九年級(jí)下冊(cè) 短詩(shī)五首_第1頁(yè)
九年級(jí)下冊(cè) 短詩(shī)五首_第2頁(yè)
九年級(jí)下冊(cè) 短詩(shī)五首_第3頁(yè)
九年級(jí)下冊(cè) 短詩(shī)五首_第4頁(yè)
九年級(jí)下冊(cè) 短詩(shī)五首_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩23頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

匯報(bào)人:2023-12-12九年級(jí)下冊(cè)短詩(shī)五首目錄CONTENTS短詩(shī)五首簡(jiǎn)介《月夜》《三間大夫》《對(duì)月吟》《致橡樹(shù)》《黃昏的和諧》01短詩(shī)五首簡(jiǎn)介徐志摩(1896年1月15日-1931年11月19日):中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人、散文家,新詩(shī)的靈魂,浙江海寧人,富商家庭。名章?軒,字志摩,筆名“南湖”、“云中鶴”,與聞一多為新月詩(shī)派詩(shī)人,提倡詩(shī)歌“三美”。1920年,25歲的徐志摩來(lái)到英國(guó)劍橋大學(xué)留學(xué),在這里度過(guò)了一段讓他終身難忘的時(shí)光。作者介紹20世紀(jì)初的中國(guó),新文化運(yùn)動(dòng)方興未艾,白話文寫(xiě)作逐漸興起。時(shí)間背景徐志摩在英國(guó)劍橋大學(xué)留學(xué)期間,深受西方文化的影響,對(duì)詩(shī)歌的創(chuàng)作有了更高的追求。個(gè)人背景寫(xiě)作背景0102《再別康橋》描寫(xiě)了作者與康橋(劍橋大學(xué)所在地)的惜別之情,以及對(duì)逝去時(shí)光的追憶和對(duì)未來(lái)的憧憬?!杜既弧访鑼?xiě)了一段感情經(jīng)歷的始末,表達(dá)了作者對(duì)人生際遇的感慨?!渡硴P(yáng)娜拉》以日本女郎為題材,表達(dá)了對(duì)離別的哀愁和對(duì)美好時(shí)光的懷念?!对谲囍小访鑼?xiě)了旅途中的所見(jiàn)所感,表達(dá)了作者對(duì)自然的熱愛(ài)和對(duì)生活的向往?!段也恢里L(fēng)是在哪一個(gè)…描寫(xiě)了作者在迷茫中的掙扎與追求,表達(dá)了對(duì)自由和愛(ài)情的向往。030405五首短詩(shī)的內(nèi)容概述02《月夜》霜天晴月蟲(chóng)聲新透滿地清輝寒生不寐詩(shī)句解讀01020304描繪了明亮的月光和晴朗的天空。表現(xiàn)了夜晚的寧?kù)o,蟲(chóng)聲透過(guò)窗戶傳出,增加了詩(shī)的立體感。形容月光照耀下滿地的清輝。表達(dá)了詩(shī)人因寒冷而無(wú)法入睡的感覺(jué)。本詩(shī)以月夜為背景,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)夜晚的感受和內(nèi)心的孤獨(dú)與寂寞。通過(guò)描繪月夜的寧?kù)o和清輝,以及蟲(chóng)聲的穿透力,營(yíng)造出一種孤寂、凄清的氛圍,表達(dá)了詩(shī)人的內(nèi)心感受。主題與意境意境主題藝術(shù)手法本詩(shī)運(yùn)用了自然主義手法,注重對(duì)自然景色的描繪,通過(guò)細(xì)節(jié)表現(xiàn)了夜晚的寧?kù)o和清輝。同時(shí),通過(guò)蟲(chóng)聲的穿透力,增強(qiáng)了詩(shī)的立體感。特色本詩(shī)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,意境深遠(yuǎn),通過(guò)細(xì)膩的描繪展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)自然景色的感受和內(nèi)心的孤獨(dú)與寂寞。藝術(shù)手法與特色03《三間大夫》詩(shī)句原文楚狂接輿歌鳳去,漫勞西來(lái)問(wèn)買臣。如聞馬鬣修明月,好伴君王鑄九鼎。詩(shī)句解讀詩(shī)句解釋這首詩(shī)中,楚狂接輿(古代楚國(guó)著名隱士)歌唱著鳳鳥(niǎo)離去,買臣(古代著名廉吏)不需要?jiǎng)跓┧鱽?lái)問(wèn)政。如果能夠聽(tīng)到修建明月般馬鬣(古代戰(zhàn)馬的裝飾)的聲音,最好能陪伴君王鑄就九鼎(象征國(guó)家政權(quán))。詩(shī)句解讀輸入標(biāo)題02010403主題與意境主題詩(shī)歌中表現(xiàn)出賢能之士對(duì)于亂世的無(wú)奈和對(duì)于明君的期許,寓意著有才能的人需要得到明智君主的賞識(shí)和重用,才能真正發(fā)揮自己的才能。意境這首詩(shī)以楚狂接輿和買臣的典故為背景,探討了賢能之士在亂世中的處境和選擇。