2021年天津市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文真題(word版含答案)_第1頁
2021年天津市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文真題(word版含答案)_第2頁
2021年天津市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文真題(word版含答案)_第3頁
2021年天津市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文真題(word版含答案)_第4頁
2021年天津市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文真題(word版含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2021年天津市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試卷語文本試卷分為第Ⅰ卷(選擇題)、第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷為第1頁至第4頁,第Ⅱ卷為第5頁至第8頁。試卷滿分120分??荚嚂r(shí)間120分鐘。答卷前,請(qǐng)你務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考點(diǎn)校、考場號(hào)、座位號(hào)填寫在“答題卡”上,并在規(guī)定位置粘貼考試用條形碼。答題時(shí),務(wù)必將答案涂寫在“答題卡”上,答案答在試卷上無效??荚嚱Y(jié)束后,將本試卷和“答題卡”一并交回。祝你考試順利!第Ⅰ卷注意事項(xiàng):1.每題選出答案后,用2B鉛筆把“答題卡”上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)的信息點(diǎn)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)的信息點(diǎn)。2.本卷共l1題,共27分。一、(本大題共11小題,共27分。1~4小題,6~7小題,每題2分;5小題,8~11小題,每題3分)1.下面各組詞語中加點(diǎn)字的注音,完全正確的一項(xiàng)是()A.眺望(tiào) 輪廓(guō) 天衣無縫(fèng)B.聰穎(yǐng) 僥幸(jiǎo) 自慚形穢(huì)C.妖嬈(ráo) 秘訣(jué) 忍俊不禁(jìn)D.追溯(shuò) 躊躇(chóu) 恍然大悟(huǎng)2.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()無論是昔日的五連冠,還是如今的一次次絕地反擊,中國女排都了為國爭光、頑強(qiáng)拼搏的中華體育精神。如排精神是體育人均中華民族奉獻(xiàn)的精神財(cái)富,是新時(shí)代中國精神的具體體現(xiàn)。我們相信女排精神必將代代相傳,中國人民不斷書寫新的傳奇。A.傳承寶貴鼓舞 B.傳承貴重鼓動(dòng)C.傳達(dá)寶貴鼓動(dòng) D.傳達(dá)貴重鼓舞3.下面一段文字中有語病的一項(xiàng)是()①中華優(yōu)秀文化典籍記錄了社會(huì)的發(fā)展與時(shí)代的變遷。②閱讀這些典籍,可以讓我們感受到中華文化的獨(dú)特魅力。③典籍中蘊(yùn)含的深刻哲理,還能帶給我們?cè)S多人生啟迪。④在閱讀中,使我們的視野更加寬廣,精神更加豐盈。A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句4.依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()嫦娥五號(hào)成功返回,意味著我國已經(jīng)掌握了無人月球探測(cè)技術(shù):“天問一號(hào)”探測(cè)器著陸火星,標(biāo)志著我國邁出了星際探測(cè)征程的重要一步;北斗導(dǎo)航星座正向地球每一個(gè)角落源源不斷地送去服務(wù)信號(hào)□為什么中國航天事業(yè)既能穩(wěn)步前行又能跨越發(fā)展□毫無疑問,是因?yàn)辄h的正確領(lǐng)導(dǎo)和國家的大力支持,是因?yàn)榭萍嫉淖灾鲃?chuàng)新,是因?yàn)楹教烊擞啦谎浴鯏∽非笞吭降木?。