版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
教師年終總結(jié)小學(xué)教師年終工作總結(jié)范文教師年終總結(jié)
一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)年又過(guò)去了,在這一年里,我們?cè)诩议L(zhǎng)的熱心幫助及大力支持下,班級(jí)工作得到順利開(kāi)展。結(jié)合一學(xué)年的工作情況,現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下:
一、辦好家長(zhǎng)園地,每周刊出周計(jì)劃及需家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)使家長(zhǎng)清楚地了解幼兒園及班級(jí)地教學(xué)工作。
為了使家長(zhǎng)了解幼兒園及班級(jí)教學(xué)工作,還有需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng),共同搞好幼兒園的教育教學(xué)工作,我班認(rèn)真制訂周計(jì)劃,刊登在家長(zhǎng)園地上,使家長(zhǎng)能夠了解自己孩子在園一周的學(xué)習(xí)情況。班級(jí)的每一個(gè)活動(dòng)都離不開(kāi)家長(zhǎng)們的熱心支持,如春游、慶“三八”愛(ài)媽媽活動(dòng)、慶“六一”活動(dòng)等等。家長(zhǎng)們?cè)诩页槌鰰r(shí)間幫助幼兒進(jìn)行練習(xí),使每一個(gè)孩子取得了良好的成績(jī),諸如此類(lèi)的事情很多很多。
二、利用家長(zhǎng)接送時(shí)間,與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,共同商討教育方法。
我們充分利用家長(zhǎng)接送時(shí)間與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,雙方共同商討教育方法,讓家長(zhǎng)與老師互相了解孩子在園在家的表現(xiàn)。為了提高幼兒的自理能力,培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,我們?cè)趫@開(kāi)設(shè)相應(yīng)的課程,開(kāi)設(shè)相應(yīng)的活動(dòng)。如放手讓幼兒做一些自己能做的事情,有些對(duì)孩子來(lái)說(shuō)雖然困難,但我們還是堅(jiān)持讓孩子自己動(dòng)手,教師只在旁觀(guān)察幫助。家長(zhǎng)了解到這一情況后,在家也鼓勵(lì)孩子做些自己能做的小事兒,同時(shí)也堅(jiān)持了“放手”的原則,盡力使自己“做個(gè)旁觀(guān)者”,讓孩子自己動(dòng)手。在培養(yǎng)責(zé)任心這一方面,家長(zhǎng)也盡力配合幼兒園,什么事都引導(dǎo)孩子自己去完成,為了讓孩子更健康的發(fā)展成長(zhǎng),我們還利用家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)學(xué)校等形式,與家長(zhǎng)協(xié)商,共同解決問(wèn)題,并請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)將自己的教育經(jīng)驗(yàn)介紹給大家,互相取經(jīng),共同教育好孩子,讓孩子更健康的成長(zhǎng)。
三、根據(jù)園、班級(jí)及個(gè)別幼兒的情況及時(shí)家訪(fǎng),了解原因。
每個(gè)班總有幾個(gè)調(diào)皮的孩子或很難接近的家長(zhǎng),我班也不例外,碰到了這樣的孩子,我們作為教師總是耐心的引導(dǎo),教育不怕麻煩,及時(shí)地進(jìn)行家訪(fǎng),向家長(zhǎng)了解這些孩子在家地情況及家庭環(huán)境地影響,以便針對(duì)性地教育,使每一位孩子都能快樂(lè)地成長(zhǎng)。
這一年來(lái),家長(zhǎng)給予我們的幫助配合有無(wú)數(shù),正因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)熱情的支持與幫助、配合,才使我們的工作取得了不少的進(jìn)步。小學(xué)教師年終總結(jié)隨著2023年的結(jié)束,回首過(guò)去的一年,作為一名小學(xué)教師,我深感責(zé)任重大,同時(shí)也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在此,我想對(duì)過(guò)去的一年進(jìn)行一次全面的總結(jié)和反思。
我在教學(xué)方面取得了顯著的進(jìn)步。我盡力提升自己的教學(xué)技能,不斷學(xué)習(xí)新的教育理論和實(shí)踐方法。通過(guò)參加各種教育培訓(xùn)和研討會(huì),我得以拓寬視野,吸收新的教學(xué)理念。同時(shí),我也積極參與學(xué)校和社區(qū)的教育活動(dòng),與同行們分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共同提升教育水平。
