北京市大興區(qū)重點(diǎn)名校2024屆中考數(shù)學(xué)模擬預(yù)測(cè)題含解析_第1頁(yè)
北京市大興區(qū)重點(diǎn)名校2024屆中考數(shù)學(xué)模擬預(yù)測(cè)題含解析_第2頁(yè)
北京市大興區(qū)重點(diǎn)名校2024屆中考數(shù)學(xué)模擬預(yù)測(cè)題含解析_第3頁(yè)
北京市大興區(qū)重點(diǎn)名校2024屆中考數(shù)學(xué)模擬預(yù)測(cè)題含解析_第4頁(yè)
北京市大興區(qū)重點(diǎn)名校2024屆中考數(shù)學(xué)模擬預(yù)測(cè)題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

北京市大興區(qū)重點(diǎn)名校2024屆中考數(shù)學(xué)模擬預(yù)測(cè)題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.自1993年起,聯(lián)合國(guó)將每年的3月11日定為“世界水日”,宗旨是喚起公眾的節(jié)水意識(shí),加強(qiáng)水資源保護(hù).某校在開(kāi)展“節(jié)約每一滴水”的活動(dòng)中,從初三年級(jí)隨機(jī)選出10名學(xué)生統(tǒng)計(jì)出各自家庭一個(gè)月的節(jié)約用水量,有關(guān)數(shù)據(jù)整理如下表.節(jié)約用水量(單位:噸)11.11.411.5家庭數(shù)46531這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是()A.1.1,1.1; B.1.4,1.1; C.1.3,1.4; D.1.3,1.1.2.下列圖形中,是軸對(duì)稱(chēng)圖形但不是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是()A. B. C. D.3.將拋物線y=-2xA.y=-2(x+1)2C.y=-2(x-1)24.一個(gè)容量為50的樣本,在整理頻率分布時(shí),將所有頻率相加,其和是()A.50B.0.02C.0.1D.15.如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+cy1>y1.其中說(shuō)法正確的是()A.①②B.②③C.①②④D.②③④6.一個(gè)不透明的布袋里裝有7個(gè)只有顏色不同的球,其中3個(gè)紅球,4個(gè)白球,從布袋中隨機(jī)摸出一個(gè)球,摸出的球是紅球的概率是()A. B. C. D.7.若一次函數(shù)y=(2m﹣3)x﹣1+m的圖象不經(jīng)過(guò)第三象限,則m的取值范圖是()A.1<m< B.1≤m< C.1<m≤ D.1≤m≤8.下列式子一定成立的是()A.2a+3a=6a B.x8÷x2=x4C. D.(﹣a﹣2)3=﹣9.如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象,其對(duì)稱(chēng)軸為x=1,下列結(jié)論:①abc>0;②2a+b=0;③4a+2b+c<0;④若(-32,y1),(103,y2)是拋物線上兩點(diǎn),則y1<yA.①② B.②③ C.②④ D.①③④10.下列運(yùn)算正確的是()A.a(chǎn)2+a3=a5 B.(a3)2÷a6=1 C.a(chǎn)2?a3=a6 D.(2+3)2=5二、填空題(本大題共6個(gè)小題,每小題3分,共18分)11.如圖所示,擺第一個(gè)“小屋子”要5枚棋子,擺第二個(gè)要11枚棋子,擺第三個(gè)要17枚棋子,則擺第30個(gè)“小屋子”要___枚棋子.12.有一組數(shù)據(jù):2,3,5,5,x,它們的平均數(shù)是10,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是.13.如圖,在5×5的正方形(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1)網(wǎng)格中,格點(diǎn)上有A、B、C、D、E五個(gè)點(diǎn),如果要求連接兩個(gè)點(diǎn)之后線段的長(zhǎng)度大于3且小于4,則可以連接_____.