A. ;!、 B. ……!, C.;?, D.……?、5.下面對(duì)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。A.首句用“楊花”和“子規(guī)”兩個(gè)景物,點(diǎn)明暮春時(shí)令,烘托出凄涼悲惋的氛圍。B.第二句寫詩人得知摯友被貶偏遠(yuǎn)之地,含蓄地表現(xiàn)了詩人的驚愕痛惜之情。C第三、四句抒情寄慨,詩人因懷才不遇而生的“愁心”,給詩中意象涂上浪漫的色彩。D.詩人將明月人格化,把明月看成知人意、達(dá)人情的使者,有助于情感的表達(dá),使考試院詩味更加醇厚。閱讀《保護(hù)海洋,治理微塑料污染》一文,回答6~8題。保護(hù)海洋,治理微塑料污染教①近年來,我國開展了多次大洋和極地科考活動(dòng),科研工作者在海洋中均檢測(cè)出了微塑料。相比大型塑料,這種直徑小于5毫米的微塑料肉眼往往難以辨別,更加隱蔽,不易清理,具有很大的潛在危害。②海洋微塑料到底從何而來?調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),一部分海洋微塑料由大型塑料碎化而來,另一部分來自流入大海的原料,如樹脂顆粒、個(gè)人護(hù)理品和清潔劑中的塑料磨砂等。事實(shí)上,從近海到大洋,從赤道到極地,從海洋表層到大洋深處,全球海域都出現(xiàn)了微塑料。海洋微塑料污染已經(jīng)成為一個(gè)非常嚴(yán)峻的問題。③華東師范大學(xué)施華宏教授介紹,比較大的塑料被鯨魚等大型海洋動(dòng)物誤食,造成的往往是機(jī)械損傷:而微塑料過于細(xì)小,再加上本身含有增塑劑等添加劑,還能吸附環(huán)境里的化學(xué)物質(zhì),具有一定的化學(xué)毒性,進(jìn)入海洋生物體后,有可能給體內(nèi)器官造成更大傷害。④海洋微塑料污染問題的嚴(yán)峻性還在于微塑料的數(shù)量不斷增長。有些塑料經(jīng)過幾百年才會(huì)完全降解,原有積累下來的大型塑料還在經(jīng)歷著侵蝕、風(fēng)化、遷移、破碎至微小的過程,新的塑料又在源源不斷地產(chǎn)生。新舊疊加,海洋微塑料的總量令人擔(dān)憂。⑤我國是塑料生產(chǎn)大國,一直以來都非常重視相關(guān)環(huán)保問題。在治理海洋微塑料污染方面,我國始終積極推進(jìn)無害化處理的進(jìn)程,努力從源頭治理,減少塑料垃圾進(jìn)入海洋環(huán)境。與近年來國際同類調(diào)查結(jié)果相比,我國近海表層水體微塑料含量處于中低水平。在海洋部門的引導(dǎo)下,越來越多的志愿者主動(dòng)參與到清潔海灘的活動(dòng)中。隨著微塑料知識(shí)的普及,相信會(huì)有更多人加入到保護(hù)海洋的行列。⑥可見,加強(qiáng)對(duì)海洋微塑料污染的防治,要在塑料產(chǎn)生的源頭和去向方面下功夫,例如,盡量減少塑料垃圾的產(chǎn)生,在污水處理過程中加強(qiáng)對(duì)微塑料的攔截和降解處理等。防治海洋微塑料污染,還要不斷提高公眾對(duì)微塑料污染的認(rèn)識(shí)水平,共同呵護(hù)良好的海洋生態(tài)環(huán)境。(選自《人民日?qǐng)?bào)》,有刪改)6.下面的說法不符合原文意思的一項(xiàng)是A.從近海到大洋,從赤道到極地,從海洋表層到大洋深處,全球海域都出現(xiàn)了微塑料。B.具有一定化學(xué)毒性的微塑料過于細(xì)小,進(jìn)入海洋生物體后,不會(huì)造成任何傷害。C.有些塑料還沒有完全降解,新的塑料又不斷產(chǎn)生,導(dǎo)致海洋微塑料總量不斷增長。D.在海洋部門的引導(dǎo)下,越來越多的志愿者主動(dòng)參與到清潔海灘的活動(dòng)中。7.下面對(duì)文中畫線句子使用的說明方法及作用的分析,正確的一項(xiàng)是A.使用作比較的說明方法,說明防治海洋微塑料污染的有效措施是減少塑料垃圾的產(chǎn)生。B.使用作比較的說明方法,說明防治海洋微塑料污染,要加強(qiáng)污水中微塑料的降解處理。C.使用舉例子的說明方法,說明加強(qiáng)對(duì)海洋微塑料污染的防治,要在塑料產(chǎn)生的源頭和去向方面下功夫。D.使用舉例子的說明方法,說明只要加強(qiáng)污水中微塑料的攔截,就能防治海洋微塑料污染。8.下面對(duì)本文的理解分析,不正確的一項(xiàng)是A.第①段由我國科研工作者的科考發(fā)現(xiàn),引出對(duì)海洋大型塑料來源的說明。