在課程設(shè)計(jì)和實(shí)施方面,我注重創(chuàng)新和實(shí)效。我嘗試引入新的教學(xué)方法和工具,如反轉(zhuǎn)課堂、小組合作等,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。同時(shí),我也學(xué)生的個(gè)體差異,盡力滿(mǎn)足他們的學(xué)習(xí)需求。通過(guò)定期評(píng)估和調(diào)整教學(xué)策略,我得以更好地幫助學(xué)生掌握知識(shí)和技能。
在班級(jí)管理方面,我注重與學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通與合作。我盡力創(chuàng)造一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生互幫互助,共同進(jìn)步。同時(shí),我也注重與家長(zhǎng)的溝通和合作,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活狀態(tài),共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
然而,我也認(rèn)識(shí)到自己還有很多需要改進(jìn)的地方。我需要進(jìn)一步提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力,以更好地適應(yīng)教育的發(fā)展和變化。我也需要更加注重學(xué)生的心理健康和情感需求,幫助他們建立正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。我也需要更加注重與家長(zhǎng)的溝通和合作,更好地滿(mǎn)足他們的期望和需求。
過(guò)去的一年是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和收獲的一年。我深感自己的責(zé)任重大,同時(shí)也對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展充滿(mǎn)信心。在未來(lái)的工作中,我將繼續(xù)努力提升自己的教學(xué)水平和管理能力,為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。我也期待與同行們和家長(zhǎng)們更加緊密地合作和溝通,共同促進(jìn)小學(xué)教育的繁榮和發(fā)展。年終工作總結(jié)范文時(shí)間飛逝,20年的工作也已經(jīng)接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就這年度的工作總結(jié)如下:
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線(xiàn)方針政策,作為黨員教師,系統(tǒng)地理解了“堅(jiān)持員先進(jìn)性教育”培訓(xùn)活動(dòng),政治理論進(jìn)一步加強(qiáng),黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高;遵紀(jì)守法,愛(ài)崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的職責(zé)感和事業(yè)心,進(jìn)取主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。
和剛走上工作單位時(shí)相比,自我在教育教學(xué)本事方面有了進(jìn)一步的提升。作為第二班主任,自我能夠協(xié)助第一班主任參與班級(jí)管理。關(guān)心班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,班級(jí)工作無(wú)小事,就是在每一天繁瑣的日常工作中自我不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn)。
在教學(xué)方面,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做,認(rèn)真參加備課組的團(tuán)體備課活動(dòng),以進(jìn)取的態(tài)度上好每堂課,在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程教學(xué)理念。自我能認(rèn)真執(zhí)行“青藍(lán)工程”,認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。在教學(xué)之余,自我也進(jìn)行一些教學(xué)研究,把平時(shí)在教學(xué)過(guò)程中的所感所想及時(shí)鑒定成文字形式,這不僅僅是一次經(jīng)驗(yàn)的凝練,也是對(duì)教學(xué)的再思考,對(duì)自我教學(xué)理論水平的一次提升。
在一年中自我擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的第二班主任,執(zhí)教5個(gè)班級(jí)的思想品德,一星期10節(jié)課,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),進(jìn)取參加學(xué)校、學(xué)科的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng),沒(méi)有缺席和病假。
