山東省東營市利津縣重點中學2024屆中考生物最后沖刺濃縮精華卷含解析_第1頁
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文檔簡介

山東省東營市利津縣重點中學2024屆中考生物最后沖刺濃縮精華卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。1、如圖為初中階段所學細胞結構的概念圖,相關敘述正確的是()A.該圖可以表示酵母菌的結構B.圖中③是細胞質(zhì)C.圖中①是細胞膜,②是細胞壁D.圖中⑤可以利用⑥產(chǎn)生的二氧化碳2、觀察下圖,圖乙中“發(fā)育中的幼雛”是由圖甲中的哪一部分發(fā)育來的?(

)A.① B.② C.③ D.④3、某市發(fā)布的《中小學生營養(yǎng)食譜》中,對新鮮水果和蔬菜提出了增加種類及比例的要求,其目的是為學生提供更多的A.淀粉 B.維生素 C.蛋白質(zhì) D.脂肪4、在構建生物體的過程中,細胞分化的作用是()A.形成不同的器官 B.形成不同的組織 C.促進細胞分裂 D.促進細胞生長5、對下列人體異常生理狀態(tài)的解釋錯誤的是()A.過去航海的水手容易得壞血病,是因為體內(nèi)缺乏維生素CB.醉酒時人走路東倒西歪的主要原因是酒精麻醉了小腦C.肝炎患者厭食油膩的食物,是因為膽汁分泌過少D.糖尿病病人血糖含量高于正常值,是因為體內(nèi)胰島素分泌過多6、近期美洲出現(xiàn)了一種通過蚊蟲叮咬傳播的蟲媒病,病原體為寨卡病毒(ZikaVirus)。我國科學家現(xiàn)已證明,寨卡病毒與新生兒小頭畸形有直接關聯(lián)。下列有關說法正確的是()A.可以使用抗生素來治療這種蟲媒病B.寨卡病毒屬于細菌病毒C.為了預防該傳染病,要盡量消滅蚊蟲,這屬于保護易感人群D.患者和寨卡病毒的攜帶者都是該病的傳染源7、“山東問題疫苗”事例給人們帶來恐慌,下面有關疫苗說法正確的是A.健康的嬰幼兒不需要進行預防接種B.疫苗通常是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品C.接種百白破疫苗,可預防百日咳、肺結核、破傷風三種疾病D.接種疫苗后,人體可產(chǎn)生抗體,提高對各種傳染病的抵抗力8、某細胞中有兩對基因,分別位于兩對染色體上,控制著生物的性狀,下列圖解中表示正確的是()A. B.C. D.9、有關人體運動,說法不正確的是(

)A.運動系統(tǒng)由骨、骨連結和骨骼肌構成

B.骨和骨連結構成骨骼C.骨骼肌收縮舒張產(chǎn)生動力牽引骨繞著關節(jié)運動D.伸肘時,肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張10、如圖為膝跳反射示意圖。下列表述錯誤的是()A.反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式B.該反射的神經(jīng)中樞在脊髓C.神經(jīng)沖動的傳導方向:①→④→③→②→⑤D.若④處受損,有感覺但不能發(fā)生膝跳11、“根深葉茂,樹干粗壯”,這是對樹的整體性描述,屬于器官的是()A.一棵大樹 B.一片樹葉 C.一層表皮 D.一個細胞12、下列衛(wèi)生習慣與預防蛔蟲病無關的是()A.早晚刷牙、洗臉

