2024屆江蘇省無錫市祝塘中學化學九年級第一學期期中復(fù)習檢測試題含解析

2024屆江蘇省無錫市祝塘中學化學九年級第一學期期中復(fù)習檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．如圖是鎂和氯兩種元素的有關(guān)信息，則下列說法錯誤的是()A．鎂原子結(jié)構(gòu)圖中X＝8B．氯元素的原子序數(shù)為17C．鎂是金屬元素、氯是非金屬元素D．構(gòu)成鎂和氯組成化合物的粒子為Mg+、Cl﹣2．下列符號表示1個氫離子的是A．H B．H+ C．H2 D．2H3．富硒食品是市場上的一類暢銷食品，科學研究證明，硒具有一定的防癌抗癌作用。這里所說的“硒”指的是（）A．元素 B．原子 C．單質(zhì) D．分子4．廚房里發(fā)生的下列變化中，屬于物理變化的是A．開水沸騰 B．鐵鍋生銹 C．煤氣爆炸 D．食物變質(zhì)5．下列說法正確的是()A．任何原子核內(nèi)部都含有質(zhì)子和中子B．分子體積比原子體積大C．物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的D．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上6．下列化學式中，書寫錯誤的是A．氧化鈣OCaB．氧化鎂MgOC．三氯化鐵FeCl3D．三氧化硫SO37．下列物質(zhì)中，含有金屬元素的是A．H2SO4 B．SiO2 C．KC1 D．C2H5OH8．完全電解ag水，得到O210mL，同時可得到H2的質(zhì)量和體積分別是A．a(chǎn)g、10mL B．8/9ag、10mL C．1/9ag、20mL D．2/9ag、20mL9．經(jīng)實驗測定某物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì)一定不可能是()A．混合物 B．化合物 C．單質(zhì) D．純凈物10．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A．碳在氧氣中燃燒發(fā)白光，放熱，生成二氧化碳B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成黑色固體C．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰D．紅磷在氧氣中燃燒生成大量白色煙霧11．兒童缺鋅會導(dǎo)致挑食、厭食、智力下降，這里的“鋅”指A．鋅單質(zhì) B．鋅原子 C．鋅離子 D．鋅元素12．2019年為“國際化學元素周期表年”,元素周期表是學習化學重要工具。A、B、C為周期表中1-18號元素,在周期表中的位置如圖所示。已知A原子的核電荷數(shù)為8,三種元素原子的核電荷數(shù)之和為34下列說法錯誤的是()A．BC的最外層電子數(shù)相同 B．A為氧元素C．AC處于同一周期 D．C的原子序數(shù)為17二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某實驗小組利用如圖裝置進行“凈化黃泥水”的實驗。請回答：（1）圖中出現(xiàn)的錯誤有①______________________，②____________________；（2）按實驗要求，圖中還缺少的玻璃儀器是___________________，其作用是___________________________；（3）過濾操作后，發(fā)現(xiàn)所得液體仍然渾濁，可能的原因有________________________（任寫一條）。14．實驗探究（一）基礎(chǔ)回顧：請結(jié)合下圖回答問題：（1）寫出標號①②的儀器名稱：①________；②________。（2）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置D可以用于實驗室制取O2，使用純凈物藥品制取氧氣的化學式表達式_________；①實驗中某同學發(fā)現(xiàn)D裝置水槽中的水變紅，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是________。②用E裝置也可以收集氧氣，若E裝置裝滿水，氣體應(yīng)從_______端（填“a”或“b”）進入收集。③鐵絲在氧氣中燃燒的化學式表達式為________。小明將排水法收集的O2用于鐵絲燃燒的實驗，卻并未看到“火星四射”的現(xiàn)象，經(jīng)檢查裝置的氣密性良好，請你幫他分析可能是_______的原因。（3）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)比雙氧水制氧氣還要劇烈得多。你認為上圖中最適合制備乙炔的發(fā)生裝置是________，其優(yōu)點是____。若沒有注射器，可將其換成______（填實驗儀器）也能達到同樣的效果。（4）某同學用C裝置制備CO2，發(fā)生反應(yīng)的化學式表達式為____①若用E裝置檢驗CO2，E裝置中盛放_______，氣體應(yīng)從________端（填“a”或“b”）進入，發(fā)生反應(yīng)的化學式表達式為________；②用F裝置收集CO2，證明CO2已收滿的方法是________；（二）拓展提升：潛水艇里要配備氧氣的再生裝置，以保證長時間潛航。有以下幾種制取氧氣的方法：①加熱氯酸鉀分解制氧氣②用過氧化氫分解制氧氣③常溫下過氧化鈉固體（化學式為Na2O2）與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。（5）寫出方法①和②的化學式表達式_________、__________。（6）事實證明最適合在潛水艇里制氧氣的方法是________，與其它兩種方法相比，這種方法的優(yōu)點是__（填序號）。