中考語文閱讀記敘文

中考語文閱讀記敘文匯報人：2023-12-11contents目錄記敘文閱讀概述記敘文閱讀技巧中考記敘文閱讀真題解析中考記敘文閱讀模擬題記敘文閱讀備考策略記敘文閱讀應(yīng)試技巧01記敘文閱讀概述定義：記敘文是一種以記敘為主要表達方式的文體，通過描述人物的經(jīng)歷、事件的發(fā)展和環(huán)境的變遷等，傳達作者的思想、情感和觀點。特點以記敘為主要表達方式，敘述事件、人物經(jīng)歷和環(huán)境變化等。通常具有時間、地點、人物、事件起因、經(jīng)過和結(jié)果等要素。側(cè)重于表現(xiàn)人物的思想、情感和行為，以及事件的意義和影響。記敘文的定義與特點分類寫人為主的記敘文：以人物為中心，通過敘述人物的經(jīng)歷、言行和思想變化等，表現(xiàn)人物的性格、品質(zhì)和命運。敘事為主的記敘文：以事件為中心，通過敘述事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果等，表現(xiàn)事件的意義、影響和價值。記敘文的分類與結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)開頭：通常以引言或背景介紹開始，吸引讀者的注意力，為下文的敘述打下基礎(chǔ)。主體：敘述事件或人物的經(jīng)歷，表現(xiàn)人物的性格、情感和行為，以及事件的意義和影響。結(jié)尾：對全文進行總結(jié)或升華主題，使讀者對人物或事件有更深入的認(rèn)識和理解。01020304記敘文的分類與結(jié)構(gòu)通過閱讀記敘文，可以學(xué)習(xí)到豐富的語言表達方式和修辭手法，提高自己的語言表達能力。提高語言表達能力記敘文具有情感性強的特點，閱讀記敘文可以深入體驗作者的情感世界，增強讀者的情感體驗和共鳴。增強情感體驗記敘文的內(nèi)容涉及廣泛的社會生活和歷史背景等，閱讀記敘文可以拓寬讀者的知識視野，增加對不同領(lǐng)域的知識了解。拓寬知識視野記敘文閱讀的重要性02記敘文閱讀技巧通讀全文，把握文章的主要觀點和主題，明確作者想要傳達的信息和意圖?？偨Y(jié)中心思想關(guān)注文章標(biāo)題留意重要段落標(biāo)題往往是文章主題的直接或間接表現(xiàn)，通過理解標(biāo)題有助于更快地抓住文章主旨。注意開頭、結(jié)尾以及文中出現(xiàn)的重要段落，這些部分往往包含著作者的主要觀點和情感。030201抓住主題，理解主旨

理清思路，劃分層次梳理情節(jié)發(fā)展按照時間、地點、人物等要素，將文章情節(jié)分成若干個事件，并了解每個事件的前后關(guān)聯(lián)。劃分段落層次根據(jù)文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，將文章分成若干個段落，并概括出每個段落的大意。這有助于更好地理解作者的思路和意圖。注意過渡句過渡句是連接不同段落之間的橋梁，通過找到并理解過渡句，可以更好地理解文章的結(jié)構(gòu)和思路。注意文中對人物、環(huán)境、情節(jié)等方面的細(xì)節(jié)描寫，這些描寫往往有助于表現(xiàn)人物性格、渲染氛圍和增強文章感染力。細(xì)節(jié)描寫的作用關(guān)注文中出現(xiàn)的情感詞匯和描寫，理解作者想要傳達的情感和情緒，這有助于更好地理解文章的主題和主旨。情感表達的重要性關(guān)注細(xì)節(jié)，體會情感敘述角度的選擇注意文中使用的敘述角度，如第一人稱、第二人稱、第三人稱等，不同的敘述角度會對文章產(chǎn)生不同的影響。修辭手法的運用識別并理解文中使用的修辭手法，如比喻、擬人、排比等，這些手法往往能夠增強文章的表現(xiàn)力和感染力。懸念的設(shè)置與解決找出文中設(shè)置懸念的地方，并理解懸念對故事情節(jié)和讀者興趣的引導(dǎo)作用，同時也要注意懸念的解決方式及其對文章的影響。揣摩手法，分析作用03中考記敘文閱讀真題解析總結(jié)詞：鄉(xiāng)村的夜晚是一篇描繪農(nóng)村夜晚景象的記敘文，通過描寫自然景色、人物形象和情感變化，展現(xiàn)了農(nóng)村夜晚的寧靜、美麗和帶給人們的溫馨與安寧。詳細(xì)描述1.