B.不吃沒有洗干凈的瓜果、蔬菜C.不喝生水,飯前便后洗手

D.不隨地大小便13、下列有關肺和肺泡的描述,不正確的是()A.肺與外界的氣體交換是通過呼吸運動完成的B.肺泡壁由一層上皮細胞構成,外包豐富的毛細血管C.肺泡與血液間氣體交換后,血液中氧氣含量會升高D.呼吸道能消除吸入空氣中的有害物質(zhì)對肺泡的危害14、有一種蘭花蜂,在繁殖季節(jié),雄蜂專門采集蘭花的香味物質(zhì)。然后,許多雄蜂聚集在一起,同時將香氣釋放出來,吸引雌蜂前來交尾。對此現(xiàn)象的分析錯誤的是()。A.蘭花與蘭花蜂之間為捕食關系B.蘭花的香味物質(zhì)不是蘭花蜂分泌的性外激素C.蘭花蜂的這種行為是長期自然選擇的結果D.由于環(huán)境因素的影響,蘭花的香味物質(zhì)減少,會導致蘭花蜂的數(shù)量減少15、人在寒冷的環(huán)境中時,機體會產(chǎn)生一系列的反應來抵御寒冷。以下敘述中不正確的是()A.皮膚毛細血管舒張,散熱減少 B.皮膚毛細血管收縮使體表血流量減少C.骨骼肌不由自主的戰(zhàn)栗,使產(chǎn)熱增加 D.甲狀腺合成和分泌的甲狀腺激素增加,使機體產(chǎn)熱增加16、生活在人體大腸內(nèi)的某些細菌能合成人體所需的維生素B12等,這類細菌與人體的關系是:()A.共生B.腐生C.寄生D.競爭17、用你所學的生物學知識來判斷,下列說法正確的是A.生物體的每條染色體上有多個DNA分子,每個DNA分子上有多個基因B.自然界有共生現(xiàn)象,地衣是真菌與藻類共生在一起而形成的C.人類食物中的各種營養(yǎng)成分必須經(jīng)過消化后,才能夠被人體吸收D.自然條件下,綠色植物白天進行光合作用,夜間進行呼吸作用18、四位小朋友到李爺爺家做客,李爺爺興致勃勃地告訴他們,2014年又是大豐收。種的蘿卜、藕最大的重約五千克,冬瓜最重的二十幾千克。四位同學就此發(fā)表了各自的意見,請你判斷出正確的結論是()A.蘿卜、冬瓜的原材料主要應是二氧化碳和水.而藕則是水和無機鹽B.蘿卜、冬瓜、藕的原材料主要應是二氧化碳和水C.蘿卜的原材料是水和無機鹽,藕是水和泥池中的營養(yǎng)物質(zhì),而冬瓜則是二氧化碳和水D.蘿卜、冬瓜和藕的原材料主要是由水和無機鹽組成,其次是二氧化碳19、下列控制變量的方法,可以用來探究二氧化碳是光合作用的原料的是()A. B.C. D.20、.“苔痕上階綠,草色入簾青”指哪類植物()A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.種子植物21、如圖為動植物細胞的模式圖,請據(jù)圖回答:(1)甲圖表示的是_____細胞結構模式圖,判斷的依據(jù)是該細胞具有__________(至少填兩個特有結構)。(2)細胞中,控制著生物發(fā)育和遺傳的結構是[④]_____(3)西瓜是夏季的時令水果,甘甜可口的西瓜汁,主要存在于西瓜果肉細胞內(nèi)的[⑤]_____里。(4)植物和動物細胞的細胞質(zhì)里都有_____,它能為細胞的生命活動提供能量。22、資料分析題:資料:截止2018年2月,數(shù)據(jù)禾(databox.store)根據(jù)海南省環(huán)保廳、林業(yè)廳、農(nóng)業(yè)廳、國土廳等部門發(fā)布的自然保護區(qū)名錄,收集共計10個國家級自然保護區(qū)名錄如下。(1)海南東寨港國家級自然保護區(qū)(2)海南三亞珊瑚礁國家級自然保護區(qū)(3)海南銅鼓嶺國家級自然保護區(qū)(4)海南大洲島國家級自然保護區(qū)(5)海南大田國家級自然保護區(qū)(6)海南鸚哥嶺國家級自然保護區(qū)(7)海南霸王嶺國家級自然保護區(qū)(8)海南尖峰嶺國家級自然保護區(qū)(8)海南尖峰嶺國家級自然保護區(qū)(9)海南吊羅山國家級自然保護區(qū)(10)海南五指山國家級自然保護區(qū)。根據(jù)以上資料,完成以下填空,(1)海南東寨港國家級自然保護區(qū)主要保護的是_____。(2)珊瑚礁是由珊瑚蟲分泌的物質(zhì)形成,此動物屬于_____動物。(3)金絲燕是以上的_____自然保護區(qū)的保護動物,金絲燕屬于鳥類,請說出鳥類適于飛行的兩個特征_____、_____。(4)海南大田國家級自然保護區(qū)主要保護的是_____。(5)海南霸王嶺國家級自然保護區(qū)保護海南黑冠長臂猿,黑冠長臂猿一般以家庭為單位聚居,它們喜歡不停地互相呼喚,這種信息交流方式屬于_____,黑冠長臂猿前臂粗壯,喜歡手牽長藤蕩秋千,它們的關節(jié)既牢固有靈活。與關節(jié)的牢固性有關的結構是_____,與關節(jié)的靈活性有關的結構是_____________。據(jù)有關資料顯示,海南黑冠長臂猿野外存活的數(shù)量僅有二三十只,這是生物多樣性的_____多樣性在減少,所以保護海南黑冠長臂猿的任務刻不容緩!

