全國高等教育2005年1月自學(xué)考試中國文化概論試題(含答案)_第1頁
全國高等教育2005年1月自學(xué)考試中國文化概論試題(含答案)_第2頁
全國高等教育2005年1月自學(xué)考試中國文化概論試題(含答案)_第3頁
全國高等教育2005年1月自學(xué)考試中國文化概論試題(含答案)_第4頁
全國高等教育2005年1月自學(xué)考試中國文化概論試題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

全國高等教育2005年1月高等教育自學(xué)考試中國文化概論試題一、填空題(每空1分,共10分)1.文化內(nèi)涵指不屬于狹義文化的事物中所具有的______________。2.堯舜時代著名的故事就是“______________”,這是把天下交給賢人的遠(yuǎn)古的帝位的傳遞方式。3.唐朝著名詩人杜牧在《______________》中描述了秦王朝統(tǒng)治者大興土木的情景。4.《神滅論》的作者是南北朝時候著名的無神論哲學(xué)家______________。5.明朝有兩部著名的農(nóng)書,分別是徐光啟的《農(nóng)政全書》與宋應(yīng)星的《______________》。6.貿(mào)易古稱“______________”,原指交易、專賣。7.我國古代法律制度是以______________作為立法的指導(dǎo)思想的。8.《楚辭》最突出的藝術(shù)成就是其______________手法的運(yùn)用。9.對聯(lián)是由古代的“______________”演變而來的。10.二十世紀(jì)的二十年代,中國文化界開始出現(xiàn)“現(xiàn)代新儒學(xué)”思潮,代表人物是______________、熊十力。二、判斷題(判斷下列各題,正確的在題后括號內(nèi)打“√”,錯的打“╳”。每小題1分,共10分)1.文化的兩個層次為上層文化和下層文化。(

)2.我國古代燕齊地區(qū)盛行神仙崇拜,這與其海洋環(huán)境有關(guān)。(

)3.分封制是從夏商時代就開始實(shí)施的。(

)4.“四書”指《論語》、《孟子》、《中庸》和《大學(xué)》四部儒家經(jīng)典。()5.我國傳統(tǒng)的市商貿(mào)易的方式就是坐商經(jīng)營。()6.我國古代的算術(shù)、代數(shù)和幾何都是很發(fā)達(dá)的。()7.道教所信奉的“太上老君”就是老子。()8.世界上的文字分兩大類:表意文字和表音文字。漢字屬于表意文字。()9.中國古代皇帝的詔令是最有權(quán)威的法律形式。()10.宋代朱熹的學(xué)說曾推動了日本的“明治維新”。()三、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個備選答案中,選出一個正確答案,并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題2分,共40分)1.(

)指人類文化發(fā)展過程中呈現(xiàn)出的某種外部狀態(tài)和聯(lián)系。A.文化事象B.文化現(xiàn)象C.文化思潮D.文化內(nèi)涵2.國別文化是以(

)劃分文化的社會依據(jù)。A.國家B.民族C.地域D.層次3.中國的地勢地形(

)。A.向東南傾斜,呈階梯狀分布B.西高東低,呈階梯狀分布C.西高東低,呈波浪狀分布D.向東南傾斜,呈波浪狀分布4.到元明清時,我國出現(xiàn)了()的局面。A.政治中心在南方,經(jīng)濟(jì)中心在北方B.政治中心和經(jīng)濟(jì)中心都在北方C.政治中心和經(jīng)濟(jì)中心都在南方D.政治中心在北方,經(jīng)濟(jì)中心在南方5.下列屬于道家的觀點(diǎn)的是()。A.仁者,人也B.己所不欲,勿施于人C.無為而無不為D.修身,治國,平天下6.在中央實(shí)行“三省六部制”的朝代是(

)。A.秦代B.兩漢C.魏晉D.隋唐7.“道統(tǒng)”的思想是(

)提出的。A.孟子B.董仲舒C.韓愈D.白居易8.車的發(fā)明者是(

)。A.神農(nóng)氏B.軒轅氏C.伏羲氏D.有巢氏9.下列不屬于營業(yè)習(xí)俗的有(

)。A.敬財神B.廣告C.唱市經(jīng)銷D.坐商經(jīng)營10.漏壺是我國古代用來計量(

)的工具。A.時間B.長度C.重量D.體積11.認(rèn)為自己“功高三皇,德邁五帝”而將三皇五帝合并成“皇帝”的是(

)。A.周文王B.秦王贏政C.漢武帝D.漢高祖12.地神祭祀包括大地祭祀、(

)、山川祭祀等。A.人鬼祭祀B.日月星辰祭祀C.社稷祭祀D.人神祭祀13.“天人合一”的專有名稱是由宋代的(

)提出的。A.張載B.朱熹C.陸九淵D.程顥14.“生亦我所欲也,義亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也”,這是(

)說的。A.孔子B.孟子C.莊子D.老子15.《牡丹亭》是(

)的作品。A.元朝的關(guān)漢卿B.元朝的王實(shí)甫C.明朝的湯顯祖D.清朝的孔尚任16.“金達(dá)萊”這詞是從(

)借來的。A.越南語B.蒙古語C.維吾爾語D.朝鮮語17.李清照《聲聲慢》中有“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,用的是(

