黑龍江省哈爾濱六十九重點名校2024屆中考三模化學試題含解析

黑龍江省哈爾濱六十九重點名校2024屆中考三模化學試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列實驗操作不符合規(guī)范要求的是（）A．加熱燒杯中液體 B．放置洗凈的試管C．鋅粒放入試管 D．聞氣體氣味2．屬于分解反應的是A．2Mg+O22MgO B．SO3+2NaOH=Na2SO4+H2OC．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ D．CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓3．下列做法中不合理的是A．發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏應立即關閉閥門、開窗通風B．鋁制品變舊變暗后用砂紙或鋼絲球打磨C．點燃可燃性氣體之前必須驗純D．濃硫酸濺到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上3%--5%的小蘇打溶液4．某藥劑瓶上標識：每片含鈣600毫克。這里的“鈣”是指A．原子 B．分子 C．元素 D．單質5．下列實驗操作能夠達到目的是ABCD測定空氣中氧氣含量比較MnO2和Fe2O3的催化效果收集氧氣并測量氧氣的體積探究可燃物燃燒的條件A．A B．B C．C D．D6．下列詩句描述的過程包含化學變化的是()A．千錘萬鑿出深山 B．雪融山頂響流泉 C．蠟炬成灰淚始干 D．吹盡狂沙始到金7．下列實驗操作正確的是（）A．檢查裝置氣密性 B．稱量藥品C．稀釋濃硫酸 D．量取液體8．2017年，哈佛大學科學家將微小的固態(tài)氫置于488萬個大氣壓下，使固體中所有的氫氣分子破裂為氫原子，制得具有金屬性質的金屬氫，下列說法正確的是（）A．金屬氫是由原子直接構成的 B．金屬氫與氫氣的化學性質相同C．金屬氫不能導電 D．金屬氫形成過程中，氫原子核發(fā)生了改變9．物質的“性質﹣用途”對應關系錯誤的是（）A．石墨質地軟且滑膩﹣制作電極B．一氧化碳有還原性﹣冶煉金屬C．稀有氣體通電發(fā)光﹣制霓虹燈D．生石灰能吸收水分﹣作干燥劑10．如圖是關于氧氣化學性質的部分知識網(wǎng)絡，關于該圖說法正確的是（）A．S、P在氧氣中燃燒均會產生大量白煙B．Ⅰ、Ⅱ兩類反應均體現(xiàn)了氧氣的可燃性C．Ⅰ類反應放出熱量，Ⅱ類反應吸收熱量D．Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應中的產物不相同11．現(xiàn)有一包由5.6g鐵、7.2g鎂、1.0g碳混合而成的粉末，把它加入一定量的CuCl2溶液中。實驗結束后，測得剩余固體中含有三種物質。則剩余固體的質量不可能是A．26.2gB．26.6gC．26.0gD．25.8g12．如圖所示，燃著的火柴梗豎直向上（如甲圖），不如火柴梗水平放置或略向下放置（如乙圖）燃燒的旺，其原因是（）A．火柴梗溫度不易達到著火點 B．空氣中氧氣不足C．火柴梗跟氧氣接觸面積少 D．火柴梗著火點低二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)圖示，用化學用語表示下列帶點的文字部分：（1）試管內溶液中所含陰離子_____；（2）硝酸銀中氮元素的化合價為+5價_____；（3）請寫出該反應的化學方程式_____。14．甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：P點表示_____。要將t2℃甲的飽和溶液變成不飽和溶液，可采取的措施有：增加溶劑、_____等。t3℃時，三種物質的溶解度由大到小的順序是_____。15．在生產生活中，你會發(fā)現(xiàn)“化學就在身邊”。青少年成長需要充足的蛋白質和鈣。這里的“鈣”是指_（填“原子”或“元素”）。下列食品中，能提供豐富蛋白質的是_____（填字母序號）。洗潔精能清除油污，這是利用它的作用?；剂习?、和天然氣,天然氣(主要成分為甲烷)燃燒的化學方程式為_________________。在舉重運動員比賽時，常用的防滑劑的有效成分是堿式碳酸鎂〔Mg5(OH)2(CO3)4〕，它分解的化學方程式為：Mg5(OH)2(CO3)4△5MgO+X+4CO2↑,則X的化學式為_____。16．金屬隨處可見，研究金屬的性質可以更好地利用金屬．下列金屬制品中，利用金屬導電性的是_____（填字母序號）．為了達到收舊利廢節(jié)能減排的目的，從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關金屬，甲車間做了如下實驗：①金屬B是_____②操作a的名稱是_____；步驟②所涉及的化學反應方程式_____，該反應的基本反應類型是__________反應乙車間為回收金屬，在Cu（NO3）2、Mg（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后過濾發(fā)現(xiàn)濾液呈藍色，則濾液中含有陽離子是_____（填化學符號）三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．對比是重要的實驗探究方法。（1）實驗一的目的是探究MnO2對雙氧水_____；（2）實驗二探究鐵生銹的條件,支持O2是生銹必要條件的證據(jù)是_____；（3）查閱資料知:銅在潮濕空氣中生銹時發(fā)生的反應是:，反應的質量比:128:32:44:18:222，仿照實驗二設計實驗三探究銅生銹的條件（試管容積為20mL）①實驗I中NaOH濃溶液的作用是_____（用化學方程式表示）。②實驗Ⅲ試管中控制的量是_____（填化學式）。③通過_____（填序號）兩個實驗對比，得出銅生銹一定與O2有關。（4）[反思與評價]拉瓦錫用Hg慢慢消耗O2比較準確地測出空氣中的O2的體積分數(shù)約為五分之一。綜合分析實驗二、三可知:若將實驗二中的鐵絲換為足量銅絲，不能達到同樣的目的，理由是_____。18．根據(jù)如圖回答有關問題。儀器a的名稱是_____。圖中可用于加熱KClO3制取O2的裝置為_____（填序號），反應的化學方程式為_____。若用石灰石與稀鹽酸在B裝置中制CO2，石灰石應放在_____；若用E裝置制CO2，優(yōu)點是_____（答一點即可）用F裝置采用排空氣法收集CO2時導入氣體的導管端為_____（填“b”或“c”）。若用過氧化氫溶液制備O2，最好選用裝置_____（填序號）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某化學學習小組為了測定某混合物（Na2CO3與NaOH混合）中碳酸鈉的質量分數(shù)，進行了如下實驗:稱取了20g樣品配成溶液，然后逐漸加入一定量質量分數(shù)為20.8%的BaCl2溶液，充分反應，在此過程中他進行了三次數(shù)據(jù)測定，結果如下表:測定次數(shù)第1次第2次第3次加入BaCl2溶液的質量/g60120150生成沉淀的質量/g11.8219.719.7請分析數(shù)據(jù)，回答下列問題：（1）第1次實驗后所得溶液中溶質為_________；（2）求樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)____________（寫出計算過程）。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解題分析】試題分析：A選項加熱燒杯中的液體在火焰上方墊石棉網(wǎng)，是正確的操作；B選項洗凈的試管倒放置，在試管架上，是正確的操作；C選項加入塊狀固體時，試管要要平放，故是錯誤的操作；D選項聞氣體的氣味時在瓶口用手輕輕的煽動使少量的氣體飄進鼻孔；是正確的操作；故答案選擇C考點：基本操作2、C【解題分析】

