教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《測(cè)量力的大小》

測(cè)量力的大小小學(xué)科學(xué)教科版五年級(jí)上冊(cè)福安市賽岐小學(xué)

張江明測(cè)量力的大小測(cè)量力的大小測(cè)量力的大小工具觀察活動(dòng)：從這上面你能獲得什么信息？名單大格小彈簧測(cè)力計(jì)彈簧秤=條形盒測(cè)力計(jì)=平板式彈簧測(cè)力計(jì)手柄式彈簧測(cè)力計(jì)圓筒彈簧測(cè)力計(jì)條形盒彈簧測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)

提環(huán)

提環(huán)名單大格小

指針

指針名單大格小

掛鉤

掛鉤名單大格小

刻度板

刻度板名單大格小

彈簧（里面）名單大格小

提環(huán)（里面）

指針

掛鉤

刻度板

彈簧名單大格小

牛頓

人們生活中習(xí)慣使用“克”“千克”來表示重力和其它的力。

科學(xué)技術(shù)上通用力的單位叫做牛頓，簡稱牛，符號(hào)N。為紀(jì)念偉大的科學(xué)家牛頓而命名的。

在小學(xué)科學(xué)中常以1?！?00克力來計(jì)算。力的單位是什么？最大能測(cè)量

牛？注意：不同測(cè)力計(jì)因彈簧不同，最大測(cè)量范圍也不同。思考：⑴每一大格是

牛？⑵每一小格是

牛？??1N0.1N1N0.1N?0.2N每一小格是

牛？0.2讀出下面各彈簧秤的示數(shù)0.51試一試請(qǐng)你拿出測(cè)力計(jì)，拉一拉，感受一下1N,2.5N力的大小。用力大，伸長長你拿起兩個(gè)雞蛋所用的力，大約就是1N。試一試你懂得使用彈簧測(cè)力計(jì)嗎？你懂得使用彈簧測(cè)力計(jì)嗎？?如何正確使用彈簧測(cè)力計(jì)？1、拿起測(cè)力計(jì)（提環(huán)），

指針是不是指在“

”的位置。（調(diào)零）2、

測(cè)量的力不能超過測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍。3、讀數(shù)時(shí)，視線與指針

。先檢查0(測(cè)量前先對(duì)物體估測(cè)。)相平溫馨提示：測(cè)量時(shí)不能用力過猛，當(dāng)知道物重大于測(cè)力計(jì)最大測(cè)量范圍時(shí)，應(yīng)立即停止測(cè)量，避免損壞測(cè)力計(jì)。各小組成員要互相配合，共同完成實(shí)驗(yàn)。邊做實(shí)驗(yàn)邊填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。實(shí)驗(yàn)完成后迅速整理好材料，并舉手示意。用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體重力大小的記錄物體的名稱估計(jì)重力的大小實(shí)測(cè)重力的大小估計(jì)和實(shí)測(cè)的差距

動(dòng)動(dòng)手，相信你是最棒的24材料：回形針、硬紙板、橡皮筋溫馨提示：各小組成員要互相配合，共同完成實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)完成后迅速整理好材料，并舉手示意。比一比，誰的手更巧25用一根橡皮筋