大班主題我和蔬菜寶寶做朋友教案反思

第第頁(yè)大班主題我和蔬菜寶寶做朋友教案反思

大班主題我和蔬菜寶寶做伙伴教案反思

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

我班的孩子大部分生活條件很好，許多小伙伴挑食、偏食，愛吃肉、蛋、奶，不愛吃蔬菜。每次午餐時(shí)，假如吃茄子、胡蘿卜、芹菜等，就會(huì)有一些剩菜現(xiàn)象，針對(duì)這種狀況，我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng)，通過(guò)本次活動(dòng)使幼兒更多的了解蔬菜，認(rèn)識(shí)到蔬菜給自己帶來(lái)的好處，進(jìn)而能喜愛蔬菜、主動(dòng)吃蔬菜，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)觀測(cè)和溝通活動(dòng)，使幼兒知道幾種常見蔬菜的名稱和形狀特征。

2.進(jìn)一步感受蔬菜的不同特征，喜愛用語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)蔬菜的認(rèn)識(shí)。

3.了解蔬菜的營(yíng)養(yǎng)，激發(fā)幼兒愛吃蔬菜的情感，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

4.知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

5.初步了解健康的小常識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)蔬菜的特征，了解蔬菜的營(yíng)養(yǎng)。

教學(xué)難點(diǎn)：用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)蔬菜的認(rèn)識(shí)

活動(dòng)預(yù)備

1.閱歷預(yù)備：收集有關(guān)蔬菜的信息

2.物質(zhì)預(yù)備：各種蔬菜假設(shè)干，蔬菜筐假設(shè)干，介紹各種蔬菜的幻燈片。

活動(dòng)過(guò)程

一、珍寶逛蔬菜超市

1.談話激趣，看蔬菜。

旺旺蔬菜超市開張了，我們來(lái)看看都賣什么蔬菜?

2.觀測(cè)溝通認(rèn)識(shí)的蔬菜。

仔細(xì)看一看、摸一摸、認(rèn)一認(rèn)每一種蔬菜。和小伙伴說(shuō)一說(shuō)你認(rèn)識(shí)的蔬菜叫什么。

3.說(shuō)說(shuō)喜愛的蔬菜

選一種你喜愛的蔬菜，拿在手里好好看一看，摸一摸和你旁邊的小伙伴說(shuō)一說(shuō)它叫什么名字，什么顏色，什么外形。

4.談?wù)剱鄢缘氖卟?/p>

你能說(shuō)一下你愛吃什么蔬菜嗎?它叫什么名字?長(zhǎng)的什么樣?什么味道?可以怎樣吃?有什么營(yíng)養(yǎng)?幼兒介紹自己愛吃的蔬菜，并推舉給大家，讓小伙伴們都喜愛吃。

5.引導(dǎo)比較蔬菜的不同特征

你還知道哪些蔬菜?引導(dǎo)幼兒感受蔬菜的不同特征。

二、蔬菜寶寶見面會(huì)

1.觀看幻燈片，老師為幼兒逐一講解幻燈片中各種蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，尤其是一些我們常吃的南方的蔬菜和我省特有的蔬菜。

2.不同的蔬菜有不同的營(yíng)養(yǎng)，你們知道嗎?常吃西紅柿、黃瓜對(duì)我們的皮膚好，芹菜、蘿卜、有助消化，蔬菜中含多種維生素、礦物質(zhì)和人體所需的各種營(yíng)養(yǎng)。我們?cè)谏钪胁坏匀?，更要多吃蔬菜和水果，不挑食、不偏食，這樣我們才能長(zhǎng)得更健康，更美麗。

三、延伸活動(dòng)：蔬菜超市小店長(zhǎng)

安排角色，店長(zhǎng)與顧客。顧客說(shuō)清晰蔬菜的名稱、顏色、外形等后，店長(zhǎng)才能把菜賣給他。

教學(xué)反思：

通過(guò)主題活動(dòng)中的師生、生生的互動(dòng)，孩子們的熱忱很高，都積極地動(dòng)腦、動(dòng)手，在與同伴和老師的溝通中，各種技能都得到了提高，從而認(rèn)識(shí)了各種蔬菜，了解了蔬菜的營(yíng)養(yǎng)，產(chǎn)生了愛吃蔬菜的情感。在逛蔬菜超市的活動(dòng)中，幼兒的愛好很濃，一邊看，一邊興奮地談?wù)摚谥庇^的觀測(cè)，動(dòng)手摸、玩的過(guò)程中獲得了知識(shí)和閱歷，加強(qiáng)了情感體驗(yàn)，但是由于活動(dòng)場(chǎng)所過(guò)小，幼兒有些擁擠，影響了