參考答案1、D【解題分析】

在光學顯微鏡下觀察植物的細胞,可以看到它的結構分為下列幾個部分(如圖):

圖中①細胞壁,②細胞膜,③細胞核,④細胞質(zhì),⑤葉綠體,⑥線粒體?!绢}目詳解】酵母菌細胞內(nèi)沒有⑤葉綠體,A錯誤;圖中③細胞核,④細胞質(zhì),B錯誤;圖中①細胞壁,有保護和支持作用;②細胞膜,能控制物質(zhì)的進出,C錯誤;光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水合成貯存能量的有機物(主要是淀粉),并釋放出氧氣的過程。呼吸作用是所有活細胞內(nèi),利用氧氣,將線粒體內(nèi)有機物分解成二氧化碳和水,并且將貯存在有機物中的能量釋放出來,供生命活動利用的過程。⑥線粒體是呼吸作用的場所,⑤葉綠體是進行光合作用的場所,可見⑤可以利用⑥產(chǎn)生的二氧化碳,D正確?!绢}目點撥】熟練掌握植物細胞的結構及各部分的作用。2、B【解題分析】

圖中鳥卵的結構主要為:①氣室,②胚盤,③卵白,④卵黃系帶。【題目詳解】①氣室--貯存空氣,有利于胚胎進行呼吸;②胚盤--里面含有細胞核,是胚胎發(fā)育的部位,將來發(fā)育成雛鳥;③卵白--含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分,供胚胎發(fā)育的需要;④卵黃系帶--固定卵黃的作用。故B符合題意?!绢}目點撥】關鍵是把握鳥卵的結構和功能。3、B【解題分析】

食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的,分析解答。【題目詳解】根據(jù)題意,《南京市中小學生營養(yǎng)食譜》對新鮮水果和蔬菜提出了增加種類及比例的要求,因為蔬菜和水果中含豐富的維生素,維生素既不是構成組織的主要原料,也不是供應能量的物質(zhì),但它對人體的各項生命活動有重要的作用,一旦缺乏就會患相應的疾病。【題目點撥】吃得營養(yǎng),吃出健康”是人類普遍的飲食追求,本題考查了人體所需的六大營養(yǎng)素,同時告誡我們在生活中一定要注意營養(yǎng)物質(zhì)的均衡搭配,要合理膳食。4、B【解題分析】

根據(jù)細胞分化的定義進行選擇。【題目詳解】器官是有幾種組織按照一定的次序結合在一起構成的行使一定功能的結構,A錯誤;細胞的分化是指分裂后的細胞,在形態(tài),結構和功能上向著不同方向變化的過程,那些形態(tài)的相似,結構相同,具有一定功能的細胞群叫做組織。B正確;細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞的過程,C錯誤;細胞生長是指細胞從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),將其轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),細胞體積由小變大的過程,D錯誤,故選B。【題目點撥】注意區(qū)分細胞生長、分化和分裂這三個概念啊。5、D【解題分析】