藝術(shù)手法與特色01藝術(shù)手法02詩(shī)人運(yùn)用典故、象征等手法,將歷史人物和神話傳說(shuō)融入詩(shī)歌中,寓意深刻,耐人尋味。03特色04詩(shī)歌語(yǔ)言簡(jiǎn)練、意蘊(yùn)深厚,通過(guò)對(duì)于歷史人物的描繪和想象,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)于亂世的不滿和對(duì)于明君的期許,具有較高的藝術(shù)價(jià)值和思想深度。04《對(duì)月吟》莫使金樽空對(duì)月。詩(shī)句原文這句詩(shī)的意思是“不要讓金樽空著對(duì)著月亮”,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)美酒的贊美和留戀之情。詩(shī)句解釋詩(shī)人借月光表達(dá)自己的情感,將酒杯與月亮相對(duì),體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)離別的傷感和孤獨(dú)的情感。詩(shī)句意境詩(shī)句解讀離別與孤獨(dú)。主題詩(shī)人通過(guò)描寫(xiě)月夜和美酒,將讀者帶入了一個(gè)寂靜、凄美的世界,使讀者能夠感受到詩(shī)人內(nèi)心的孤獨(dú)和離別的傷感。意境主題與意境詩(shī)人運(yùn)用了借景抒情的技巧,通過(guò)對(duì)月色的描寫(xiě),將情感融入其中,使詩(shī)歌充滿了意象和情感。藝術(shù)手法詩(shī)句簡(jiǎn)短而有力,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而意義深遠(yuǎn)。通過(guò)對(duì)月亮的描寫(xiě),詩(shī)人將自己的情感融入其中,使詩(shī)歌具有很強(qiáng)的感染力和表現(xiàn)力。特色藝術(shù)手法與特色05《致橡樹(shù)》我如果愛(ài)你——/絕不學(xué)癡情的鳥(niǎo)兒/為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲;詩(shī)句1也不止像泉源/常年送來(lái)清涼的慰籍;詩(shī)句2也不止像險(xiǎn)峰/增加你的高度,襯托你的威儀。詩(shī)句3詩(shī)句解讀主題與意境主題本詩(shī)以橡樹(shù)為象征,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)愛(ài)情的獨(dú)特理解,以及對(duì)于人生理想的追求。意境詩(shī)人通過(guò)對(duì)比鳥(niǎo)兒、泉源、險(xiǎn)峰等形象,展現(xiàn)了橡樹(shù)的高大威儀,同時(shí)也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)定和執(zhí)著。藝術(shù)手法本詩(shī)采用了象征手法,通過(guò)橡樹(shù)這一形象,表達(dá)了詩(shī)人的情感和思想。特色本詩(shī)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,意境深遠(yuǎn),表達(dá)了詩(shī)人對(duì)愛(ài)情的獨(dú)特理解,以及對(duì)人生理想的追求。同時(shí),詩(shī)人也通過(guò)對(duì)比鳥(niǎo)兒、泉源、險(xiǎn)峰等形象,展現(xiàn)了橡樹(shù)的高大威儀,使詩(shī)歌具有很強(qiáng)的視覺(jué)效果。藝術(shù)手法與特色06《黃昏的和諧》詩(shī)句解讀畫(huà)面感強(qiáng),情感細(xì)膩總結(jié)詞這首詩(shī)用細(xì)膩的筆觸描繪了黃昏的景色,展現(xiàn)出作者對(duì)大自然的熱愛(ài)和感慨。詩(shī)中運(yùn)用了大量的自然意象,如“晚霞”、“歸鳥(niǎo)”、“琴聲”等,構(gòu)建出一幅和諧、寧?kù)o的畫(huà)面,給人以強(qiáng)烈的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)感受。詳細(xì)描述VS對(duì)大自然的贊美,人生無(wú)常的感嘆詳細(xì)描述本詩(shī)的主題是對(duì)大自然的贊美,通過(guò)對(duì)黃昏美景的描繪,表達(dá)出作者對(duì)自然的敬畏和熱愛(ài)。同時(shí),詩(shī)中也透露出對(duì)人生無(wú)常的感嘆,表達(dá)了作者對(duì)人生的短暫和無(wú)常的感慨??偨Y(jié)詞主題與意境語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,意象生動(dòng)本詩(shī)的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論