A、該反應符合“多變一”的形式，屬于化合反應，錯誤；B、該反應的反應物有2種，生成物有2種，不屬于四種基本反應類型，錯誤；C、該反應符合“一變多”的形式，屬于分解反應，正確；D、該反應兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物，且生成物中有沉淀生成，屬于復分解反應，錯誤。故選C。3、B【解題分析】A．發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏應立即關閉閥門、開窗通風，降低空氣中燃氣的含量，防止達爆炸極限，引發(fā)爆炸；B．鋁和空氣中的氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁的進一步銹蝕，所以不能用砂紙或鋼絲球打磨鋁制品；C．點燃可燃性氣體之前必須驗純，否則點燃易引發(fā)爆炸；D．濃硫酸濺到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上3%--5%的小蘇打溶液。選B4、C【解題分析】試題分析：在日常生活常接觸到物品上的氟”、“鈣”等指的均是元素考點：常見粒子的判斷5、D【解題分析】A.測定空氣中氧氣含量，木炭燃燒生成二氧化碳氣體，不能夠達到目的。B.比較MnO2和Fe2O3的催化效果，因過氧化氫質量分數(shù)不同，不能夠達到目的。C.收集氧氣并測量氧氣的體積，因進氣管太長，出水管太短，不能夠達到目的。D.探究可燃物燃燒的條件，能夠達到目的。點睛∶本題主要考查化學實驗的基本操作。6、C【解題分析】A、千錘萬鑿出深山中沒有新物質的生成，是物理變化，錯誤；B、雪融是雪的狀態(tài)發(fā)生變化，沒有新物質的生成，是物理變化，錯誤；C、蠟炬成灰淚始干涉及了蠟燭的燃燒，包含化學變化，正確；D、吹盡狂沙始到金中沒有新物質的生成，是物理變化，錯誤。故選C。7、C【解題分析】

