幼兒園立體書(shū)繪制教案

幼兒園立體書(shū)繪制教案

幼兒園立體書(shū)繪制教案

一、教學(xué)目標(biāo)

1.了解立體書(shū)的特點(diǎn)和分類(lèi)。

2.掌握繪制立體書(shū)的基本技巧。

3.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和美術(shù)創(chuàng)造力。

4.通過(guò)立體書(shū)繪制，增強(qiáng)幼兒的想象力和創(chuàng)造能力。

二、教學(xué)準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備：畫(huà)紙、剪刀、膠水、齒輪、齒輪軸、書(shū)脊、圖案設(shè)計(jì)。

三、教學(xué)過(guò)程

1.立體書(shū)的特點(diǎn)和分類(lèi)介紹（10分鐘）

a.顯示各類(lèi)立體書(shū)的圖片進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。

b.分類(lèi)講解，強(qiáng)調(diào)各種立體書(shū)的不同特點(diǎn)。

c.輔以圖片進(jìn)行重點(diǎn)介紹，便于幼兒理解。

2.貼齒輪、齒輪軸和書(shū)脊（20分鐘）

a.給每個(gè)幼兒配備一個(gè)齒輪、一個(gè)齒輪軸和一個(gè)書(shū)脊。

b.分發(fā)剪刀、膠水和畫(huà)紙，教師示范貼齒輪、齒輪軸和書(shū)脊。

c.強(qiáng)調(diào)貼圖案時(shí)不能將齒輪和齒輪軸遮住，因?yàn)樗麄兪橇Ⅲw書(shū)的核心。

d.引導(dǎo)幼兒自己操作，盡量避免幫助，培養(yǎng)他們的動(dòng)手和自主能力。

3.設(shè)計(jì)圖案并繪制（30分鐘）

a.引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的創(chuàng)意進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)。

b.給幼兒提供一些可供選擇的圖案素材，以便幼兒選擇使用。

c.在幼兒自己的設(shè)計(jì)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和輔助，并幫助他們解決困難。

4.組合立體書(shū)并互相分享（20分鐘）

a.引導(dǎo)幼兒將所有貼好圖案的書(shū)頁(yè)按順序組合成一個(gè)立體書(shū)。

b.在教師的幫助下，提供一個(gè)合適的書(shū)皮外包，整理好立體書(shū)的尺寸和設(shè)計(jì)布局。

c.讓幼兒們向其他小朋友展示自己的作品，并分享自己的創(chuàng)意和經(jīng)驗(yàn)。

四、教學(xué)小結(jié)

1.重新回顧立體書(shū)的特點(diǎn)和分類(lèi)。

2.強(qiáng)調(diào)立體書(shū)的制作過(guò)程和技巧。

3.鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性思考和動(dòng)手實(shí)踐。

五、教學(xué)評(píng)價(jià)

1.幼兒的動(dòng)手能力是否得到有效提升。

2.幼兒的圖案設(shè)計(jì)和組合能力