國家憲法日主題班會(huì)設(shè)計(jì)_第1頁
國家憲法日主題班會(huì)設(shè)計(jì)_第2頁
國家憲法日主題班會(huì)設(shè)計(jì)_第3頁
國家憲法日主題班會(huì)設(shè)計(jì)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

國家憲法日主題班會(huì)設(shè)計(jì)主持人：今天我們班會(huì)的題目的“國家憲法日”,看到這個(gè)題目生1:什么是憲法?生2:國家憲法日是哪一天?生1:國家憲法日是12月4日。憲法是一直默默保護(hù)我們權(quán)利法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國，第十二屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議決定：將12月4日設(shè)立為國家憲法日。國家通過多種形式開展憲法宣傳教育設(shè)立“國家憲法日”,是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。設(shè)立國家憲法日，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”,形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。設(shè)立國憲法日，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中。權(quán)力屬于人民，權(quán)力服從憲法。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之2、談了解主持人：下面請同學(xué)們談?wù)剬?duì)憲法的了解。(老師對(duì)同學(xué)們的回答做點(diǎn)評(píng)，并糾正錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。)3、學(xué)習(xí)憲法知識(shí)A.憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)B.依法治國，依憲治國，依法執(zhí)政，最根本的是依憲執(zhí)政。國家機(jī)構(gòu)、國旗國徽首都國歌a.維護(hù)國家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)b.遵紀(jì)守法和尊重社會(huì)公德的義務(wù)c.維護(hù)祖國的安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)d.保護(hù)祖國、依法生1:法律是一件平安的外套。人從一生下來起先，法律就對(duì)幼生2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論