回顧這一年的工作,學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心,老教師給自我供給了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫忙,這一切讓自己在各方面都取得不一樣程度的提高,當(dāng)然,自我也存在著許多需要改善的地方。在今后的工作中,我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作,爭(zhēng)取工作水平的更大提高。音樂(lè)教師年終總結(jié)隨著2023年的結(jié)束,回首過(guò)去的一年,作為一名音樂(lè)教師,我感到無(wú)比的榮幸和自豪。在這一年中,我與我的學(xué)生們一起經(jīng)歷了許多音樂(lè)之旅,共同創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的美好記憶。
我想對(duì)我的學(xué)生們表示由衷的感謝。他們的熱情和才華讓我每天都充滿(mǎn)激情。在他們的身上,我看到了對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和追求,這讓我更加堅(jiān)定了我的教育理念。
在教學(xué)方法上,我始終堅(jiān)持“以音樂(lè)為媒介,以教育為手段”的理念。我努力將每一堂課程打造成一次生動(dòng)的音樂(lè)體驗(yàn),而不僅僅是理論的傳授。我鼓勵(lì)學(xué)生們通過(guò)演奏、演唱、創(chuàng)作等方式來(lái)表達(dá)自己的情感和思想,讓他們真正感受到音樂(lè)的魅力。
在教學(xué)過(guò)程中,我著重培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)技能和審美能力。我引導(dǎo)他們?nèi)バ蕾p各種類(lèi)型的音樂(lè),從古典到流行,從搖滾到爵士,讓他們接觸和理解不同的音樂(lè)風(fēng)格和元素。同時(shí),我也注重培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,讓他們?cè)谘葑嗪脱莩袑W(xué)會(huì)相互傾聽(tīng)和配合。
回顧過(guò)去的一年,我感到非常自豪的是,我的學(xué)生們?cè)谖业闹笇?dǎo)下取得了很多進(jìn)步。他們?cè)诟鞣N音樂(lè)比賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī),他們的演奏和演唱水平也有了顯著的提高。
然而,我也意識(shí)到在工作中還存在一些不足之處。例如,在個(gè)別課程中,我對(duì)一些細(xì)節(jié)的把握還不夠到位,需要進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平。我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的掌握還不夠扎實(shí),需要我在這方面加強(qiáng)教學(xué)力度。
展望未來(lái),我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平,為學(xué)生們提供更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。我將繼續(xù)探索新的教學(xué)方法和手段,以更好地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和熱情。同時(shí),我也希望能夠幫助學(xué)生們?cè)谝魳?lè)之路上走得更遠(yuǎn)更高,讓他們?cè)谝魳?lè)的海洋中自由翱翔。
我要再次感謝我的學(xué)生們和同事們?cè)谶^(guò)去一年中的支持和幫助。感謝大家給予我無(wú)限的動(dòng)力和信心去做好我的工作。我相信,在大家的共同努力下,我們的音樂(lè)教育事業(yè)一定會(huì)越來(lái)越美好。
讓我們一起迎接新的一年,共同期待更多的音樂(lè)奇跡在我們手中誕生。謝謝大家!教師個(gè)人工作年終總結(jié)自從從事教師這一行,當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。這一年以來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作?,F(xiàn)將工作做如下總結(jié):
課程設(shè)計(jì)與執(zhí)行:我成功地設(shè)計(jì)并執(zhí)行了適應(yīng)多元化學(xué)生群體的課程計(jì)劃。我實(shí)施的課程注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力,同時(shí)提高他們的自學(xué)能力。
提高學(xué)生參與度:通過(guò)使用互動(dòng)性的教學(xué)方法和技術(shù),學(xué)生的課堂參與度有了顯著提升。例如,我們進(jìn)行了一些小組討論,項(xiàng)目報(bào)告等活動(dòng),這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,并幫助他們從中學(xué)習(xí)到了合作與溝通的技巧。
家長(zhǎng)溝通:我在過(guò)去的一年里,積極與家長(zhǎng)溝通,定期分享學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求。家長(zhǎng)反饋表示他們對(duì)此表示贊賞并感覺(jué)更參與到孩子的學(xué)習(xí)中了。
