五年級美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和五年級美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

美術(shù)基本知識(shí)測試選擇題1、三原色的是（紅黃藍(lán)）三間色是（橙綠紫）2、以下選項(xiàng)中，最暖的色彩是（）A、黃色B、紫色C、藍(lán)色3、美術(shù)的四大門類：（繪畫、雕塑、設(shè)計(jì)和建筑藝術(shù)）。4、黃色的補(bǔ)色是（）A、紅色B、藍(lán)色C、紫5、綠色的補(bǔ)色是（）A、紅色B、藍(lán)色C、紫色6、橙色的補(bǔ)色是（）A、紅色B、藍(lán)色C、紫色7、文房四寶是指筆、墨、紙、（）A、水B、硯C、帖8、中國的書圣是（）A、王羲之B、懷素C、黃庭堅(jiān)9、漫畫的特征包括諷刺性、（）、夸張性、象征性和比擬性。A、幽默性B、搞笑性C、特殊性10、張樂平的代表漫畫作是（）A、葫蘆娃B、哪吒鬧海C、三毛流浪記11、（Ｂ）、馬蒂斯、達(dá)利一起被稱為上20世紀(jì)最有代表性的三個(gè)畫家。A、齊白石B、畢加索C、張大千12、三停五眼指的是（）的比例。A、頭部正面B、頭部側(cè)面C、頭部背面13、下列不屬于中國民間藝術(shù)的是（C）A、剪紙B、泥塑C、油畫14、畢加索是(Ｂ)人，他創(chuàng)立了立體畫派。A、法國B、西班牙C、德國15、素有華僑之鄉(xiāng)、建筑之鄉(xiāng)、藝術(shù)之鄉(xiāng)和碉樓之鄉(xiāng)美譽(yù)的城市是（Ａ）A、開平B、梅州C、東莞16、莫奈是印象派創(chuàng)始人之一，下列作品中（Ａ）是他的代表作A、睡蓮B、哭泣的女人C、蒙娜麗莎17、達(dá)芬奇的代表作是（）A、蒙娜麗莎B、哭泣的女人C、睡蓮18、俄國19世紀(jì)末最偉大的現(xiàn)實(shí)主義畫家是（Ｂ）A、康定斯基B、列賓C、庫貝爾19、廣州中山紀(jì)念堂和南京中山陵的設(shè)計(jì)者是（Ａ）A、呂彥直B、孫中山C、林覺民20、齊白石是中國近代最具影響力的畫家，他畫的()尤為傳神。A、馬B、蝦C、虎21、透視分為平行透視、成角透視和（Ｂ）A、局部透視B、傾斜透視C、完全透視22、色彩三要素包括明度、（）、色相。A、灰度B、純度C、亮度23、色彩推移的種類有色相推移、明度推移、（Ｂ）、綜合推移。A、灰度推移B、純度推移C、亮度推移24、色彩推移的基本構(gòu)圖形式不包括（Ｃ）A、平行推移B、放射推移C、垂直推移25、現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的五環(huán)標(biāo)志是（Ｂ）設(shè)計(jì)的。A、拜占庭B、顧拜旦C、呂彥直26、中國畫按內(nèi)容可以分為人物畫、花鳥畫和（）A、山水畫B、動(dòng)物畫C、寫意畫27、人物頭部正面約為（）只眼睛的寬度。A、3B、4C、528、被中央文化部授予“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的畫家是（Ｂ）。A、張大千B、齊白石C、林風(fēng)眠29、中國的畫圣是（）A、齊白石B、吳道子C、張大千30、雕塑《加萊義民》的作者是（）A、莫里艾B、羅丹C、亨利、摩爾31、一個(gè)人的表情特點(diǎn)主要體現(xiàn)在哪些地方（）A.五官B、身體C、四肢32、中國畫所需要的材料（即文房四寶）有（）、（）、（）、（）。33、在宣紙上運(yùn)用墨和色來作畫是（中國）繪畫的特點(diǎn)。