(寫(xiě)出一個(gè)答案即可)14.如圖,△ABC中,AB=BD,點(diǎn)D,E分別是AC,BD上的點(diǎn),且∠ABD=∠DCE,若∠BEC=105°,則∠A的度數(shù)是_____.15.計(jì)算(2a)3的結(jié)果等于__.16.已知關(guān)于x,y的二元一次方程組的解互為相反數(shù),則k的值是_________.三、解答題(共8題,共72分)17.(8分)已如:⊙O與⊙O上的一點(diǎn)A(1)求作:⊙O的內(nèi)接正六邊形ABCDEF;(要求:尺規(guī)作圖,不寫(xiě)作法但保留作圖痕跡)(2)連接CE,BF,判斷四邊形BCEF是否為矩形,并說(shuō)明理由.18.(8分)計(jì)算:4cos30°+|3﹣|﹣()﹣1+(π﹣2018)019.(8分)如圖,點(diǎn)D為△ABC邊上一點(diǎn),請(qǐng)用尺規(guī)過(guò)點(diǎn)D,作△ADE,使點(diǎn)E在AC上,且△ADE與△ABC相似.(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法,只作出符合條件的一個(gè)即可)20.(8分)目前“微信”、“支付寶”、“共享單車(chē)”和“網(wǎng)購(gòu)”給我們的生活帶來(lái)了很多便利,初二數(shù)學(xué)小組在校內(nèi)對(duì)“你最認(rèn)可的四大新生事物”進(jìn)行調(diào)查,隨機(jī)調(diào)查了m人(每名學(xué)生必選一種且只能從這四種中選擇一種)并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中信息求出m=,n=;請(qǐng)你幫助他們將這兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)全;根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,請(qǐng)估算全校2000名學(xué)生中,大約有多少人最認(rèn)可“微信”這一新生事物?已知A、B兩位同學(xué)都最認(rèn)可“微信”,C同學(xué)最認(rèn)可“支付寶”D同學(xué)最認(rèn)可“網(wǎng)購(gòu)”從這四名同學(xué)中抽取兩名同學(xué),請(qǐng)你通過(guò)樹(shù)狀圖或表格,求出這兩位同學(xué)最認(rèn)可的新生事物不一樣的概率.21.(8分)平面直角坐標(biāo)系xOy中,橫坐標(biāo)為a的點(diǎn)A在反比例函數(shù)y1═(x>0)的圖象上,點(diǎn)A′與點(diǎn)A關(guān)于點(diǎn)O對(duì)稱(chēng),一次函數(shù)y2=mx+n的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A′.(1)設(shè)a=2,點(diǎn)B(4,2)在函數(shù)y1、y2的圖象上.①分別求函數(shù)y1、y2的表達(dá)式;②直接寫(xiě)出使y1>y2>0成立的x的范圍;(2)如圖①,設(shè)函數(shù)y1、y2的圖象相交于點(diǎn)B,點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為3a,△AA'B的面積為16,求k的值;(3)設(shè)m=,如圖②,過(guò)點(diǎn)A作AD⊥x軸,與函數(shù)y2的圖象相交于點(diǎn)D,以AD為一邊向右側(cè)作正方形ADEF,試說(shuō)明函數(shù)y2的圖象與線段EF的交點(diǎn)P一定在函數(shù)y1的圖象上.22.(10分)如圖,∠A=∠B,AE=BE,點(diǎn)D在AC邊上,∠1=∠2,AE和BD相交于點(diǎn)O.求證:△AEC≌△BED;若∠1=40°,求∠BDE的度數(shù).23.(12分)先化簡(jiǎn)代數(shù)式:,再代入一個(gè)你喜歡的數(shù)求值.24.如圖,在平行四邊形ABCD中,E、F分別為邊AB、CD的中點(diǎn),BD是對(duì)角線.求證:△ADE≌△CBF;若∠ADB是直角,則四邊形BEDF是什么四邊形?證明你的結(jié)論.