A無需加熱，常溫下就可自動完成，使用方便B能將人呼吸產(chǎn)生的二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)楹粑璧难鯕馓骄浚耗惩瑢W設(shè)計了下圖所示的實驗裝置來探究過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣。（查閱資料）已知過氧化鈉是一種淺黃色固體粉末，過氧化鈉還能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣。（7）A是二氧化碳氣體的發(fā)生裝置，裝配該裝置時，應(yīng)選用的儀器除帶導(dǎo)管的雙孔橡皮塞外，還需要的儀器有（填名稱，從圖2中選擇）____、____。（8）用圖1中裝置D所示的方法收集氧氣，其依據(jù)是________________；（9）B中反應(yīng)化學式表達式是_________。（10）你認為該方案______（填“能”或“不能”）證明過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，理由是______。15．幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。（1）寫出圖中標號儀器名稱：①______；②______；③______；④______。（2）甲同學欲制取并收集較純凈的氧氣，他選擇上述裝置中的A和______（填裝置序號）進行組裝。寫出該反應(yīng)的化學方程式：______，試管口略向下傾斜是因為______。（3）乙同學用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，他應(yīng)選的裝置組合是______（填裝置序號），其中二氧化錳作用是______，寫出該反應(yīng)的化學方程式：______。若用F收集氧氣，則氣體應(yīng)從______進。（4）乙炔又稱電石氣，是一種無色無味、密度比空氣略小、不易溶于水的氣體，工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬。實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔，你認為應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填字母），為了收集到純度較高的乙炔，應(yīng)選擇的收集裝置是______（填字母）。16．請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題:(1)寫出標號儀器的名稱:①___,②____。(2)實驗室用A裝置加熱高錳酸鉀(KMnO4)制氧氣的文字表達式為___;A裝置中需在試管口放一團棉花，以防止高錳酸鉀粉末___。用E裝置可收集氧氣的理由是____(3)英國化學家布萊克是第一個“捕捉”到二氧化碳的人,實驗室制備二氧化碳的文字表達式為___;1774年德國化學家貝格曼將二氧化碳通人紫色石蕊試液中，發(fā)現(xiàn)試液由紫色變?yōu)開___色,該反應(yīng)的文字表達式為____;若用裝置C收集二氧化碳氣體,檢驗二氧化碳是否收滿的方法是____。(4)實驗室制取二氧化碳用稀鹽酸而不用濃鹽酸，是因為濃鹽酸易____。常用澄清的石灰水檢驗二氧化碳氣體,實驗現(xiàn)象是____,有關(guān)反應(yīng)的文字表達式是___。(5)實驗室用過氧化氫溶液及少量二氧化錳制取氧氣的文字表達式為____;在該反應(yīng)中二氧化錳起___作用。(6)在通常情況下,甲烷是一種無色無味的氣體，密度比空氣小，難溶于水。點燃甲烷氣體,產(chǎn)生藍色火焰，甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的文字表達式是___，請你寫出甲烷的一條性質(zhì)___。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．諾氟沙星膠囊是常用抗菌藥物，說明書如圖，某患者遵醫(yī)囑，每次服用諾氟沙星膠囊200mg，一段時間后病情有了好轉(zhuǎn)。請回答以下問題：（1）諾氟沙星的相對分子質(zhì)量是_____（2）諾氟沙星分子中碳、氫、氮的原子個數(shù)比為_____。（3）諾氟沙星中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是_____（精確到0.1%）。（4）從組成上可知諾氟沙星屬于_____（填“單質(zhì)”或“化合物”）；患者一個療程共服用了40粒諾氟沙星膠囊。18．青少年過多攝入蛋糕里的人造奶油會產(chǎn)生一種影響身體發(fā)育的反式脂肪酸，其化學式為C18H34O2，請計算。(1)C18H34O2的相對分子質(zhì)量為________(2)該反式脂肪酸中碳、氧元素的質(zhì)量比________。(3)該反式脂肪酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)_________(4)141g該反式脂肪酸中含氫元素的質(zhì)量為_________g。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解-一些有關(guān)水的知識。請你回答:（1）水的微觀認識:能保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是______________(填化學符號);（2）水的電解:電解水實驗如圖所示，實驗中得到氧氣的試管是________________(填“a”或“b”);（3）水的鑒別:菜水樣加入肥皂水后產(chǎn)生大量的泡沫，浮渣很少，該水樣是______________(填“硬水”或“軟水”);（4）水資源的保護。下列做法不利于節(jié)約、保護水資源的是_____________(填序號)。A用淘米水澆花B工業(yè)污水處理后再排放C生活污水直接排放D淋浴時，關(guān)掉水龍頭擦香皂