B.第③段中加點(diǎn)詞“往往”,體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。C.第⑤段說明作為塑料生產(chǎn)大國,我國一直以來都非常重視相關(guān)環(huán)保問題。D.本文采用邏輯順序,條理清晰地介紹了海洋微塑料污染與防治的相關(guān)知識(shí)。2021年天津市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試卷語文第Ⅱ卷注意事項(xiàng):1.用黑色字跡的簽字筆將答案寫在“答題卡”2.本卷共13題,共93分。二、(本大題共1小題,共8分)12.請(qǐng)根據(jù)原文或提示,將下面古詩文語句補(bǔ)充完整。(8分)(1)采菊東籬下,。 (陶淵明《飲酒》其五)(2),江入大荒流。 (李白《渡荊門送別》)(3)醉翁之意不在酒,。(歐陽修《醉翁亭記》)(4)正是江南好風(fēng)景,。(杜甫《江南逢李龜年》)(5)沉舟側(cè)畔千帆過,。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)(6)醉里挑燈看劍,。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)(7)《己亥雜詩》(其五)中龔自珍借“落花”自喻,表達(dá)自己雖然脫離官場,依然關(guān)心國家命運(yùn),不忘報(bào)國之志的詩句是:“,?!比ⅲū敬箢}共3小題,共7分)閱讀下面文言文,回答13~15題。有范延費(fèi)者為殿直①,押兵過金陵。張忠定公詠②為守,因問曰:“天使③沿路來,還曾見好官員否?”延貴曰:“昨過袁州萍鄉(xiāng),縣邑宰④張希顏者,雖不識(shí)之,知其好官員也。”忠定曰:“何以言之?”延貴曰:“自入萍鄉(xiāng)縣境,驛傳⑤橋道皆完葺,田菜⑥墾辟,野無惰農(nóng)。及至邑,則市肆⑦無賭博,市易不敢喧爭。夜宿邸中,聞更鼓分明。以是知其必善政也?!敝叶ù笮υ唬弧跋n伖躺埔?,天使亦好官員也?!奔慈胀]于朝。希顏后為發(fā)運(yùn)使⑧,延貴亦閣門祗候,皆號(hào)能吏也。(節(jié)選自《東軒筆錄》有刪改)【注釋】①殿直:皇帝的侍從官,②張忠定公詠:張?jiān)仯u號(hào)忠定,北宋名臣。③天使:皇帝的使者。④邑宰:邑,具。宰,泛指地方官吏。⑤驛傳(zhuàn):驛站。(⑥田菜:荒蕪不耕之田。⑦市(chán)肆:店鋪。⑧發(fā)運(yùn)使:與后面的“閣門祇候”都是官職名。13.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。(2分)(1)因問曰 因: (2)聞更鼓分明聞: 14.請(qǐng)將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)雖不識(shí)之,知其好官員也。譯文:15.請(qǐng)結(jié)合原文分析,為什么張?jiān)亴埾n仭⒎堆淤F“同薦于朝”。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、(本大題共4小題,共15分)閱讀《聽雨》一文,回答16~19題。聽雨王繼懷①靜坐在書桌前,窗外正下著雨。聽著雨打篷的聲音,聽著這溫馨而又富有詩意的雨聲,我的思緒又回到了久別的故鄉(xiāng),耳畔響起了兒時(shí)大山里的雨聲,想起了一個(gè)個(gè)關(guān)于聽雨的故事。②記憶中,大山里的老家是經(jīng)常下雨的。雨后的山村也是非常美麗的,像一幅水墨畫。小溪里的水漲了,村子里池塘滿了。雨后山間草木新,空氣也變得格外清新,一陣清風(fēng)吹來,泥土散發(fā)出沁人心脾的芬芳,令人心曠神怡。③微風(fēng)細(xì)而中,我常赤著腳,斗笠也不戴,漫步在田野,任憑雨淋著,享受著而中的這份愜意。母親發(fā)現(xiàn)后,必教育我一番,但再遇微風(fēng)細(xì)雨,我會(huì)依然如故。④記憶中,我最喜歡的還是下雨天坐在屋檐下,看著如詩如畫的山村雨景,靜靜地聽著大山里別具風(fēng)情的雨聲。老屋頂上的黛色瓦片,長滿青苔的橡子,群山環(huán)抱的小山村,都被山間云霧繚繞著??罩酗h落著雨絲,活波可愛的小燕子在雨中穿來穿去,用那剪刀似的尾巴剪斷大山里的這掛雨簾。閉上眼睛,靜靜地聽著雨打芭蕉,雨敲房頂,雨擊田野,雨落池塘……時(shí)大時(shí)小,時(shí)緩時(shí)急,時(shí)斷時(shí)續(xù),時(shí)高時(shí)低。