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說(shuō)題題目

2016年泉州市中考語(yǔ)文試題之現(xiàn)代文閱讀《紀(jì)念》

紀(jì)念張惠雯①一個(gè)人如果曾有個(gè)非人類(lèi)的朋友,如果他曾在某個(gè)瞬間真誠(chéng)而平等地注視他那朋友的眼睛,他就會(huì)經(jīng)由這雙眼窺見(jiàn)另一種生命那純凈的靈魂,走到另一個(gè)世界的秘密中去。這樣的人是幸運(yùn)的。給予我此種幸運(yùn)的是點(diǎn)點(diǎn),它是一條斑點(diǎn)狗,在我家生活了十四年。對(duì)于我來(lái)說(shuō),這不是平常的十四年,而是人生中最美好的十四年,我從二十二歲走到三十六歲。在這段時(shí)光里,如果每次還鄉(xiāng)在記憶里最終剩下了一些畫(huà)面,那么幾乎每個(gè)畫(huà)面里都留有點(diǎn)點(diǎn)的影跡。②很難用“寵物”這個(gè)詞來(lái)描述點(diǎn)點(diǎn),它是條極有靈性的忠犬,理解人、信賴人,它是我的朋友,一個(gè)忠誠(chéng)、溫厚、沉默的朋友。它表達(dá)愛(ài)的方式是忠誠(chéng)地守在你身邊,離你近一點(diǎn)、更近一點(diǎn),直至偎依著你。它和你一起散步,總是走在你旁邊,即使因?yàn)槭裁葱缕媸挛锷晕⑴艿角懊鎺撞剑矔?huì)立即意識(shí)到,然后停下來(lái)回頭凝望著你-

它是在等著你。有時(shí)候,你到家附近的小店去買(mǎi)東西,出門(mén)時(shí)并沒(méi)有帶著它,但很快你會(huì)發(fā)現(xiàn)它來(lái)找你了,找到你,就歡喜地和你一起回家。③前一個(gè)冬天,我有種莫名的憂慮。有一次,我和母親打電話,我說(shuō),北方的冬天寒冷,如果點(diǎn)點(diǎn)能熬過(guò)這個(gè)冬天,它就能多活一年,那么我下次回家時(shí)也許還能見(jiàn)到它。母親叫我不要擔(dān)心。過(guò)后,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己回到家,家里顯得格外荒涼,似乎人都出去了。于是,我想到點(diǎn)點(diǎn),我想至少它應(yīng)該在家。我到它住的雜物儲(chǔ)藏間里找它,里面鋪著干草,仿佛廢棄已久,我里里外外地喊它、尋找它,突然,我想到,難道它已經(jīng)不在了?因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)太不祥,我不愿對(duì)別人提起。兩三天后,我給家里打電話,問(wèn)起點(diǎn)點(diǎn),我母親說(shuō)它正在外面臥著曬太陽(yáng)呢。后來(lái),每次打電話問(wèn)起它,母親都說(shuō)它很好。④就在幾天前,我又夢(mèng)見(jiàn)了點(diǎn)點(diǎn)。我夢(mèng)見(jiàn)終于回家了,我走進(jìn)往家去的那條小胡同,突然,點(diǎn)點(diǎn)迎面朝我跑過(guò)來(lái),就像過(guò)去很多次我回家時(shí)一樣,它是來(lái)迎接我的。不過(guò),這次它顯得更歡喜,看起來(lái)就像一兩歲時(shí)那樣年輕。我記得它的表情像是在笑。這是個(gè)溫暖的夢(mèng),但醒來(lái)的我卻十分悲傷,因?yàn)槲矣X(jué)得它太過(guò)溫暖,倒像是種告別。這一次,我打電話給三姐,她告訴了我實(shí)情:點(diǎn)點(diǎn)已經(jīng)在三個(gè)月前去世了,家里人一直瞞著我。現(xiàn)在想來(lái),它大約