A、檢查裝置氣密性的方法：使容器密閉，把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示左側有長頸漏斗與大氣相通無法形成封閉空間，無法檢查裝置的氣密性，所以操作不正確，選項A不正確；B、使用托盤天平稱物時：左托盤放稱量物，右托盤放砝碼，圖中所示操作錯誤，選項B不正確；C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散，圖中所示操作正確，選項C正確；D、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯誤，選項D不正確；故選C?！绢}目點撥】熟悉常見儀器的使用方法與注意事項，掌握化學實驗基本操作是解答此類題目的關鍵。8、A【解題分析】

A．金屬氫是由原子直接構成的，故正確；B．金屬氫與氫氣的結構不同，因此化學性質不相同，故錯誤；C．金屬氫具有金屬性質，具有導電性，故錯誤；D．微小的固態(tài)氫置于488萬個大氣壓下，使固體中所有的氫氣分子破裂為氫原子，在金屬氫形成過程中，氫原子核沒有改變，故錯誤．故選A．9、A【解題分析】

A、石墨具有導電性，可以用作電極，故A錯誤；B、一氧化碳有還原性常用于冶煉金屬，故B正確；C、稀有氣體通電會發(fā)出有色光，可以用作霓虹燈，故C正確；D、生石灰能與水反應，從而吸收水份，常用作干燥劑，故D正確。故選A。10、D【解題分析】

A、S、P在氧氣中燃燒，分別產生藍紫色火焰、大量的白煙，故選項說法錯誤。

B、Ⅰ、Ⅱ兩類反應，分別體現(xiàn)了氧氣能支持燃燒、能發(fā)生緩慢氧化，氧氣不具有可燃性，故選項說法錯誤。

C、Ⅰ類物質在氧氣中燃燒，放出大量的熱；Ⅱ類反應發(fā)生緩慢氧化，也放出熱量，故選項說法錯誤。

D、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，發(fā)生緩慢氧化生成鐵銹，主要成分是氧化鐵，F(xiàn)e在Ⅰ、Ⅱ兩類反應中的產物不相同，故選項說法正確。

故選：D。11、B【解題分析】

鎂的金屬活動性強于鐵，鐵強于銅，鎂先和氯化銅反應生成氯化鎂和銅，鎂完全反應后，鐵和氯化銅反應生成氯化亞鐵和銅，碳和氯化銅不反應。【題目詳解】設7.2g鎂和氯化銅完全反應產生銅的質量為x若鐵沒有反應，剩余固體的質量為設5.6g鐵和硝酸銅完全反應產生銅的質量為y若鐵完全反應，剩余固體的質量為鐵沒有反應或部分反應，因此剩余固體的質量大于或等于25.8g，小于26.6g。故選B?！绢}目點撥】實驗結束后，測得剩余固體中含有三種物質，為碳、銅和鐵，鎂完全反應，鐵沒有反應或部分反應。12、A【解題分析】

A、火柴梗豎直向上時，不能充分吸收燃燒放出的熱量，使火柴梗溫度不易達到著火點，故選項正確；B、空氣中的氧氣充足，故選項錯誤；C、兩種放置情況下，火柴梗與氧氣的接觸情況相同，故選項錯誤；D、兩種放置情況下的著火點相同，故選項錯誤。故選D?！绢}目點撥】解答本題要充分理解燃燒的條件，在燃燒的條件中，必須同時具備，只有這樣可燃物才能充分地燃燒。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、NO3-；Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag【解題分析】

（1）試管內溶液中所含陰離子是硝酸根離子，故填：NO3-；（2）硝酸銀中氮元素的化合價為+5價

就是在硝酸銀化學式中氮元素符號的正上方加上+5，故填：；（3）銅和硝酸銀反應生成硝酸銅和銀，該反應的化學方程式為Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag，故填：Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag。14、t1℃時，乙、丙物質的溶解度相等降低溫度丙＞甲＞乙【解題分析】

