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第第頁(yè)大班健康我的巧手教案反思
大班健康我的巧手教案反思
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
進(jìn)展幼兒的敏捷性,觀測(cè)技能和動(dòng)腦子,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性;培育幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識(shí)和技能為了激發(fā)幼兒的愛(ài)好愛(ài)好和需要;結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn);引導(dǎo)幼兒參加到活動(dòng)中來(lái)設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)
1.能用多種廢材料,積極參與制作自己喜愛(ài)的各種運(yùn)動(dòng)器材并體驗(yàn)運(yùn)用自制運(yùn)動(dòng)器材的樂(lè)趣。
2.讓幼兒培育從小喜愛(ài)做運(yùn)動(dòng),愛(ài)運(yùn)動(dòng)的良好習(xí)慣。
3.能積極參與游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)。
4.初步培育幼兒體育活動(dòng)的愛(ài)好。
5.讓幼兒知道運(yùn)動(dòng)有益于身體健康。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn):幼兒活動(dòng)中的敏捷性,觀測(cè)和動(dòng)腦子的培育熬煉。
難點(diǎn):幼兒對(duì)活動(dòng)參加的積極性以及個(gè)別幼兒協(xié)調(diào)性的培育。
活動(dòng)預(yù)備
1.提前預(yù)備好的自行車(chē)的內(nèi)輪臺(tái)片假設(shè)干。
2.各種飲料的塑料瓶子假設(shè)干。
3.塑料袋假設(shè)干,毛線,剪刀還有一袋土。
活動(dòng)過(guò)程
1.利用談話(huà)方式導(dǎo)入新課。
老師:小伙伴們看老師的手會(huì)寫(xiě)字,彈琴還會(huì)疊小飛機(jī)和小白鵝,那你們的小手會(huì)做什么?
2.請(qǐng)幼兒觀測(cè)老師提供的材料,激發(fā)幼兒對(duì)這節(jié)課的愛(ài)好。
老師:今日老師給小伙伴們預(yù)備了很多材料,請(qǐng)小伙伴們看一看,想一想,你能用這些材料做什么器材,提供我們熬煉身體用。
3.幼兒制作材料,老師巡回指導(dǎo)。
幼兒依據(jù)自己的意愿選擇材料,可合作制作。
⑴老師引導(dǎo)幼兒用內(nèi)輪臺(tái)片作皮筋的時(shí)候要留意兩個(gè)端點(diǎn)系的緊一點(diǎn)。
⑵用飲料的塑料瓶子做炸彈的時(shí)候要留意瓶子里面裝的土不要太多也不要太少合理一點(diǎn),便于扔出即可。
⑶用塑料袋做毽子的時(shí)候要留意把土放在塑料袋的中間并把土放的不要太多也不要太少便于踢,用毛線邦毽子的時(shí)候邦的緊一點(diǎn)不要讓土流出去。
4.展示作品。
請(qǐng)幼兒介紹自己的作品并演示運(yùn)用方法。
5.戶(hù)外活動(dòng)。
首先師生一起整理教室然后帶上自己的作品去操場(chǎng)于小伙伴們共同游戲體驗(yàn)勝利樂(lè)趣。
教學(xué)反思
1.在踢毽子游戲過(guò)程中大部分幼兒不會(huì)踢毽子。在下次游戲時(shí)應(yīng)在毽子上系一根繩子便于幼兒踢。練習(xí)熟識(shí)以后去掉繩子。
2.玩《扔炸彈》
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