參考答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、D【解題分析】分析:中位數(shù)要把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,位于最中間的一個(gè)數(shù)或兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)為中位數(shù),眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),注意眾數(shù)可以不止一個(gè).詳解:這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是;這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是1.1.故選D.點(diǎn)睛:本題屬于基礎(chǔ)題,考查了確定一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)的能力,要明確定義,一些學(xué)生往往對(duì)這個(gè)概念掌握不清楚,計(jì)算方法不明確而誤選其它選項(xiàng),注意找中位數(shù)的時(shí)候一定要先排好順序,然后再根據(jù)奇數(shù)和偶數(shù)個(gè)來(lái)確定中位數(shù),如果數(shù)據(jù)有奇數(shù)個(gè),則正中間的數(shù)字即為所求,如果是偶數(shù)個(gè)則找中間兩位數(shù)的平均數(shù).2、A【解題分析】A.是軸對(duì)稱(chēng)圖形不是中心對(duì)稱(chēng)圖形,正確;B.是軸對(duì)稱(chēng)圖形也是中心對(duì)稱(chēng)圖形,錯(cuò)誤;C.是中心對(duì)稱(chēng)圖形不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,錯(cuò)誤;D.是軸對(duì)稱(chēng)圖形也是中心對(duì)稱(chēng)圖形,錯(cuò)誤,故選A.【題目點(diǎn)撥】本題考查軸對(duì)稱(chēng)圖形與中心對(duì)稱(chēng)圖形,正確地識(shí)別是解題的關(guān)鍵.3、C【解題分析】試題分析:∵拋物線y=-2x2+1向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,∴平移后解析式為:y=-2考點(diǎn):二次函數(shù)圖象與幾何變換.4、D【解題分析】所有小組頻數(shù)之和等于數(shù)據(jù)總數(shù),所有頻率相加等于1.5、C【解題分析】∵二次函數(shù)的圖象的開(kāi)口向上,∴a>0?!叨魏瘮?shù)的圖象y軸的交點(diǎn)在y軸的負(fù)半軸上,∴c<0?!叨魏瘮?shù)圖象的對(duì)稱(chēng)軸是直線x=﹣1,∴-b∴abc<0,因此說(shuō)法①正確?!?a﹣b=1a﹣1a=0,因此說(shuō)法②正確。∵二次函數(shù)y=∴圖象與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)是(1,0)?!喟褁=1代入y=ax1+bx+c得:y=4a+1b+c>0,因此說(shuō)法③錯(cuò)誤。∵二次函數(shù)y=∴點(diǎn)(﹣5,y1)關(guān)于對(duì)稱(chēng)軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)是(3,y1),∵當(dāng)x>﹣1時(shí),y隨x的增大而增大,而52∴y1<y1,因此說(shuō)法④正確。綜上所述,說(shuō)法正確的是①②④。故選C。6、B【解題分析】袋中一共7個(gè)球,摸到的球有7種可能,而且機(jī)會(huì)均等,其中有3個(gè)紅球,因此摸到紅球的概率為,故選B.7、B【解題分析】

根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì),根據(jù)不等式組即可解決問(wèn)題;【題目詳解】∵一次函數(shù)y=(2m-3)x-1+m的圖象不經(jīng)過(guò)第三象限,∴,解得1≤m<.故選:B.【題目點(diǎn)撥】本題考查一次函數(shù)的圖象與系數(shù)的關(guān)系等知識(shí),解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)用轉(zhuǎn)化的思想思考問(wèn)題,屬于中考??碱}型.8、D【解題分析】

