，它和塔克老鼠是一對好朋友，柴斯特會唱歌，但他變成名人后又放棄了。第4個認(rèn)識的人物是亨利，塔克老鼠和亨利貓也是好朋友。看完這本書我感覺到了人類需要自由，小動物們也是需要自由的。四月里，我看的第二本書是《中國神話故事》，讓我感受到了古代人期盼知道天是怎么來的、地又是怎樣形成的那種心情，所以創(chuàng)作出了這么多出色的神話故事。我看的第三本書是《寶葫蘆的機密》。寶葫蘆的主人叫王葆，寶葫蘆說要是當(dāng)了它的主人就得保守機密?？勺詈笸踺岵幌氘?dāng)寶葫蘆的主人了，睜眼一看，啊原來是一場夢。我感覺到了學(xué)習(xí)還是要靠自己的。學(xué)生演講稿勵志篇九老師們、同學(xué)們：大家好!森林是大自然的重要組成局部，是人類生活必不可少的物質(zhì)基矗說起大自然，同學(xué)們的腦海中往往會浮現(xiàn)出高山流水，一片郁郁蔥蔥、茂密的秀美景象，為什么會有這樣美妙的自然換覺呢?這不僅僅是因為電視里是這樣描繪的，也不僅僅是我們的語文老師教我們對大自然神奇的描繪，根本原因是大自然假如沒有茂密的森林，沒有綠色植物的履蓋，那將是一個什么樣子呢?那將是一幅荒涼而蕭條的畫面。有了森林和綠草的點綴，大自然才會活力勃勃和豐富多彩，才會有社會的進步和開展。這也才是同學(xué)們心目中對美麗大自然的向往。所以說，森林是人類珍貴的物質(zhì)財富，也是開展國民經(jīng)濟不可缺少的珍貴資。樹木和小草也是和人一樣是有生命的，區(qū)別只是人會說話，會用肢體去表現(xiàn)自己的喜怒哀樂，而植物只是默默無聞地為人類作出它們的奉獻，有的樹木，它的生命比人的生命長3――5倍，如我們一些地方的風(fēng)景樹，保寨樹，他們的年齡比我們的爺爺奶奶的年齡還要大上好幾倍，在我們的爺爺奶奶還是小孩的時候，這棵樹就是這個樣子的，而如今，我們的爺爺奶奶近入了古稀之年，而這棵樹同樣是這樣，這就說，明了這棵樹的年齡有上百年之多。有的還長達千年之多，我國黃山(安徽)的一個寺廟內(nèi)就有兩棵古柏有兩千多年歷史。就我們宣威而言，宣威鎮(zhèn)的林業(yè)承當(dāng)著全鎮(zhèn)生態(tài)建立和林產(chǎn)品供應(yīng)的重要任務(wù)，我鎮(zhèn)是麻江縣林業(yè)大鎮(zhèn)，同時，林業(yè)也是我鎮(zhèn)一項重要的公益事業(yè)和根底產(chǎn)業(yè)，近幾年來，隨著“還耕還林工程”、“封山育林工程”等工程工程在我們鎮(zhèn)的施行，我們鎮(zhèn)的森林得到了休身養(yǎng)息，各種功能也得到了顯現(xiàn)，生態(tài)方面，再如今水土流失面積和強度都在下降，水枯絕的現(xiàn)象有所改善，經(jīng)濟效益方面，各種林產(chǎn)品的產(chǎn)出率、供應(yīng)率有所增加，比方以前六、七十年代，我們的木材不能自給，而如今，除能自足自給以外，還有局部外銷，為家鄉(xiāng)經(jīng)濟建立作了一定奉獻。但是，森林資的質(zhì)量不高和分布不均勻，仍然自約著本地區(qū)的經(jīng)濟快速開展，如我鎮(zhèn)的卡烏、翁東、富江等地區(qū)，就是因為資潰乏而導(dǎo)致了本地區(qū)的經(jīng)濟開展相對滯后。目前，我鎮(zhèn)的林種、樹種構(gòu)造不合理，中幼林居多，密度高而且質(zhì)量差，森林火災(zāi)隱患大，再個是立地條件差，比方我剛剛提到的上述幾個地區(qū)，多數(shù)都是山高坡徒、土壤脊薄，一旦發(fā)生森林火災(zāi)，自我恢復(fù)的才能極低，5――10年都難以恢復(fù)到?jīng)]有發(fā)生森林火災(zāi)前的樣子，比方壩芒鄉(xiāng)水頭村岔河背后是1998年吧?發(fā)生了一起森林火災(zāi)，到如今都10年了，到那里一看，就和沒有被火燒過的地方有天壤之別，那是植被稀少，巖石裸露，加上坡又高又陡，走在下面就怕石頭掉落砸到腦殼。還有，因為山高坡陡，在撲救森林火災(zāi)過程中容易出現(xiàn)平安事故，比方，壩芒鄉(xiāng)樂坪村發(fā)生一起森林火災(zāi)，有一個組長，是一個女同志就是在救火過程中被火燒傷致殘，光是醫(yī)療費用就用去38萬多元，又比方，我在貴州省委黨校脫產(chǎn)進修的一個同學(xué)，名叫黃果園，是沿河縣一個鄉(xiāng)的黨委書記，也是在20xx年在撲救一次森林火災(zāi)的過程中，被來勢惡猛的火包圍，在撒退時，滾下坡榮耀犧牲，獻出了年青珍貴的生命，還有去年谷硐鎮(zhèn)樂埠村一村民在撲救森林火災(zāi)過程中，達斷了腳桿，結(jié)果失火當(dāng)事人家賠了他的醫(yī)療費、生活補助費7500元，還有就是年初鎮(zhèn)遠縣發(fā)生一起森林火災(zāi)，有四位解放軍叔叔就是在這次撲救森林火災(zāi)過程中也榮耀犧牲，不知同學(xué)和老師們是否看過當(dāng)時播出的電視，黔東南州委、州政府和和凱里市、鎮(zhèn)遠縣的居民都自發(fā)上街為4位____烈士召開追悼會。