聽其聲,聽其調(diào),聽其韻,讓心靈隨著雨聲的節(jié)奏一起飛舞。我就這么靜靜地赤著腳坐在屋檐下,感受著大山里而的氣息……⑤自古以來,文人墨客留下了很多關(guān)于聽雨的名篇佳句。宋代大詩人陸游獨(dú)自一人,在夜深人靜時(shí),伴著一盞昏燈,聽著雨聲,寫下了“晚窗又聽蕭蕭雨,一點(diǎn)昏燈相對(duì)愁”的詩句:南宋詞人竹山先生用聽雨概括自己的一生,從少年、壯年一直寫到老年聽雨,《虞美人·聽雨》中,“而今聽雨僧廬下。鬢已星星也。悲歡離合總無情,一任階前點(diǎn)滴到天明”,寫盡了他難以化解的愁思。⑥關(guān)于聽雨,我又想起那年在西班牙馬德里與一位華僑交談的故事。這位華僑是我的同鄉(xiāng),他得知我來到西班牙,特意到賓館來找我,與我聊了很久。他說他到馬德里已經(jīng)20多年了,已經(jīng)習(xí)慣了此地的氣候水土、生活習(xí)俗,熟悉了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情,也已把馬德里當(dāng)成了自己的第二故鄉(xiāng)。但隨著年齡的增長,思鄉(xiāng)之情卻愈來愈濃,只要有家鄉(xiāng)人來馬德里,他知道了都會(huì)來見一見,聊一聊。這位華僑說,他小時(shí)候在老家就特別喜歡聽雨,有一年回老家正好碰上下雨,他就掏出手機(jī)錄了一段雨聲。回到馬德里后,他常把這段在家鄉(xiāng)錄的雨聲放給自己聽,每次聽著這富有節(jié)奏和勃律的雨聲,他仿佛回到了童年在老家聽雨的那段難忘的時(shí)光,回到了萬里之遙的故鄉(xiāng)。⑦在繁華的都市,在這夜深人靜的時(shí)候,推開窗,聽著雨聲,那一個(gè)個(gè)關(guān)于聽雨的故事又浮現(xiàn)在我的腦海。今夜,我聽的是而聲,更是聽來自家鄉(xiāng)的濃濃鄉(xiāng)愁。(選自《南方日?qǐng)?bào)》,有刪改)16.作者想起了哪些和雨有關(guān)的故事?請(qǐng)結(jié)合文章③~⑥段的內(nèi)容概括。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.請(qǐng)結(jié)合語境,品析第④段畫線句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。(3分)閉上眼睛,靜靜地聽著雨打芭蕉,雨敲房頂,雨擊田野,雨落池塘……時(shí)大時(shí)小,時(shí)緩時(shí)急,時(shí)斷時(shí)續(xù),時(shí)高時(shí)低。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.請(qǐng)結(jié)合全文分析,為什么"聽雨"引發(fā)了作者的"濃濃鄉(xiāng)愁"。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.下面對(duì)文章的理解分析,不正確的兩項(xiàng)是()(4分)A.文章開頭"溫馨而又富有詩意"的雨聲,觸動(dòng)了作者的情思,引發(fā)了作者的回憶和聯(lián)想。B.第②段從視覺、嗅覺角度描繪了家鄉(xiāng)雨后山村美景,充滿了田園氣息,宛如一幅水墨畫,令人神往。C.第③段寫母親"必教育我一番",但"我"會(huì)依然如故,認(rèn)為母親的教育很是多余,表現(xiàn)了“我”倔強(qiáng)的性格。D.第⑤段寫古人聽雨,極力贊美了古人對(duì)雨的熱愛,豐富了文章的內(nèi)涵,增加了文章的詩意美。E.文章以“聽雨”為線索,在描寫與敘述中,寄托了作者濃濃的情感,感情真摯,具有打動(dòng)人心的力量。五、(本大題共4小題,共13分)(一)綜合性學(xué)習(xí)(5分)2021年5月18日,是第45個(gè)國際博物館日。為了進(jìn)一步了解我國博物館的發(fā)展現(xiàn)狀,促進(jìn)“館校結(jié)合”,某班將開展以“走進(jìn)博物館”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。同學(xué)們?yōu)榛顒?dòng)搜集了以下四則材料。請(qǐng)按照要求,回答20~21題?!静牧弦弧?011~2020年中國博物館數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖【材料二】5月17日,天津南開大學(xué)博物館借助虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)技術(shù)再現(xiàn)了北京故宮、云岡石窟的場景,為廣大師生帶來一場沉浸與交互式的視聽盛宴。