34、中國畫講究（墨色）的變化。35、《群蝦》是我國現(xiàn)代美術(shù)史中最富盛名的藝術(shù)大師之一的（齊白石）的作品。他的作品中最多表現(xiàn)的是（花、鳥、魚、蟲）。36、以實(shí)物為對象進(jìn)行描繪的作畫方法稱為（寫生）。

37、鉛筆中的“H”表示（硬度），“B”表示（軟度）。38、意大利文藝復(fù)興三杰：（達(dá)芬奇、米開朗基羅、拉斐爾）。39、《清明上河圖》是我國（北宋）時(shí)期的作品，作者是（張擇端）。40、梵高是（荷蘭）畫家，是（后印象派）的代表人物，作品《向日葵》41、造型的基本要素是（點(diǎn)線面）。42、色彩有深到淺的明暗程度，我們稱為（明度）。43、（色相、明度、純度）是色彩的三個(gè)基本要素。44、石拱橋是我國傳統(tǒng)橋梁的基本類型，其中（趙州橋和盧溝橋）是石拱橋的典型代表。45、人的五官是指（鼻、眼、口、耳、眉）。46、中國山水畫中的三遠(yuǎn)指：（高遠(yuǎn)、深遠(yuǎn)、平遠(yuǎn)）。47、中國畫中的四君子是指（梅、蘭、竹、菊）。48、中國畫從題材上分為（人物、山水、花鳥）三類，從表現(xiàn)形式上可分為（工筆、寫意）兩種。49、中國畫中筆法：（中鋒、側(cè)鋒、逆鋒、散鋒）。山水畫的筆法：（皴、擦、點(diǎn)、染）50、頭像的繪畫中需要注意的比例是（三停五眼）。51、用線畫發(fā)式需要（順著）頭發(fā)的梳理的走向組織線條。52、我國的四大石窟是指：甘肅敦煌莫高窟、山西大同云岡石窟、河南洛陽龍門石窟、甘肅天水麥積山石窟。53、（蘭亭集序）被譽(yù)為天下第一行書，其作者是（王羲之）。54、中國的四大年畫是：四川綿竹年畫、天津楊柳青年畫、山東濰坊楊家埠年畫和江蘇桃花塢年畫。55、書法有那些種類：草書、篆書、隸書、行書、楷書。小學(xué)階段美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)總結(jié)三年級上冊三原色是（紅、黃、藍(lán)）三間色是（橙、綠、紫）（大與?。┦峭ㄟ^相互比較才可以看出來的。把一樣物體放在另一樣物體的（后面），就會(huì)產(chǎn)生（前后）的感覺。物體通過逐漸（縮小尺寸）也會(huì)產(chǎn)生前后的感覺。三年級下冊中國畫的墨色可以分為五種：（焦、濃、重、淡、清）一個(gè)圖形向（左右、上下重復(fù)有規(guī)律地排列），就會(huì)形成一個(gè)圖案。優(yōu)美的（曲線）條會(huì)給我們（柔和、流動(dòng)、輕快）的感覺，而挺拔的（直線）條會(huì)給我們（明快、簡潔、力量）的感覺。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，（對稱與均衡）的形式處處可見，對稱與均衡往往給人以（莊重、嚴(yán)肅，整齊平穩(wěn)）的感覺。（中心線兩邊或中心點(diǎn)周圍的圖形、色彩相同）就稱為（對稱）；（中心線兩邊的圖形、色彩雖不相同，但在視覺上有平衡感），就稱為（均衡）。四年級上冊色彩會(huì)使人產(chǎn)生（冷暖）的聯(lián)想。（紅、橙、黃）使人聯(lián)想到火焰和太陽等（熱烈溫暖）的物象，而（藍(lán)、綠、紫色）又會(huì)使人聯(lián)想到天空、海水、冰雪這些（寧靜、寒冷）的場面。線條的（平直與彎曲），會(huì)使人產(chǎn)生（動(dòng)或靜）的感覺。（平等的線條）會(huì)使人聯(lián)想到平直的地平線，有（靜止）的感覺，而（彎曲的線條）會(huì)使人聯(lián)想到蜿蜒的河流，有（流動(dòng)）的感覺。節(jié)奏原是音樂術(shù)語，指音響的輕重緩急和節(jié)拍的強(qiáng)弱長短交替出現(xiàn)而形成的規(guī)律。(節(jié)奏)同樣是構(gòu)成美術(shù)作品形式美的重要因素。