(1)胰島素調(diào)節(jié)糖代謝,促進糖原的合成。加速血糖分解,降低血糖濃度。(2)小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準確,維持身體的平衡。(3)膽汁是由肝臟分泌的,里面不含消化酶,但對脂肪起乳化作用,有利于脂肪的消化?!绢}目詳解】A.維生素C可以抵抗壞血病,主要存在與新鮮的蔬菜水果中;過去航海的水手容易得壞血病,是因為體內(nèi)缺乏維生素C,A正確。B.小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準確,維持身體的平衡。人喝酒喝醉了,走路搖晃,站立不穩(wěn),這是由于小腦被酒精麻痹而引起的,B正確。C.膽汁是由肝臟分泌的,里面不含消化酶,但對脂肪起乳化作用;肝炎患者厭食油膩的食物,是因為膽汁分泌過少,C正確。D.糖尿病人血糖含量高于正常值,主要原因是人體內(nèi)胰島素分泌不足,D錯誤?!绢}目點撥】掌握各種維生素的作用及小腦的功能和糖尿病的成因是解題的關鍵。6、D【解題分析】試題分析:抗生素主要是殺菌,而這種蟲媒病是由病毒引起的,因此不可以使用抗生素來治療這種蟲媒病,A錯誤;塞卡病毒寄生在動物的活細胞內(nèi),因此屬于動物病毒,而不是屬于細菌病毒,B錯誤;為了預防該傳染病,要盡量消滅蚊蟲,這屬于切斷傳播途徑,而不是保護易感人群,C錯誤;患者和塞卡病毒的攜帶者都是該病的傳染源,D正確??键c:傳染病的預防措施。7、B【解題分析】健康的嬰幼兒,自身免疫能力較差,仍然需要按照計劃免疫的程序,接種疫苗,A錯誤;疫苗通常是用失活或減毒的病原體制成的生物制品,B正確;接種百白破疫苗,可以預防百日咳、白喉、破傷風三種疾病,C錯誤;接種疫苗后,人體可產(chǎn)生相應抗體,提高對相應傳染病的抵抗力,D錯誤。

故選B。點睛:計劃免疫是根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律,將各種安全有效的疫苗,按照科學的免疫程序,有計劃的給兒童進行預防接種,以達到預防、控制和消滅某種傳染病的目的。8、C【解題分析】

在體細胞中,染色體成對,基因成對。成對的基因在成對的染色體上,染色體的位置相同。【題目詳解】在體細胞中,染色體成對,基因成對。成對的基因在成對的染色體上,染色體的位置相同。選項A中,A、a位置不同;選項B中,A與B,a與b不是一對基因;選項D中,成對基因的位置不同;因此只有選項C是正確的。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解等位基因位于同源染色體的相同位置上。9、D【解題分析】人的運動系統(tǒng)由骨、骨連結和骨骼肌三部分構成,關節(jié)是骨連結的主要形式,A正確;骨骼是由多快骨通過不同形成的骨連結而成,B正確;骨骼肌收縮舒張產(chǎn)生動力牽引骨繞著關節(jié)運動,C正確;伸肘時,肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮,D錯誤。10、C【解題分析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動是由反射弧完成的,如圖所示反射弧包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)、⑤效應器。【題目詳解】A.經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,完成反射的結構基礎是反射弧,A正確。B.膝跳反射是簡單的低級的反射活動,神經(jīng)中樞位于脊髓,B正確。C.反射活動是由反射弧完成的,如圖所示反射弧包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)、⑤效應器。神經(jīng)沖動的傳導方向:①→②→③→④→⑤,C錯誤。D.反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,一個人④傳出神經(jīng)受損,其他環(huán)節(jié)正常。即使有適宜的刺激人體也不會作出反應,因為效應器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動;但是感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動能通過傳入神經(jīng)傳到脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞,在經(jīng)過脊髓的白質(zhì)能上行傳到大腦皮層,形成感覺,D正確。【題目點撥】掌握反射弧的結構和功能是解題的關鍵。11、B【解題分析】

器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的,據(jù)此作答?!绢}目詳解】A、一棵大樹具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官,是一株完整的植物體,A錯誤。B、一片樹葉,是由保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、分生組織等不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官,綠色開花植物體具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官。葉屬于六大器官之一,B正確。

