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廣東省江門(mén)市江海區(qū)五校2024學(xué)年中考化學(xué)最后沖刺濃縮精華卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.組成物質(zhì)ClO2中氯元素的化合價(jià)是A.-1 B.0 C.+1 D.+42.洗發(fā)產(chǎn)品中含有的檸檬酸(C6H8O7)能使頭發(fā)柔順有彈性且氣味清香。下列關(guān)于檸檬酸的說(shuō)法中正確的是A.檸檬酸屬于氧化物B.檸檬酸是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和7個(gè)氧原子組成的C.檸檬酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:8:73.下列說(shuō)法正確的是A.合金中一定不含有非金屬元素B.鋼的性能優(yōu)良,所以鋼是很純的鐵C.金屬材料包括純金屬和合金D.地殼中含量最高的金屬元素是鐵4.下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是A.銅B.氧氣C.水D.氯化鉀5.“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向,其核心要求是從源頭上消除污染。以下做法符合“綠色化學(xué)”理念的是()A.減少使用金屬材料,加大可降解塑料的生產(chǎn) B.方便市民出行,提高家庭轎車(chē)使用量C.方便廢水的排放,工業(yè)廢水直接排入江河 D.加速石油的開(kāi)采,提高人類(lèi)生活質(zhì)量6.過(guò)氧化氫(H2O2)具有廣泛用途,醫(yī)療上可用于清理傷口,實(shí)驗(yàn)室可用于制取氧氣等,下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是()A.過(guò)氧化氫是純凈物B.過(guò)氧化氫的微觀模型可表示為C.過(guò)氧化氫是由兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的D.過(guò)氧化氫中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1:167.乙酸乙酯(C4H8O2)常用作食品、飲料的調(diào)香劑.下列有關(guān)乙酸乙酯的敘述正確的是A.由14個(gè)原子構(gòu)成 B.氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C.是由多種元素組成的混合物 D.氫、氧元素質(zhì)量比為1∶48.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A.在空氣中加熱鐵絲,鐵絲只發(fā)生紅熱現(xiàn)象,不能燃燒B.點(diǎn)燃?xì)錃夂笥^察到淡藍(lán)色火焰,火焰上方有水霧生成C.銅片在酒精燈火焰上加熱,金黃色固體表面變黑D.鐵釘放入硫酸銅溶液,銀白色固體表面有紫紅色的銅生成9.區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是()A.硬水和軟水﹣﹣加肥皂水B.氯化銨和硫酸銨固體﹣﹣加熟石灰研磨C.羊毛線和腈綸線﹣﹣?zhàn)茻鼶.碳粉和氧化銅粉末﹣﹣加稀鹽酸10.為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)是雜質(zhì)),下列方法正確的是選項(xiàng)選項(xiàng)物質(zhì)方法ACaO粉末(CaCO3)加入過(guò)量的水,充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾BCuSO4溶液(H2SO4)加入過(guò)量CuO粉末,微熱,充分反應(yīng)后過(guò)濾CNaOH溶液[Ca(OH)2]加入過(guò)量碳酸鈉溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾DFe(Fe2O3)加入過(guò)量稀鹽酸,充分反應(yīng)后過(guò)濾A.A B.B C.C D.D11.下列實(shí)驗(yàn)操作正確且發(fā)生了化學(xué)變化的是()A.稀釋濃硫酸 B.干燥CO2C.測(cè)定某溶液的pH D.鐵絲在純氧中燃燒12.在一定條件下,甲、乙、丙三種物質(zhì)之間通過(guò)一步化學(xué)反應(yīng)能實(shí)現(xiàn)下圖所示的轉(zhuǎn)化。(圖中“→”表示“反應(yīng)生成”,其它反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均省略)。左下表所列A一D四組物質(zhì)中,不能完全實(shí)現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的一組是甲乙丙A過(guò)氧化氫水氧氣B氯酸鉀氯化鉀氧氣C甲烷二氧化碳水D碳二氧化碳一氧化碳A.A B.B C.C D.D二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.安全火柴梗頭及火柴盒側(cè)面的物質(zhì)如圖所示,當(dāng)兩者摩擦?xí)r,生熱點(diǎn)燃紅磷而使火柴梗著火。寫(xiě)出產(chǎn)生氧氣和冒出白煙的化學(xué)反應(yīng)方程式__________、__________。14.水是一種寶貴的自然資源,當(dāng)今世界淡水資源日趨緊張。下圖是童童同學(xué)三月份為班級(jí)板報(bào)繪制的一幅畫(huà),她這樣做的目的是_________。請(qǐng)你再寫(xiě)出一種符合畫(huà)面主題的具體做法:____________。