根據(jù)合并同類(lèi)項(xiàng)、同底數(shù)冪的除法法則、分?jǐn)?shù)指數(shù)運(yùn)算法則、冪的乘方法則進(jìn)行計(jì)算即可.【題目詳解】解:A:2a+3a=(2+3)a=5a,故A錯(cuò)誤;B:x8÷x2=x8-2=x6,故B錯(cuò)誤;C:=,故C錯(cuò)誤;D:(-a-2)3=-a-6=-,故D正確.故選D.【題目點(diǎn)撥】本題考查了合并同類(lèi)項(xiàng)、同底數(shù)冪的除法法則、分?jǐn)?shù)指數(shù)運(yùn)算法則、冪的乘方法則.其中指數(shù)為分?jǐn)?shù)的情況在初中階段很少出現(xiàn).9、C【解題分析】試題分析:根據(jù)題意可得:a<0,b>0,c>0,則abc<0,則①錯(cuò)誤;根據(jù)對(duì)稱(chēng)軸為x=1可得:-b2a=1,則-b=2a,即2a+b=0,則②正確;根據(jù)函數(shù)的軸對(duì)稱(chēng)可得:當(dāng)x=2時(shí),y>0,即4a+2b+c>0,則③錯(cuò)誤;對(duì)于開(kāi)口向下的函數(shù),離對(duì)稱(chēng)軸越近則函數(shù)值越大,則點(diǎn)睛:本題主要考查的就是二次函數(shù)的性質(zhì),屬于中等題.如果開(kāi)口向上,則a>0,如果開(kāi)口向下,則a<0;如果對(duì)稱(chēng)軸在y軸左邊,則b的符號(hào)與a相同,如果對(duì)稱(chēng)軸在y軸右邊,則b的符號(hào)與a相反;如果題目中出現(xiàn)2a+b和2a-b的時(shí)候,我們要看對(duì)稱(chēng)軸與1或者-1的大小關(guān)系再進(jìn)行判定;如果出現(xiàn)a+b+c,則看x=1時(shí)y的值;如果出現(xiàn)a-b+c,則看x=-1時(shí)y的值;如果出現(xiàn)4a+2b+c,則看x=2時(shí)y的值,以此類(lèi)推;對(duì)于開(kāi)口向上的函數(shù),離對(duì)稱(chēng)軸越遠(yuǎn)則函數(shù)值越大,對(duì)于開(kāi)口向下的函數(shù),離對(duì)稱(chēng)軸越近則函數(shù)值越大.10、B【解題分析】

利用合并同類(lèi)項(xiàng)對(duì)A進(jìn)行判斷;根據(jù)冪的乘方和同底數(shù)冪的除法對(duì)B進(jìn)行判斷;根據(jù)同底數(shù)冪的乘法法則對(duì)C進(jìn)行判斷;利用完全平方公式對(duì)D進(jìn)行判斷.【題目詳解】解:A、a2與a3不能合并,所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、原式=a6÷a6=1,所以A選項(xiàng)正確;C、原式=a5,所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、原式=2+26+3=5+26,所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選:B.【題目點(diǎn)撥】本題考查同底數(shù)冪的乘除、二次根式的混合運(yùn)算,:二次根式的混合運(yùn)算先把二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式,然后進(jìn)行二次根式的乘除運(yùn)算,再合并即可.解題關(guān)鍵是在二次根式的混合運(yùn)算中,如能結(jié)合題目特點(diǎn),靈活運(yùn)用二次根式的性質(zhì),選擇恰當(dāng)?shù)慕忸}途徑,往往能事半功倍.二、填空題(本大題共6個(gè)小題,每小題3分,共18分)11、1.【解題分析】

根據(jù)題意分析可得:第1個(gè)圖案中棋子的個(gè)數(shù)5個(gè),第2個(gè)圖案中棋子的個(gè)數(shù)5+6=11個(gè),…,每個(gè)圖形都比前一個(gè)圖形多用6個(gè),繼而可求出第30個(gè)“小屋子”需要的棋子數(shù).【題目詳解】根據(jù)題意分析可得:第1個(gè)圖案中棋子的個(gè)數(shù)5個(gè).第2個(gè)圖案中棋子的個(gè)數(shù)5+6=11個(gè).….每個(gè)圖形都比前一個(gè)圖形多用6個(gè).∴第30個(gè)圖案中棋子的個(gè)數(shù)為5+29×6=1個(gè).故答案為1.【題目點(diǎn)撥】考核知識(shí)點(diǎn):圖形的規(guī)律.分析出一般數(shù)量關(guān)系是關(guān)鍵.12、1【解題分析】根據(jù)平均數(shù)為10求出x的值,再由眾數(shù)的定義可得出答案.解:由題意得,(2+3+1+1+x)=10,解得:x=31,這組數(shù)據(jù)中1出現(xiàn)的次數(shù)最多,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為1.故答案為1.13、答案不唯一,如:AD【解題分析】

根據(jù)勾股定理求出,根據(jù)無(wú)理數(shù)的估算方法解答即可.【題目詳解】由勾股定理得:,.故答案為答案不唯一,如:AD.【題目點(diǎn)撥】本題考查了無(wú)理數(shù)的估算和勾股定理,如果直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)分別是,,斜邊長(zhǎng)為,那么.14、85°【解題分析】