其實，這些火災(zāi)是可以控制的，因為在我們這些地方都是次生林居多，多數(shù)火災(zāi)都是人為造成的，可以說80%以上，都是人為造成的，我們林業(yè)局雖然采用了播送、電視、發(fā)放宣傳資料，召開各種宣傳會議等形式大張旗鼓地宣傳森林防火，但是，還是有山火不斷頻頻發(fā)生，這說明了我們?nèi)嗣袢罕?，中小學(xué)生們對森林防火重視不夠，最起碼沒有做到高度重視，才造成這樣多的森林火災(zāi)，給國家造成這樣大的損失，就年初而言，我縣光是投入預(yù)防森林火災(zāi)的經(jīng)費就有17萬元多，假如廣闊村民和我們中小學(xué)生從都關(guān)愛森林、關(guān)愛大自然，就不會投入這樣大的人力、物力進展森林防火。17萬元呀，同學(xué)們，假如將這17萬元人民幣用在我們教育上的話，我看破可以購置一個村級完小的課桌椅也差不了多少，森林火災(zāi)在給國家和人民財產(chǎn)造成損失的同時，也給縱火者造成重大損失。比方，谷硐甘壙村一小孩上坡放牛時在坡上燒粑粑吃，導(dǎo)致森林火災(zāi)，千百萬過火面積100多畝，結(jié)果父母親因為這事賠嘗了4000多元錢，4000多元錢，對我們農(nóng)村人來說確實是來之不易，還有就是杏山鎮(zhèn)羊昌坡村的一個婦女，在野外消費時不注意平安用火，引發(fā)森林火災(zāi)，結(jié)果被判了3年有期徒刑，還有樂坪翁址村一老太公，放火燒山，結(jié)果也被判了刑，還有河壩村一村民上山消費用火不慎引發(fā)火災(zāi)，也被判了刑。這些當(dāng)事人因違法遭到國家法律制裁的同時，家人也為他們的形為造成了宏大損失，不管是經(jīng)濟上的還是精神上的都不小，經(jīng)濟上，人去牢教去了，家中各種消費和生活規(guī)律發(fā)生了變化，種的莊家趕不上別家的，經(jīng)濟也沒有多余勞力去爭，嚴(yán)重的，有可能會造成有子女在校讀書的，出現(xiàn)輟學(xué)現(xiàn)象;精神上，家中親人為你一時的大意。生活上蒙上一層陰影，比方說那家父親在座牢，那家母親在坐牢，假設(shè)你是其子女的話，你心里好受嗎。我想，大家是可想而知的，還有假如是你不小心引起火災(zāi)，就大算不大，不到追究刑事責(zé)任，但是，你將在你輝煌的人生旅途中寫下了恢色的一頁。目前，已進入秋冬季節(jié)，草木枯黃，枯枝落葉集聚增多，地衩物不斷加厚，這就給我們的森林防火工作帶來了很大難度。在此，我對同學(xué)們擔(dān)幾點希望：一是希望同學(xué)們務(wù)必高度警覺，上山時嚴(yán)禁野外用火。特別是不要抱著度一度好玩的心理去玩火，與人就有玩火者____這句萬語，請同學(xué)不要去試，不要去玩，既然森林為人類默默無聞地做了這樣大的奉獻，我們應(yīng)該用平穩(wěn)的心態(tài)，在善待人類的同時也要善待大自然，和大自然和諧相處。二是希望同學(xué)們作好森林防火義務(wù)宣傳員，為家鄉(xiāng)生態(tài)建立作出一點自己應(yīng)該作的奉獻，放學(xué)回家后，用口傳形式向我們家中的哥哥姐姐、弟弟妹妹、父母親及親屬左鄰右舍宣傳森林防火知識，提醒他們不要在坡上玩火，提醒父母親在野外榮任時，注意平安用火，保護好我們自己的綠色家園。三是希望同學(xué)們在回家的途中，在坡上幫助父母親勞動的時候，發(fā)現(xiàn)火情，找有通訊最近的地方將情況及時報告鎮(zhèn)政府、林業(yè)站、林業(yè)局或我們的老師，告訴時請說明發(fā)生火災(zāi)的地點和位置，便于組織撲救。四是希望同學(xué)們發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，不要自行上山救火，你們上山撲救火災(zāi)的積極性是好的，是值得表揚的，但是你們還很小，一是沒有撲火經(jīng)歷，二是對火勢火情判斷缺乏，容易造成平安事故，所以發(fā)現(xiàn)火情后及時報告就行了。