在新時代背景下對中國文化的海外傳播的思考

目錄摘要 2Abstract 3一．緒論 1二．文化傳播 1（一）文化傳播含義 1（二）文化傳播作用 11.打破消極刻板印象 12.展示中國文化形象 23．提高中國文化影響力 24．提升中國文化競爭力 2三．中國文化傳播現(xiàn)狀 2（一）現(xiàn)階段中國文化傳播狀況 2（二）中國文化傳播優(yōu)勢 31.中國文化具有多樣性 32.中國國際地位日益提升 33.海外華人增加 3（三）中國文化傳播劣勢 41.現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀不佳 42.國外對中國固化印象嚴(yán)重 43.漢字識認(rèn)困難 4四．中國文化傳播策略 5(一)利用新產(chǎn)業(yè)傳播 51.利用新文化產(chǎn)業(yè) 52.利用互聯(lián)網(wǎng)+高新技術(shù)產(chǎn)業(yè) 5(二）.利用對外漢語教學(xué)傳播 6(1)教學(xué)內(nèi)容多樣化 6（2）豐富教學(xué)形式 7（3）課堂上開展文化專題 7結(jié)語 9參考文獻(xiàn) 10致謝 11

摘要隨著中國的經(jīng)濟(jì)水平不斷的提高，在“一帶一路”等經(jīng)濟(jì)政策的實施為了我國文化傳播的提供了堅實的后盾，為我國文化傳播開辟了新的道路，我國的中國文化海外傳播迎來了新的發(fā)展和機(jī)遇。我們要秉承交流文化的原則，讓世界了解中國，彰顯中國文化的價值內(nèi)涵。中國文化海外傳播之路任重而道遠(yuǎn)，5G時代即將到來，網(wǎng)絡(luò)新媒體等傳播方式多種多樣，文化傳播也要融會貫通，我們要選取國內(nèi)外都能接受并愿意了解的文化內(nèi)容進(jìn)行傳播，融合流行文化并利用一些新興的媒介來傳播效果更好，例如目前很受國外群眾歡迎的的Tiktok、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、影視劇、游戲等。在對外漢語教學(xué)中也可以利用這些來輔助教學(xué)。這些傳播方式既能體現(xiàn)中國文化多樣性又易于人們所接受。關(guān)鍵詞：中國文化新產(chǎn)業(yè)文化傳播對外漢語教學(xué)

AbstractWiththecontinuousimprovementofChina'seconomiclevel,theimplementationof"OneBeltAndOneRoad"andothereconomicpolicieshasprovidedasolidbackingforChina'sculturalcommunication,openedupanewroadforChina'sculturalcommunication,andusheredinnewdevelopmentandopportunitiesforChina'soverseasculturalcommunication.Weshouldupholdtheprincipleofculturalexchange,makeChinaknowntotheworldandhighlightthevalueofChineseculture.RoadoftheoverseasChineseculturespreadalongwaytogo,5Geraiscoming,networknewmediasuchastherearesomanywaystospread,culturaltransmissionalsowanttoachievemasterythroughacomprehensivestudy,weshouldchoosecanacceptbothathomeandabroadandiswillingtounderstandthespreadofculturalcontent,fusionofpopularcultureandusesomeemergingmediumofcommunicationeffectisbetter,forexample,atpresentisverypopularwithforeignmassesofTiktok,networkliterature,movies,games,etc.IntheteachingofChineseasaforeignlanguage,thesecanalsobeusedtoassistteaching.ThesewaysofcommunicationcannotonlyreflectthediversityofChineseculturebutalsobeeasilyacceptedbypeople.Keywords:Chineseculture,newindustry,culturalcommunication,teachingChineseasaforeignlanguage一．