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2023年蝸牛四年級(jí)作文集合7篇蝸牛四年級(jí)作文篇1
我發(fā)覺了蝸牛的隱私夏天的一個(gè)星期天的下午,天氣非常悶熱,我走進(jìn)院子,擺布著爺爺?shù)恼鋵毣ú?。突然,看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。蝸牛是益蟲還是害蟲?為什么它走過的地方總是留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線?它的鼻子、眼睛、腳各在哪里?一連串的問號(hào)便在我的腦中出現(xiàn)。我跑進(jìn)屋,問正在看報(bào)的媽媽。媽媽對(duì)我說:你既然想知道蝸牛的隱私,為什么不自己去試驗(yàn)試驗(yàn)?zāi)???duì)呀!
我怎么沒想到呢?于是,我確定去試驗(yàn)一番。蝸牛是益蟲還是害蟲?我實(shí)行各種食品來測(cè)試蝸牛。我捉來5只蝸牛,把它們分別編上號(hào),再拿幾片白菜葉,饅頭和小蚊子放到它們的面前。它們也許都餓了吧,各自爬向自己寵愛的食物。驚奇的是,每只蝸牛都選了白菜葉子,嚼了起來。不一會(huì)兒,白菜葉便被它們吃完了。這可以證明,蝸牛是大害蟲!接著,我又進(jìn)行了其次個(gè)試驗(yàn):蝸牛爬行為什么總會(huì)留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線?我首先把它蝸牛抓到高處,等到它的頭伸出殼時(shí),摸它的大盤。可是我的手還沒遇到它,它就縮回去了,心想:你可真是膽小鬼!我弄了幾次,都沒勝利。這時(shí),我有點(diǎn)泄氣了,但是,我信任世上無難事,只怕有心人!
于是,我鼓起志氣來,突然一個(gè)方法在我腦海中閃過。咦,對(duì)了!我興奮地載歌載舞。我用一塊尖石當(dāng)心翼翼地敲破蝸牛殼,抽出那塊肉,用手摸了摸它的大盤。只見下面粘糊糊的,隱隱還有小粒的東西。這是什么?經(jīng)過查閱書本,我找到了答案。原來那時(shí)蝸牛的腳,那些粘糊糊的就是蝸牛的排泄物,它有助于蝸牛的爬行。然后,我又進(jìn)行了第三個(gè)試驗(yàn)。我把一片白菜葉子放到一只蝸牛面前,只見它爬到白菜葉前,伸出較長(zhǎng)的觸角碰了碰,這才放心地大口大口地吃起來。我想:究竟哪一對(duì)觸角是眼睛,哪一對(duì)觸角是鼻子呢?
我又取出了一片葉子和一片跟葉子差不多大小的白菜葉,分別放在另一只蝸牛的面前。這下,蝸牛的眼睛可派不上用場(chǎng)了,只見它爬到樹葉前,用較短的觸角碰了碰,又爬到白菜葉前用較短的觸角碰了碰,便大口地吃起白菜葉來。這下,我又發(fā)覺一個(gè)隱私:蝸牛較長(zhǎng)的觸角有眼的作用,較短的觸角有鼻子的作用。通過這一連串的試驗(yàn),我的收獲真不少!我不但發(fā)覺了蝸牛的隱私,還明白了一個(gè)道理:長(zhǎng)大要想有所獨(dú)創(chuàng),從小必需擅長(zhǎng)發(fā)覺問題,并學(xué)著解決問題。
蝸牛四年級(jí)作文篇2
一天下午,天氣特別悶熱,我在陽(yáng)臺(tái)上擺布著爸爸的“心肝珍寶”——蘭花,突然便望見一只小蝸牛爬上一片葉子?!拔伵>烤故且嫦x還是害蟲?”“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線?”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?”這一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海中。
于是我確定自己去做一做試驗(yàn),弄清晰這幾個(gè)問題。
“蝸牛是益蟲還是害蟲?”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾只蝸牛面前,他們也許都餓了,爬向自己寵愛的食物上去,只見蝸牛都選上了白菜葉子,吃了起來,對(duì)別的食品聞也不聞,不一頓飯的工夫,蝸牛把白菜葉子吃光了,這下可以判定:蝸牛是害蟲。