同學(xué)們，盛世興林，防火為先，各位同學(xué)要實在進步認(rèn)識，爭做義務(wù)宣傳員，預(yù)防森林火災(zāi)的思想不能麻木，精力不能分散，在認(rèn)真抓好知識各大積累的同時，要發(fā)揮我們義務(wù)宣傳員的作用，大力宣傳森林防火知識，保證不斷進步森林防火工作的穩(wěn)定性、連續(xù)性，進一步構(gòu)建良好的森林防火環(huán)境，營造森林防火的濃重氣氛，不斷將宣威森林防火工作推上新的臺階。同時，也祝各位同學(xué)在校努力學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，在家聽父母的話，發(fā)揚我們中華民族遵重師長、熱愛姐妹的傳統(tǒng)美德。平平安安、健安康康地成長，到中國____建黨100周年時，你們將是30歲左右的青狀年時期，到那時，你們將是我們偉大祖國的繼承者和建立者，希望你們善待人類、善待自然，用從如今走就積累知識，加上你們的智慧，報答祖國、報答父母，報答家鄉(xiāng)人民對你們的深情厚愛，用你們的力量去構(gòu)建一個人與人、人與自然更加和諧的社會。學(xué)生演講稿勵志篇十尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是五〔6〕班的xxx。今天，我演講的題目是《勤奮好學(xué)是開啟成功的鑰匙》。古詩有云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！边@句詩告訴我們：在讀書學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風(fēng)船可乘，假如你想在書山學(xué)海中汲取更多的知識，勤奮和刻苦是必不可少的。只有勤奮好學(xué)，才會有所收獲；只有堅持不懈，才會不斷進步。下面，我講三個有關(guān)“勤奮好學(xué)”的歷史典故。第一個是“鑿壁偷光”，講的是西漢的匡衡幼時鑿穿墻壁、引入鄰居的燭光而刻苦讀書的故事。第二個是“囊螢映雪”，講的是晉代的車胤夏天的夜晚用口袋裝些螢火蟲來照明讀書、晉代的孫康冬天的夜晚利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故事。第三個是“懸梁刺股”，講的是東漢的孫敬為了晚上讀書不打瞌睡，竟然把頭發(fā)用繩子綁在房梁上；戰(zhàn)國的蘇秦為了深夜讀書，竟用錐子刺腿來警醒自己、振奮精神的故事。由于勤奮好學(xué)，這些人無不功成名就——匡衡成為一代名相，車胤成為飽學(xué)之士，孫康官至吏部尚書，孫敬成為大學(xué)問家，蘇秦成為大政治家。我因此得出一個結(jié)論：勤奮好學(xué)不僅是開啟成功的鑰匙，更是走向成功的階梯！在我們身邊，也有勤奮好學(xué)的典范，比方我們班的“學(xué)霸”張含笑，她堅持刻苦學(xué)習(xí)，考試成績每學(xué)期幾乎都是no。1。當(dāng)然，有些同學(xué)也很“勤奮”，但卻沒有“勤奮”在點子上。他們有的“勤奮”地玩兒手機，成為“無所不能的手機控”；有的“勤奮”地玩兒游戲，成為“戰(zhàn)無不勝的游戲王”；有的“勤奮”地看電視，成為“戴上眼鏡的‘博士后’”……常言道：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。假如“手機控們”、“游戲王們”、“博士后們”能把玩的勁頭用在讀書學(xué)習(xí)上，何愁不能天天有收獲、年年有進步呢！茅以升爺爺曾說，勤奮是成功之母。而我要說，勤奮好學(xué)不僅是開啟成功的鑰匙，更是走向成功的階段！同學(xué)們，從如今開場吧，做一個勤奮好學(xué)的人，讓我們每天都有新進步。那么，我們的將來一定會更加絢麗多彩！我的演講到此完畢。謝謝大家！學(xué)生演講稿勵志篇十一尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您！在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們快樂地迎來了我們國家的第二十六個老師節(jié)。這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心！親愛的老師阿在這個特殊的日子里，我只想對您說：老師、您辛苦了！我們感謝您！記得那年我們初〔20xx中隊長演講稿〕入校園時，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。