緒論近年來，隨著我國綜合國力的發(fā)展，對外交際活動的日益增加，許多國家為了方便與我國交流，開始了解并且學(xué)習(xí)中國文化。尤其隨著一帶一路（TheBeltandRoad）等政策的深入發(fā)展，中國新時代的文化傳播被賦予深刻的意義。中國文化產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，文化產(chǎn)業(yè)的所占比重有所增加，但整體進(jìn)步空間還有很大，網(wǎng)絡(luò)文化，影視文化等中國新文化的海外傳播研究有待進(jìn)一步深化。中國文化海外傳播在國內(nèi)的研究主要是針對于中國傳統(tǒng)文化在海外的傳播。一些學(xué)者的研究經(jīng)驗為我們的課題研究提供了寶貴的經(jīng)驗。但現(xiàn)代文化研究方面較少，傳播方式以主流媒體傳播為主，新媒體傳播是值得一個深入研究的問題。李曉臻在《漢語國際推廣背景下對中國文化海外傳播的思考》中提出我們要傳播什么樣的文化的問題。佟斐在《提升中國文化對外傳播力的思考》中提出傳播中國價值，增強(qiáng)價值認(rèn)同?！皵U(kuò)大中國文化的世界影響力和吸引力，最根本任務(wù)是做好社會主義核心價值觀的對外傳播，彰顯中國文化的價值內(nèi)涵”。陳朝輝：《對外傳播》中提出“中國文化“走出去”的效果并不盡如人意。主要局限于傳統(tǒng)傳播主體（政府為主體）、傳統(tǒng)傳播手段（以報刊、雜志、電視、電影等為主）、傳統(tǒng)傳播內(nèi)容（尤其是過于硬性的、過于意識形態(tài)的外宣內(nèi)容）”。這些學(xué)者都提出了研究的熱點問題，為我們的課題研究提供了寶貴的經(jīng)驗，但有所不足。5G時代即將到來，網(wǎng)絡(luò)新媒體等傳播方式多種多樣，文化傳播也要融會貫通，融合流行文化并利用一些新興的媒介來傳播效果更好，例如目前很受國外群眾歡迎的的Tiktok、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、影視劇、游戲等。在對外漢語教學(xué)中也可以利用這些來輔助教學(xué)。這些傳播方式既能體現(xiàn)中國文化多樣性又易于人們接受。新時代的中國文化已經(jīng)繼承并發(fā)展了一些傳統(tǒng)文化，并融合進(jìn)了新文化，雖然中國文化有很強(qiáng)的包容性，但利用其他國家的意識形態(tài)重建文化太過于理想主義。并且一昧的讓國外接收傳統(tǒng)文化，并非易事。有些傳統(tǒng)文化內(nèi)涵豐富，沒有一定條件基礎(chǔ)無法理解，這就增加了中國文化傳播的難度。我們要選取國內(nèi)外都能接受并愿意了解的文化內(nèi)容進(jìn)行傳播。中國文化中，包含著體現(xiàn)著中國人的價值觀念。傳播文化固然重要，但是不能去以傳播中國價值觀為主要目的。各國意識形態(tài)的不同，價值觀念也有所不同。不同人和人之間的價值觀有所不同，各國之間有所不同也不足為奇。如果有濃重的文化霸權(quán)主義色彩就會適得其反，反而背上文化入侵的罪名。文化的魅力就在于它具有多樣性，我們要秉承傳播文化是為了促進(jìn)交流的信念，打破國外對中國文化的刻板印象，進(jìn)而提高中國的文化的影響力和競爭力。二．文化傳播（一）文化傳播含義文化傳播也可以稱為文化交流。它是指人類文化由源頭向外部世界的傳播，是由一個社會向另一個社會，由一個地區(qū)向另一個地區(qū)，由一個群體向另一個群體傳播的過程。它可分為直接傳播和間接傳播。前者通常是文化通過軍事等渠道直接傳播精神文化或物質(zhì)文化內(nèi)容；后者表現(xiàn)出較為復(fù)雜的文化傳播力，這主要是指一個社會群體利用外來文化特征的原理來激發(fā)文化創(chuàng)作活動的傳播。文化傳播不僅是不同文化背景的成員之間的人際傳播和信息傳播，而且還涉及到各種文化要素、全球社會遷移和傳播的過程以及對不同文化群體、國家甚至人類社區(qū)的影響。（二）文化傳播作用1.打破消極刻板印象一個國家的文化影響力越大，受到重視的程度就越高。在全球化背景下的現(xiàn)代社會,文化傳播已經(jīng)成為國家間相互競爭的重要領(lǐng)域之一。