畫面中兩種或多種不同要素重復(fù)出現(xiàn)就產(chǎn)生了節(jié)奏感。如曲與直、大與小、粗與細(xì)、疏與密、長與短等。在色相環(huán)上，直線(相對)的兩種顏色配合，會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的(對比)。如(紅與綠、橙與藍(lán)、黃與紫)都稱為(對比色)。?；赵O(shè)計(jì)可以用（文字），也可以用（圖形）來表示。?；赵O(shè)計(jì)既要簡潔，又要把所設(shè)計(jì)學(xué)校的特色表現(xiàn)出來。（郵票）是國家郵政部門發(fā)行的用來貼在郵件上表明已付郵資的憑證。郵標(biāo)具有較高的藝術(shù)價(jià)值和收藏價(jià)值。郵票上表現(xiàn)的（人、物、事），往往反映了一個(gè)國家的政治經(jīng)濟(jì)文化科學(xué)等諸方面。因此郵票被稱作是（“國家的名片”）。郵票由(圖案、面值、發(fā)行時(shí)間、發(fā)行國家)組成；外形邊緣還有整齊的齒孔。郵票的種類有三種：（紀(jì)念郵票、普通郵票、特種郵票）。（1878年7月）發(fā)行的（中國）第一套郵票——（“大龍”郵票），（1840年5月1日英國）發(fā)行的世界上第一枚郵票——“（黑便士”郵票）。（漫畫）是一種（具有諷刺性或幽默性的繪畫）。通過（夸張、比喻象征和寓意）等手法，表現(xiàn)（幽默詼諧的畫面），用來（諷刺批評或歌頌?zāi)承┤撕褪拢?。（拉伸、扭曲和翻轉(zhuǎn)）都是電腦變形的基本方法。四年級下冊（聚聚散散）是藝術(shù)表現(xiàn)常用的手法之一。一個(gè)黑點(diǎn)在紙中的（不同位置）會(huì)給人有不同的感覺。在（中間有穩(wěn)定感，在上邊有下落感，在下邊有安定感），兩個(gè)點(diǎn)在中間有相互吸引感，整齊地排列給人以（線）的感覺，從大到小，有（移動(dòng)感）。黑白圖形之間的相互轉(zhuǎn)換，會(huì)取得意想不到的藝術(shù)效果。一幅作品，總有主次之分，一般以（人或物）作為主體，而背景就成了陪襯。當(dāng)我們聽音樂時(shí)，音樂的節(jié)拍由強(qiáng)而逐漸變?nèi)?，或由弱而逐漸變強(qiáng)，這就是漸變；色彩由淡而逐漸變濃，或由濃而逐漸變淡，這也是漸變。①一種顏色（加黑或加白），就會(huì)產(chǎn)生色彩的漸變。②紅橙黃或藍(lán)綠紫等顏色的排列，也會(huì)產(chǎn)生色彩的漸變。（對稱）是物體相同部分有規(guī)律的重復(fù)。自然界中不少植物，動(dòng)物都有自己的對稱形式。對稱是藝術(shù)家創(chuàng)造藝術(shù)作品的重要法則。（藏書票）是用在藏書上的一種標(biāo)志。它通常采用（木刻、石刻）等版畫形式設(shè)計(jì)各種美術(shù)圖案，署上××藏書、××之書、××珍藏等字樣，并刻有國際通用的藏書票標(biāo)志exlibris藏書票源于西方，中國的藏書票是從歐洲傳入?！洞题罚ㄊ澜缟系谝幻恫貢笨四秦愃关悹柛瘢ǖ聡队ゲ貢肥?935年發(fā)表的中國最早的藏書票之一，作者是唐英偉。⒏光有自然光，如陽光等；也有人造光，如燭光、燈光等。人們的生活離不開光，繪畫、雕塑、建筑、工藝品的制作也要依靠光，在光的映襯下，你的作品會(huì)顯得更加生動(dòng)迷人。我們偉大的祖國擁有豐富的藝術(shù)遺產(chǎn)。（秦始皇兵馬俑）是被聯(lián)合國教科文組織確定的“世界文化遺產(chǎn)”之一。1974年在陜西臨潼縣城東出土，內(nèi)有陶馬、陶俑、陶車，其中陶俑又分為將軍俑、士卒俑和軍吏俑。集中體現(xiàn)我國古代雕塑藝術(shù)的較高成就。雕塑分為（圓雕和浮雕）兩大類。秦始皇兵馬俑屬于（圓雕）。五年級上冊（對比色）配合，可使畫面顯得鮮艷、明亮。