在我做那個(gè)不祥的夢(mèng)之后不久就去世了。⑤點(diǎn)點(diǎn)似乎精心地選擇了自己的死期。也許為了讓我這個(gè)和它聚少離多、不在場(chǎng)的好朋友記住它,它是在我三十六歲生日后的第二天離去的,而

這一天剛好是星期天,是全家人團(tuán)聚的日期,姐姐們都帶著孩子回來(lái)了,它因此能在臨走前和大家告別。之前的三天它已經(jīng)滴水不進(jìn),它一直待在它那間小屋里,臥在母親冬天特地給它鋪的厚毯子上。三天里,它再也沒(méi)能站起來(lái),姐姐試圖喂它一些葡萄糖水,但它無(wú)法下咽。不知道是什么毅力讓它撐到了那個(gè)星期天的中午,它一直等著,等所有人都到了以后。當(dāng)時(shí),大家聚在它的小屋里,它來(lái)回地看著他們中的每一個(gè)。大人都落淚了,狗也流淚了,孩子們撫摸著它,已經(jīng)泣不成聲。它就這樣呼出最后一口氣,平靜地閉上了眼睛。后來(lái),大家就在后面的小菜園里埋葬了它。它死時(shí)有眾人的陪伴,而不是在某個(gè)寒冷的夜里孤獨(dú)地離開(kāi),它也沒(méi)有長(zhǎng)期癱瘓而后痛苦而屈辱地離開(kāi),這對(duì)我來(lái)說(shuō)是最大的安慰。⑥我不相信人或動(dòng)物死后仍有靈魂,但我相信它們活著時(shí)有靈魂,這靈魂就是一顆心靈能走進(jìn)另一顆心靈的橋,就是我從它那雙眼睛里看到的令我感動(dòng)的東西。盡管如此,我想當(dāng)我再回到家,我還是會(huì)去埋葬它的地方陪伴它一會(huì)兒,就像它過(guò)去無(wú)數(shù)個(gè)時(shí)候曾靜靜地陪伴我。那時(shí),我們兩個(gè)順著門(mén)前那條南北大街來(lái)回地走著,常常是在夏日的晚風(fēng)中,或是冬日上午溫暖的陽(yáng)光里。有時(shí),我騎著自行車(chē),它跟在旁邊。最初,年輕健壯的它四蹄飛奔;再后來(lái),它跑得慢了;終于,它老得幾乎跑不動(dòng)了,我得騎得很慢,還要不時(shí)停下來(lái)等它。兩年前最后一次回家,點(diǎn)點(diǎn)的兩條后腿骨質(zhì)老化,它有時(shí)高興地站起來(lái)想朝我走來(lái),卻會(huì)突然摔一

跤。我最喜歡帶它去父母在房后開(kāi)辟的那個(gè)小菜園里,站在石榴樹(shù)或柿子樹(shù)下,吹著風(fēng),就那么安靜地站一會(huì)兒,我感到我們同樣在體會(huì)著世間的某種美好,那種溫暖的欣欣的生意,感受著極其祥和的相伴的快樂(lè)……⑦我們的親戚、朋友都說(shuō)點(diǎn)點(diǎn)是有福氣的狗,這無(wú)非是指我們給了它足夠的食

物和一個(gè)棲身之所??墒?,和它給予我們的信任、愛(ài),和它帶給我們的快樂(lè)相比,我們給它的多么微不足道!作為它的朋友,我的心此時(shí)充滿悲傷和愧疚。在來(lái)美國(guó)以后的這幾年里,我難得陪陪它。即使在短暫的回國(guó)假期里,我也要抽空去旅游,待在家里的時(shí)間并不多,加之在家時(shí)親友應(yīng)酬頻繁,我每天匆匆忙忙、來(lái)來(lái)往往,竟忽略了這位老去的、忠誠(chéng)的朋友。如今,一切補(bǔ)償都已不可能。它的死令我意識(shí)到我已經(jīng)太久沒(méi)有回家了,它也提醒我,當(dāng)一個(gè)人還能夠給予愛(ài)的時(shí)候就盡力給予愛(ài),不要寄望于不可知的未來(lái)。⑧點(diǎn)點(diǎn)是一條被我們?nèi)祟?lèi)視為卑微的狗,但它卻讓我體會(huì)到仁慈、悲憫的更博大的意義。人的大部分生命都浪費(fèi)在那些自認(rèn)為重要的事務(wù)中了,但最后發(fā)現(xiàn)真正賦予這生命溫度的卻是那些短暫的美好、瞬間的感動(dòng),在記憶里,這瞬間成為了永恒。⑨人生就像一個(gè)旅途,失去了這位