設(shè)∠A=∠BDA=x,∠ABD=∠ECD=y,構(gòu)建方程組即可解決問(wèn)題.【題目詳解】解:∵BA=BD,∴∠A=∠BDA,設(shè)∠A=∠BDA=x,∠ABD=∠ECD=y(tǒng),則有,解得x=85°,故答案為85°.【題目點(diǎn)撥】本題考查等腰三角形的性質(zhì),三角形的外角的性質(zhì),三角形的內(nèi)角和定理等知識(shí),解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識(shí),屬于中考常考題型.15、8【解題分析】試題分析:根據(jù)冪的乘方與積的乘方運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算即可考點(diǎn):(1)、冪的乘方;(2)、積的乘方16、-1【解題分析】

∵關(guān)于x,y的二元一次方程組的解互為相反數(shù),∴x=-y③,把③代入②得:-y+2y=-1,解得y=-1,所以x=1,把x=1,y=-1代入①得2-3=k,即k=-1.故答案為-1三、解答題(共8題,共72分)17、(1)答案見(jiàn)解析;(2)證明見(jiàn)解析.【解題分析】

(1)如圖,在⊙O上依次截取六段弦,使它們都等于OA,從而得到正六邊形ABCDEF;(2)連接BE,如圖,利用正六邊形的性質(zhì)得AB=BC=CD=DE=EF=FA,,則判斷BE為直徑,所以∠BFE=∠BCE=90°,同理可得∠FBC=∠CEF=90°,然后判斷四邊形BCEF為矩形.【題目詳解】解:(1)如圖,正六邊形ABCDEF為所作;(2)四邊形BCEF為矩形.理由如下:連接BE,如圖,∵六邊形ABCDEF為正六邊形,∴AB=BC=CD=DE=EF=FA,∴,∴,∴,∴BE為直徑,∴∠BFE=∠BCE=90°,同理可得∠FBC=∠CEF=90°,∴四邊形BCEF為矩形.【題目點(diǎn)撥】本題考查了作圖-復(fù)雜作圖:復(fù)雜作圖是在五種基本作圖的基礎(chǔ)上進(jìn)行作圖,一般是結(jié)合了幾何圖形的性質(zhì)和基本作圖方法.解決此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟悉基本幾何圖形的性質(zhì),結(jié)合幾何圖形的基本性質(zhì)把復(fù)雜作圖拆解成基本作圖,逐步操作.也考查了矩形的判定與正六邊形的性質(zhì).18、1【解題分析】

直接利用特殊角的三角函數(shù)值和負(fù)指數(shù)冪的性質(zhì)、零指數(shù)冪的性質(zhì)、二次根式的性質(zhì)分別化簡(jiǎn)得出答案.【題目詳解】原式=1×+2﹣3﹣2+1=2+2﹣1=1﹣1.【題目點(diǎn)撥】此題主要考查了實(shí)數(shù)運(yùn)算,正確化簡(jiǎn)各數(shù)是解題關(guān)鍵.19、見(jiàn)解析【解題分析】