文化的傳播有利于國家更好的走出去,并且能夠提升國家文化在世界文化范圍內(nèi)的吸引力和影響力。隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來,文化傳播的途徑變得更加多樣化,傳播的速度更快范圍更廣。文化傳播也是一把雙刃劍，它既能體現(xiàn)國家優(yōu)秀和獨特的文化內(nèi)涵，又能放大一些文化特點，也會形成一些刻板印象。例如提到日本就會聯(lián)想到日本動漫、茶道、日本人有禮貌、社會壓力大引起自殺率高等等。提到德國就會想到汽車等制造業(yè)、啤酒、香腸、德國人嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，沒有幽默感等。而提到中國則有功夫、儒教、中國菜、中國人數(shù)學(xué)好、素質(zhì)低，吃貓狗等。這些刻板印象就是文化傳播過程中不可避免從而造成的。而這些刻板印象就是指人們對某一類人或事物產(chǎn)生的比較固定、概括和籠統(tǒng)的看法。對一個國家的刻板印象既有積極的一面又有消極的一面。網(wǎng)絡(luò)上有一句話描述“完美”的生活：“住美國的房子開德國的車；娶日本的媳婦兒找法國的情人；雇中國的廚子請英國的管家。”這是文化傳播的過程中人們所接收的文化從而形成對某個國家的刻板印象。德國的工業(yè)產(chǎn)業(yè)好，日本女性溫順賢惠、法國人浪漫等等。由于文化傳播具有局限性，導(dǎo)致了人們對那個國家的文化認(rèn)識變得十分單一。這樣的文化傳播不僅不能讓人們了解他國的文化，反而會對他國文化形成誤解，也很可能人們對其文化形成不好的印象。雖然文化的傳播加速了刻板印象的形成，但不能因此放棄或暫停文化傳播之路，正是因為文化的傳播人們才會接觸到他國的文化，從而讓人們對一個國家有了印象和了解。人們沒有真正的深入了解其他國家和民族文化，很多時候我們連自己國家的文化也沒有做到真正透徹的了解和分析，對于在國內(nèi)不同省份的人都有刻板的印象更何況國家與國家之間了。2.展示中國文化形象通過文化傳播，一方面可以向國外展示真正的中國文化，了解新時代的中國文化進(jìn)而了解中國的實際發(fā)展?fàn)顩r。另一方面，不僅要傳播中國傳統(tǒng)文化，還要傳播中國的現(xiàn)代文化。隨著5G時代的來臨，網(wǎng)絡(luò)文化成為中國現(xiàn)代文化不可分割的一部分。利用新媒體社交平臺也可以將中國文化更好的傳播出去，讓外國人更加了解中國的各個方面。目前在Youtube平臺有著超高播放量的中國女孩李子柒，她的題材大多以樸素的傳統(tǒng)生活為主題，視頻中的衣食住行都來源于大自然，內(nèi)容中涵蓋了許多中華民族文化，甚至被外國人稱為“東方美食生活家”。她親手制作竹床，用兩年時間制作筆墨紙硯等等讓許多外國人感受到了中國文化的魅力。她的一些視頻片段在G20峰會上還被收錄到阿根廷和中國合拍的《魅力中國》中，并在阿根廷播放?？萍嫉陌l(fā)展也助推了文化的傳播，大數(shù)據(jù)時代，各種軟件會根據(jù)用戶所瀏覽的信息推送用戶感興趣的相關(guān)內(nèi)容。例如最近的西安市長安區(qū)古觀音禪寺有著1400年歷史的銀杏樹走紅海外社交平臺。國內(nèi)外感嘆美景的同時也會注意到更多相關(guān)的文化內(nèi)容，從千年銀杏樹看到古觀音禪寺，然后看到西安市其他美麗的景色、文化歷史等從而看到中國這片遼闊的土地上數(shù)不盡的美景和多樣性的文化。3．提高中國文化影響力中國文化的傳播是中國走向世界的主要途徑之一，也是世界了解中國的重要契機(jī)。在全球化背景下，世界各國、各民族和地區(qū)無法避免交流和文化的滲透這個問題。在這樣的大時代背景下為中國文化走向世界創(chuàng)造了條件，也促進(jìn)了中國社會文化自身的發(fā)展，為中國文化在全球的傳播開辟了道路。文化的傳播有助于外國公眾接受和了解中國的發(fā)展和進(jìn)步，從而增加中國的文化影響力。4．提升中國文化競爭力目前中國文化的競爭力相較一些國家來說有些不足，日本的動漫產(chǎn)業(yè)，韓國的偶像文化以及印度的歌舞寶萊塢都在向全世界展現(xiàn)并宣傳自己本國的文化。而中國文化在當(dāng)今新媒體時代走的并不順利。在中國文化海外傳播的過程中，要對中國文化有選擇的進(jìn)行篩選，剔除與世界主流價值觀相悖的內(nèi)容，選取國內(nèi)外都愿意接受并容易接受和了解的文化內(nèi)容和能夠真正的彰顯中華民族精神與文化價值的內(nèi)容，這樣才能使我國文化更容易使人接受和了解，從而進(jìn)一步提高中國文化在世界范圍內(nèi)的競爭力。