摯愛(ài)的朋友,我擦干眼淚后仍得繼續(xù)前行。而除了更加尊重、善待其他生命,我想不出更好的、紀(jì)念它的方式。12.根據(jù)提示梳理情節(jié)。(6分)“描述”點(diǎn)點(diǎn)→___________→又夢(mèng)點(diǎn)點(diǎn)→___________→___________→愧念點(diǎn)點(diǎn)13.如果不用“寵物”這個(gè)詞來(lái)描述點(diǎn)點(diǎn),應(yīng)該用文中哪個(gè)詞語(yǔ)來(lái)描述,為什么?(3分)答:_________________________________________14.品析語(yǔ)言。(9分)(1)如果點(diǎn)點(diǎn)能熬過(guò)這個(gè)冬天。(加點(diǎn)詞角度)(3分)

答:_________________________________________(2)最初,年輕健壯的它四蹄飛奔;再后來(lái),它跑得慢了;終于,它老得幾乎跑不動(dòng)了,我得騎得很慢,還要不時(shí)停下來(lái)等它。(從動(dòng)作描寫(xiě)角度)(3分)

答:___________________________________________(3)“大人都落淚了,狗也流淚了,孩子們撫摸著它,已經(jīng)泣不成聲。”中“落淚”、“流淚”、“泣不成聲”能否互換?為什么?(3分)答:

___________________________________15.第④⑤段為什么要用倒敘的記敘順序?(4分)

___________________________________說(shuō)題分為七個(gè)部分

一考綱引路二試題點(diǎn)評(píng)三考點(diǎn)分析四學(xué)生答題情況分析五應(yīng)對(duì)策略六試題研究與拓展七命題預(yù)測(cè)

一考綱引路《考綱》第二部分閱讀要求

1、試題選文要具有典范性,文質(zhì)兼美,題材、體裁、風(fēng)格應(yīng)該豐富多樣,富有文化內(nèi)涵和時(shí)代氣息。

2、體會(huì)文中常見(jiàn)修辭手法的表達(dá)效果。

3、體味和推敲重要詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和

作用。

4、品味文學(xué)作品中富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)。

二、試題點(diǎn)評(píng)2016年泉州中考語(yǔ)文試題

選文《紀(jì)念》具有典范性,文質(zhì)兼美,富有文化內(nèi)涵和時(shí)代氣息,而且題目類(lèi)型豐富,所考知識(shí)點(diǎn)全面,既有詞語(yǔ)的辨析與推敲,又有句子的品位與賞析,既考查了考生對(duì)文章內(nèi)容信息的篩選和整合能力,又考查了考生的語(yǔ)言思維與語(yǔ)言表達(dá)能力。三、考點(diǎn)分析12.根據(jù)提示梳理情節(jié)。(6分)“描述”點(diǎn)點(diǎn)→___________→又夢(mèng)點(diǎn)點(diǎn)→___________→___________→愧念點(diǎn)點(diǎn)第12題考查考生對(duì)文章內(nèi)容的理解和概括能力,即信息的篩選和整合能力。13.如果不用“寵物”這個(gè)詞來(lái)描述點(diǎn)點(diǎn),應(yīng)該用文中哪個(gè)詞語(yǔ)來(lái)描述,為什么?(3分)答:_________________________________________第13題考查考生詞語(yǔ)辨析與推敲能力;14.品析語(yǔ)言。(9分)(1)如果點(diǎn)點(diǎn)能熬過(guò)這個(gè)冬天。(加點(diǎn)詞角度)(3分)