“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線?”這個(gè)問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來,然后用手輕輕地往頭部下面一摸,沒想到頭立即縮回去了,這可怎么辦?我有點(diǎn)兒灰心了,這時(shí)爸爸向我走來,對(duì)我說:“怎么,這么一點(diǎn)小事就灰心啦!虧你長(zhǎng)大還想當(dāng)科學(xué)家呢?”我被爸爸這么一“激”又來勁了。一個(gè)方法從腦海中閃過?!坝辛耍辛?!”我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭,輕輕地把蝸牛的殼砸碎,取出蝸牛的身子,用手一摸發(fā)覺了一個(gè)顆立狀的東西,通過翻書、查閱字典,我知道了那是蝸牛的腳,那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線是蝸牛的分泌物,它有助于蝸牛爬行。
“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒?”我根據(jù)前一部方法,把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛,這只蝸牛似乎知道我的苦心,乖乖地讓我望見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手,大觸手是眼睛,小觸手是鼻子。
通過這一連串試驗(yàn),真是受益不??!我不但發(fā)覺了蝸牛的隱私,還明白了一個(gè)道理:長(zhǎng)大要想有所獨(dú)創(chuàng),必需從小發(fā)覺問題,并學(xué)著解決問題。
蝸牛四年級(jí)作文篇3
我和我的妹妹都很喜愛小蝸牛了,因?yàn)樗坏蓯?,而且?jiān)毅,還有它那勇往直前、堅(jiān)持不懈的精神。
以前,我總以為蝸牛是一個(gè)小"懦夫",每次碰見蝸牛,我不是把它踩死,就是把它帶走玩死,甚至有一次還用打火機(jī)燒它,可是經(jīng)過了一件難忘的事變更了我的看法。
那是一天早晨,外面下著蒙蒙的細(xì)雨,我打著雨傘在雨中玩耍,突然發(fā)覺地上有一只小蝸牛在漸漸往前爬行,我心中一動(dòng),就想給它設(shè)置一點(diǎn)障礙,我先是在它前面用傘尖用力劃了一道深深的壕溝,然后在壕溝邊上擺上一塊石頭攔住它的去路,我想這下小蝸牛確定退縮了,可是沒想到小蝸牛不但爬過了壕溝而且還翻過了大石頭,雖然它足足用了30分鐘,我還是為它的這個(gè)舉動(dòng)驚呆了!這還是我心目中那只軟弱的小蝸牛嗎?
我把發(fā)生的這件事告知了爸爸,爸爸笑著給我講了個(gè)故事:有一天,一只小蝸牛在角落里哭鼻子,媽媽就問它:"你怎么了,小珍寶?"小蝸?;卮鹫f:"媽媽,我們?yōu)槭裁闯商毂持@個(gè)又硬又重的殼呢?"媽媽說:"傻孩子,因?yàn)槲覀兊纳眢w里沒有骨頭,所以這殼是來愛護(hù)我們的。"小蝸牛又問:"可是毛毛蟲和蚯蚓也沒有骨頭,它們?cè)趺床挥帽持@個(gè)又硬又重的殼呢?"媽媽說:"因?yàn)槊x長(zhǎng)大后能變成五彩繽紛的蝴蝶在天空中飛行,天空會(huì)愛護(hù)它的;蚯蚓是因?yàn)樗梢糟@進(jìn)土里,大地會(huì)愛護(hù)它的。"小蝸牛聽了哭得更難過了,說:"天空和大地都不愛護(hù)我們,那么誰(shuí)來愛護(hù)我們呢?"媽媽為它擦干了淚水并勸慰它:"我們有殼呀,這殼又硬又重,可以愛護(hù)我們呀,我們不靠天不靠地,就是靠自己!"小蝸牛聽了,它快樂的笑了,笑得很快樂。從那以后,小蝸牛變得很堅(jiān)毅,做事情勇往直前,從不退縮,而且堅(jiān)持不懈!
從那以后,我不但變更了對(duì)小蝸牛的看法,而且還在心里面暗暗為小蝸牛喝彩!為了它那只靠自己不靠別人,還有它那勇往直前、從不退縮、堅(jiān)持不懈的精神而喝彩!