)修辭方式。A.對偶B.頂真C.回文D.復(fù)疊18.駢體文的全盛時代在(

)。A.南北朝B.東漢C.隋唐D.宋明19.歐洲的耶穌會士初到中國是在(

)。A.元朝B.明朝C.清朝初年D.清朝末年20.中國化最徹底的佛教宗派是(

)。A.天臺宗B.凈土宗C.禪宗D.華嚴(yán)宗四、名詞解釋(每小題2分,共10分)1.“天下”觀念2.“五服”3.“周歲”禮4.避諱5.“綜合創(chuàng)新論”五、簡答題(每小題5分,共10分)1.請說出“清初三先生”的姓名及其主要著作。2.簡答古代印刷術(shù)的發(fā)明過程及其影響。六、論述題(每小題10分,共20分)1.簡述中國傳統(tǒng)的思維模式及其特征。2.簡述科舉制對中國傳統(tǒng)文化的制約和局限全國高等教育2005年1月高等教育自學(xué)考試中國文化概論試題答案一、填空題人文特性堯舜禪讓阿房宮賦范縝天工開物貿(mào)禮浪漫主義桃符梁漱溟二、判斷題×√×√××√√√×三、單選題BABDCDCBBABCABCDDABC四、名詞解釋1.“天下”觀念:天下一家的大一統(tǒng)意識,是威力持久的中國理念。它的—個重要作用就是追求天下統(tǒng)一。2.五服:中國傳統(tǒng)的孝服分為五等,俗稱“五服”。五服是五種粗糙程度不同的麻布禮服,分?jǐn)乩?、齊缞、大功、小功、緦麻等。3.“周歲”禮:略。4.避諱:是中國特有的一種語言禁忌,指對君主和尊長的名字不能用漢字直接寫出其形,不能在口中宜呼其音。避諱之風(fēng)起于周,成于秦,盛于唐宋,直到民國以前才被廢除,前后長達(dá)兩千年。5.“綜合創(chuàng)新”論是20世紀(jì)張岱年先生在中國文化論爭中提出的極富價值的學(xué)說。這種文化主張,是在研究和分析了中國近現(xiàn)代文化論爭中各種學(xué)說的基礎(chǔ)上提出來的,特別是以馬克思主義為指導(dǎo),注意吸收了“會通以求超勝”論、“民族大眾文化”論中的合理因素。該觀點(diǎn)認(rèn)為,“在現(xiàn)在中國,全盤接受西洋文化與謀舊文化之復(fù)活,同樣都是死路一條?!蔽濉⒑喆痤}1、請說出“清初三先生”的姓名及其主要的著作。答:清初三先生指:王夫之、顧炎武、黃宗羲王夫之的主要著作為:《船山遺書》顧炎武的主要著作為:《天下郡國利病書》、《日知落》黃宗羲的主要著作為:《明夷待訪錄》、《明儒學(xué)案》、《原君》2、簡答古代印刷術(shù)的發(fā)明過程及其影響。(P135)過程:晉人借鑒古代玉璽和石刻經(jīng)驗(yàn)發(fā)明了墨拓技術(shù);隋朝出現(xiàn)真正的印刷術(shù)——雕版印刷;唐懿宗咸通九年印刷的《金剛經(jīng)》表明刊印技術(shù)已經(jīng)達(dá)到純熟;宋代后還出現(xiàn)銅版印刷術(shù)和彩色套印技術(shù),活字印刷發(fā)明;元代繼泥活字后出現(xiàn)銅、木等材料的活字,世界上最早的金屬活字出現(xiàn);明代出現(xiàn)鉛活字。影響:有利于節(jié)約用于印刷的人力、物力、財力;方便編排和修改;大大提高印刷效率;有利于版本的統(tǒng)一;有利于文化的傳播與留存,有利于知識與技術(shù)的推廣;極大的推進(jìn)了中國文化事業(yè)的發(fā)展;后來傳播到東亞、西亞、歐洲等地,為世界文明的發(fā)展和傳播做出了偉大貢獻(xiàn);歐洲人采用活字印刷術(shù),大大推進(jìn)了文藝復(fù)興運(yùn)動和宗教改革,使歐洲更快的邁入近代社會的門檻。六、論述題1、簡述中國傳統(tǒng)的思維模式及其特征。思維模式:(1)整體思維:所謂整體思維,是指把天地、人、社會看做密切貫通的整體,認(rèn)為天地人我,人身人心都處在一個整體系統(tǒng)中,各系統(tǒng)要素之間存在著互相依存的聯(lián)系。(2)直觀思維:所謂直觀思維,是指在已往經(jīng)驗(yàn)知識積累的基礎(chǔ)上突發(fā)地把握事物本質(zhì),以及基于這種能力而產(chǎn)生的思維方式。(3)類比思維:類比思維是從“天、地、人”系統(tǒng)整體思維衍生出來的,是指由兩個對象內(nèi)部屬性關(guān)系的某些方面相似,而推出它們在其他方面可能相似的推理方法。(4)辯證思維:所謂辯證思維,就是運(yùn)用對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)、方法來認(rèn)識、分析各種自然現(xiàn)象及其變化。特征:1、崇尚保守的古典主義;2、喜好以具體形式表達(dá)復(fù)雜多樣性;3、形式具有其合性;4、具有現(xiàn)實(shí)主義傾向;5、尊重身份秩序;6、具有折衷融合傾向。2、簡述科舉制對中國傳統(tǒng)文化的制約和局限??婆e制作為建立文官體制的前提,在中國古代曾經(jīng)是一個公平合理。積極有效的選

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論