2024屆黑龍江省哈爾濱市哈爾濱風(fēng)華中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2024屆黑龍江省哈爾濱市哈爾濱風(fēng)華中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列說法不正確的是A．原子是化學(xué)變化最小的粒子B．核電荷數(shù)少于核外電子數(shù)的粒子一定是陰離子C．由不同種元素組成的物質(zhì)不一定是混合物D．催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不發(fā)生變化2．下列做法與創(chuàng)建文明城市，不吻合的是A．植樹種草B．就地焚燒垃圾C．節(jié)能減排D．公共場所禁止吸煙3．2012年，曾在我國部分省市發(fā)現(xiàn)某些廠商用工業(yè)明膠來生產(chǎn)藥用膠囊，嚴(yán)重危害患者的身體健康。工業(yè)明膠中含有毒的重鉻酸鈉（Na2CrO4），其中Cr元素的化合價(jià)為（）A．+1價(jià) B．+2價(jià) C．+4價(jià) D．+6價(jià)4．一定條件下，密閉容器內(nèi)發(fā)生的某化學(xué)反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說法不正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g4.02.03.02.0反應(yīng)后的質(zhì)量/g1.2x2.45.4A．丙可能是單質(zhì)B．參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為1∶2C．該反應(yīng)是化合反應(yīng)D．x=2.0，乙可能是催化劑5．“人造空氣”幫助人類實(shí)現(xiàn)了“太空漫步”的夢想，按體積計(jì)算，其中含有70%的、20%以上的、還有。下列說法錯(cuò)誤的是A．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料B．空氣是一種寶貴的資源C．相比空氣，“人造空氣”中的氮?dú)夂康虳．空氣與“人造空氣”中都含有氧分子6．我國科研人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如圖所示，下列說法正確的是A．甲是單質(zhì)，乙、丙均為氧化物 B．反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變C．丁的化學(xué)式為H2O D．生成物丙中碳?xì)浜脱踉氐馁|(zhì)量比為1:4:17．不列入目前我國城市空氣質(zhì)量監(jiān)測項(xiàng)目的物質(zhì)是（）A．可吸入顆粒物 B．二氧化碳 C．二氧化硫 D．二氧化氮8．元素符號(hào)和化學(xué)式是國際通用的化學(xué)符號(hào)。下到敘述正確的是（）A．碘酒、碘酸鉀（KIO3）中都含碘元素 B．H2、2H都可以表示1個(gè)氫分子C．微粒Na、Na+的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)都相同 D．鎂與氧氣反應(yīng)產(chǎn)物的化學(xué)式:OMg9．圖為空氣成分示意圖(按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算)，其中“R”代表的是A．氮?dú)?B．氧氣C．稀有氣體 D．二氧化碳10．下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢．用帶火星的木條檢驗(yàn)O2B．用點(diǎn)燃?xì)錃獾姆椒ㄗC明水的組成C．用燃著的木條鑒別CO2和N2D．用酚酞試液鑒別蒸餾水和氨水11．化學(xué)符號(hào)周圍有很多的數(shù)字，在“4H2CO3”中有“1、2、3、4”四個(gè)數(shù)字，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．“3”表示每個(gè)分子中氧原子的個(gè)數(shù)B．“2”表示每個(gè)分子中氫原子的個(gè)數(shù)C．“4”表示分子個(gè)數(shù)D．“1”表示碳元素的個(gè)數(shù)12．下列物質(zhì)屬于氧化物的是A．氧氣（O2） B．水（H2O） C．乙醇（C2H6O） D．氯化鈷（CoCl2）二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．小朋同學(xué)為了探究水的組成，做如圖所示的電解水實(shí)驗(yàn)。（1）通電后，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，與b端相連的為_____極（填正”或“負(fù)”），該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____；（2）通過電解水能得到綠色能源氫氣，若電解水時(shí)，得到氫氣，同時(shí)能產(chǎn)生_____的氧氣。14．根據(jù)下列裝置圖回答問題。

