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第第頁幼兒園中班美術(shù)教案《花瓶》

幼兒園中班美術(shù)教案《花瓶》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過觀賞花瓶的圖片，了解花瓶上有各種不同的裝飾物。

2.在自己原有閱歷基礎(chǔ)上，嘗試在花瓶上進(jìn)行各種裝飾。

3.感受陶泥的樂趣，培育想象技能。

4.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、制造的技能。

5.培育幼兒的觀測(cè)力和動(dòng)手操作技能。

活動(dòng)預(yù)備：

物質(zhì)預(yù)備：花瓶的圖片，老師范例;人手一份陶土。

閱歷預(yù)備：孩子事先已經(jīng)掌控了盤筑、泥塊塑形的方法制作花瓶

活動(dòng)過程：

一、感知與體驗(yàn)

師：這是什么呢?(花瓶)這些花瓶美麗嗎，請(qǐng)你們認(rèn)真看一看、說一說，花瓶上面有什么?

小結(jié)：花瓶上有許多的花紋，裝飾物讓花瓶變得更美。

二、探究與發(fā)覺

1.師：今日，老師和小伙伴一起制作漂亮的花瓶

2.師：首先我們需要制作一個(gè)花瓶，可以用什么方法來做呢?是的，可以用泥條盤筑的方法制作，那還可以用什么方法來制作花瓶呢?對(duì)，我們還能用泥塊疊加、泥板塑形的的方法來做花瓶，做完花瓶后，怎么樣能讓花瓶更美麗呢?或許我們可以用小圓球進(jìn)行裝飾，或者試試看用葉子裝飾，應(yīng)當(dāng)也會(huì)很漂亮的吧。那怎么制作小葉子呢?對(duì)，我們可以用到搓胡蘿卜的方法，再用大拍板一壓，應(yīng)當(dāng)會(huì)涌現(xiàn)一片片漂亮可愛的葉子。那這些裝飾物連接上去的時(shí)候應(yīng)當(dāng)留意什么呢?是的，連接后涂上泥漿，輕輕地?cái)D壓，這樣裝飾物和花瓶就不會(huì)分開了呢。漂亮的花瓶就完成了。大家都來試一試吧!

三、創(chuàng)作與表現(xiàn)

1.幼兒開始做花瓶裝飾

師：你見過的花瓶花紋還有什么呢?(直線條型的、一朵朵小花的、彎彎的曲線形)原來花瓶的花紋還有那么多，我們可以依據(jù)花瓶的大小進(jìn)行裝飾哦，假如組合裝飾的話，確定也會(huì)很美麗呢

2.對(duì)于動(dòng)手技能較差的孩子老師予以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和援助。

四、觀賞與評(píng)價(jià)

1.幼兒作品展示

2.老師

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