C、一層表皮屬于保護組織,C錯誤。

D、一個細胞屬于結構層次的細胞層次,D錯誤。故選:B?!绢}目點撥】解答此題的關鍵是掌握器官的概念。12、A【解題分析】

傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性的特點,病原體是能引起人和動植物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱?!绢}目詳解】蛔蟲病是一種常見的消化道傳染病,其傳播途徑為飲水和食物。由分析可知,不吃沒有洗干凈的瓜果蔬菜、不喝生水,飯前便后洗手、不隨地大便,都能有效的預防蛔蟲?。辉缤硭⒀?、洗臉,與預防蛔蟲病無關,A符合題意?!绢}目點撥】解答此題的關鍵是了解蛔蟲病屬于消化道傳染病,明確該病的傳染途徑。13、D【解題分析】

肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換,是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的?!绢}目詳解】呼吸運動包括吸氣和呼氣兩個過程:吸氣:肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動(膈肌頂部下降)→胸廓擴大→外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓→外界氣體進入肺;呼氣:肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降、膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺泡借彈性縮回→導致肺內(nèi)氣壓增大→肺內(nèi)氣體排出肺泡。因此肺與外界的氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的,A正確;肺泡壁由一層上皮細胞構成,外包豐富的毛細血管,利于氣體交換,B正確;肺泡與血液間氣體交換后,氧氣進入血液,血液中氧氣含量會升高,C正確;呼吸道能阻擋灰塵,使空氣清潔,但不能清除空氣中的所有的有害物質(zhì),對空氣的處理能力是有限的,D錯誤?!绢}目點撥】掌握肺泡處的氣體交換的過程和結果是解題的關鍵。14、A【解題分析】

自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉,這就是自然選擇;生物與生物之間的關系常見有:捕食關系、競爭關系、合作關系、共生關系等?!绢}目詳解】蘭花蜂,在繁殖季節(jié),雄蜂專門采集蘭花的香味物質(zhì)。然后,許多雄蜂聚集在一起,同時將香氣釋放出來,吸引雌蜂前來交尾。表明蘭花分泌的香味物質(zhì)對蘭花蜂的繁殖有利;同時蘭花蜂在采集蘭花的香味物質(zhì)時可以幫助蘭花傳粉。因此二者之間屬于合作關系,A錯誤;蘭花的香味物質(zhì)是蘭花的花瓣上的細胞分泌的,不是蘭花蜂分泌的性外激素,B正確;達爾文認為適者生存,不適應者被淘汰掉,蘭花蜂的這種行為是長期自然選擇的結果,C正確;由于環(huán)境因素的影響,蘭花的香味物質(zhì)減少,會影響蘭花蜂的雌雄交尾,因此會導致蘭花蜂的數(shù)量減少,D正確?!绢}目點撥】解答此類題目的關鍵理解生物之間的相互關系以及生物對環(huán)境的適應是長期自然選擇的結果。15、A【解題分析】

(1)寒冷環(huán)境下:①增加產(chǎn)熱的途徑:骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加;②減少散熱的途徑:立毛肌收縮、皮膚血管收縮等。(2)炎熱環(huán)境下:主要通過增加散熱來維持體溫相對穩(wěn)定,增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張?!绢}目詳解】AB.寒冷環(huán)境中,皮膚毛細血管收縮,使體表血流量減少,散熱減少,A錯誤,B正確。C.寒冷環(huán)境中,骨骼肌不自主顫栗,使產(chǎn)熱增多,C正確。D.寒冷環(huán)境中,甲狀腺激素和腎上腺素分泌增多,促進新陳代謝,增加產(chǎn)熱,D正確。故選:A。【題目點撥】本題考查人體體溫調(diào)節(jié)過程,要求考生識記人體體溫調(diào)節(jié)的原理及具體過程。16、A【解題分析】