三．中國文化傳播現(xiàn)狀（一）現(xiàn)階段中國文化傳播狀況新中國成立后中華文化海外傳播進(jìn)入了新階段。改革開放以來，文化對外傳播研究開始走向正軌，我們的文化事業(yè)不斷發(fā)展。我們不僅傳承著中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,還吸收、借鑒了世界上其他國家的優(yōu)秀文化成果,我們建立了自己獨樹一幟的文化特征,并提出“文化自信”，讓更多的人了解、接納和喜愛中華文化。中國是世界上非物質(zhì)文化遺產(chǎn)最多的國家之一。中國書法、剪紙、昆曲、京劇等均列入民族文化人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中。并且中國的文化產(chǎn)業(yè)也在不斷的發(fā)展過程中定下了增強(qiáng)國家文化軟實力等目標(biāo)。近年來,我國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展不僅注重國內(nèi)市場,也逐漸關(guān)注國外市場的發(fā)展。目前新媒體成為中國文化傳播的一大新興力量，一直以來中國內(nèi)地的游戲市場長久被國外占領(lǐng)，但近年來文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展使我國國產(chǎn)游戲也在國外大受歡迎。例如最近大熱的國產(chǎn)游戲《隱形守護(hù)者》在全球最大的游戲平臺Steam周榜成為話題制造者。中國特色的游戲如《中國式家長》等游戲也在不斷的被開發(fā)，這都說明我國各個方面在不斷提高。還有在國內(nèi)褒貶不一的TikTok（抖音國際版）在國外成為非常火爆的娛樂軟件。漢服文化也在抖音上占有一席之地。例如漢服古風(fēng)視頻讓文化相近得越南年輕人們爭相模仿，許多人還在社交軟件上建立漢服文化研究小組專門分享抖音上的漢服視頻。抖音讓更多人看到了漢服文化，并且它在Appstore上的下載量已經(jīng)超越了Facebook，位列全球十大下載應(yīng)用軟件之一，讓其他國家的人們看到不同種類的中國文化。（二）中國文化傳播優(yōu)勢1.中國文化具有多樣性中國地大物博，幾千年的歷史文明是我國文化具有既有統(tǒng)一性又有多樣性的特點。中國的民族文化豐富多彩，我國有56個民族，各民族的歷史，生活，風(fēng)俗等各不相同，這是我國文化傳播的優(yōu)勢。豐富的文化可以吸引各種類型的人，并且更有想法去學(xué)習(xí)和了解中國文化。中國文化一脈相承，盡管朝代更替但是歷史的記錄從來沒有斷檔，這讓我們了解國家的歷史文化更加方便。2.中國國際地位日益提升隨著我國政治經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國在世界的影響力不斷提高，越來越多的的人可以聽到中國的聲音，感受到中國力量，更多的國家想要了解中國。通過“一帶一路”的經(jīng)濟(jì)政策，我國和俄羅斯、德國、意大利等許多國家建立了戰(zhàn)略合作計劃。甚至俄羅斯已經(jīng)準(zhǔn)備將漢語納入2019年俄全國統(tǒng)一考試（相當(dāng)于中國高考）。漢語將作為第五種可供選擇的外語，之前，俄羅斯中學(xué)畢業(yè)生可供選擇的外語只有英語、德語、法語和西班牙語。正是因為我國經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，我國的國際地位不斷提高，讓更多的人認(rèn)識到學(xué)習(xí)中文對未來發(fā)展的重要性，使得中國文化傳播有了充分的發(fā)展條件，越來越多國家學(xué)習(xí)漢語學(xué)習(xí)中國文化。3.海外華人增加隨著眾多出國華人的足跡傳播世界各地，無論是移民還是留學(xué)工作，大多數(shù)國家的街上都能看到中國人的身影。隨之他們也會把中華文化所蘊含的的思想觀念，飲食習(xí)慣等都帶進(jìn)了當(dāng)?shù)厣钪小＠缁疱佭B鎖店海底撈已進(jìn)軍倫敦，雖然是海外店，但是里面也有國內(nèi)的變臉，扯面等特色表演，只不過表演的人從中國人變成了英國人。雖然顧客大多數(shù)還是華人，但很多華人也會帶著當(dāng)?shù)氐呐笥岩黄饋沓院５讚?，他們在吃飯的時候也能近距離體驗中國文化的飲食習(xí)慣和風(fēng)俗。（三）中國文化傳播劣勢1.