15.2019年4月23日,在構(gòu)建“海洋命運(yùn)共同體”時(shí)提出:“我們?nèi)祟?lèi)居住的這個(gè)藍(lán)色星球,不是被海洋分割成了各個(gè)孤島,而是被海洋連結(jié)成了命運(yùn)共同體,各國(guó)人民安危與共?!保?)南海豐富的資源中,油氣屬于_____(填“純凈物”或“混合物)。對(duì)石油加熱煉制時(shí),根據(jù)各成分的_____不同可得到的產(chǎn)品有_____(寫(xiě)一種)。(2)海底蘊(yùn)藏豐富的可燃冰資源,可燃冰的主要成分是甲烷的水合物,我國(guó)對(duì)可燃冰的技術(shù)開(kāi)采已走在世界的前列。請(qǐng)寫(xiě)出甲烷燃燒的化學(xué)方程式_____。(3)南海中蘊(yùn)藏5萬(wàn)億噸以上的錳、3100億噸鎂、170億噸錫和銅,其中所述錳、鎂、銅等是指_____(填“單質(zhì)”“元素”或“原子”)。(4)南海自古就是中國(guó)的!我們要捍衛(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)士、領(lǐng)海和資源的完整。在資源的開(kāi)發(fā)利用方面你的一點(diǎn)建議是_____。16.在20℃時(shí),將等質(zhì)量的a、b兩種固體,分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖甲,升溫到50℃時(shí):現(xiàn)象如圖乙;a:b兩種固體的溶解度曲線如圖丙。(1)圖丙中M表養(yǎng)___的溶解度曲線。(2)圖甲中b溶液為_(kāi)__(填“飽和”“不飽和”或“不確定”)溶液。(3)30℃時(shí)兩燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是a____(填“>”或=或者“<”)b.(4)若使20℃時(shí)a燒杯中未溶的固體繼續(xù)溶解,除升溫外還可以采用的方法是___。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.鐵、鋁、銅是常見(jiàn)的三種金屬.同學(xué)們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹,而鐵制品一般需要做防銹處理.這是不是因?yàn)殍F、鋁、銅三種金屬中鐵的活動(dòng)性最強(qiáng)呢?同學(xué)們對(duì)這三種金屬的活動(dòng)性順序展開(kāi)了探究,請(qǐng)你參與探究并填寫(xiě)空格.將粗細(xì)相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插人體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀鹽酸中:操作
根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動(dòng)性順序片刻后現(xiàn)象有少量氣泡無(wú)氣泡無(wú)氣泡Fe>Al,F(xiàn)e>Cu幾分鐘后現(xiàn)象有少量氣泡有大量氣泡無(wú)氣泡(討論交流)為什么同一個(gè)實(shí)驗(yàn)得出了兩種結(jié)論呢?同學(xué)們帶著這個(gè)疑問(wèn)查閱了相關(guān)資料,明白了鋁絲在稀鹽酸中短時(shí)間內(nèi)無(wú)氣泡,是因?yàn)殇X表面致密的氧化膜會(huì)先與鹽酸反應(yīng).做金屬性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)需將金屬進(jìn)行打磨,打磨的目的是_____________________.為了進(jìn)一步確認(rèn)鐵、鋁、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序,同學(xué)們又將兩根粗細(xì)相同的、打磨過(guò)的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中:操作
根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動(dòng)性順序
現(xiàn)象無(wú)明顯現(xiàn)象鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出Al>Fe>Cu寫(xiě)出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________.(1)若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管,只需合理安排金屬絲的插入順序(能與鹽酸反應(yīng)的要一次將鹽酸消耗完),也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序.金屬絲的插入順序?yàn)開(kāi)______________.金屬被人類(lèi)大規(guī)模開(kāi)發(fā)利用的大致年限也與金屬活動(dòng)性順序有關(guān),請(qǐng)寫(xiě)出鐵、鋁、銅三種金屬材料被人類(lèi)利用的先后順序________________.18.根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的裝置是______(填編號(hào));選用的藥品名稱(chēng)是______。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用______(填編號(hào))。寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)方程式______。如用E裝置收集O2,當(dāng)觀察到______時(shí),說(shuō)明氧氣已滿。