蝸牛四年級(jí)作文篇4
中午,突然下起大雨。雨過天晴,我和幾個(gè)小摯友一起來到草坪上面玩,我發(fā)覺草叢中有很多小蝸牛,它們可愛極了。
小蝸牛的殼是圓形的,殼上面還有一圈一圈的花紋,和棒棒糖上面的一圈一圈的花紋差不多。蝸牛有大有小,小的只有綠豆那么大,大的有一個(gè)小桔子那么大。小蝸牛的觸角像兩根叉開的天線。據(jù)有關(guān)資料介紹,蝸牛有兩千多顆牙齒,它的口都看不到,它竟然有這么的牙齒,太驚人了。
小蝸牛爬得很慢,一分鐘還爬不到兩厘米,它爬的時(shí)候身后還拖著一條又短又細(xì)的尾巴,它邊爬邊從體內(nèi)分泌出粘液,過一會(huì)兒,它爬過的地方就會(huì)出現(xiàn)一道銀白色的痕跡,看上去非常惹眼。我們可以順著這條銀白色的痕跡找到蝸牛。
小蝸牛非常膽小,就像一位羞澀的小姑娘。它一遇到危急,就趕快把頭縮到殼里,這可是它的防身術(shù)。
別看小蝸牛那么小,但它還會(huì)飛檐走壁呢。它可以到墻上爬,還可以到天花板上睡大覺。
小蝸牛真是一種非常奇妙的小動(dòng)物。不過就是它爬的太慢了。但我還是覺得它很可愛。
蝸牛四年級(jí)作文篇5
今日,我抓了5只又小又可愛的小蝸牛。
我細(xì)致視察小蝸牛,每個(gè)蝸牛都背著又硬又牢固的殼,殼上面都有一個(gè)個(gè)像棒棒糖一樣的圓圈,好像一座房子。每天小蝸牛背著它的“小房子”到處溜達(dá)。每次它從殼里鉆出來的時(shí)候總是先伸出頭瞧一瞧,看到?jīng)]有“敵人”,才將身子伸出。
冬天,它們躲在黑黑的山洞里;春天,它們就從洞里爬出。它們靠肌肉吐出的液體來爬行,每當(dāng)累了就縮在“房子里”。眼睛一看到東西就馬上縮起來,像怕什么似的。
我拿起一只蝸牛放在另一只蝸牛的旁邊,它馬上爬在另一只蝸牛的.身上,不一會(huì)兒,它竟“呼呼呼”睡起大覺來了,真是個(gè)大懶蟲。睡起后竟站在另一只蝸牛的房子頂上炫耀自己,突然,啪一下掉了下來,它馬上縮到房子里,似乎一個(gè)羞紅了臉的小女孩。
“該吃飯了”,我拿著一把蔬菜喂給蝸牛,他們看了又看,摸了又摸,直到?jīng)]有危急時(shí)才大口大口的吃起來。它們喜愛吃植物的根和葉。
大自然中的動(dòng)物可真好玩,正等著我們?nèi)ヌ骄磕兀?/p>
蝸牛四年級(jí)作文篇6
今日下午,我和媽媽在花圃里捉到了一只蝸牛。
蝸牛背著一個(gè)重重的殼,頭上有兩對(duì)觸角,眼睛長(zhǎng)在觸角的頂端,圓圓的。它的全身由腹部、腹足、觸角、口、殼等器官組成。
蝸牛爬過的地方會(huì)留下粘液,跟著粘液準(zhǔn)會(huì)找到這小家伙,粘液也有很大的作用,分泌出粘液可以降低摩擦力,幫助行走,還可以防止螞蟻等昆蟲的侵害。
蝸牛喜愛在陰暗、潮濕的環(huán)境下居住,把蝸牛放入水中,它會(huì)伸出頭來,(不然會(huì)窒息而死)。蝸牛厭煩陽(yáng)光和鹽,假如在它身體上放一些鹽,它的肉就會(huì)化成水。
我采來幾片綠葉給蝸牛吃,它始終不愿吃,我就去玩了,大約過了半小時(shí),我又來看蝸牛,驚得目瞪口呆,它盡然吃完了一小片,原來蝸牛是在無人監(jiān)視的狀況下吃東西的。
聽說蝸牛還可以食用呢!它含有高蛋白,是一種養(yǎng)分品,可是,不是全部的蝸牛都能吃。
大自然真奇異,一個(gè)小小的蝸牛身上竟有這么多學(xué)問,我要好好學(xué)習(xí),去揭開它更多的奇妙。
蝸牛四年級(jí)作文篇7
我養(yǎng)了一只可愛的小蝸牛,是去年夏天,在鄉(xiāng)下婆婆家的菜園里遇到它的,于是它和豌豆苗一起被帶到我們家。因?yàn)樗麃碜詪寢尩募亦l(xiāng),所以我們特殊寵愛他,為他取了一個(gè)名字叫“小小”。
小小看上去應(yīng)當(dāng)屬于“少年時(shí)代”,他的身體是肉粉色的,殼是螺旋形的,顏色是淡淡的土黃色,上面有一些黃色和黑色的斑紋,像一顆顆寶石鑲嵌在上面,很特殊,很好看。你只要輕輕用手碰一下他的眼睛,他的眼睛就會(huì)快速地縮回去,真是膽小得招人喜愛。
我找來一只玻璃瓶,給他做了一個(gè)陽(yáng)光小屋,屋頂上是一個(gè)有洞的塑料蓋。小小不愧是從菜園里來的,最喜愛吃的就是豆苗、青菜葉之類的。每天,我都會(huì)為他換上簇新的菜葉,一天下來,菜葉上都是他啃過的痕跡。我始終有個(gè)疑問:小小的嘴像針尖兒那么大,怎么能一天吃那么多呢?我確定細(xì)致視察一下。
星期天,我起得早,發(fā)覺小小縮在殼里,藏在屋頂下面。他總喜愛呆在那里,或許那里不透亮,讓他感覺到平安。我用清水沖在他的殼上,試圖叫他
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