（1）寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱：①___________，③______________。（2）用B裝置制取氧氣的文字表達(dá)式為________________________，氧氣可用圖中C或D裝置收集。用C裝置收集，是因?yàn)開_______________，當(dāng)出現(xiàn)________________的現(xiàn)象時(shí)，說明氧氣集滿；用D裝置收集，是因?yàn)開_____________，驗(yàn)滿方法是________________________。（3）小華想用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣，他應(yīng)選擇的裝置組合為_________（填序號(hào)）。你認(rèn)為A裝置中還缺少_____________。寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為________________，該裝置中試管口要略向下傾斜目的是_________________，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，應(yīng)先撤離C裝置中的導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，若不按此操作，將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____________。（4）寫出另一種利用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式：____________________________，此反應(yīng)類型為_______反應(yīng)。（5）工業(yè)上大量制取氧氣用____________法。（6）東升同學(xué)說：“我看到課外資料上介紹‘實(shí)驗(yàn)室可用塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體(H2S),硫化氫氣體密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸’。”根據(jù)以上知識(shí)：實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________，收集裝置是______________。（填字母）15．某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請你參與．（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）第一小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖的A、B兩套裝置（1）你認(rèn)為合理的是________（填編號(hào)）．（2）該實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是_________．（改進(jìn)實(shí)驗(yàn)）第二小組同學(xué)設(shè)計(jì)了C實(shí)驗(yàn)，優(yōu)點(diǎn)是：_____________．（1）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于1/5，這可能是由哪幾種原因引起的？（寫三點(diǎn)）____________、_______________、________．（2）從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可知：氧氣約占空氣總體積的_______，氮?dú)饧s為________．能夠得到該結(jié)論主要是運(yùn)用了氮?dú)獾挠嘘P(guān)性質(zhì)是：_____．（反思與交流）（1）此實(shí)驗(yàn)依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是____________；（2）在實(shí)驗(yàn)前集氣瓶底預(yù)先要放點(diǎn)水，其作用是：_________、___________；（3）小軍反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過程后認(rèn)為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是（答二點(diǎn)）_________、_________．16．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：②_____。（2）實(shí)驗(yàn)室若用裝置C制取氧氣，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____。若用G裝置收集氧氣，應(yīng)從_____（a或b）通入。（3）裝置C中棉花團(tuán)的作用是_____。（4）若用裝置A制氧氣，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是_____。（5）常溫下，可用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體，若要控制滴加液體的速率，可選擇的發(fā)生裝置是_____（填裝置編號(hào)，下同）。已知硫化氫（H2S）氣體的密度比空氣大，能溶于水，則可選擇的收集裝置是_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．2015年10月5日，中國寧波籍科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5，一種用于治療瘧疾的藥物）而獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素的發(fā)現(xiàn)挽救了全球特別是發(fā)展中國家數(shù)百萬人的生命。青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比為_____。18．某品牌補(bǔ)鈣藥品的部分說明書如圖所示。若人體對該藥品中鈣的平均吸收率為30%。（1）碳酸鈣(CaCO3)相對分子質(zhì)量為_____；其中鈣、碳、氧三種元素的質(zhì)量比是_____。（2）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。（3）按照說明書服用，每天服用藥品中含碳酸鈣質(zhì)量為_______；實(shí)際被人體吸收的鈣元素質(zhì)量為_____。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）生活離不開水。凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是__________。（2）自制凈水器中常加入_________________，用于除去水中的異味和色素。（3）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是_____________。（4）日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請簡述實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象：_______________。（5）有些科學(xué)家預(yù)言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”。這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識(shí)：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染。請你舉兩例節(jié)約用水的做法：______；_____(合理答案均可)

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】

A、原子是化學(xué)變化最小的粒子，故A正確；

B、核電荷數(shù)少于核外電子數(shù)的粒子帶負(fù)電，一定是陰離子，故B正確；

C、由不同種元素組成的物質(zhì)不一定是混合物，還有可能是化合物，例如水是由氫元素和氧元素組成，故C正確；

D、催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生變化，物理性質(zhì)可能改變，故D不正確。

故選D。2、B【解析】

A、植樹種草，可以增加光合作用，有利于創(chuàng)建文明城市；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、就地焚燒垃圾，造成空氣污染，不利于創(chuàng)建文明城市；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；C、節(jié)能減排，降低空氣污染，有利于創(chuàng)建文明城市；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、公共場所禁止吸煙，有利于改善公共環(huán)境；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：B。3、D【解析】試題分析：設(shè)重鉻酸鈉（Na2CrO4）,中Cr元素的化合價(jià)為X，則（+1）×2+X+（-2）×4=0，則X=+6.故選D．考點(diǎn)：化合價(jià)的計(jì)算4、B【解析】

甲的質(zhì)量減少2.8g，甲為反應(yīng)物；丙的質(zhì)量減少0.6g，丙為反應(yīng)物；丁的質(zhì)量增加3.4g，說明丁是生成物；2.8g+0.6g=3.4g，即增加的總量等于減少的總量，乙的質(zhì)量不變。因此該反應(yīng)是甲和丙反應(yīng)生成丁?！驹斀狻緼.丙是化合反應(yīng)的反應(yīng)物，可能是單質(zhì)，選項(xiàng)A正確；B.參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為2.8g∶0.6g≠1∶2，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C.該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，選項(xiàng)C正確；D.由分析可知x=2.0，乙可能是催化劑，選項(xiàng)D正確。故選B。5、A【解析】