現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀不佳目前的數(shù)據(jù)表明，發(fā)達(dá)國家文創(chuàng)產(chǎn)值占GDP比重高達(dá)20%以上，中國僅占4%,然而國際的標(biāo)準(zhǔn)支柱產(chǎn)業(yè)要超過5%，這表明我國的文化產(chǎn)業(yè)并不是我國的支柱產(chǎn)業(yè)。中國文化產(chǎn)業(yè)雖然發(fā)展迅速，然而與發(fā)達(dá)國家相比還有很大差距，文化產(chǎn)業(yè)還有很大發(fā)展的空間潛力。相比較美國在文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展，我們還有很長得路要走。如美國電影,電視劇,音樂,體育等,都是用來實現(xiàn)文化傳播的產(chǎn)物。超級英雄的電影是美國英雄主義文化傳播成功的例子，畢竟對于普通人來說，誰又不曾幻想過有一天成為救世主一樣的大英雄呢？并且它很會抓受眾點，對于有可能不喜歡美國文化的人，他們可以拍《功夫熊貓》、《阿拉丁神燈》等其他國家的文化的電影，在潛移默化中感受美國文化的傳播。2.國外對中國固化印象嚴(yán)重因為政治經(jīng)濟(jì)等多種因素的影響，一些西方媒體抹黑中國的形象并且夸大一些刻板印象，如辱華電影《傅滿洲》系列在許多西方人眼中是邪惡狡詐的代表。還有“瞇瞇眼chinky”這樣的辱華詞匯都帶有著種族歧視的內(nèi)涵。而有些在國外生活的華裔和留學(xué)生以及工作的人群可能會和當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化有一些沖突。加以媒體塑造的中國形象以至于他們有所抗拒中國文化，如何打破這些就成了主要的問題。首先，中國的文化傳播并不是一種文化霸權(quán)主義，我們要秉承交流文化的原則，讓世界了解中國。其次文化傳播有利于跨文化交際，從而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)，文化，政治之間的交流，有助于各國的發(fā)展。3.漢字識認(rèn)困難以美國為例二戰(zhàn)以后美國搖身一變成為超級大國，在語言上有著得天獨厚的優(yōu)勢,英語成為世界上使用最廣泛的語言。美式英語的幾乎被傳播到全世界各個角落,就連我們自身日常所學(xué)習(xí)的英語課文也多為美式英語。因為美音更加容易掌握,所以更多的人選擇學(xué)習(xí)美音。而越來越多的中國孩子自小就學(xué)習(xí)英語,這對美國文化的傳播奠定了基礎(chǔ)。漢字是中國文化的載體漢字是漢語的特色，也是漢語學(xué)習(xí)的難點。中國許多新文化都是基于同音字的基礎(chǔ)上形成的。對于想要學(xué)習(xí)了解中國文化的人有些困難。因為漢字不同于其他標(biāo)音文字，它是音形義的結(jié)合而且結(jié)構(gòu)復(fù)雜，筆畫繁多。因此對于拉丁語系和印度語系的人來說難度很大。如果想要深入的了解中國文化就需要系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。四．中國文化傳播策略(一)利用新產(chǎn)業(yè)傳播1.利用新文化產(chǎn)業(yè)美國，韓國，日本等國家進(jìn)行文化傳播的手段,大多都是用流行文化進(jìn)行傳播的。我們的儒家文化、京劇、武術(shù)等傳統(tǒng)中國文化雖然都很優(yōu)秀,但是不屬于現(xiàn)在的流行文化的范疇。它們需要經(jīng)過包裝,吸引世界上的年輕人。以前我國文化傳播形式比較單一，在最初并不能很好的吸引大多數(shù)的年輕人。官方的推廣沒有起到很好的效果，但許多新時代的文化,反而自己走了出去。比如,中國許多的網(wǎng)絡(luò)小說,被翻譯成英文以后在“武俠世界”這個外國網(wǎng)站上推廣,許多人癡迷中國網(wǎng)文之中，“修仙”、“飛升”這種詞掛在嘴邊,故事刷得不亦樂乎。盡管這種不是主流媒體的傳播方式，但卻起到了非常好的效果。其實借鑒發(fā)達(dá)國家的文傳播我們可以發(fā)現(xiàn),傳播真正成功的文化大多都是逐漸向外的過程，并以商業(yè)模式主導(dǎo),從大多數(shù)人的口味入手,通過極具辨識度的IP打入市場。如英國的福爾摩斯與華生、唐頓莊園等。美國的超級英雄系列、日本的動漫等等,這些對外輸出的產(chǎn)品從人基本的愛好興趣出發(fā),滿足各方面的文化需求。