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)實(shí)驗(yàn)室某混合溶液由硫酸和硫酸銅溶液組成。探究小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取124.5g該混合溶液于燒杯中,然后將120gNaOH溶液分六次加入其中,每次充分反應(yīng)后稱(chēng)量所得溶液及沉淀的質(zhì)量,所測(cè)數(shù)據(jù)如下表所示。第1次第2次第3次第4次第5次第6次加入NaOH溶液的質(zhì)量/g202020202020反應(yīng)后溶液的質(zhì)量/g144.5164.5179.6189.8200220每次產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g00mn9.80計(jì)算:(1)上述表格中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量:m=_____,n=_____(2)所加NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____(3)第5次加入NaOH溶液充分反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____
參考答案一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、D【解題分析】
設(shè)化合物ClO2中Cl元素化合價(jià)為n價(jià),依化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零的原則,有n+(-2)×2=0,解之得n=+4。故選D。【題目點(diǎn)撥】化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為0,利用化合物的化學(xué)式可計(jì)算其中未知的元素化合價(jià)。2、C【解題分析】試題分析:A選項(xiàng)檸檬酸屬于氧化物是錯(cuò)誤的敘述,氧化物中有兩種元素且一種是氧元素,而檸檬酸中含有三種元素;B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述,應(yīng)為1個(gè)檸檬酸分子是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和7個(gè)氧原子組成的;C選項(xiàng)是正確的敘述,由相對(duì)原子質(zhì)量之和的大小可知;D選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述,應(yīng)為檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為6:8:7,故答案選擇C考點(diǎn):有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算3、C【解題分析】
A、合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì),合金中可能含有非金屬元素,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;B、鋼的性能優(yōu)良,鋼是含碳量為0.03%~2%的鐵合金,不是很純的鐵,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;C、金屬材料包括純金屬和合金,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;D、地殼中含量最高的金屬元素是鋁,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C。4、A【解題分析】A、銅屬于金屬單質(zhì),是由銅原子直接構(gòu)成的,正確;B、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),是由氧分子構(gòu)成的,錯(cuò)誤;C、水是由非金屬元素組成的化合物,是由水分子構(gòu)成的,錯(cuò)誤;D、氯化鉀是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,氯化鉀是由鉀離子和氯離子構(gòu)成的,錯(cuò)誤。故選A。5、A【解題分析】
A、減少使用金屬材料,加大可降解塑料的生產(chǎn),既能節(jié)約金屬資源,又能減少白色污染對(duì)環(huán)境的影響,符合題意;B、提高家庭轎車(chē)使用量,會(huì)增大二氧化碳的排放量,加劇溫室效應(yīng),不符合題意;C、工業(yè)廢水直接排入江河會(huì)導(dǎo)致水體的污染,不符合題意;D、加速石油的開(kāi)采,會(huì)使有限的石油資源枯竭,不符合題意。故選A。6、C【解題分析】
A、過(guò)氧化氫是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
B、1個(gè)過(guò)氧化氫分子是由2個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的,則過(guò)氧化氫的微觀示意圖可表示為,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
C、過(guò)氧化氫是由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成的,1個(gè)過(guò)氧化氫分子是由2個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、過(guò)氧化氫中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為:(1×2):(16×2)=1:16,正確。故選C。7、D【解題分析】