A.氧氣可用作火箭發(fā)射的助燃劑，氧氣不可燃，不能做燃料，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.空氣是一種寶貴的資源，其中氮?dú)饪勺霰Ｗo(hù)氣、可做制取氮肥等含氮物質(zhì)的原料；氧氣可做助燃劑；二氧化碳是光合作用的原料；稀有氣體可做電光源等，選項(xiàng)正確；C.空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為78%，相比空氣，“人造空氣”中的氮?dú)夂康?，選項(xiàng)正確；D.空氣與“人造空氣”中都含有氧氣，氧氣是由氧分子構(gòu)成，故空氣與“人造空氣”中都含有氧分子，選項(xiàng)正確。故選A。6、C【解析】

由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；【詳解】A．丙物質(zhì)的分子是由三種原子構(gòu)成的，宏觀上該物質(zhì)是由三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故錯(cuò)誤；B．由上述反應(yīng)可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有發(fā)生改變，故錯(cuò)誤；C．由化學(xué)方程式可知，丁的化學(xué)式為H2O，故正確；D．由分子結(jié)構(gòu)模型可知，丙的化學(xué)式為CH3OH，其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12：（1×4）：16=3：1：4，故錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】此題是對化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖問題的考查，根據(jù)分子構(gòu)成判斷反應(yīng)物與生成物的種類，寫出反應(yīng)的方程式，然后結(jié)合相關(guān)的知識(shí)分析解答即可。7、B【解析】

對空氣能造成污染的物質(zhì)有100多種，但現(xiàn)在檢測的污染物主要有可吸入顆粒物、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等。A、可吸入顆粒物，是空氣的主要污染物之一,已列入,不符合題意；B、二氧化碳未列入目前我國城市空氣質(zhì)量監(jiān)測項(xiàng)目，符合題意；C、二氧化硫，是空氣的主要污染物之一，已列入，不符合題意；D、二氧化氮是氮氧化物之一，是空氣的主要污染物之一，已列入，不符合題意。故選B。8、A【解析】

A、碘酒(存在單質(zhì)碘和酒精)、碘酸鉀（KIO3）中都含碘元素，故A正確；B、2H表示2個(gè)氫原子，不能表示1個(gè)氫分子，故B錯(cuò)誤；C、Na和Na+兩種微粒中質(zhì)子數(shù)相同，核外電子數(shù)不同，因此結(jié)構(gòu)和性質(zhì)都是不相同，故C錯(cuò)誤；D.鎂與氧氣反應(yīng)產(chǎn)物是氧化鎂，氧元素顯-2價(jià)，鎂元素顯+2價(jià)，書寫化學(xué)式時(shí)，一般正價(jià)在左，負(fù)價(jià)在右，氧化鎂的化學(xué)式為：MgO，故D錯(cuò)誤。故選A。9、B【解析】

空氣中各種氣體的體積分?jǐn)?shù)：氮?dú)?8%，最大；氧氣21%，第二；剩余氣體物質(zhì)為1%；則R表示氧氣；故選：B。10、C【解析】

本題主要是對實(shí)驗(yàn)操作的考查?！驹斀狻緼、氧氣能支持燃燒，用帶火星的木條檢驗(yàn)O2，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，故不符合題意；B、氫氣燃燒生成水，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，可以說明水是由氫元素和氧元素組成的，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，故不符合題意；C、CO2和N2均不能燃燒、不能支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，不能鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，故符合題意；D、氨水顯堿性，蒸餾水顯中性，分別能使酚酞溶液顯無色、紅色，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，故不符合題意。【點(diǎn)睛】1、估計(jì)氧氣的檢驗(yàn)方法解答；2、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中元素種類不變解答；3、根據(jù)二氧化碳與氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)解答；4、根據(jù)蒸餾水與氨水的化學(xué)性質(zhì)解答。11、D【解析】

A、“4H2CO3”中的“3”表示每個(gè)分子中氧原子的個(gè)數(shù)，正確，不符合題意；B、“4H2CO3”中的2表示每個(gè)分子中氫原子的個(gè)數(shù)，正確，不符合題意；C、“4H2CO3”中的“4”表示分子個(gè)數(shù)，正確，不符合題意；D、“4H2CO3”中的1表示一個(gè)分子中碳原子的個(gè)數(shù)，錯(cuò)誤，符合題意；故選D。12、B【解析】試題分析：由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素的化合物，叫做氧化物，故選B。考點(diǎn)：氧化物的概念。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、正5【解析】

