高中生物課時作業(yè)（選修第一冊）課后分層檢測案12

課后分層檢測案12特異性免疫【基礎(chǔ)強化題組】(學(xué)業(yè)水平三)1．下列關(guān)于人體淋巴細胞的敘述，正確的是()A.輔助性T細胞能識別抗原，只參與細胞免疫過程B．輔助性T細胞能產(chǎn)生細胞因子，可促進漿細胞的增殖分化C．漿細胞受抗原刺激，能增殖分化成記憶B細胞D.細胞毒性T細胞能識別被病原體感染的宿主細胞2．若流感病毒侵入人體，機體不會發(fā)生的是()A.流感病毒在內(nèi)環(huán)境中增殖B．B細胞和細胞毒性T細胞的增殖分化C．活化的細胞毒性T細胞識別靶細胞D．產(chǎn)生針對該病毒的記憶細胞3．在制備抗毒血清時，需要將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)，這一免疫反應(yīng)類型、所用的蛇毒以及制備的抗毒血清與下列選項對應(yīng)關(guān)系完全正確的是()A．非特異性免疫、抗原、抗體B．特異性免疫、抗體、抗原C．細胞免疫、抗體、抗原D．體液免疫、抗原、抗體4．在特異性免疫反應(yīng)中，體液免疫和細胞免疫之間，既各有其獨特的作用，又能相互配合，共同發(fā)揮免疫效應(yīng)。下列關(guān)于它們之間相互關(guān)系的敘述，錯誤的是()A．在體液免疫的過程中需要輔助性T細胞釋放細胞因子刺激B細胞B．病毒進入細胞之前，常由體液免疫降低病毒的感染力C．在細胞免疫發(fā)揮作用后，常需要抗體來協(xié)助消滅抗原D．體液免疫針對細菌病原體，細胞免疫針對病毒病原體5．下列關(guān)于特異性免疫的敘述，正確的是()A．輔助性T細胞能直接識別病原體B．每個成熟的T細胞只帶有對應(yīng)于一種抗原的受體C.漿細胞能特異性識別抗原并將其消滅D．細胞毒性T細胞受到相應(yīng)抗原刺激后便立即增殖分化6．如圖為體液免疫示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是()A．①過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性B．⑤過程主要發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中C．漿細胞能特異性識別抗原，并產(chǎn)生抗體D．此圖中抗原呈遞細胞參與的是非特異性免疫7．研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象：①動物體內(nèi)的B細胞受到抗原刺激后，在物質(zhì)甲的作用下，可分裂、分化為漿細胞；②給動物注射從某種細菌獲得的物質(zhì)乙后，此動物對這種細菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)中()A．甲是抗體，乙是抗原B．甲是抗體，乙是細胞因子C．甲是細胞因子，乙是抗原D．甲是細胞因子，乙是抗體8．人乳頭瘤病毒(HPV)為DNA病毒，已知的亞型有100多種，分低危型和高危型。宮頸癌主要由高危型持續(xù)感染所致，嚴重危害婦女的身心健康。下圖1是HPV入侵機體后，機體作出的部分免疫應(yīng)答示意圖，據(jù)圖回答：(1)HPV在免疫學(xué)上被稱作________。圖1中甲是________細胞，其功能是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)圖1所示過程稱為________免疫，該過程不能清除HPV。(3)若要完全清除HPV，還需要體液免疫參與，過程如圖2。即大多數(shù)抗原經(jīng)過[A]________細胞的攝取、加工處理，將其內(nèi)部隱藏的抗原暴露出來，然后呈遞給[B]________，抗原還可直接刺激[C]________。[C]受刺激后增殖分化形成[D]________和[E]________，前者能產(chǎn)生物質(zhì)[F]________，物質(zhì)[F]的化學(xué)本質(zhì)是________。9．如圖為神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)與免疫系統(tǒng)之間相互關(guān)系的示意圖，據(jù)圖回答下列問題。(1)神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)與免疫系統(tǒng)之間的信息分子存在著________(填“單向”或“雙向”)調(diào)節(jié)作用。圖中神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)各自產(chǎn)生的信息分子分別是________、________(填序號)和免疫活性物質(zhì)，可直接與靶細胞上的________結(jié)合。(2)三大系統(tǒng)相互配合，借助信息分子的作用，構(gòu)成了________________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，共同維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)?！