師生在復(fù)原場景中觀賞、行走與互動(dòng),身臨其境地感受文物與歷史的魅力?!静牧先繛榱藨c祝中國共產(chǎn)黨建黨100周年,天津老城博物館舉辦了主題為"紅色基因代代傳——甘肅省環(huán)縣革命斗爭史回顧展"的線上云展覽。這種展覽形式打破了時(shí)空的界限,促進(jìn)了東西部“文博”交流。【材料四】乾隆款琺瑯彩芍藥雉雞圖玉壺春瓶,是天津博物館的鎮(zhèn)館之寶。國際博物館日當(dāng)天,天津博物館推出了同款香草口味雪糕,高度還原了玉壺春瓶的樣子。這款文化創(chuàng)意雪糕,以一種創(chuàng)新的方式,使文物“活起來”“走出去”,博物館以更多元的形式展現(xiàn)歷史文化的風(fēng)采。20.請(qǐng)?zhí)骄俊静牧弦弧康膬?nèi)容,簡要寫出你的結(jié)論。(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.請(qǐng)根據(jù)以上相關(guān)材料,概括天津的三家博物館開展了哪些富有創(chuàng)意的活動(dòng)。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)名著閱讀(8分)22.請(qǐng)根據(jù)閱讀積累,在下面表格的橫線處填寫相應(yīng)的作品或人物。(4分)作品人物文段或評(píng)述《紅星照耀中國》(1)(1)因?yàn)槭菍W(xué)生領(lǐng)袖,在天津被捕,監(jiān)禁一年。和他同時(shí)被捕入獄的愛國青年有很多,其中有一個(gè)是天津女子師范的學(xué)生,思想激進(jìn),她現(xiàn)在是他的妻子和同志?!恶橊勏樽印罚?)(2)沒想到事情破的這么快,自己的計(jì)劃才使了不到一半,而老頭子已經(jīng)點(diǎn)破了題!怎辦呢?她的臉紅起來,黑紅,加上半殘的粉,與青亮的燈光,好像一塊煮老了的豬肝,顏色復(fù)雜而難看?!度辶滞馐贰罚?)書中寫了兩個(gè)歷盡辛酸的老童生,頭撞貢院號(hào)板的周進(jìn)和中舉發(fā)瘋的(3)。他們滑稽可笑的舉止背后隱藏著深刻的悲劇內(nèi)涵。《(4)》悟凈那悟凈不敢您慢,即將頸項(xiàng)下掛的骷髏取下,用索子結(jié)作九宮,把菩薩的葫蘆安在當(dāng)中,請(qǐng)師父下岸。那長老遂登法船,坐于上面,果然穩(wěn)似輕舟。(1)(2)(3)(4)23.讀《朝花夕拾》,消除了我們與經(jīng)典的隔膜,拉近了我們與魯迅的距離。在這十篇散文中,我們看到的是具有戰(zhàn)斗精神的魯迅,是飽含深情的魯迅,是富有童真童趣的魯迅,是幽默的魯迅。請(qǐng)結(jié)合《朝花夕拾》中相關(guān)篇目及內(nèi)容,從以上四個(gè)方面談?wù)勀愕睦斫?。?分)六、(本大題共1小題,共50分)24.作文(50分)培根說:“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵?!蔽覀兿M玫剿说男蕾p,他人的欣賞如暖流滋潤心田,讓人獲得奮進(jìn)的力量;我們也要學(xué)會(huì)欣賞他人,欣賞他人會(huì)在自己心中播下善與愛的種子,不斷提升人生境界;我們還要學(xué)會(huì)欣賞自己,欣賞自己才會(huì)內(nèi)心有光,自信樂觀地面對(duì)生活。對(duì)此,你有怎樣的經(jīng)歷和感悟呢?請(qǐng)自擬題目,自選角度,寫一篇文章。要求:(1)緊扣主題,內(nèi)容具體充實(shí);(2)有真情實(shí)感;(3)文體不限(詩歌、戲劇除外):(4)不少于600字:(5)文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。2021年天津市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文參考答案一、(本大題共11小題,共27分。1~4小題,6~7小題,每題2分;5小題,8~11小題,每題3分)1.B2.A3.D4.D5.C6.B7.C8.A9.B10.C11.D二、(本大題共1小題,共8分)12.(1)悠然見南山(2)山隨平野盡(3)在乎山水之間也(4)落花時(shí)節(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論