答:_________________________________________(2)最初,年輕健壯的它四蹄飛奔;再后來(lái),它跑得慢了;終于,它老得幾乎跑不動(dòng)了,我得騎得很慢,還要不時(shí)停下來(lái)等它。(從動(dòng)作描寫(xiě)角度)(3分)

答:___________________________________________這兩題考查考生對(duì)詞語(yǔ)賞析能力3)“大人都落淚了,狗也流淚了,孩子們撫摸著它,已經(jīng)泣不成聲。”中“落淚”、“流淚”、“泣不成聲”能否互換?為什么?(3分)答:

___________________________________重在考查體味和推敲重要詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用。15.第④⑤段為什么要用倒敘的記敘順序?(4分)___________________________________第15題考查考生對(duì)文章內(nèi)容的理解和概括能力,即信息的篩選和整合能力。綜合以上4題均考查了考生語(yǔ)言運(yùn)用與表達(dá)能力。四、學(xué)生答題情況分析

通過(guò)組織考生考試,我了解到考生答題的情況,具體如下:

學(xué)生答題不規(guī)范,思路不清晰;

答題時(shí)概括不夠全面和準(zhǔn)確;

缺少答題的技巧與方法指導(dǎo)。五、應(yīng)對(duì)策略

培養(yǎng)學(xué)生答題規(guī)范的好習(xí)慣強(qiáng)調(diào)答題規(guī)范訓(xùn)練。不同的題型有相應(yīng)的答題要求和答題思路,只有掌握了其中的規(guī)律、方法和要求,才能減少失誤。六、試題研究與拓展結(jié)合學(xué)生的答題情況,我對(duì)《紀(jì)念》14題的題型特點(diǎn)及參考答案進(jìn)行了研究與拓展,確定了專(zhuān)題如下:專(zhuān)題:語(yǔ)言賞析

六試題研究與拓展(一)2016年中考題分析14.品析語(yǔ)言。(9分)(1)如果點(diǎn)點(diǎn)能熬過(guò)這個(gè)冬天。(劃線詞角度)(3分)

答:“熬”表示艱難忍受的程度,既暗含點(diǎn)點(diǎn)的年老,又飽含“我”對(duì)點(diǎn)點(diǎn)能否平安度過(guò)寒冬的深切擔(dān)憂。六、試題研究與拓展(一)2016年中考題分析14.品析語(yǔ)言。(9分)(2)最初,年輕健壯的它四蹄飛奔;再后來(lái),它跑得慢了;終于,它老得幾乎跑不動(dòng)了,我得騎得很慢,還要不時(shí)停下來(lái)等它。(從動(dòng)作描寫(xiě)角度)(3分)

:“飛奔”“跑得慢”“跑不動(dòng)”寫(xiě)出點(diǎn)點(diǎn)不同階段的奔跑狀態(tài),有序地濃縮點(diǎn)點(diǎn)從年輕到衰老的變化過(guò)程,表現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)一生與我相伴的深厚情感。六、試題研究與拓展(一)2016年中考試題研究結(jié)果研究結(jié)果:語(yǔ)言類(lèi)的賞析答題中詞語(yǔ)類(lèi)答題應(yīng)分三步走:第一,指出這個(gè)詞語(yǔ)的含義是什么或者生動(dòng)形象寫(xiě)出了什么;第二,表達(dá)了作者何種情感。拓展試題例題:請(qǐng)說(shuō)說(shuō)句中劃線詞語(yǔ)在表達(dá)的好處。