描寫自然景色：文章通過對山村夜晚的描寫，如夜色籠罩下的山林、閃爍的星光、皎潔的月光等，營造出了寧靜、美麗的氛圍。2.刻畫人物形象：文中通過描寫一位老爺爺和一個小孫女在夜晚的對話，展現(xiàn)出了祖孫之間的親情與關(guān)愛。3.情感變化：作者通過對山村夜晚的描寫，表達了自己對家鄉(xiāng)和親人的思念之情，情感變化自然、真摯。0102030405真題一：鄉(xiāng)村的夜晚總結(jié)詞：童年的發(fā)現(xiàn)是一篇回憶童年趣事的記敘文，作者通過回憶自己小時候?qū)Υ笞匀坏奶剿骱桶l(fā)現(xiàn)，展現(xiàn)出童年的天真、好奇和無窮的想象力。詳細(xì)描述1.童年的趣事：文中回憶了作者小時候與小伙伴們在大自然中玩耍的經(jīng)歷，如抓蝴蝶、采野花、捉迷藏等，充滿了童真童趣。2.探索和發(fā)現(xiàn)：作者在玩耍的過程中，也展現(xiàn)出了對大自然的探索和發(fā)現(xiàn)精神，如觀察植物生長、尋找小動物等。3.對童年的感悟：作者通過對童年的回憶，表達了對童年時光的懷念和對天真、好奇心的珍視。0102030405真題二：童年的發(fā)現(xiàn)總結(jié)詞：溫暖的抱抱是一篇講述人間真情的記敘文，通過描述一個陌生人與主人公之間發(fā)生的溫暖故事，傳遞了關(guān)愛、互助和友愛的價值觀。詳細(xì)描述1.故事背景：文章通過描述一個寒冷的冬夜，主人公因為某些原因陷入困境，需要幫助。2.遇見陌生人：主人公在此時遇見了一個熱心的陌生人，他主動提供幫助，讓主人公感受到了溫暖。3.情感升華：經(jīng)過一系列的事件，主人公與陌生人之間建立了深厚的友誼和感情，互相幫助、關(guān)心，彰顯了人間的真情與關(guān)愛。0102030405真題三：溫暖的抱抱04中考記敘文閱讀模擬題總結(jié)詞溫暖、感人、富含哲理詳細(xì)描述這篇文章講述了作者在寒冷的冬日里感受到的溫暖，通過描述陽光的魅力，傳達了友情和親情的重要性，并強調(diào)了困難時期相互扶持的力量。模擬題一：冬日里的陽光總結(jié)詞溫馨、回憶、感人至深詳細(xì)描述這篇文章回憶了作者的學(xué)生時代，特別描述了他的語文老師，一個溫柔又充滿智慧的人。文章中充滿了對過去時光的懷念和對老師深深的感激之情。模擬題二：我的老師悲傷、孤獨、意境深遠(yuǎn)總結(jié)詞這篇文章講述了一個人在雨中漫步的故事，他看著雨水流過街道，思考著生活和愛情。文章充滿了悲傷和孤獨的氣氛，展現(xiàn)了一種深刻的意境。詳細(xì)描述模擬題三：在雨中05記敘文閱讀備考策略總結(jié)詞積累詞匯、掌握語法是基礎(chǔ)詳細(xì)描述在備考過程中，考生需要注重積累記敘文相關(guān)的詞匯，了解常見的高頻詞匯和短語，并掌握基本的語法知識，如句子結(jié)構(gòu)、時態(tài)、語態(tài)等，以提高對記敘文的理解能力。積累詞匯，掌握語法VS多讀多練，形成語感詳細(xì)描述通過大量的閱讀和練習(xí)，提高對記敘文的理解和閱讀能力?？忌梢赃x擇一些經(jīng)典的記敘文進行閱讀練習(xí)，通過不斷的閱讀和思考，逐漸形成對記敘文的敏感度和理解能力。同時，也可以通過模擬題進行實戰(zhàn)演練，熟悉考試形式和題型?？偨Y(jié)詞多讀多練，提高能力注重方法，掌握技巧在備考過程中，考生需要注重方法和技巧的掌握。針對記敘文的閱讀理解，可以運用以下技巧：抓住文章中心思想、理清文章結(jié)構(gòu)、關(guān)注細(xì)節(jié)描寫、理解人物心理等。同時，考生也可以通過一些快速閱讀技巧提高閱讀速度和效率，如掃讀、略讀等?？偨Y(jié)詞詳細(xì)描述注重方法，掌握技巧06記敘文閱讀應(yīng)試技巧了解文章主題和中心思想在開始閱讀一篇記敘文時，首先應(yīng)該快速瀏覽全文，了解文章的主題和中心思想。這樣可以更好地理解文章的內(nèi)容，為后續(xù)的答題做好準(zhǔn)備?？焖贋g覽，把握大意詳細(xì)描述總結(jié)詞關(guān)注文章中的重要細(xì)節(jié)和關(guān)鍵詞總結(jié)詞在閱讀記敘文時，要注意文章中的重要細(xì)節(jié)和關(guān)鍵詞。這些細(xì)節(jié)和關(guān)鍵詞往往與文章的主題和中心思想密切相關(guān)，可以幫助你更好