這些文化傳播很少是官方主導(dǎo),也許最初的目的只是為了進(jìn)行商業(yè)推廣、賺錢,但最終卻在其他國家的受眾群體中樹立了國家印象,仿佛英國人永遠(yuǎn)都是一口優(yōu)雅英音的紳士、美國人都是不可戰(zhàn)勝的超級英雄、日本人都注重武土道精神等，深深的影響了大眾對外國的認(rèn)知。近年來我國文化產(chǎn)業(yè)得以發(fā)展，目前華語電影的《臥虎藏龍》和《英雄》是在海外取得最好成績的華語片。與國內(nèi)電影票房市場迅猛增長相比，中國電影的海外銷售幾乎陷入停滯的狀態(tài)。但在海外市場也出現(xiàn)了像《流浪地球》這種制作精良的科幻題材國產(chǎn)電影?！读骼说厍颉纺瓿踉诒泵郎嫌?，僅靠64塊銀幕，并且是國語配音和英文字幕，拿下了超過587萬美金的票房，其中首周票房就高達(dá)168萬。并且電影里包含了中國傳統(tǒng)的家庭觀念和對社會的責(zé)任感，還有著中國人特別的家國情懷。如果發(fā)行模式多樣，宣傳力度更強(qiáng)，不僅局限于歐美的電影市場，受眾應(yīng)該會更大。2.利用互聯(lián)網(wǎng)+高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)+”是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的結(jié)合，使傳統(tǒng)商業(yè)模式發(fā)生了改變，推進(jìn)了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型，提升經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。艾媒咨詢分析師認(rèn)為：“自2015年我國提出“互聯(lián)網(wǎng)+”以來，中國互聯(lián)網(wǎng)正式走出虛擬經(jīng)濟(jì)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)＋創(chuàng)新思維成中國經(jīng)濟(jì)社會創(chuàng)新的驅(qū)動力量，加速中國實體經(jīng)濟(jì)全面升級?！眮碓矗夯ヂ?lián)網(wǎng)分析:中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)20年發(fā)展跨越及產(chǎn)業(yè)未來趨勢-POS聯(lián)盟網(wǎng)在這樣的時代背景下網(wǎng)上來自“一帶一路”沿線國家的年輕人們在網(wǎng)上選出現(xiàn)代中國的新四大發(fā)明：高鐵，支付寶，共享單車和網(wǎng)絡(luò)購物。許多人由此看見了當(dāng)代中國的發(fā)展?fàn)顩r。來源：互聯(lián)網(wǎng)分析:中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)20年發(fā)展跨越及產(chǎn)業(yè)未來趨勢-POS聯(lián)盟網(wǎng)（1）高鐵的速度代表了現(xiàn)代中國的發(fā)展速度，高鐵雖不是中國發(fā)明，但由于各個方面的優(yōu)勢，高鐵已然成為中國制造的代名詞。值得驕傲的是，中國有一把好東西帶給全世界的胸懷和格局，我國支援一帶一路沿線國家的鐵路項目，目前國內(nèi)外都十分關(guān)注中國速度。（2）支付寶現(xiàn)在已經(jīng)成為全能的金融入口，可以解決多種問題，轉(zhuǎn)賬.交話費，交水電費等都可以通過支付寶來搞定。而且支付寶現(xiàn)在是全球化，中國現(xiàn)在正在進(jìn)入無現(xiàn)金時代。在中國，無論是做公交還是去菜市場買菜，甚至去看病只需要一部手機(jī)。（3）共享單車以便捷使用、有利于公共道路通過率，同時起到健康身體的作用的優(yōu)勢受到人們歡迎。國家對共享產(chǎn)業(yè)的支持也使得共享單車市場持續(xù)高速增長。艾媒咨詢（iiMediaResearch）數(shù)據(jù)顯示，中國共享單車用戶規(guī)模在2017年迅速增至2.05億人。此后如雨后春筍般相繼出現(xiàn)了共享充電寶、共享電動車、共享汽車等。（4）網(wǎng)絡(luò)購物促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也催生了巨大的產(chǎn)業(yè)鏈，無論是物流，還是目前的購物直播都是網(wǎng)絡(luò)購物產(chǎn)業(yè)鏈的分支。當(dāng)5G時代來臨后，我國的網(wǎng)購產(chǎn)業(yè)一定會更上一層樓。