在線(xiàn)教學(xué)能力:我仍然在尋找更有效的方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的在線(xiàn)學(xué)習(xí)熱情。
學(xué)生個(gè)性化教學(xué):我希望在未來(lái)的一年中,能夠更進(jìn)一步地了解學(xué)生的個(gè)性化需求,并調(diào)整我的教學(xué)策略以滿(mǎn)足他們。
我會(huì)把這些改進(jìn)的目標(biāo)作為未來(lái)一年的主要工作重點(diǎn),并尋求各種可能的方法和資源來(lái)提升我的教學(xué)效果。我深深地相信,作為一名教師,我不僅要傳授知識(shí),更要引導(dǎo)學(xué)生探索世界,挖掘自我。
感謝大家的支持和理解,我期待在接下來(lái)的一年里,能夠創(chuàng)造更多的成功。體育教師年終總結(jié)隨著2023年的結(jié)束,回首過(guò)去的一年,作為一名體育教師,我感到無(wú)比的榮幸和自豪。以下是我對(duì)過(guò)去一年的工作進(jìn)行的總結(jié)。
在過(guò)去的一年中,我主要負(fù)責(zé)教授學(xué)生體育課程,包括體育課和體育訓(xùn)練。我制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo),并且成功地實(shí)施了這些計(jì)劃。通過(guò)這些課程,學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)了自己的體能,學(xué)習(xí)了運(yùn)動(dòng)技能,同時(shí)也提高了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和自信心。
在教學(xué)過(guò)程中,我盡可能地使用多種教學(xué)方法和技術(shù),以適應(yīng)不同學(xué)生的需求。我注重啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考的能力,引導(dǎo)他們積極參與課堂活動(dòng)。我還通過(guò)定期的評(píng)估和反饋,幫助學(xué)生了解他們的進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方。
除了教學(xué)工作,我還負(fù)責(zé)組織和管理學(xué)校的課外體育活動(dòng),包括體育比賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)。這些活動(dòng)旨在提供更多的運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì),讓學(xué)生有機(jī)會(huì)展示他們的才能和能力。同時(shí),這些活動(dòng)也幫助學(xué)生建立團(tuán)隊(duì)精神,提高他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。
在過(guò)去的一年中,我也注重自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)。我參加了多次教師研討會(huì)和培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)了最新的教學(xué)方法和策略。我還通過(guò)閱讀相關(guān)的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)和書(shū)籍,拓寬了自己的視野和知識(shí)面。
回顧過(guò)去的一年,我感到自己在體育教學(xué)方面取得了一定的進(jìn)步和成就。然而,我也意識(shí)到自己還有很多需要改進(jìn)的地方。在未來(lái)的工作中,我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)能力,為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。同時(shí),我也希望通過(guò)更多的研究和探索,更好地理解和滿(mǎn)足學(xué)生的需求,以幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的潛力。
過(guò)去的一年是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的一年。作為一名體育教師,我感到責(zé)任重大,同時(shí)也感到充滿(mǎn)熱情和動(dòng)力。我將繼續(xù)努力工作,為學(xué)生提供最好的教育服務(wù),幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。駕駛員年終工作總結(jié)范文四季有別,順其自然,這是中醫(yī)養(yǎng)生的一個(gè)重要原則。中醫(yī)認(rèn)為,人與自然界是息息相關(guān)的,即“天人相應(yīng)”,一年四季氣候特點(diǎn)為春溫、夏熱、秋涼、冬寒,人體的生理活動(dòng)也隨著自然界的變化而發(fā)生相應(yīng)的變化,即“春生、夏長(zhǎng)、秋收、冬藏”。因此,根據(jù)四季的特點(diǎn),采取有效的養(yǎng)生方法,對(duì)強(qiáng)身健體、延年益壽具有重要意義。