轉(zhuǎn)眼間幾年飛過，如今我們已是小學(xué)五年級的學(xué)生了。小學(xué)生老師節(jié)演講稿20xx小學(xué)生老師節(jié)演講稿20xx。這些年來、是老師您手把手地了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操；幾年來，同學(xué)們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長。在陽光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對人生；在風(fēng)雨中，又是您鼓勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國。求學(xué)網(wǎng)日復(fù)一日、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有收獲，我們堅信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。親愛的老師啊，在老師節(jié)這個神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達我們對您的感謝之情。為了不辜負(fù)您對我們的深情寄托，在新學(xué)年里，我們將自覺遵守學(xué)校和班級的各項規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績向老師、向?qū)W校、向祖國獻上厚禮。親愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您！學(xué)生演講稿勵志篇十二尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！鮮花感謝雨露，因為有了雨露的滋潤，它才能綻放；雄鷹感謝長空，因為有了長空的遼闊，它才能飛翔；魚兒感謝大海，因為有了大海的廣博，它才能暢游。當(dāng)父母用勤勞的雙手扶持我們，用晶瑩的汗水滋潤我們，是否，想過感恩？當(dāng)老師把豐富的人生經(jīng)歷帶給我們，用淵博的知識充實我們，是否，想過感恩？當(dāng)朋友用灼熱的心溫暖我們，用平淡的語言撫慰我們，是否，想過感恩？感恩的心，感謝父母。從“呱呱”墜地到我們長大成人，父母的關(guān)心和保護是最博大、最無私的，父母的養(yǎng)育之恩也是永遠也訴說不完的：吮著母親的乳汁分開襁褓；揪著父母的心邁出人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關(guān)心中茁壯成長。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們回報給他們的又是什么呢？你是否在他們勞累一天后為他們遞上一杯茶，送上一雙拖鞋？是否為他們洗過一件襯衣，哪怕一雙襪子？你是否覺察到父親那已經(jīng)微微駝了的背，母親那滿臉的皺紋，縷縷的銀發(fā)？親愛的同學(xué)們，讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧！讓我們從如今開場學(xué)會感恩，真心的為父母做些事情，哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他們散漫步聊聊天，哪怕給他們唱段曲子，講個笑話！感恩的心，感謝老師。當(dāng)我懷著忐忑不安的心第一次跨進校門時,您那陽光般的笑容給我以撫慰，將我?guī)нM了豐富多彩的校園生活,也帶進了知識的殿堂.當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到難題時,您耐心細致的給我講解，將我?guī)нM了舉一反三的解題思路中,也帶進了興趣無窮的知識天地里.當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望，將我那顆受傷、氣餒的心帶進了"自信"的"天空"中,帶進了浩瀚的"海洋"里,也帶進了以后成功的大門里.中國古人云：“師如父母”，你們像紅燭一般無私奉獻，毫無保存地奉獻出自己的精力、熱情、才能和知識，使學(xué)生在知識上、精神上和品德上獲得最好的成果。感恩老師，從日常點滴做起。偶遇老師時，一句簡單的“老師好”；課