例如京東快遞膠囊快遞系統(tǒng)運用了5G和AI技術(shù)建立起地面和地下智能軌道交通網(wǎng)。北京通州區(qū)副中心“結(jié)合軌道交通的地下貨運系統(tǒng)規(guī)劃”已經(jīng)落地，由京東物流主導(dǎo)的雄安新區(qū)城市地下智慧物流系統(tǒng)已被提上日程。這標(biāo)志著我國物流會迎來突破和新的發(fā)展。(二）.利用對外漢語教學(xué)傳播(1)教學(xué)內(nèi)容多樣化對外漢語的教學(xué)內(nèi)容可以概括為四個方面：語言要素、言語技能、言語交際技能、相關(guān)文化知識。在教學(xué)中，教師要注意運用哪些教學(xué)方法和技巧可以使教學(xué)的內(nèi)容更豐富。課堂文化教學(xué)應(yīng)考慮到學(xué)生的特點,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維習(xí)慣等制定教學(xué)的內(nèi)容。例如漢字是對外漢語教學(xué)中的一大難題，教師最初可以引入象形文字進(jìn)行教學(xué),學(xué)習(xí)像“日”、“火”“口”等簡單的文字，逐漸激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。教師也可以與學(xué)生和教師多進(jìn)行交流,了解到當(dāng)?shù)氐奈幕蛯χ袊幕信d趣的方面,根據(jù)了解到的來豐富教學(xué)的內(nèi)容?？梢詮拇蠖鄶?shù)人受歡迎的美食美景等擴(kuò)展到《美麗中國》、《風(fēng)味人間》等具有中國文化特色的紀(jì)錄片。也可以依托于中國流行文化，從在國外知名度高的明星入手，觀看一些網(wǎng)絡(luò)視頻豐富教學(xué)的內(nèi)容。借此讓學(xué)生了解當(dāng)今中國文化潮流。再進(jìn)一步給學(xué)生介紹當(dāng)代中國等,通過這樣的方式,把學(xué)生眼中神秘而遙遠(yuǎn)的中國以現(xiàn)代化的形象展現(xiàn)出來。如此一來,課堂氛圍輕松愉悅,參與度也會更高。之后,對有一定基礎(chǔ)的學(xué)生可以進(jìn)一步講解中國的文化。例如在講解古代稱呼的課上以中國的電視劇《陳情令》展開講解，名一般用作謙稱、卑稱，這樣根據(jù)電視中的人物名來學(xué)習(xí)有利于吸引學(xué)生的注意力，提高課堂教學(xué)效率，讓學(xué)生更容易記憶和了解。并且掌握漢語基礎(chǔ)知識和聽說讀寫技能，培養(yǎng)運用漢語進(jìn)行交際的能力；增強(qiáng)學(xué)習(xí)漢語的興趣和動力，發(fā)展智力，培養(yǎng)漢語的自學(xué)能力；掌握漢語的文化因素，熟悉基本的中國國情和文化背景知識，提高文化素養(yǎng)。（2）豐富教學(xué)形式課堂是實施對外漢語教學(xué)的主要場所，對外漢語課堂教學(xué)是對外漢語教學(xué)的基本組織形式。課堂教學(xué)應(yīng)強(qiáng)調(diào)師生互動，體現(xiàn)在教師完成教學(xué)任務(wù)的程度和學(xué)生掌握教學(xué)內(nèi)容的程度上。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)營造交際氛圍，創(chuàng)造交際條件，在實際交際的情況下，盡可能地為語言能力的培養(yǎng)創(chuàng)造條件，使學(xué)生很快將語言知識轉(zhuǎn)化為交際能力。單純只靠一兩種教學(xué)方法很容易讓學(xué)生產(chǎn)生厭倦的心理。合理的教學(xué)活動設(shè)置是可以充分調(diào)動學(xué)生的積極性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。并根據(jù)教學(xué)對象的特點,了解他們的想法,把實踐活動融入到課堂教學(xué),把靜止的教學(xué)方式轉(zhuǎn)變成動態(tài)的任務(wù)活動型教學(xué),例如課堂上布置手工任務(wù),比如剪紙、繪畫等。還可以策劃隨堂競賽和小游戲活躍課堂氣氛,打造游戲課堂和互動教學(xué)課堂，在學(xué)校的活動上可以表演小品話劇等。在課堂上找到適合學(xué)生的教學(xué)模式，并積極嘗試和創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。