六年級(jí)美術(shù)《秦陵兵馬俑》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)設(shè)計(jì)方案課題名稱《秦陵兵馬俑》姓名工作單位年級(jí)學(xué)科六年級(jí)美術(shù)教材版本湘教版一、教學(xué)內(nèi)容分析（簡(jiǎn)要說(shuō)明課題來(lái)源、學(xué)習(xí)內(nèi)容、知識(shí)結(jié)構(gòu)圖以及學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要性）本課為湘教版美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)第六課內(nèi)容，本課的教學(xué)內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：1.了解什么是兵馬俑；2.秦陵兵馬俑的出土和年代背景；3.學(xué)會(huì)從造型（五官、發(fā)型、服飾等）、人物動(dòng)態(tài)等方面欣賞秦陵兵馬俑；4.用線描的形式完成一幅兵馬俑作品；學(xué)習(xí)本課對(duì)于學(xué)生之后欣賞陶塑作品的能力會(huì)有很大提升，會(huì)從各個(gè)方面對(duì)一件陶塑作品做出評(píng)價(jià)和分析，也可以培養(yǎng)學(xué)生的造型能力,即對(duì)于學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手能力有一個(gè)質(zhì)的飛躍。二、教學(xué)目標(biāo)（從課程標(biāo)準(zhǔn)中找到要求，并細(xì)化為本節(jié)課的具體要求，目標(biāo)要明晰、具體、可操作，并說(shuō)明本課題的重難點(diǎn)）了解兵馬俑的發(fā)掘過(guò)程學(xué)習(xí)并掌握兵馬俑的年代背景、制作過(guò)程以及藝術(shù)價(jià)值學(xué)習(xí)一些考古常識(shí)，提高文物保護(hù)意識(shí)重點(diǎn)：對(duì)于兵馬俑的制作和描繪難點(diǎn)：用線描的方式畫(huà)一張兵馬俑形象三、學(xué)習(xí)者特征分析（學(xué)生對(duì)預(yù)備知識(shí)的掌握了解情況，學(xué)生在新課的學(xué)習(xí)方法的掌握情況，如何設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)）六年級(jí)的學(xué)生即將升入初中，對(duì)于美術(shù)有著相當(dāng)?shù)呐d趣，動(dòng)手能力比較強(qiáng)，但是對(duì)于《兵馬俑》這一課的內(nèi)容比較陌生，因此需要上網(wǎng)搜查相關(guān)的資料，例如，兵馬俑的概念、兵馬俑的出土以及兵馬俑的圖片，做好相應(yīng)的預(yù)習(xí)工作，這對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生并不是很復(fù)雜的預(yù)習(xí)工作，而且也能培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。四、教學(xué)策略選擇與信息技術(shù)融合的創(chuàng)新點(diǎn)（根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，配置學(xué)習(xí)資源和數(shù)字化工具，設(shè)計(jì)信息技術(shù)融合與創(chuàng)新點(diǎn)）教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖錄像《古今大戰(zhàn)秦俑情》觀看激發(fā)興趣播放不同俑的圖片找出異同了解俑的種類五、教學(xué)過(guò)程（設(shè)計(jì)本課的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，要求體現(xiàn)信息技術(shù)與整個(gè)教學(xué)過(guò)程的深度融合）導(dǎo)入觀看錄像《古今大戰(zhàn)秦俑情》，形成初步表象直觀感知制作PPT展示兵馬俑普通士兵和軍官以及車馬的圖片，觀察特點(diǎn)，教師小結(jié)。具體分析教師繼續(xù)展示車兵、普通士兵、軍官的頭部和鎧甲的圖片資料，引導(dǎo)學(xué)生一一對(duì)應(yīng)連線，安排小組討論環(huán)節(jié)讓學(xué)生結(jié)合課前收集的資料圍繞：秦陵兵馬俑是什么時(shí)候出現(xiàn)的？處于什么目的被制造，進(jìn)行討論。討論完畢進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。鞏固提高教師布置練習(xí)人物，明確創(chuàng)作要求。學(xué)生各自在圖畫(huà)本上以線描形式創(chuàng)作一幅兵馬俑形象，結(jié)束后倡議全班把創(chuàng)作的兵馬俑按照俑坑的排列位置排列在講桌上。鼓勵(lì)學(xué)生自愿當(dāng)兵馬俑導(dǎo)游，為全班學(xué)生講解兵馬俑知識(shí)。小結(jié)作業(yè)教師以提問(wèn)形式與學(xué)生共同總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容以及重難點(diǎn)。六、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)（創(chuàng)建量規(guī)，向?qū)W生展示他們將被如何評(píng)價(jià)<來(lái)自教師和小組其他成員的評(píng)價(jià)>。也可以創(chuàng)建一個(gè)自我評(píng)價(jià)表，這樣學(xué)生可以用它對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)）本課的重難點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生欣賞秦俑雕塑寫(xiě)實(shí)、注重細(xì)部刻畫(huà)的藝術(shù)特色，讓學(xué)生感受藝術(shù)雕塑的魅力，我引導(dǎo)學(xué)生對(duì)兵俑的頭發(fā)、五官、衣服等進(jìn)行細(xì)致觀察和刻畫(huà)，觀察將軍俑、軍吏俑和是士卒俑的動(dòng)態(tài)