小班保育工作計劃

第第頁小班保育工作計劃時間過得可真快，從來都不等人，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，此時現(xiàn)在需要為接下來的工作做一個認真的計劃了。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？下面是我精心為大家整理的5篇《小班保育工作計劃》，希望能為您的思路供應(yīng)一些參考。幼兒園小班保育員工作計劃篇一上學期，在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和全體老師的共同努力下，我園順利通過了“省綠色幼兒園”的評估，保育工作也取得了確定的成績。本學期，我園將進一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領(lǐng)域之中，而且切實的做好創(chuàng)建“省教育強鎮(zhèn)”的各項工作。我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實創(chuàng)新，不絕提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)，經(jīng)保育組全體成員共同探討，訂立以下工作計劃：一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。為了貫徹《幼兒園教育引導綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活本領(lǐng)、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間磨練、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。1、幼兒進餐時，老師要精力集中，注意察看，精心照料幼兒，輕聲地、不冷不熱地引導和幫忙幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自身的一份飯菜。依據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的看法和建議。提示幼兒多喝開水，學會節(jié)省用水，讓幼兒學會使用、收放自身的物品。2、引導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。3、鼓舞幼兒樂觀參加晨間磨練活動，堅持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。4、培養(yǎng)幼兒的自理本領(lǐng)：教幼兒學習穿脫衣裳、鞋襪，整理自身的床上用品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理本領(lǐng)”競賽。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。5、精心的照料好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。二、在保教中要做到有機結(jié)合，矯正幼兒的一些不良習慣，如干架、爭搶玩具等。開展幼兒之間的“大帶小”活動，采取大、中班幼兒幫忙小班幼兒完成某項任務(wù)的活動，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。三、幼兒的戶外活動是加強幼兒身體素養(yǎng)，提高身體抗病本領(lǐng)的緊要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，加強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，依據(jù)氣候的更改為幼兒增減衣裳。在活動中開展一些班級之間的體育競賽，如腳踏車競賽、羊角球競賽、接力競賽等。四、加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕安全責任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難的時候一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責任心，時刻的讓孩子在自身的視線范圍內(nèi)，排出一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變本領(lǐng)。五、加強保教人員的保育意識，認真學習“保育員工作職責”，明確保育工作目標。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意察看幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平常做到一日一小搞，一周一大搞，園內(nèi)無紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面乾凈、無死角，洗手間無污垢、無臭味，節(jié)省水電，勤儉持園。六、強化安全防范意識，確保幼兒安全。開學前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時改進，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作認真記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，堅持開病號餐，定時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到定時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。七、保育員隊伍的建設(shè)。1、定期組織保育老師進行業(yè)務(wù)學習幼兒園中班保育員工作計劃工作計劃。時間定于每雙周周五下午3：00—4：00總結(jié)保育工作的情況，解決工作中顯現(xiàn)的問題。學習保育知識和技能。2、樂觀參加園內(nèi)組織的“英語”、“普通話”、“電腦”、“手指快算”的培訓。3、保育老師開展“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動，堅持撰寫心得體會。以上是本學期的保育工作計劃，保育組全體成員將認真貫徹實施，請園領(lǐng)導予以監(jiān)督和引導。幼兒園小班保育員工作計劃篇二新的學期開始了。上學期，在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和我園老師的共同努力下，保育工作取得了確定的成績。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理本領(lǐng)、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣，特訂立以下工作計劃：一、保育員們除了做好每天的常規(guī)清洗、消毒及有關(guān)資料記錄外，還要幫忙老師做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。１、保育員在幼兒進餐時，要精力集中、精心照料幼兒，輕聲地、不冷不熱地引導和幫忙幼兒掌握正確的進餐技能，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自身的一份飯菜。依據(jù)幼兒的進餐情況向膳食委員會提出合理的看法和建議。提示幼兒多喝開水，學會節(jié)省用水，讓幼兒學會使用、整理自身的物品。２、保育員要引導幼兒用正確的方法洗臉、洗手。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。３、保育員要鼓舞幼兒樂觀參加晨間磨練活動。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣和自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。４、保育員要幫忙老師，培養(yǎng)幼兒的自理本領(lǐng)：教幼兒學習穿脫衣裳、鞋襪，整理自身的床上用品。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌、椅等。５、保育員要精心照料好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。午睡時，細心察看，如發(fā)現(xiàn)幼兒有異常行為，及時通知老師，及時處理。６、平常多與幼兒溝通，及時了解他們的一些想法，拉近距離，正確的予以確定，錯誤的及時予以矯正，給他們媽媽般的溫暖。還要重視與家長之間的溝通，把幼兒在園的表現(xiàn)及時反饋給他們，讓他們了解自身的孩子的日常表現(xiàn)，以便于家園的搭配，使孩子更能健康的成長。二、保育員要幫忙老師，提高幼兒身體抗病本領(lǐng)，確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，加強幼兒的體質(zhì)。在活動前，保育員要堅持給幼兒帶好汗巾，活動中及時為幼兒擦汗，依據(jù)氣候的更改為幼兒增減衣裳。