我在家聽(tīng)到打門(mén),開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里(選自七年級(jí)上冊(cè)《老王》)參考答案:“鑲嵌”一詞,寫(xiě)出了老王步履維艱、身體僵直的形態(tài),表達(dá)出作者內(nèi)心的悲酸和同情。(二)試題拓展1.請(qǐng)從語(yǔ)言特點(diǎn)和表達(dá)效果兩方面賞析下面句子。(3分)每一朵盛開(kāi)的花就像一個(gè)小小的張滿了的白帆,帆下帶著尖底的倉(cāng),船艙鼓鼓的;又像一一個(gè)忍俊不禁的笑容,就要綻開(kāi)似的。(選自七年級(jí)上冊(cè)《紫藤蘿瀑布》)參考答案:運(yùn)用比喻手法,形象生動(dòng)地描寫(xiě)紫藤蘿花盛開(kāi)時(shí)的生機(jī)勃勃和美好可愛(ài),抒發(fā)了作者喜悅的心情。2.從修辭的角度賞析下面句子。

小草偷偷地從土里鉆出了,嫩嫩地,綠綠地。(選自七年級(jí)上冊(cè)《春》)參考答案:

“偷偷地”帶有擬人色彩,形象的寫(xiě)出了春草不經(jīng)意間悄然而出的情形,表達(dá)了作者的喜愛(ài)之情。

研究結(jié)果:無(wú)論是從語(yǔ)言特點(diǎn)和表達(dá)效果兩方面賞析,還是題目就要求從修辭的角度賞析句子。只要含有修辭手法的賞析題都可以按修辭類(lèi)的賞析來(lái)答題。答題應(yīng)分三部分第一,指出是何種修辭;第二,運(yùn)用這種修辭生動(dòng)形象地寫(xiě)出了什么;第三,表達(dá)了作者何種情感。語(yǔ)言的賞析不僅僅只從修辭的角度,還可以從描寫(xiě)方法方面入手。

4.其實(shí)我沒(méi)等她說(shuō)完,早已偷偷把手指頭伸在杯子里好幾回,已經(jīng)不知舔過(guò)多少個(gè)指甲縫的八寶酒了。(選自八年級(jí)下冊(cè)《春酒》)參考答案:運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)傳神地刻畫(huà)出“我”小時(shí)候活潑調(diào)皮的個(gè)性。研究結(jié)果:第一用什么描寫(xiě)方法,第二這種描寫(xiě)方法寫(xiě)出了什么或者表達(dá)作者什么情感。六、試題研究與拓展專(zhuān)題:語(yǔ)言賞析小結(jié)1從詞語(yǔ)方面賞析2.從語(yǔ)言特點(diǎn)和表達(dá)效果兩方面賞析。3.從修辭的角度賞析句子。4從不同描寫(xiě)方法等賞析句子。

賞析類(lèi)的題目還可以以“改、刪、換”的形式來(lái)提問(wèn),這時(shí),要注意答題技巧。

2016年中考閱讀題《紀(jì)念》第14題第三題

“大人都落淚了,狗也流淚了,孩子們撫摸著它,已經(jīng)泣不成聲?!敝小奥錅I”、“流淚”、“泣不成聲”能否互換?為什么?(3分)不能,三個(gè)詞語(yǔ)扣緊各自身份,將訣別時(shí)大人難過(guò)卻極力抑制,狗眷戀主人的自然流露,孩子們十分悲傷卻不會(huì)掩飾的情感準(zhǔn)確傳神地表達(dá)出來(lái)。例題:

把下面句子中劃線詞語(yǔ)刪去,好嗎?為什么?

小草偷偷地從土里鉆出了,嫩嫩地,綠綠地。(選自七年級(jí)上冊(cè)《春》)

參考答案:不好。原句中的“偷偷地”帶有擬人色彩,形象寫(xiě)出了春草不經(jīng)意間悄然而出的情形,表達(dá)了作者的驚喜之情。刪去后沒(méi)有這樣的表達(dá)效果了。

“改、刪、換”的形式題目,也是屬于賞析題,依然可用修辭手法或者詞語(yǔ)賞析,具體方法前面已經(jīng)講究不再細(xì)講。六、試題研究與拓展(三)要點(diǎn)歸納:賞析語(yǔ)言我們可以從以下方面入手1從詞語(yǔ)方面賞析

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