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。春季是陽(yáng)氣升發(fā)、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。根據(jù)“春生”的特點(diǎn),春季養(yǎng)生應(yīng)以生發(fā)陽(yáng)氣為主。春季養(yǎng)陽(yáng)的關(guān)鍵是保護(hù)初生之陽(yáng),從起居、飲食、運(yùn)動(dòng)、精神等方面進(jìn)行調(diào)節(jié)。
起居調(diào)養(yǎng):春季應(yīng)早睡早起,多到戶(hù)外活動(dòng),舒展形體,使一天精力更加充沛。同時(shí),注意保暖,尤其是頭和足,以免受寒而引發(fā)疾病。
飲食調(diào)養(yǎng):春季宜多吃富含植物蛋白和維生素的食物,如豆腐、雞蛋、新鮮蔬菜和水果等。同時(shí),要避免油膩和辛辣食物,以免刺激胃腸道。
運(yùn)動(dòng)調(diào)養(yǎng):春季是鍛煉的好時(shí)機(jī),可選擇散步、慢跑、太極拳等運(yùn)動(dòng)方式。但不宜過(guò)度運(yùn)動(dòng),以免消耗過(guò)多的陽(yáng)氣。
精神調(diào)養(yǎng):春季是精神疾病的高發(fā)期,應(yīng)保持心情舒暢,避免情緒波動(dòng)過(guò)大。同時(shí),多聽(tīng)輕松愉快的音樂(lè),多閱讀有益身心的書(shū)籍,以保持心境平和。
夏季是陽(yáng)氣最盛的季節(jié),也是人體新陳代謝最旺盛的季節(jié)。夏季養(yǎng)生的原則是“夏長(zhǎng)”,即養(yǎng)護(hù)人體的陽(yáng)氣。在起居、飲食、運(yùn)動(dòng)等方面進(jìn)行調(diào)節(jié)。
起居調(diào)養(yǎng):夏季應(yīng)保持室內(nèi)空氣流通,避免長(zhǎng)時(shí)間處于封閉的空調(diào)環(huán)境中。同時(shí),合理安排作息時(shí)間,保證充足的睡眠。
飲食調(diào)養(yǎng):夏季氣候炎熱,人體容易出汗,因此應(yīng)多吃清淡、易消化、富含水分和維生素的食物,如西瓜、黃瓜、西紅柿等。同時(shí),要少吃油膩和辛辣食物,以免加重胃腸負(fù)擔(dān)。
運(yùn)動(dòng)調(diào)養(yǎng):夏季可以選擇游泳、瑜伽等運(yùn)動(dòng)方式來(lái)鍛煉身體。散步也是一種很好的夏季運(yùn)動(dòng)方式,可以在清晨或傍晚到公園或河邊散步。但應(yīng)注意避免在烈日下暴曬或過(guò)度運(yùn)動(dòng)。
精神調(diào)養(yǎng):夏季天氣炎熱容易導(dǎo)致情緒波動(dòng)過(guò)大或煩躁不安。因此應(yīng)保持心態(tài)平和、愉悅,避免情緒波動(dòng)過(guò)大或過(guò)度緊張。
秋季是收獲的季節(jié),也是陽(yáng)氣逐漸收斂的季節(jié)。秋季養(yǎng)生應(yīng)以“秋收”為主旨,從起居、飲食、運(yùn)動(dòng)、精神等方面進(jìn)行調(diào)節(jié)。
起居調(diào)養(yǎng):秋季宜早睡早起,保持充足的睡眠時(shí)間。同
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 帶你認(rèn)識(shí)什么是結(jié)構(gòu)化面試
- 化學(xué)反應(yīng)工程試卷
- 2024美容院美容院與養(yǎng)生館合作經(jīng)營(yíng)協(xié)議范本3篇
- 2024年度現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)研發(fā)人員聘用合同模板3篇
- 2025年度酒店廚師團(tuán)隊(duì)承包與客房服務(wù)一體化合同3篇
- 2025年度校園食堂食品安全培訓(xùn)及供餐服務(wù)協(xié)議3篇
- 馬鞍山師范高等專(zhuān)科學(xué)校《光伏設(shè)備概論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 四川工商學(xué)院《英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)Ⅰ》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 鄭州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院《微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)C》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 天津財(cái)經(jīng)大學(xué)《橋牌與博弈論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 法院解凍協(xié)議書(shū)
- 《神筆馬良》教學(xué)課件
- 林業(yè)造林工程質(zhì)量問(wèn)題及改進(jìn)措施
- 醫(yī)院職能科室管理考核標(biāo)準(zhǔn)
- 人工智能概論P(yáng)PT全套完整教學(xué)課件
- 婦科手術(shù)合并膀胱造瘺術(shù)后護(hù)理
- 《文化苦旅》讀書(shū)分享 PPT
- 氧化鋁生產(chǎn)工藝教學(xué)拜耳法
- 新構(gòu)造運(yùn)動(dòng)與新構(gòu)造
- 2023年十八項(xiàng)醫(yī)療核心制度考試題與答案
- 2021年醫(yī)療衛(wèi)生招聘考試題庫(kù)附答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論