（1）通過分析溶解度曲線可知，P點表示t1℃時，乙、丙物質的溶解度相等。（2）甲物質的溶解度隨溫度的升高而減小，所以要將t2℃甲的飽和溶液變成不飽和溶液，可采取的措施有：增加溶劑、降低溫度等。（3）t3℃時，三種物質的溶解度由大到小的順序是：丙＞甲＞乙。故答案為：（1）t1℃時，乙、丙物質的溶解度相等；（2）降低溫度；（3）丙＞甲＞乙。15、（1）元素B（2）乳化（3）石油CH4+2O2CO2+2H2O（4）H2O【解題分析】試題分析：（1）青少年成長需要充足的蛋白質和鈣。這里的“鈣”是指元素，雞蛋能提供豐富蛋白質。（2）洗潔精能清除油污，這是利用它的乳化作用。（3）化石燃料包括煤、石油和天然氣,天然氣(主要成分為甲烷)燃燒的化學方程式為CH4+2O2CO2+2H2O。（4）根據(jù)化學方程式Mg5(OH)2(CO3)4△5MgO+X+4CO2↑,推得X的化學式為H2O?？键c：元素與人體健康；乳化作用；化石燃料；化學方程式；質量守恒定律。點評：化學反應遵守質量守恒定律，化學反應前后，原子的種類、數(shù)目、質量保持不變。16、（1）C；（2）①銅；②過濾；；置換；（3）、、．【解題分析】試題分析：（1）不銹鋼做餐具利用了合金的抗腐蝕性、金箔是利用了金屬的延展性、銅導線是利用了銅的導電性、項鏈是利用了金屬光澤；（2）鐵被磁鐵吸引，故A是鐵，另外兩種金屬是銅和鎂；向銅和鎂中加入稀硫酸，則鎂和硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣，該反應是一種單質和一種化合物生成另一種單質和另一種化合物，故是置換反應；銅不溶解，過濾得到的B是銅，溶液中的溶質是硫酸鎂；將硫酸鎂溶液蒸發(fā)得到硫酸鎂固體；（3）鋅排在銅之前，故鋅可以和硝酸銅反應生成銅和硝酸鋅，反應后溶液顯藍色，說明硝酸銅剩余，故反應后溶液中的溶質有硝酸銅、硝酸亞鐵、硝酸鎂，則陽離子是銅離子、亞鐵離子、鎂離子；考點：金屬的物理性質；鐵的性質；金屬的活動性；置換反應；點評：物質的性質決定物質的用途，熟記金屬的物理性質及用途；鐵能被磁鐵吸引；在金屬活動性順序表中，排在氫之前的金屬可以和酸反應生成氫氣，而排在氫之后的金屬和酸不反應，前面的金屬可以將后面的金屬從其化合物的溶液中置換出來；置換反應的特點是“單質+化合物→單質+化合物”三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、是否有催化作用左邊鐵絲不能生銹，右邊鐵絲生銹2NaOH+CO2═Na2CO3+H2OH2OⅡ、Ⅳ空氣中的二氧化碳氣體含量較低，導致氧氣不能完全反應【解題分析】

（1）實驗一的目的是探究MnO2對雙氧水是否有催化作用。

故填：是否有催化作用。

（2）實驗二探究鐵生銹的條件，支持水是生銹必要條件的證據(jù)是左邊鐵絲不能生銹，右邊鐵絲生銹，這是因為因為左邊氧化鈣吸收了水蒸氣，導致鐵絲不能和水接觸，右邊的鐵絲和水充分接觸。

故填：左邊鐵絲不能生銹，右邊鐵絲生銹。

（3）①實驗I中NaOH濃溶液的作用是吸收二氧化碳氣體，反應的化學方程式：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。

故填：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。

②濃硫酸能夠吸收水蒸氣，實驗Ⅲ試管中控制的量是H2O。

故填：H2O。

③Ⅱ中銅絲和水、二氧化碳接觸，沒有和氧氣接觸，不能生銹，Ⅳ中銅絲和水蒸氣、二氧化碳氣體、氧氣同時接觸，能夠生銹，因此通過Ⅱ、Ⅳ兩個實驗對比，得出銅生銹一定與O2有關。

故填：Ⅱ、Ⅳ。

（4）拉瓦錫用Hg慢慢消耗O2比較準確地測出空氣中的O2的體積分數(shù)約為五分之一。綜合分析實驗二、三可知：若將實驗二中的鐵絲換為足量銅絲，不能達到同樣的目的，理由是空氣中的二氧化碳氣體含量較低，導致氧氣不能完全反應