在配色時(shí)只要改變其中一方的面積大小，變會(huì)使畫面顯得和諧，主題突出，所謂“（萬綠叢中一點(diǎn)紅）”就說明了這一道理。有時(shí)在一方顏色中加入黑或白色，使色彩的明度、純度發(fā)生變化，也會(huì)使畫面顯得和諧，主題突出。如果對比色面積相似，也可用黑、白、金、銀等色線把色塊分離開來，使畫面顯得和諧、主題突出。在色環(huán)上，相鄰近的色彩，稱為（鄰近色），如（黃、黃綠、綠或是紅紫、紫、藍(lán)紫）等。鄰近色的配合，會(huì)使人產(chǎn)生舒適、和諧的感覺。將紋樣適當(dāng)?shù)亟M織在一定的形狀（如三角形、多角形、圓形、方形、菱形）范圍之內(nèi)，使之達(dá)到某種裝飾作用，叫做（適合紋樣）。（陶瓷）是中國古代燦爛文化的象征。從我國陶瓷藝術(shù)發(fā)展的歷史來看，陶瓷藝術(shù)包括（陶器）和（瓷器）兩個(gè)部分。瓷器是中國發(fā)明的，（中國）是瓷器的故鄉(xiāng)。陶瓷藝術(shù)的美體現(xiàn)在（外形）上，也體現(xiàn)在（紋飾）上，還體現(xiàn)在（釉色）上。五年級下冊⒈形一般指平面的形狀，它可分為幾何形和不規(guī)則形。幾何形是指輪廓線呈現(xiàn)規(guī)則的形狀，如正方形、三角形、長方形、橢圓形等。不規(guī)則形是指輪廓線呈現(xiàn)自由形式的形狀，如我們徒手隨意表現(xiàn)的各種形狀。⒉在我們生活的世界里，有一些物體是由立方體、球體、柱體、錐體等形體組成。形體是指具有長寬高三維的立體實(shí)物。它可分為自然形體和幾何形體。幾何形體是指人工制成的一些立體形態(tài)。（多樣與統(tǒng)一）是藝術(shù)創(chuàng)作中常用的一種規(guī)律。我國古代畫訣：畫人笑，眉開眼彎嘴上翹，畫人哭，眉掉眼垂淚下落，畫人怒，立眉瞪眼牙緊咬；畫人愁，皺眉縮眼嘴角掉。概括的道出人物不同表情時(shí)（五官）之間的不同變化。（夸張）是藝術(shù)家進(jìn)行創(chuàng)作的手段之一。經(jīng)過夸張的藝術(shù)作品，感染力更強(qiáng)，主題也更突出。臉部的夸張，只要突出表現(xiàn)臉上某部分的特征，如眼睛、鼻子、嘴巴、或是額頭、顴骨、下巴等，就會(huì)產(chǎn)生意想不到的效果。十二生肖也稱十二屬相，由鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬十二種動(dòng)物組成，是我國民間計(jì)算年齡的方法。十二生肖已成為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。中國畫中，以描繪山川自然景色為主體的繪畫，稱為（山水畫）。我國山水畫的歷史非常悠久，隋唐時(shí)代山水畫已經(jīng)成熟。宋元以后，山水畫成為中國畫中主要的畫科。古代藝術(shù)家在長期的藝術(shù)實(shí)踐中，創(chuàng)造了表現(xiàn)山水畫的各種技法，主要有（勾、皴、點(diǎn)、染）四種方法。畫山水時(shí)先畫近景、再畫遠(yuǎn)景，先畫樹葉，后畫樹干。旅游資源就其屬性可分為（自然旅游資源和人文旅游資源）兩種。自然旅游資源有山水、森林、江河、湖泊等各種自然風(fēng)光。人文旅游資源有各種民俗風(fēng)情、文化遺跡、工藝品等。我國古代（青銅器）的鑄造，遠(yuǎn)在四千年前的夏代就已經(jīng)開始出現(xiàn)。（商代和西周）是青銅器鑄造的鼎盛時(shí)期。欣賞青銅藝術(shù)首先可以從造型上來觀賞，其次可以從紋樣上來觀賞。再次可以從文字上來觀賞。青銅是(紅銅和錫)的合金，也有的是紅銅和錫鉛的合金。紅銅加了錫鉛以后，使銅的熔點(diǎn)降低，硬度加強(qiáng)，因?yàn)槌是嗷疑?，所以叫青銅。教學(xué)計(jì)劃（2017～2018學(xué)年第二學(xué)期）學(xué)科：美術(shù)年級：五年級任課教師：