揪C合應(yīng)用題組】(學(xué)業(yè)水平四)10．如圖所示實驗?zāi)軌蛘f明()A．病毒抗原誘導(dǎo)B細胞分化的作用B．漿細胞產(chǎn)生抗體的作用C．病毒刺激淋巴細胞分裂的作用D．細胞毒性T細胞的作用11．T細胞包括輔助性T細胞(Th細胞)與細胞毒性T細胞(Tc細胞)，兩種細胞參與的部分免疫過程如圖所示。下列分析正確的是()A．吞噬細胞可攝取病原體并暴露抗原B．抗原能激活Th細胞中某些基因的表達C．圖中的吞噬細胞不能特異性識別抗原D．圖中細胞間的信息交流均依賴膜的緊密接觸12．細顆粒物()可影響免疫系統(tǒng)功能。題表相關(guān)推論不正確的是()選項對長期吸入高濃度的研究結(jié)果推論A損害呼吸道黏膜影響非特異性免疫B改變T細胞數(shù)目影響特異性免疫C刺激B細胞分裂分化影響細胞免疫D導(dǎo)致抗體水平升高影響體液免疫13.某人注射白喉毒素疫苗和感染白喉桿菌后，體內(nèi)抗體產(chǎn)生情況如圖所示。據(jù)圖推測合理的是()A.注射疫苗后細胞毒性T細胞產(chǎn)生的抗體較少B.感染白喉桿菌后記憶B細胞產(chǎn)生大量抗體C.注射白喉毒素疫苗后人體內(nèi)產(chǎn)生了漿細胞和記憶B細胞D.感染白喉桿菌后，記憶B細胞迅速增殖分化為產(chǎn)生抗體的B細胞14．某些T細胞在癌組織環(huán)境中能合成膜蛋白CTLA-4，這種膜蛋白對T細胞的殺傷功能具有抑制作用，因此這個蛋白被稱作“剎車分子”?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，只要使用CTLA-4抗體抑制CTLA-4蛋白，就能激活T細胞，使T細胞持續(xù)攻擊癌細胞。下列敘述不正確的是()A.細胞毒性T細胞增殖分化前需接受癌細胞膜表面抗原的刺激B.提高膜蛋白CTLA-4的活性，細胞免疫功能將增強C.CTLA-4抗體抑制CTLA-4蛋白的作用過程屬于體液免疫D.細胞毒性T細胞裂解癌細胞的過程體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的免疫監(jiān)視功能15．如圖1表示病菌感染人體后，免疫細胞作出應(yīng)答反應(yīng)的部分過程；圖2表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體的產(chǎn)生量的變化，當注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化用曲線A表示。請回答下列問題。(1)人體內(nèi)的免疫細胞是由骨髓中的________分化形成的。(2)圖1中既參與體液免疫，也參與細胞免疫的細胞是________(填序號)，在圖1所示的免疫應(yīng)答過程中該細胞的作用是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)在圖1所示的免疫應(yīng)答過程中，細胞④除了產(chǎn)生細胞⑦，還能增殖分化產(chǎn)生________。當機體受到同種抗原再次刺激時，記憶B細胞的細胞周期將________(填“變短”“變長”或“基本不變”)。(4)圖2中，若第8天，同時注射抗原X和抗原Y，則表示針對抗原X、抗原Y的抗體的產(chǎn)生量的曲線分別是________，其中針對抗原X的免疫反應(yīng)的特點有__________。若第8天不注射抗原X，則以后針對抗原X的抗體的產(chǎn)生量變化曲線可能是__________?！舅仞B(yǎng)養(yǎng)成練】16．某同學(xué)為驗證“體液免疫需要T淋巴細胞和B淋巴細胞的共同參與”，利用給定的材料設(shè)計了如下實驗：Ⅰ實驗材料：未受感染的狀態(tài)相同的小白鼠若干只，X射線照射儀，新鮮的T淋巴細胞和B淋巴細胞，毒性極低的霍亂弧菌制劑，血清抗體測定儀以及其他必要的工具。實驗原理：T淋巴細胞和B淋巴細胞的有無能影響抗體的產(chǎn)生量，通過測定血清中抗體的數(shù)量可判斷體液免疫的強弱。Ⅱ方法步驟：第一步：取未受感染的狀態(tài)相同的小白鼠3只，隨機分為三組，分別摘除胸腺，并用大劑量的X射線照射。第二步：向第一組小白鼠體內(nèi)注射T淋巴細胞；向第二組小白鼠體內(nèi)注射B淋巴細胞；向第三組小白鼠體內(nèi)注射T淋巴細胞和B淋巴細胞。第三步：分別在上述三只小白鼠體內(nèi)接種霍亂弧菌制劑。第四步：飼養(yǎng)15～20天后，分別測定3只小白鼠體內(nèi)血清中相應(yīng)抗體的數(shù)量。Ⅲ預(yù)期結(jié)果：請根據(jù)上述實驗回答以下問題。(1)上述實驗步驟中存在不嚴謹之處，請指出并更正。①________________________________________________________________________。②________________________________________________________________________。③________________________________________________________________________。④___________________________________________