一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外,并且從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生,得到利益的個體叫做寄生蟲,遭受損害的個體叫做寄主;兩種生物共同生活在一起,相互依賴、彼此有利,一旦分開,兩者都不能獨立生活,這種現(xiàn)象叫做共生。【題目詳解】兩種生物共同生活在一起,相互依賴、彼此有利,一旦分開,兩者都不能獨立生活,這種現(xiàn)象叫做共生。如:人的大腸內(nèi)能夠制造維生素的細菌,能夠為人體提供維生素,同時,人體為這些細菌提供了生活場所和營養(yǎng)物質(zhì),兩者之間彼此有利,是共生關系。A正確?!绢}目點撥】寄生是一方受益,另一方受害;共生是雙方彼此依賴、共同受益。17、B【解題分析】試題分析:在細胞核內(nèi)被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體,染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成,起遺傳作用的是DNA分子,DNA是長鏈狀的分子,呈雙螺旋結構,每條染色體上一般有一個DNA分子,一個DNA分子上含有多個個基因,DNA是主要的遺傳物質(zhì),具有遺傳效應的DNA片段是基因,選項A不正確;共生是指兩種生物共居在一起,相互依存的種間關系,地衣是真菌和藻類植物共生在一起形成的,藻類通過光合作用為真菌提供有機物,真菌可以給藻類提供水和無機鹽,選項B正確;人體需的水、無機鹽和維生素可以不經(jīng)過消化直接被消化道壁吸收,選項C不正確;自然條件下,綠色植物白天進行光合作用、呼吸作用,夜間無光進行呼吸作用,選項D不正確。故選B?!究键c定位】本題考查生物學的基本知識,難度中等,屬于理解層面。18、B【解題分析】試題分析:植物的生長依靠自身通過光合作用制造的有機物,而光合作用的原料是二氧化碳和水,因此不管蘿卜、冬瓜還是藕,它們生長的原材料都是二氧化碳和水??键c:光合作用過程中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化。19、C【解題分析】

《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素,氫氧化鈉吸收二氧化碳,氧氣有助燃的特性。對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的就是實驗組,沒有處理且條件適宜的就是對照組?!绢}目詳解】選葉遮光的目的是探究光是光合作用的必要條件,實驗的變量是光照,故A不符合題意;切斷主葉脈的目的是探究光合作用需要水,實驗的變量是水分,故B不符合題意;乙裝置碳酸氫鈉可增加二氧化碳的濃度,與甲的清水形成對照,相同條件下,乙裝置釋放的氧氣多,說明光合作用需要二氧化碳,故C符合題意;甲與乙的變量是光照,目的是探究光合作用產(chǎn)生氧氣的,故D不符合題意。故選C?!绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點。20、B【解題分析】“苔痕上階綠,草色入簾青”描述的是有莖和葉,但沒有真正的根的苔蘚植物,因為莖和葉中無輸導組織,所以植株都很矮小。21、植物細胞壁、液泡(或葉綠體)細胞核液泡線粒體【解題分析】

細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體,葉綠體中的葉綠素能吸收光能,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能,儲存在它所制造的有機物中;線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時將有機物中的化學能釋放出來,供細胞利用。動物細胞的結構有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體等。植物細胞的結構有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體、液泡、葉綠體等結構。兩種細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體。植物細胞還有細胞壁、葉綠體和液泡,而動物細胞沒有細胞壁、液泡和葉綠體?!绢}目詳解】(1)植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡,動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體。甲圖比乙圖多了細胞壁、液泡、葉綠體結構,所以甲圖表示植物細胞結構模式圖,判斷的依據(jù)是該細胞內(nèi)細胞壁、液泡(或葉綠體)。(2)細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),是生命活動的控制中心。因此,細胞中,控制著生物發(fā)育和遺傳的結構是[④]細胞核。(3)植物細胞的液泡中有細胞液,細胞液中溶解著一些酸、甜、苦、辣的物質(zhì)及色素。因此,西瓜是夏季的時令水果,甘甜可口的西瓜汁,主要存在于西瓜果肉細胞內(nèi)的[⑤]液泡里。(4)植物細胞和動物細胞內(nèi)有線粒體,是呼吸作用的場所,而植物細胞有葉綠體,光合作用的場所,動物細胞內(nèi)沒有葉綠體。所以,植物和動物細胞的細胞質(zhì)里都有線粒體,它能為細胞的生命活動提供能量?!绢}目點撥】本題考查的是動植物細胞的結構和區(qū)別,掌握動植物細胞的結構和區(qū)別是解題的關鍵。22、紅樹林腔腸海南大洲島前肢變?yōu)橐砉趋乐锌盏群D掀侣孤曇艚涣黜g帶和關節(jié)囊關節(jié)軟骨和關節(jié)腔內(nèi)的滑液基因

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