根據(jù)乙酸乙酯的化學(xué)式:C4H8O2,則氫、氧元素質(zhì)量比為=8∶32=1∶4。故選D。8、A【解題分析】
A、鐵在空氣中不能燃燒,在空氣中加熱鐵絲,鐵絲只發(fā)生紅熱現(xiàn)象,故A正確;B、點(diǎn)燃?xì)錃夂?,觀察到產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,罩在火焰上方的燒杯有水霧生成,故B不正確;C、銅片在酒精燈火焰上加熱,生成氧化銅,會(huì)觀察到紅色固體表面變黑,故C不正確;D、鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng),鐵釘放入硫酸銅溶液,鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,銀白色固體表面有紫紅色的銅生成,是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故D不正確。故選A。9、B【解題分析】
A.鑒別硬水和軟水,取等量的水樣,加等量的肥皂水,攪拌,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水,選項(xiàng)A正確;B.氯化銨和硫酸銨固體都屬于銨態(tài)氮肥,都能與熟石灰反應(yīng)釋放出有刺激性氣味的氨氣,此法無(wú)法鑒別,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C.羊毛線的主要成分是蛋白質(zhì),腈綸線屬于合成纖維,灼燒時(shí)產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是羊毛線,無(wú)此氣味的是腈綸線,選項(xiàng)C正確;D.碳粉與鹽酸不反應(yīng),而氧化銅能與鹽酸反應(yīng)生成藍(lán)綠色的氯化銅溶液,所以此法可以鑒別,選項(xiàng)D正確。故選B。【題目點(diǎn)撥】在解此類(lèi)題時(shí),首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒?,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象方可鑒別。10、B【解題分析】
A、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,碳酸鈣難溶于水,會(huì)將主要物質(zhì)除去,故A錯(cuò)誤;B、CuO能與稀硫酸在加熱條件下反應(yīng)生成硫酸銅和水,銅不能與稀硫酸反應(yīng),充分反應(yīng)后過(guò)濾,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),故B正確;C、Ca(OH)2能與過(guò)量碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)碳酸鈉(過(guò)量的),故C錯(cuò)誤;D、Fe和Fe2O3均能與稀鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)將主要物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故D錯(cuò)誤。故選B?!绢}目點(diǎn)撥】解決除雜問(wèn)題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵。11、D【解題分析】
A、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作正確,但濃硫酸溶于水沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、圖中裝置起洗氣功能時(shí)進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長(zhǎng)進(jìn)短出”,干燥二氧化碳,是除去二氧化碳中混有的水蒸氣,長(zhǎng)導(dǎo)管是進(jìn)氣管,圖中所示操作錯(cuò)誤,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí),正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH.不能將pH試紙伸入待測(cè)液中,以免污染待測(cè)液,圖中所示操作錯(cuò)誤,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、鐵絲在O2中燃燒時(shí),為防止生成物熔化濺落下來(lái)使瓶底炸裂,集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細(xì)沙,圖中所示操作正確,且鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)正確。
故選:D。12、B【解題分析】
A、過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下會(huì)生成水和氧氣,水在通電的條件下會(huì)生成氧氣,故A正確;B、氯酸鉀加熱會(huì)生成氯化鉀和氧氣,氯化鉀不能生成氧氣,故B不正確;C、甲烷在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化碳和水,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,故C正確;D、碳在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化碳,二氧化碳和碳高溫生成一氧化碳,碳在氧氣中不完全燃燒生成一氧化碳,故D正確。故選B。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、【解題分析】