（1）通電后，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，與b端生成的氣體較少，是氧氣，與氧氣相連的為正極，水在通電條件下生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：；故填：正；。（2）電解水時(shí)，若得到10mL氫氣，由于氫氣和氧氣的體積比是2：1，所以，同時(shí)能產(chǎn)生5

mL的氧氣；故填：5。14、酒精燈集氣瓶過氧化氫水+氧氣氧氣不易溶于水集氣瓶口有大氣泡冒出氧氣的密度大于空氣的密度帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明已收集滿AC試管口需要放一團(tuán)棉花KMnO4K2MnO4+MnO2+O2防止冷凝水回流，炸裂試管水槽中的水倒流，炸裂試管氯酸鉀氯化鉀+氧氣分解分離液態(tài)空氣BD【解析】

（1）據(jù)圖可知儀器①是酒精燈，③是集氣瓶；（2）用B裝置制取氧氣，需用過氧化氫溶液和二氧化錳，反應(yīng)的文字表達(dá)式是過氧化氫水+氧氣，氧氣不易溶于水，可用排水法收集，當(dāng)出現(xiàn)集氣瓶口有大氣泡冒出的現(xiàn)象時(shí)，說明氧氣集滿；用向上排空氣法收集氧氣，是因?yàn)檠鯕獾拿芏却笥诳諝獾拿芏惹也慌c空氣中成分反應(yīng)，驗(yàn)滿方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明已收集滿；（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，排水法收集的氧氣純凈，所以應(yīng)選擇的裝置組合為AC，試管口需要放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，所以A裝置中還缺少試管口放一團(tuán)棉花，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，該裝置中試管口要略向下傾斜目的是防止冷凝水回流，炸裂試管；實(shí)驗(yàn)結(jié)束，應(yīng)先撤離C裝置中的導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，若不按此操作，將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是水槽中的水倒流，炸裂試管；（4）A裝置屬于加熱固體制取氧氣，還可以用于氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是氯酸鉀氯化鉀+氧氣，該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種，生成物有兩種，屬于分解反應(yīng)；（5）工業(yè)上大量制取氧氣用分離液態(tài)空氣法；（6）實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，硫化氫氣體密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸，所以實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，收集裝置是D。15、A紅磷在裝置內(nèi)燃燒，產(chǎn)生大量白煙，同時(shí)釋放出大量的熱．在冷卻到室溫后打開止水夾，水進(jìn)入容器容積的1/5環(huán)保，同時(shí)也利于實(shí)驗(yàn)的結(jié)果的準(zhǔn)確紅磷的量不足裝置氣密性不夠好沒有等到冷卻到室溫就打開止水夾等1/54/5難溶于水、不與水反應(yīng)、不燃燒、不支持燃燒（合理即可，不求全面）通過可燃物消耗氧氣使裝置內(nèi)氣壓減小，外界液體就可以等體積進(jìn)入，從而測定出氧氣的體積降溫防止濺落物炸裂瓶底、吸收五氧化二磷要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其他成分反應(yīng)生成物為固體【解析】

（1）A裝置中紅磷的高度適中，可以將集氣瓶中氧氣反應(yīng)完全，合理裝置為A；（2）該實(shí)驗(yàn)紅磷在空氣中燃燒，觀察到的現(xiàn)象是：產(chǎn)生大量白煙，同時(shí)釋放出大量的熱．在冷卻到室溫后打開止水夾，水進(jìn)入容器容積的1/5；改進(jìn)實(shí)驗(yàn)：第二小組同學(xué)設(shè)計(jì)了C實(shí)驗(yàn)，優(yōu)點(diǎn)是：裝置氣密性好，環(huán)保，同時(shí)也利于實(shí)驗(yàn)的結(jié)果的準(zhǔn)確；（1）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于1/5，原因有：1、紅磷的量不足，2、裝置氣密性不夠好，3、沒有等到冷卻到室溫就打開止水夾等；（2）從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可知：氧氣約占空氣總體積的1/5，氮?dú)饧s為4/5；能夠得到該結(jié)論主要是運(yùn)用了氮?dú)獾挠嘘P(guān)性質(zhì)是：難溶于水、不與水反應(yīng)、不燃燒、不支持燃燒；反思與交流（1）此實(shí)驗(yàn)依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是：通過可燃物消耗氧氣使裝置內(nèi)氣壓減小，外界液體就可以等體積進(jìn)入，從而測定出氧氣的體積；（2）在實(shí)驗(yàn)前集氣瓶底預(yù)先要放點(diǎn)水，其作用是：1、降溫，2、防止濺落物炸裂瓶底、吸收五氧化二磷；（3）小軍反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過程后認(rèn)為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是：1、要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其他成分反應(yīng)，2、生成物為固體。16、長頸漏斗KMnO4K1MnO4+MnO1+O1a防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管防止生成的氧氣從長頸漏斗逸出BD或G【解析】

（1）②的儀器名稱為長頸漏斗。（1）裝置C屬于固-固加熱型裝置，試管口有一團(tuán)棉花是高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為KMnO4K1MnO4+MnO1+O1．氧