“漢語課外活動教學(xué)與課堂教學(xué)緊密相聯(lián)，并且十分注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，是學(xué)生盡快掌握漢語知識，獲得漢語運用能力必不可少的輔助形式。它使用“課堂學(xué)，課外用”的方式鞏固所學(xué)的知識。在課外活動中將課堂學(xué)到的明晰語言知識轉(zhuǎn)化為隱性語言知識，學(xué)生從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)習(xí)漢語的興趣，激發(fā)從事漢語工作的欲望，提升教學(xué)漢語交際能力?！比卫颍骸短﹪凶又袑W(xué)漢語課外活動調(diào)查研究--以岱密中學(xué)孔子課堂為例》課外文化實踐活動對于學(xué)生而言是一種放松學(xué)習(xí)的形式，不論是親身體驗還是學(xué)習(xí)課外書本，主要目的就是能夠讓學(xué)生親身體會中國文化的魅力。例如在國外可以帶學(xué)生去任莉：《泰國男子中學(xué)漢語課外活動調(diào)查研究--以岱密中學(xué)孔子課堂為例》（3）課堂上開展文化專題在對外漢語教學(xué)中，語言教學(xué)和文化教學(xué)的關(guān)系是密不可分的。文化教學(xué)是對外漢語教學(xué)的一個重要組成部分，文化教學(xué)有利于培養(yǎng)學(xué)生的跨化交際能力，激發(fā)學(xué)生的積極性，提高學(xué)生在語言交際中的表達(dá)能力。課堂上可以根據(jù)實際情況開展節(jié)慶專題的文化活動，給學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)中國文化的氛圍。例如在春節(jié)來臨時開展關(guān)于春節(jié)的文化專題活動，在課堂上設(shè)定情景，模擬讓學(xué)生和親朋好友拜年。課堂中輔助板書等形式識認(rèn)和講解詞匯,教師可以在活動中播放有關(guān)春節(jié)的歌曲,讓學(xué)生有親臨中國春節(jié)的氛圍。還可以設(shè)計游戲比賽進(jìn)行提問搶答,來增加課堂的趣味性。搶答正確的可以給他們壓歲錢,并說一些祝福的話，讓學(xué)生積極參與。還可以把福字、對聯(lián)、窗花等帶到課堂上布置漢語教室。這樣文化活動展示的形式非常有吸引力,讓學(xué)生在專題活動中體驗中國節(jié)假日文化習(xí)俗，講解不同地區(qū)的文化風(fēng)俗差異并讓學(xué)生回答更喜歡哪個節(jié)日等。也可以在學(xué)校舉辦活動前開展武術(shù)、戲曲等文化專題活動，讓有興趣的同學(xué)學(xué)習(xí)并且表演太極拳和難度系數(shù)較低的戲劇、小品等。讓學(xué)生在表演中增加對所學(xué)文化專題的興趣，讓他們主動學(xué)習(xí)。對于較高階段的學(xué)生可以舉辦書法主題文化周的活動，鑒賞優(yōu)秀的書法大家作品，讓學(xué)生臨摹書法作品。并且在主題周結(jié)束前評選幾個書法優(yōu)秀作品，授予獎狀和送給他們一些字帖作為獎品。

結(jié)語中國文化的傳播是中國走向世界的主要途徑之一，也是世界了解中國的重要契機(jī)。在全球化背景下，世界各國、各民族和地區(qū)無法避免彼此交流和文化的滲透這個問題。在這樣的大時代背景下中國文化走向世界創(chuàng)造了條件，也促進(jìn)了中國社會文化自身的發(fā)展，為中國文化在全球的傳播開辟了道路。這是因為文化只有得到世界的認(rèn)可才能對世界產(chǎn)生影響。文化的傳播有助于外國公眾接受和了解中國的發(fā)展和進(jìn)步，從而增加中國的影響力。但目前我國文化傳播有許多的不足之處?？贪逵∠笫俏幕瘋鞑ブ斜夭豢缮俚囊粋€部分，那么如何利用刻板印象進(jìn)行文化傳播，就成了一個比不可避免的問題，怎么扭轉(zhuǎn)長期以來西方媒體口中的刻板印象更是另一大難題。另外我國的文化傳播形象一直以傳統(tǒng)文化為主，但是許多的傳統(tǒng)文化對于一些對中國文化了解甚少的外國群眾來說有些困難。所以我們要制定文化的傳播策略，傳播什么樣的文化；什么文化在體現(xiàn)我國文化形象的同時又能被大家容易了解和接收；用什么樣的方式更有效的傳播。筆者認(rèn)為文化傳播也要融會貫通，中國文化的傳播可以參照韓國和美國的文化傳播策略，以流行文化為主，由于中國文化的特點，我國流行文化中也有繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化。融合流行文化并利用一些新興的媒介來傳播