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】試題分析：根據(jù)元素周期表中的一個小格所提供的信息，結(jié)合原子結(jié)構(gòu)示意圖分析。A、根據(jù)鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鎂原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12，由于在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，即12=2+x+2，解得x=8，故A正確；B、據(jù)元素周期表和原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，氯元素的質(zhì)子數(shù)為17，故B正確；C、一般的，金屬元素的最外層電子數(shù)＜4，非金屬元素的最外層電子數(shù)≥4，由鎂原子和氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鎂元素是金屬元素，氯元素是非金屬元素；另外，“鎂”是金字旁，“氯”是氣字頭，所以鎂元素是金屬元素，氯元素是非金屬元素，故C正確；D、鎂原子的最外層電子數(shù)是2，易失去最外層的2個電子而形成+2價的陽離子，氯原子最外層電子數(shù)是7，易得到1個電子而形成-1價的陰離子，所以鎂元素和氯元素形成化合物的化學式為MgCl2，故D錯誤。故選D考點：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖，核外電子在化學反應(yīng)中的作用，元素周期表的特點及其應(yīng)用點評：本題屬基礎(chǔ)知識考查題，主要考查了元素周期表的應(yīng)用以及原子結(jié)構(gòu)示意圖的知識，所以同學們要熟練掌握這部分知識，并能靈活運用。2、B【解析】

A、H表示1個氫原子、氫元素，故A不符合題意；B、H+表示1個氫離子，故B符合題意；C、H2表示1個氫分子，故C不符合題意；D、2H表示2個氫原子，故D不符合題意。故選B。3、A【解析】

富硒食品中的硒是指硒元素，故選A。4、A【解析】

根據(jù)有無新物質(zhì)生成判斷【詳解】A、開水沸騰過程中只發(fā)生狀態(tài)改變，沒有新物質(zhì)生成，符合題意；B、生成新物質(zhì)：鐵銹，不符合題意；C、煤氣爆炸過程中存在燃燒過程，屬于化學變化，不符合題意；D、食物變質(zhì)前后物質(zhì)種類發(fā)生改變，屬于化學變化，不符合題意。故選A?！军c睛】常見的物理變化包含狀態(tài)變化、形狀變化、位置變化三種類型。燃燒一定屬于化學變化。5、D【解析】

A、不是所有原子核內(nèi)部都含有質(zhì)子和中子，例如氫原子核內(nèi)只有一個質(zhì)子，沒有中子，故A錯誤；B、分子和原子的體積不能比較大小，有的分子比有的原子體積大，有的分子比有的原子體積小，故B錯誤；C、構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有：分子、原子、離子，物質(zhì)不都是由分子構(gòu)成的，故C錯誤；D、在原子中，電子的質(zhì)量太小可忽略不計，原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故D正確。故選D。6、A【解析】A、氧化鈣的化學式中元素符號的書寫順序顛倒，因此選項A錯誤．B、元素的化合價的代數(shù)和為：（+2）+（﹣2）=0，因此選項B正確．C、元素的化合價的代數(shù)和為：（+3）+（﹣1）×3=0，因此選項C正確．D、元素的化合價的代數(shù)和為：（+6）+（﹣2）×3=0，因此選項D正確．故選A．【點評】本題主要考查化合價的應(yīng)用和有關(guān)化學式的計算，難度較?。?、C【解析】

A、H2SO4是由氫元素、硫元素和氧元素組成的，不含金屬元素，故A錯誤；B、SiO2是由硅元素和氧元素組成的，不含金屬元素，故B錯誤；C、KC1是由鉀元素和氯元素組成的，其中鐵元素屬于金屬元素，故C正確；D、C2H5OH是由碳元素、氫元素和氧元素組成的，不含金屬元素，故D錯誤。故選C。8、C【解析】