一、教材分析:

本教材確立以審美教育為核心,繪畫、工藝、欣賞并重的教學(xué)新體系。著力培養(yǎng)小學(xué)生的審美情趣。根據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn),注意聯(lián)系生活實(shí)際,注意民族性、時(shí)代性,選擇思想性、知識(shí)性、實(shí)用性、趣味性強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容。本冊教材分造型.表現(xiàn)、設(shè)計(jì).應(yīng)用、欣賞.評述、綜合.探索四個(gè)方面。具體有繪畫、泥塑、剪紙、手工、欣賞。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新、求異為目的,形式多種多樣,給學(xué)生很大的發(fā)展空間,滿足各種學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。

二、學(xué)情分析:

本年級學(xué)生對美術(shù)課興趣濃厚,并具有較好的繪畫基礎(chǔ)和對各種材料綜合運(yùn)用能力,其中對繪畫材料的運(yùn)用能力較強(qiáng)。大部分學(xué)生能較好地表現(xiàn)平面形象、立體造型,并能大膽地發(fā)揮想象,作品內(nèi)容豐富,富有生活情趣;有較高的創(chuàng)新意識(shí)和較好的心理品質(zhì)。但也有一部分學(xué)生空間感較弱,對一些廢舊材料的綜合運(yùn)用能力較差,有待進(jìn)一步地提高。

三、教學(xué)重點(diǎn)

1.學(xué)習(xí)色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識(shí),體驗(yàn)色彩的表現(xiàn)力,并能有目的地加以運(yùn)用。

2.能用日記畫的形式表現(xiàn)生活中的有趣情境、有意義的事和自己喜歡的人物,表達(dá)自己的情感。用各種瓶子及其它塑造材料,大膽想象并設(shè)計(jì)制作簡單的立體或半立體造型。

四、教學(xué)難點(diǎn)

1.利用多種媒體,如蛋殼、廢包裝、稻草等材料制作作品。

2.欣賞情節(jié)性比較強(qiáng)的中外作品,認(rèn)識(shí)該美術(shù)作品的藝術(shù)特點(diǎn)。

3.用水粉、水彩顏料表現(xiàn)周圍的事物,表達(dá)自己的興趣與愿望。

4.運(yùn)用對比與和諧、對稱與均衡等組合原理,通過植物籽粒,纖維線材、織物等材料的平面拼貼進(jìn)行造型設(shè)計(jì)。

5.能運(yùn)用紫沙泥等材料進(jìn)行立體造型,并用水粉顏料加工、裝飾。

三、教學(xué)目標(biāo)

(一)總目標(biāo)

學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng),嘗試各種工具、材料和制作過程,學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法,豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣,獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;了解基本美術(shù)語言和表達(dá)方式和方法,表達(dá)自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。

(二)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)

1.造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域

初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語言,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗(yàn)不同媒體的效果,通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞,激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。

2.設(shè)計(jì)應(yīng)用學(xué)習(xí)