五年級語文下冊第30課《圍魏救趙》綜述課件

免費課件下載綠色圃中小學教育網(wǎng)西師大版五年級語文下冊原指戰(zhàn)國時齊軍用圍攻魏國的方法，迫使魏國撤回攻趙部隊而使趙國得救。后指襲擊敵人后方的據(jù)點以迫使進攻之敵撤退的戰(zhàn)術。事件《史記·孫子吳起列傳》，是講戰(zhàn)國時期齊國與魏國的桂陵之戰(zhàn)。公元前354年，魏惠王欲釋失中山的舊恨，便派大將龐涓前去攻打。這中山原本是東周時期魏國北鄰

的小國被魏國收服，后來趙國乘魏國國喪伺機將中山強占

了，魏將龐涓認為中山不過彈丸之地，距離趙國又很近，

不若直打趙國都城邯鄲，既解舊恨又一舉雙得。魏王從之，欣欣然似霸業(yè)從此開始，即撥五百戰(zhàn)車以龐涓為將，直奔

趙國圍了趙國都城邯鄲。趙王急難中只好求救于齊國，并

許諾解圍后以中山相贈。免費課件下載綠色圃中小學教育網(wǎng)孫臏, 是中國戰(zhàn)國時期軍事家。今山東鄄城人，漢族。孫武后代。身長七尺約為161cm，與龐涓同學兵法，后龐涓為魏惠王將軍，騙孫臏到魏，用臏刑（即挖去膝蓋骨），被齊國使者偷偷救

回齊國后，本名不詳，人稱為孫臏，被齊威王

任為軍師，馬陵之戰(zhàn)，身居輜車，計殺龐涓，

大敗魏軍。著作有《孫臏兵法》，久已失傳。

1972年山東省臨沂銀雀山出土殘簡，有一萬一

千余字。孫臏故居田忌依孫臏的計策而行。果然，魏軍離開邯鄲，歸路中又陷伏擊與齊戰(zhàn)于桂陵（桂陵之戰(zhàn)），魏部卒長途疲憊潰不成軍，龐涓勉強收拾殘部，退回大梁，齊師大勝，趙國之圍遂解。這便是歷史上有名的“圍魏救趙”的故事。又后十三年，齊魏之軍再度相交于戰(zhàn)場，龐涓復又陷于孫臏的伏擊自知智窮兵敗遂。孫臏以此名顯天下，世傳其兵法這個典故是指采用包抄敵人的后方來迫使它撤兵的戰(zhàn)術。自學提示一：自讀課文，讀準字音，讀通句子。再拼讀本課生字，讀讀文中的生字新詞。勾出文中的四字詞，讀一讀，試著理解詞意。yìbìyángdài逸痹佯怠安逸麻痹佯裝怠慢jiānhuángkuīkuì兼兼顧惶惶恐不安盔盔甲潰崩潰Copyright2004-2009版權所有盜版必究所向披靡勢如破竹驚慌失措乘虛而入人心惶惶士氣低落精疲力竭穩(wěn)操勝券丟盔棄甲潰不成軍落荒而逃以逸待勞日夜兼程措手不及天羅地網(wǎng)大獲全勝危在旦夕胸有成竹嚴嚴實實乘勝追擊急急忙忙Copyright2004-2009版權所有盜版必究（以逸待勞）：指在戰(zhàn)爭中做好充分準備，養(yǎng)精蓄銳，等待來攻的敵人疲勞后，給予迎頭痛擊。（勢如破竹）：形容像劈竹子一樣，劈開上端之后，底下隨著刀刃分開。形容節(jié)節(jié)勝利，毫無阻礙。（危在旦夕）：指危險就在眼前。（胸有成竹）：比喻做事之前已有通盤的考慮。（乘虛而入）：趁著某些虛弱的地方而侵入。（所向披靡）：比喻力量所到之處，一切障礙全被掃除（潰不成軍）：指魏軍大敗時的慘狀。（穩(wěn)操勝券）：指有絕對的把握取得勝利。（日夜兼程）：白天和黑夜都在趕路。（驚慌失措）：形容驚慌恐懼，不知如何辦是好。（天羅地網(wǎng)）：比喻對敵人、逃犯等設下的嚴密包圍。（精疲力竭）：形容非常疲乏，一點力氣也沒有了。（措手不及）：臨時來不及應付。（丟盔棄甲）：形容打敗仗后狼狽逃跑的情形。Copyright2004-2009版權所有盜版必究

請同學們認真閱讀課文，并自主完成下列習題。（1）、文中涉及的國家有）、）。（

齊國（

魏國

）、（

趙國Copyright2004-2009版權所有盜版必究圍魏救趙涉及人物齊：齊威王、田忌、孫臏魏：龐涓、魏王趙：趙國國君Copyright2004-2009版權所有盜版必究（2）說說課文寫了一件什么事？戰(zhàn)國時期，魏國攻打趙國，趙向齊國求救，齊王派田忌、孫臏出征，他們圍魏救趙，最終解救了趙國之危。Copyright2004-2009版權所有盜版必究（3）根據(jù)本文敘述，試著把課文分成四部分，并把括號中的內(nèi)容補充完整。1-2

（

趙國被圍，向齊國求救

）（3-8

）（田孫商議、直取大梁

）9-12（

孫佯臏攻設襄伏陵，、齊圍軍魏大救勝趙

）。13-14魏國將軍龐涓率領八萬精兵出征趙國，一路所向披靡，勢如破竹，很快就直抵趙國都城邯鄲，把一個小小的邯鄲城圍得嚴嚴實實。反映了魏國強大的兵力。原因：魏軍措手不及，被殺得丟盔棄甲，潰不成軍。結果：反映了圍魏救趙這一策略的成功。原因：魏國將軍龐涓率領八萬精兵出征趙國，一路所向披靡，勢如破竹，很快就直抵趙國都城邯鄲，把一個小小的邯鄲城圍得嚴嚴實實。結果：魏軍措手不及，被殺得丟盔棄甲，潰不成軍。為什么所向披靡的魏軍會落得丟盔棄甲，潰不成軍？1.田忌打算

