大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案《分蘋(píng)果》

第頁(yè)共頁(yè)大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案《分蘋(píng)果》教案：分蘋(píng)果一、教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能目標(biāo)：a)了解分?jǐn)?shù)的概念及相關(guān)術(shù)語(yǔ)；b)能夠理解分?jǐn)?shù)的表示形式，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)計(jì)算；c)能夠通過(guò)具體的分蘋(píng)果問(wèn)題，學(xué)習(xí)與掌握分?jǐn)?shù)的加減運(yùn)算。2.過(guò)程與方法目標(biāo)：a)通過(guò)參與分?jǐn)?shù)計(jì)算的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和動(dòng)手能力；b)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考問(wèn)題的能力，引導(dǎo)學(xué)生在解決問(wèn)題中積極學(xué)習(xí)；c)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1.教學(xué)重點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的概念及運(yùn)算。2.教學(xué)難點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的加減運(yùn)算。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1.教具準(zhǔn)備：蘋(píng)果模型、白板、彩色粉筆、卡片等。2.材料準(zhǔn)備：練習(xí)冊(cè)、復(fù)印件、課件等。四、教學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入新知（5分鐘）：a)引入問(wèn)題：小明有4個(gè)蘋(píng)果，小華有3個(gè)蘋(píng)果，請(qǐng)問(wèn)他們兩個(gè)一共有多少個(gè)蘋(píng)果？b)引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題，讓學(xué)生通過(guò)討論找出解決問(wèn)題的思路。2.概念講解（10分鐘）：a)定義分?jǐn)?shù)：將一個(gè)整體分成若干個(gè)相等的部分，每個(gè)部分為一個(gè)分?jǐn)?shù)，可以表示為a/b的形式，稱(chēng)為真分?jǐn)?shù)。b)分?jǐn)?shù)的概念與整數(shù)的關(guān)系：分?jǐn)?shù)是整數(shù)的推廣和拓展，可以表示比整數(shù)更精確和更具體的數(shù)值。c)分?jǐn)?shù)的表示形式：細(xì)分分?jǐn)?shù)、單位分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)等。3.實(shí)際操作（20分鐘）：a)將蘋(píng)果模型分成不同的部分，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作理解分?jǐn)?shù)的概念。b)給學(xué)生發(fā)放卡片，讓學(xué)生自由配對(duì)，分成若干組（每組2人），每組一人寫(xiě)出自己的蘋(píng)果數(shù)量，并表示為分?jǐn)?shù)的形式。4.分?jǐn)?shù)計(jì)算（25分鐘）：a)給學(xué)生出示一道分?jǐn)?shù)加法的例題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分?jǐn)?shù)的計(jì)算。b)隨機(jī)抽取幾組學(xué)生上臺(tái)做題，并請(qǐng)其他學(xué)生給出答案并解釋思路。5.練習(xí)鞏固（15分鐘）：a)完成練習(xí)冊(cè)的相關(guān)練習(xí)題，鞏固分?jǐn)?shù)的加減運(yùn)算。6.拓展延伸（15分鐘）：a)引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題：如果小明有5個(gè)蘋(píng)果，小華有3個(gè)蘋(píng)果，請(qǐng)問(wèn)他們兩個(gè)一共有多少個(gè)蘋(píng)果？如果是小明有6個(gè)蘋(píng)果，小華有3個(gè)蘋(píng)果呢？請(qǐng)大家用分?jǐn)?shù)的方式解決這個(gè)問(wèn)題。b)引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際問(wèn)題中提取分?jǐn)?shù)的共同特征，進(jìn)一步加深對(duì)分?jǐn)?shù)的理解。五、課堂小結(jié)（5分鐘）：a)復(fù)習(xí)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，鞏固學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)的理解。b)總結(jié)分?jǐn)?shù)的加減運(yùn)算規(guī)則，并強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)運(yùn)算需要注意的事項(xiàng)。六、教后反思：本節(jié)課通過(guò)具體的分蘋(píng)果問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)的興趣，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。通過(guò)實(shí)際操作和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在動(dòng)手操作中理解和掌握分?jǐn)?shù)的概念及相關(guān)運(yùn)算。課堂中的練習(xí)鞏固和拓展延伸環(huán)節(jié)，能夠滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需求，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。但在教學(xué)中，我還需要更好地引導(dǎo)學(xué)