父母和孩子的溝通_第1頁
父母和孩子的溝通_第2頁
父母和孩子的溝通_第3頁
父母和孩子的溝通_第4頁
父母和孩子的溝通_第5頁
已閱讀5頁,還剩30頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

父母和孩子的溝通Howtotalksokidswilllisten&listensokidswilltalk課程目標(biāo)家長“如何”與孩子溝通的技巧?!獔猿植恍傅貙ふ乙环N肯定個人尊嚴(yán)和人性的親子溝通方法。3.代替懲罰的方法4.鼓勵孩子自立5.學(xué)會贊賞孩子6.讓孩子從角色中釋放1.幫助孩子面對他們的感受2.鼓勵孩子與我們合作7.融會貫通目錄一.幫助孩子面對他們的感受孩子:媽媽,我累了。孩子大聲)我就是累了!孩子哭鬧)不,我累了!孩子:媽媽,這兒好熱。孩子:不,我熱孩子:不,我熱!孩子:這個電視節(jié)目真無聊。孩子:這個節(jié)目真傻。孩子:這個節(jié)目真爛!媽媽:你剛睡過午覺,不可能累。媽媽:你不累,就是有點愛犯困,趕快換衣服吧。媽媽:這兒冷,穿上毛衣。媽媽:我說過了“穿上毛衣!”媽媽:不會吧,多有意思啊。媽媽:不對,這多有教育意義。媽媽:不許你這么說話!一.幫助孩子面對他們的感受1.孩子:我不喜歡弟弟/妹妹。2.孩子:我的生日宴會沒意思。(之前你為孩子的生日宴會費了很多心思。)3.孩子:我不想再戴牙套了。太疼了。我才不管牙醫(yī)怎么說呢!4.孩子:我快瘋了!只不過就遲到了兩分鐘,體育老師就不讓我參加練習(xí)了。一.幫助孩子面對他們的感受否定感受情境:

