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執(zhí)教者：廈門(mén)市思明實(shí)驗(yàn)幼兒園黃淑紅指導(dǎo)老師：廈門(mén)市思明實(shí)驗(yàn)幼兒園林遠(yuǎn)齡教學(xué)課件《》指導(dǎo)老師：廈門(mén)市思明區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校鄭仁凱教學(xué)課件《一、課件設(shè)計(jì)思路了解不同建筑的風(fēng)格◆》教學(xué)課件《一、課件設(shè)計(jì)思路用藝術(shù)手段表達(dá)表現(xiàn)◆》教學(xué)課件《二、課件運(yùn)用情況認(rèn)識(shí)著名建筑，領(lǐng)略它們的魅力。◆》教學(xué)課件《欣賞奇特建筑，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣?！舳⒄n件運(yùn)用情況》教學(xué)課件《感受建筑風(fēng)格，在游戲中漲知識(shí)?！舳?、課件運(yùn)用情況》教學(xué)課件《繪制（建構(gòu)）建筑形象，表達(dá)心目中建筑的故事◆二、課件運(yùn)用情況》教學(xué)課件《三、教學(xué)效果感受建筑藝術(shù)的多樣性，發(fā)現(xiàn)建筑的不同風(fēng)格。認(rèn)識(shí)到不同的建筑都有自己獨(dú)特的風(fēng)格，有的現(xiàn)代、有的古典，有的對(duì)稱(chēng)，有的富有創(chuàng)意。◆》

教學(xué)課件《四、教學(xué)反思課件中展示的建筑如果能激發(fā)幼兒對(duì)未來(lái)建筑的設(shè)想，讓幼兒插上想象的翅膀描繪未來(lái)的美好生活就會(huì)更理想?！簟方虒W(xué)課件《謝謝大家！》

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