（直奔大梁，去救趙國

）2.孫臏反對，理由是（不等我們趕到，邯鄲就會失守，你這樣做又有什么用呢？）孫臏對自己的計謀有多少勝算，從哪兒看出來的？（胸有成竹）“乘虛而入”魏國“虛”在哪里？魏國集中全國的主力去打邯鄲，自己的都城大梁卻只剩下了一些老弱殘兵。反映了孫臏避實就虛的策略。由此看出孫臏是一個什么樣的人？善于分析，因勢利導田孫商議直取大梁光說不練假把式，讓我們來看看那孫臏的計謀管用嗎？請同學們自讀9——12自然段，然后交流。孫臏的計謀是如何實施的呢？（先干什么，為什么？然后干什么；最后干什么，為什么？）先故意派兩個無名將領佯攻襄陵，麻痹龐涓。然后主力直奔大梁。最后桂陵設伏。因為此地通往魏國的交通要道地勢險峻，易守難攻。為了麻痹龐涓，孫臏如何做的？故意派出兩個無名將領，率一部分兵力去強攻魏國的襄陵。就在孫臏派兵佯攻襄陵的同時，齊軍主力在干什么？早已繞道直奔大梁而去了。這一連串計謀的實施，說明了孫臏又是怎樣的一個人？聰明、足智多謀、善于分析魏軍措手不及，被殺得丟盔棄甲，潰不成軍。Copyright2004-2009版權所有盜版必究，所以不能去邯鄲。分析。以逸待勞，一箭雙雕。首先，用比較的方法得出結論：跟魏國主力硬拼，傷亡一定很大孫臏提出“圍魏救趙”的計策，有理有據(jù)，勝算在握。至此，田忌恍然大悟，眾將也高興地贊成。第二，分析敵情，作出判斷，要圍魏救趙：乘虛而入，直取大梁。龐涓必然回師自救，趙國之圍自然就解。了這里，“圍魏”是手段，“救趙”是目的。“圍魏”必須能夠達到“救趙”的目的才是成功的。能不能成功取決于對敵情的孫臏的分析是絕對正確的：龐涓親率8萬大軍包圍邯鄲，國第三，半路都大伏梁擊必，然以兵逸力空待虛勞。。外齊實軍而半路埋伏，處于主動地位；魏軍急于回內(nèi)虛防，，避必實然擊奔虛，波圍勞魏累救，趙處肯于被動挨打的地位。打敗魏定成功。軍，不但徹底地解了趙國之圍，還可以增強齊國的實力。真是當堂訓練1、讀了這個故事，你想對孫臏說些什么？2、完成課后作業(yè)第3題。又后十三年，齊魏之軍再度相交于戰(zhàn)場，

龐涓復又陷于孫臏的伏擊自知智窮兵敗遂。孫臏以此名顯天下，世傳其兵法。這個典

故是指采用包抄敵人的后方來迫使它撤兵

的戰(zhàn)術。Copyright2004-2009版權所有盜版必究“三十六計”古語，原為虛指，極言計策之多。后人予以附會，湊為三十六實數(shù)?！吨袊诺湮膶W文庫·三十六計》歸納為：勝戰(zhàn)計：瞞天過海、圍魏救趙、借刀殺人、以逸待勞、趁火打劫、聲東擊西敵戰(zhàn)計：無中生有、暗渡陳倉、隔岸觀火、笑里藏刀、李代桃僵、順手牽羊攻戰(zhàn)計：打草驚蛇、借尸還魂、調虎離山、欲擒故縱、拋磚引玉、擒賊擒王混戰(zhàn)計：釜底抽薪、渾水摸魚、金蟬脫殼、關門捉賊、遠交近攻、假道伐虢并戰(zhàn)計：偷梁換柱、指桑罵槐、假癡裝癲、上屋抽梯、樹上開花、反客為主敗戰(zhàn)計：美人計、空城計、反間計、苦肉計、連環(huán)計、走為上計Copyright2004-2009版權所有盜版必究馬陵之戰(zhàn)后，田忌遭宰相鄒忌的陷害，被迫流亡楚國。孫臏辭官歸隱，潛心軍事理論研究，終于寫成了流傳千古的軍事名著——《孫臏兵法》。由于年代久遠，竹簡殘缺不全，損壞嚴重。經(jīng)竹簡整理小組整理考證，文物出版社于1975年出版了簡本《孫臏兵法》，共收竹簡364枚，分上、下編，各十五篇。對于這批簡文，學術界一般

認為，上篇當屬原著無疑，

系在孫臏著述和言論的基礎

上經(jīng)弟子輯錄、整理而成。Copyright2004-2009版權所有盜版必究《孫臏兵法》木犢Copyright2004-2009版權所有盜版必究【現(xiàn)代案例】1911年4月，孫中山領導的“黃花岡起義”前，黃興押運一條裝有武器彈藥的商船到了廣州碼頭，清政府盤查得很嚴。幾個稽查員上船打開了幾個箱子，里面是香蕉、衣物，如果再往下查，就是武器彈藥了。黃興不由急中生智：他讓兩名船員扛起二個箱子就往岸上跑，稽查以為是違禁物品，趕忙追上去，打開