電解水時生成氫氣和氧氣的體積比是2：1，若生成氧氣的體積是10mL；則生成氫氣的體積是20mL；根據(jù)化學方程式2H2O2H2↑+O2↑可知，生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比是1：8，則生成的氫氣的質(zhì)量是：ag×=ag。故選C。9、B【解析】

A、混合物指由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，只含有一種元素可能屬于混合物，也可能屬于單質(zhì)，故A錯誤。B、化合物是指由不同元素組成的純凈物，至少有兩種元素，所以只含有一種元素一定不是化合物，故B正確；C、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，只含有一種元素可能屬于混合物，也可能屬于單質(zhì)，例如氧氣和臭氧，故C錯誤；D、純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，可以由一種元素組成的物質(zhì)，也可以由多種元素組成的物質(zhì)，只含有一種元素，可能屬于混合物，故D錯誤。故選B?！军c睛】通過回答本題知道了只含有一種元素組成的物質(zhì)可能是純凈物中的單質(zhì)，也可能是混合物．要嚴格按照定義去分析問題。10、B【解析】

A.碳在氧氣中燃燒，生成二氧化碳是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，選項錯誤；B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成黑色固體，選項正確；C.硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰，選項錯誤；D.紅磷在氧氣中燃燒生成大量白色煙，不是霧，選項錯誤，故選B。【點睛】煙與霧的區(qū)別：煙是固體小顆粒在空氣中懸浮形成的現(xiàn)象；霧是小液滴在空氣中飄浮形成的選項。11、D【解析】

根據(jù)元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別。宏觀物質(zhì)的組成，用宏觀概念元素來表示；分子的構(gòu)成，用微觀粒子來表示。元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，是宏觀概念，只講種類，不講個數(shù)。食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“碘、氟、鈣、鐵、鋅”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在，而是指元素。故選：D。12、C【解析】

A原子的核電荷數(shù)為8，則A為氧原子，B為氟原子，C為氯原子。【詳解】A、B、C在同一族，最外層電子數(shù)相同，故A正確；B、A原子的核電荷數(shù)為8，A是氧元素，故B正確；C、A、B處在同一周期，和C不在同一周期，故C不正確；D、C是氯元素，原子序數(shù)是17，故D正確。故選C?！军c睛】同一周期，電子層數(shù)相同，同一主族，最外層電子數(shù)相同。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、沒有使用玻璃棒漏斗下端尖嘴沒有緊貼燒杯內(nèi)壁玻璃棒引流濾紙破損（或液面高于濾紙邊緣或儀器不干凈等合理答案均可）【解析】

過濾操作應(yīng)注意“一貼、二低、三靠”，且為避免液滴飛濺應(yīng)該用玻璃棒引流?！驹斀狻浚?）圖中出現(xiàn)的錯誤有①沒有使用玻璃棒，②漏斗下端尖嘴沒有緊貼燒杯內(nèi)壁；（2）按實驗要求，圖中還缺少的玻璃儀器是玻璃棒，其作用是引流；（3）過濾操作后，發(fā)現(xiàn)所得液體仍然渾濁，可能的原因有濾紙破損（或液面高于濾紙邊緣或儀器不干凈等合理答案均可）。14、酒精燈長頸漏斗試管口沒有棉花團;b收集時一有氣泡產(chǎn)生就開始收集或集氣瓶中未裝滿水A注射器可以控制反應(yīng)的速率分液漏斗澄清石灰水a(chǎn)將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了③AB長頸漏斗錐形瓶氧氣不易溶于水不能過氧化鈉與二氧化碳中的水蒸氣反應(yīng)也生成氧氣【解析】

鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，加熱氯酸鉀和二氧化錳生成氯化鉀和氧氣，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水?！驹斀狻浚?）標號①②的儀器名稱：①酒精燈；②長頸漏斗。（2）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置D可以用于實驗室制取O2，使用純凈物藥品制取氧氣的反應(yīng)是高猛酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學式表達式為。①實驗中某同學發(fā)現(xiàn)D裝置水槽中的水變紅，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是試管口沒有棉花團。②用E裝置也可以收集氧氣，若E裝置裝滿水，相當于用排水法收集氣體，氣體應(yīng)該從短管進，水從長管排出，故氣體應(yīng)從b端進入收集。③鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學式表達式為。小明將排水法收集的O2用于鐵絲燃燒的實驗，卻并未看到“火星四射”的現(xiàn)象，經(jīng)檢查裝置的氣密性良好，可能是收集時一有氣泡產(chǎn)生就開始收集或集氣瓶中未裝滿水的原因。（3）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)比雙氧水制氧氣還要劇烈得多，則制取乙炔氣體，需要控制反應(yīng)速率，故上圖中最適合制備乙炔的發(fā)生裝置是A，其優(yōu)點是注射器可以控制反應(yīng)的速率；若沒有注射器，可將其換成分液漏斗也能達到同樣的效果。（4）某同學用C裝置制備CO2，發(fā)生反應(yīng)是碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學式表達式為。①若用E裝置檢驗CO2，E裝置中盛放澄清石灰水，氣體應(yīng)從長管通入，從a端進入，發(fā)生反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學式表達式為。②用F裝置收集CO2，證明CO2已收滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了。（5）方法①反應(yīng)是加熱氯酸鉀和二氧化錳生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)②是過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學式表達式為、。（6）常溫下過氧化鈉固體（化學式為Na2O2）與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，故最適合在潛水艇里制氧氣的方法是③，與其它兩種方法相比，這種方法的優(yōu)點是無需加熱，常溫下就可自動完成，使用方便、能將人呼吸產(chǎn)生的二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)楹粑璧难鯕?，故選AB。（7）碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，A是二氧化碳氣體的發(fā)生裝置，裝配該裝置時，應(yīng)選用的儀器除帶導(dǎo)管的雙孔橡皮塞外，還需要的儀器有長頸漏斗、錐形瓶。（8）裝置D是用排水法收集氧氣，能用排水法收集的氣體，不溶于水或不易溶于水，故用圖1中裝置D所示的方法收集氧氣，其依據(jù)是氧氣不易溶于水。（9）B中反應(yīng)是過氧化鈉和二氧化碳生成碳酸鈉和氧氣，反應(yīng)的化學式表達式是。（10）方案不能證明過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，理由是過氧化鈉與二氧化碳中的水蒸氣反應(yīng)也生成氧氣。15、試管酒精燈長頸漏斗錐形瓶D防止冷凝水倒流使試管炸裂BC或BD催化作用bBD【解析】

（1）試管和錐形瓶是常用的反應(yīng)容器，酒精燈是常用的加熱儀器；長頸漏斗方便加液體藥品；故答案為：試管；酒精燈；長頸漏斗；錐形瓶；（2）裝置A的試管中沒有棉花團，因此是加熱氯酸鉀制氧氣，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，配平即可；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈；試管口略向下傾斜是因為：防止冷凝水倒流使試管炸裂；故答案為：D；；防止冷凝水倒流使試管炸裂；（3）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，其中二氧化錳起催化作用，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；若用F收集氧氣，則氣體應(yīng)從長管進入；故答案為：BC或BD；催化作用；；

b；（4）實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔，因此不需要加熱；排水法收集的乙炔比較純凈；故答案為：B；D。16、酒精燈集氣瓶高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣進入導(dǎo)管，甚至進入水槽氧氣難溶于水碳酸鈣+鹽酸氯化鈣+二氧化碳+水紅二氧化碳+水碳酸將燃著的木條置于集氣瓶口，若木條熄滅，則二氧化碳已經(jīng)收集滿揮發(fā)澄清石灰水變渾濁二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣+水過氧化氫水+氧氣催化甲烷+氧氣二氧化碳+水物理性質(zhì)有：無色無味的氣體，密度比空氣小，難溶于水；化學性質(zhì)有：可燃性（任寫一條）【解析】

(1)儀器①的名稱為酒精燈，儀器②的名稱為集氣瓶。(2)實驗室用A裝置加熱高錳酸鉀(KMnO4)制氧氣的文字表達式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；A裝置中需在試管口放一團棉花，以防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，甚至進入水槽。用E裝置排水法可收集氧氣的理由是氧氣難溶于水。(3)實驗室制備二氧化碳的文字表達式為碳酸鈣+鹽酸氯化鈣+二氧化碳+水；將二氧化碳通人紫色石蕊試液中，發(fā)現(xiàn)試液由紫色變?yōu)榧t色，該反應(yīng)的文字表達式為二氧