以DA為邊、點(diǎn)D為頂點(diǎn)在△ABC內(nèi)部作一個(gè)角等于∠B,角的另一邊與AC的交點(diǎn)即為所求作的點(diǎn).【題目詳解】解:如圖,點(diǎn)E即為所求作的點(diǎn).【題目點(diǎn)撥】本題主要考查作圖-相似變換,根據(jù)相似三角形的判定明確過(guò)點(diǎn)D作DE∥BC并熟練掌握做一個(gè)角等于已知角的作法式解題的關(guān)鍵.20、(1)100、35;(2)補(bǔ)圖見(jiàn)解析;(3)800人;(4)【解題分析】分析:(1)由共享單車(chē)人數(shù)及其百分比求得總?cè)藬?shù)m,用支付寶人數(shù)除以總?cè)藬?shù)可得其百分比n的值;(2)總?cè)藬?shù)乘以網(wǎng)購(gòu)人數(shù)的百分比可得其人數(shù),用微信人數(shù)除以總?cè)藬?shù)求得其百分比即可補(bǔ)全兩個(gè)圖形;(3)總?cè)藬?shù)乘以樣本中微信人數(shù)所占百分比可得答案;(4)列表得出所有等可能結(jié)果,從中找到這兩位同學(xué)最認(rèn)可的新生事物不一樣的結(jié)果數(shù),根據(jù)概率公式計(jì)算可得.詳解:(1)∵被調(diào)查的總?cè)藬?shù)m=10÷10%=100人,∴支付寶的人數(shù)所占百分比n%=×100%=35%,即n=35,(2)網(wǎng)購(gòu)人數(shù)為100×15%=15人,微信對(duì)應(yīng)的百分比為×100%=40%,補(bǔ)全圖形如下:(3)估算全校2000名學(xué)生中,最認(rèn)可“微信”這一新生事物的人數(shù)為2000×40%=800人;(4)列表如下:共有12種情況,這兩位同學(xué)最認(rèn)可的新生事物不一樣的有10種,所以這兩位同學(xué)最認(rèn)可的新生事物不一樣的概率為.點(diǎn)睛:本題考查的是用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法求概率以及扇形統(tǒng)計(jì)圖與條形統(tǒng)計(jì)圖的知識(shí).列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,列表法適合于兩步完成的事件,樹(shù)狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件.用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.21、(1)y1=,y2=x﹣2;②2<x<4;(2)k=6;(3)證明見(jiàn)解析.【解題分析】分析:(1)由已知代入點(diǎn)坐標(biāo)即可;(2)面積問(wèn)題可以轉(zhuǎn)化為△AOB面積,用a、k表示面積問(wèn)題可解;(3)設(shè)出點(diǎn)A、A′坐標(biāo),依次表示AD、AF及點(diǎn)P坐標(biāo).詳解:(1)①由已知,點(diǎn)B(4,2)在y1═(x>0)的圖象上∴k=8∴y1=∵a=2∴點(diǎn)A坐標(biāo)為(2,4),A′坐標(biāo)為(﹣2,﹣4)把B(4,2),A(﹣2,﹣4)代入y2=mx+n得,,解得,∴y2=x﹣2;②當(dāng)y1>y2>0時(shí),y1=圖象在y2=x﹣2圖象上方,且兩函數(shù)圖象在x軸上方,∴由圖象得:2<x<4;(2)分別過(guò)點(diǎn)A、B作AC⊥x軸于點(diǎn)C,BD⊥x軸于點(diǎn)D,連BO,∵O為AA′中點(diǎn),S△AOB=S△AOA′=8∵點(diǎn)A、B在雙曲線上∴S△AOC=S△BOD∴S△AOB=S四邊形ACDB=8由已知點(diǎn)A、B坐標(biāo)都表示為(a,)(3a,)∴,解得k=6;(3)由已知A(a,),則A′為(﹣a,﹣).把A′代入到y(tǒng)=,得:﹣,∴n=,∴A′B解析式為y=﹣.當(dāng)x=a時(shí),點(diǎn)D縱坐標(biāo)為,∴AD=∵AD=AF,∴點(diǎn)F和點(diǎn)P橫坐標(biāo)為,∴點(diǎn)P縱坐標(biāo)為.∴點(diǎn)P在y1═(x>0)的圖象上.點(diǎn)睛:本題綜合考查反比例函數(shù)、一次函數(shù)圖象及其性質(zhì),解答過(guò)程中,涉及到了面積轉(zhuǎn)化方法、待定系數(shù)法和數(shù)形結(jié)合思想.22、(1)見(jiàn)解析;(1)70°.【解題分析】

(1)根據(jù)全等三角形的判定即可判斷△AEC≌△BED;

(1)由(1)可知:EC=ED,∠C=∠BDE,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)即可知∠C的度數(shù),從而可求出∠BDE的度數(shù).【題目詳解】證明:(1)∵AE和BD相交于點(diǎn)O,∴∠AOD=∠BOE.在△AOD和△BOE中,∠A=∠B,∴∠BEO=∠1.又∵∠1=∠1,∴∠1=∠BEO,∴∠AEC=∠BED.在△AEC和△BED中,∴△AEC≌△BED(ASA).(1)∵△AEC≌△BED,∴EC=ED,∠C=∠BDE.在△EDC

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論