三、保育員要把幼兒安全發(fā)在第一位，杜絕安全責任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。同時幫忙老師對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變本領(lǐng)。四、認真學習保育員工作職責，明確保育工作目標。做到人到、心到、眼到、口到，隨時注意察看幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。認真做好每周二次玩具的清洗消毒工作，每日對活動室、午睡室紫外線消毒等。平常做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面乾凈、無死角，洗手間無污垢、無臭味，節(jié)省水電，勤儉持園。以上，是我本學期我的反發(fā)展計劃及目標，我確定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正。希望在領(lǐng)導的培養(yǎng)下、在自身的努力下，有所收獲有所成長。小班保育工作計劃篇三一、培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)對于小班幼兒來講，培養(yǎng)其良好的生活習慣十分緊要，本學期要培養(yǎng)的幼兒一日生活常規(guī)包含以下幾方面：1、注意培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。經(jīng)過上學期的學習，本班幼兒已經(jīng)能夠獨立進餐，在進餐時也能保持安靜，但不足之處是，幼兒吃飯時掉飯的現(xiàn)象比較嚴重，有的幼兒是左手拿勺。本學期緊要教育幼兒在吃飯時少掉飯粒、不掉飯粒。針對左手拿勺的幼兒，幫忙其改正，可以在幼兒右手腕上系一根帶子，告知幼兒用系帶子的那只手拿勺。2、引導幼兒正確地洗手。上學期本班幼兒已經(jīng)會自身洗手，但是不足之處是有的幼兒自身洗不干凈，本學期重點培養(yǎng)幼兒正確的洗手方式，可以教幼兒一些洗手歌謠，邊唱邊洗手，或者將洗手的步驟通過圖片的形式粘貼在洗手臺邊，讓幼兒邊看邊學。3、培養(yǎng)幼兒良好的自理本領(lǐng)。上學期本班幼兒已經(jīng)能夠自身穿脫鞋子，本學期緊要教會幼兒正確判別左右鞋子，不穿差鞋。二、認真執(zhí)行工作標準生活老師一日工作流程是我們?nèi)粘９ぷ鞯膮⒖迹梢宰尮ぷ髯兊酶鼮橛行?。在日常工作中，我要認真做好以下幾點：1、認真做好幼兒晨檢工作。一日之始，把好幼兒安全檢查關(guān)，向家長了解幼兒身心情形，做到心中有數(shù)，隨時查看幼兒的健康情形，讓家長放心地將孩子交給我們。2、認真做好餐具、教具等消毒工作。幼兒每天在園時間較長，應(yīng)當及時做好各項餐具、教具的消毒工作，保持衛(wèi)生干凈，躲避細菌繁殖，影響幼兒健康。小班保育員的工作計劃篇四一、日?；顒臃矫?、班級三位老師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作，防備傳染病的發(fā)生，合理地布置好幼兒的一日生活。教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。2、小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平常利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護本領(lǐng)。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)定，不攜帶不安全物品參加活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做不安全動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。二、做好三檢工作1、晨檢：主次班布置合理，交接班交代清楚，銜接好。小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在日常生活中時常認真留意，引導幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干凈、變味發(fā)霉的食物。2、午檢：眼不離幼兒，腿勤加強巡察，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。3、晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，整理好衛(wèi)生，斷水斷電，管理好班級物資。三、家長聯(lián)系方面1、對家上進行知識的宣傳，請家長樂觀搭配幼兒園做好安全衛(wèi)生、保育工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。2、提示家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全。引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。離園時要求幼兒與老師辭別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自身在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，確定要提示家長看好孩子。四、藥物安全管理幼兒體質(zhì)的不同類型，必需提示家長與老師及時溝通，請家長搭配將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于班級老師，由老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的時間。平常樂觀搭配醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。小班保育員的工作計劃篇五依據(jù)小班幼兒年齡特點，以保育為主，針對我班幼兒訂立本學期計劃如下：一、一日活動方面班級三位老師協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作，防備傳染病的發(fā)生，合理地布置好幼兒的一日生活；日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平常利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護本領(lǐng)。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)定，不攜帶不安全物品參加活動，游戲中不做不安全動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。二、做好三檢工作晨檢：一看二摸三查四問，主次班布置合理，交接班交代清楚，銜接好。小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常認真留意，引導幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干凈、變味發(fā)霉的食物；進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午檢：眼不離幼兒，腿勤加強巡察，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，整理好衛(wèi)生，斷水斷電，管理好班級物資。三、家園聯(lián)系方面利用論壇、網(wǎng)校、電話、家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家上進行知識的宣傳，請家長樂觀搭配幼兒園做好安全衛(wèi)生、保教工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提示家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全，引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。來園、離園人流較大，小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到保教老師手中，并與老師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時要求幼兒與老師辭別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自身在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，確定要提示家長看好孩子。四、幼兒服藥情況和自救本領(lǐng)的培養(yǎng)幼兒體質(zhì)的不同類型，必需提示家長與老師及時溝通，請家長搭配將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于幼兒園保健老師，由保健老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的