根據(jù)題目信息可知,火柴頭含有氯酸鉀和二氧化錳,兩者在摩擦加熱后,生成氧氣和氯化鉀,二氧化錳作為催化劑,而生成的白煙為五氧化二磷,是由磷與氧氣在點(diǎn)燃條件下生成五氧化二磷,所以生成氧氣為氯酸鉀在二氧化錳作催化劑加熱條件下,反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為,生成白煙為磷與氧氣在點(diǎn)燃條件下生成五氧化二磷,化學(xué)方程式為。14、向?qū)W生們宣傳節(jié)約用水,愛(ài)護(hù)水資源(合理答案均可)用淘米水沖廁所(或淋浴時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭等合理答案均可)【解題分析】節(jié)約用水,人人有責(zé)。只有大家都注意節(jié)水了,水荒才能遠(yuǎn)離我們而去,生活才會(huì)安定和諧,環(huán)境才會(huì)優(yōu)美舒適。我們青少年明白這些道理以后,不但要自己身體力行,還要做好宣傳工作,告訴親朋好友,讓大家都來(lái)節(jié)水。這也是我們力所能及為社會(huì)做貢獻(xiàn)啊。解:(1)上述圖中的文字就是:用洗菜的水澆花,一舉兩得。目的是:向?qū)W生宣傳,節(jié)約用水,愛(ài)護(hù)水資源;(2)符合畫(huà)面主題的具體做法很多,如用淘米水沖廁所、洗臉?biāo)疂不?、淋浴時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭等。15、混合物沸點(diǎn)汽油、煤油、柴油等(合理即可)元素合理開(kāi)發(fā)(或有計(jì)劃開(kāi)采)【解題分析】
(1)油氣是由多種物質(zhì)組成的,屬于混合物。對(duì)石油加熱煉制時(shí),根據(jù)各成分沸點(diǎn)的不同可得到的產(chǎn)品有汽油、柴油等;故填:混合物;沸點(diǎn);汽油;
(2)甲烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水和二氧化碳;故填:CH4+2O2CO2+2H2O;
(3)物質(zhì)是由元素組成的,所以其中所述錳、鎂、銅等是指元素;故填:元素;
(4)要有計(jì)劃的、合理開(kāi)發(fā)海洋資源,故填:合理開(kāi)發(fā)(或有計(jì)劃開(kāi)采)。16、a不確定=增加水【解題分析】
(1)20℃時(shí),N物質(zhì)的溶解度大于M物質(zhì)的溶解度,甲圖中a燒杯有固體剩余,所以圖丙中M表示a的溶解度曲線;
(2)圖甲中b溶液底部沒(méi)有固體剩余,所以不確定是否為飽和溶液;
(3)在20℃時(shí),將等質(zhì)量的a、b兩種固體,分別加入到盛有100g水的燒杯中,到30℃時(shí),固體全部溶解,所以?xún)蔁腥芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是a=b;
(4)若使20℃時(shí)a燒杯中未溶的固體繼續(xù)溶解,除升溫外還可以采用的方法是增加水。
故答案為:(1)a;
(2)不確定;
(3)=;
(4)增加水?!绢}目點(diǎn)撥】根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、除去金屬表面的氧化物;【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】;【拓展遷移】(1);(2).Fe+CuSO4=FeSO4+Cu銅、鐵、鋁或鐵、銅、鋁Cu、Fe、Al【解題分析】
反思評(píng)價(jià):因?yàn)榻饘俦砻嬗幸粚友趸锉∧ぃ虼嗽谧鼋饘傩再|(zhì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)需將金屬進(jìn)行打磨,以除去金屬表面的氧化物;實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:鐵絲伸入硫酸銅中鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;拓展遷移:(1)只有一支盛有少量稀鹽酸的試管,先插入銅絲無(wú)現(xiàn)象,插入鐵絲,鐵絲表面產(chǎn)生氣泡,溶液中再伸入鋁絲時(shí),不產(chǎn)生氣泡,因?yàn)辂}酸消耗完了,但是鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),鋁的表面會(huì)析出金屬鐵,能證明三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱;或先插入鐵絲,鐵的表面產(chǎn)生氣泡,溶液中再伸入銅絲時(shí),無(wú)現(xiàn)象;再插入鋁絲,不產(chǎn)生氣泡,因?yàn)辂}酸消耗完了,但是鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),因此鋁的表面會(huì)變黑,能證明三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱;(2)金屬被人類(lèi)大規(guī)模開(kāi)發(fā)利用的大致年限也與金屬活動(dòng)性順序有關(guān),活動(dòng)性越強(qiáng)開(kāi)發(fā)的越晚,因此鐵、鋁、銅三種金屬材料被人類(lèi)利用的先后順序?yàn)镃u、Fe、Al18、BC大理石或石灰石和稀鹽酸A有大氣泡從瓶口冒出【解題分析】
(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集。(2)制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集。(3)如
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