你老板安排你做一項額外的工作,并且要當(dāng)天完成,你知道應(yīng)該趕快去做,但是一連串的急事讓你把老板交代的工作忘得干干凈凈。這一天你忙得連午飯都沒吃。當(dāng)你和同事們都準(zhǔn)備下班回家時看,老板來找你,你趕快向老板解釋,你今天實在太忙了。老板打斷你,生氣的對你吼:我不想聽你的解釋!我花錢用你不是讓你整天坐著無所事事!當(dāng)你正要再向老板解釋時,他說:別說了!然后徑直朝電梯走去。同事們裝作沒聽見,你收拾好東西離開公司,在回家的路上,你遇到一位朋友,因為心里郁悶,你想把剛才發(fā)生的事情告訴朋友。朋友試著來“幫”你。一.幫助孩子面對他們的感受一.幫助孩子面對他們的感受1.這沒什么,不值得你這么郁悶。你可能只是累了,才小題大做的。其實,情況沒你想象的那么糟糕。來,笑一笑,你笑起來真好看。2.生活就是這樣的,不如意之事常常有,要學(xué)會看開些,世上沒有絕對完美的事情。3.我告訴你該怎么做。明天一早直接到老板辦公室,對他說:我錯了。然后趕緊把老板交代的活兒干完,理智點,想保住那份工作的話,最好別再讓類似的事情發(fā)生了。4.是什么急事讓你竟然把老板交代的活兒給忘了?他離開的時候,為什么不追過去再解釋一下?5.我能理解老板的反應(yīng),他可能壓力太大,他沒有天天對你這樣,已經(jīng)不錯了。6.真可憐,真實太糟糕,我真為你難過,我都想哭了。7.你想過沒有,你這么難過是因為老板在你的生活中,充當(dāng)著父親的角色,小的時候,你可能總是害怕讓父親失望,所以當(dāng)老板斥責(zé)你時,又把你帶回了早年害怕被否定的感覺。對嗎?8.今天對你來說真實糟糕的一天,承受了這么多壓力,又在同事面前挨老板訓(xùn),心里一定不好受。一.幫助孩子面對他們的感受孩子說例:汽車司機(jī)對我大吼,車上的人都笑話我。1.我真想打邁克爾一巴掌!2.就因為下了點小雨,我們老師就取消了校外活動。她真蠢!3.瑪麗請我參加她的聚會,但我不知道該不該去……4.我搞不懂老師為什么非要周末給我們布置這么多作業(yè),把我們累垮。5.我們今天有籃球練習(xí),我一次也投不中。6.珍妮搬家了,她是我最好的朋友。例:尷尬描述孩子感受的詞語。孩子的敘述例:那一定很尷尬。或者好像讓你很尷尬。用一句話表達(dá)你理解孩子感受??ㄆ⒆樱何艺嫦氪蜻~克爾一巴掌!父親:為什么?怎么啦?孩子:他把我的筆記本扔到了垃圾箱里。父親:你是不是先招惹他了?兒子:沒有!父親:真沒有?兒子:我發(fā)誓,我根本沒碰他。父親:那好。邁克爾是你的好朋友,聽我的,別計較這件事。再說了,你自己也有毛病。有時候,你也欺負(fù)弟弟,然后還責(zé)怪別人。兒子:我沒有,是他先動手的……不和你說了。孩子:我真想打邁克爾一巴掌!父親:孩子,你生氣了?兒子:我真想狠狠地打他那張肥臉!父親:你這么生他的氣?。績鹤樱耗阒滥莻€壞家伙干了什么嗎?在車站他無緣無故搶走我的筆記本,扔到了垃圾箱里。父親:嗯!兒子:我猜他懷疑是我在美術(shù)教室把他捏的鳥弄碎的。父親:你這樣想啊。兒子:是啊。他哭的時候,一直盯著我。父親:哦一.幫助孩子面對他們的感受孩子:但不是我弄碎的,真不是我。父親:你知道不是你。兒子:我不是故意的,那個蠢彼得把我推倒在課桌上的時候,我根本沒辦法。父親:彼得推了你?兒子:是啊,好多東西都掉地上了,但只有那只鳥碎了,我沒有故意摔碎它,他捏的鳥挺好的。父親:是的,你真的沒有故意弄碎它兒子:沒有,但他不相信我。父親:你覺得你告訴他真相,他也不會相信你嗎?兒子:我……我應(yīng)該告訴他,不管他信不信。我覺得他應(yīng)該向我道歉,不該把我的本扔到垃圾箱里。角色練習(xí)背景:孩子過敏體質(zhì),每周都打針,才能止住打噴嚏,今天,你覺得打針很疼,離開醫(yī)院后,孩子告訴父母你的感覺。場景一:你捂著胳膊說:醫(yī)生今天打針疼死我了!1.如何面對孩子的負(fù)面感受?很簡單,接受他們的感受。2.我們和孩子是完全不同的個體,不能用我們的感受代替孩子感受。3.感受沒有對錯之分,所有的感受都是應(yīng)該被接納的,但某些行為必須受到限制。4.孩子的感受被接納了,他們才能開始集中精力改變自己的情緒。5.幫助孩子面對他們感受的四個技巧:(1)全神貫注地傾聽(2)用“哦…….”“嗯……”“這樣啊……”來回應(yīng)他們的感受(3)說出他們的感受(4)用幻想的方式是實現(xiàn)他們的愿望一.幫助孩子面對他們的感受孩子需要他們的感受被接納和尊重卡片1.是不是任何時候都要和孩子產(chǎn)生共情?2.如果直接問孩子:你為什么會覺得怎樣?有什么錯嗎?3.我們應(yīng)該讓孩子知道我們認(rèn)同他們的感受嗎?4.讓孩子知道我們理解他很重要,能否簡單地說:我了解你的感受?5.我試圖說出孩子的感受,結(jié)果弄錯了,改怎么辦?6.我知道應(yīng)該接納孩子的感受,但當(dāng)我聽到自己的孩子說:“你討厭”或者“我恨你”時,我不知道該如何作出反應(yīng)。7.如果孩子特別難過,他根本不想讓你理解他的感受,有什么方法能應(yīng)對嗎?8.如果我接納孩子的所有感受,是不是意味著他做的任何是全年共都是對的?我不想成為一個溺愛孩子的父母。9.當(dāng)孩子遇到問題時,我們給他提供建議有什么不好?10.當(dāng)我意識到對孩子的反應(yīng)并沒有正確應(yīng)對時,該怎么辦?一.幫助孩子面對他們的感受卡片

1.孩子通常會反感自己的話被完全的重復(fù)。2.對于大一點的孩子,他們不開心的時候根本不想說話,這時候,父母陪在他們身邊就足夠了。3.有時候,當(dāng)孩子表達(dá)強(qiáng)烈的感受時,父母冷談的反應(yīng)也會激怒孩子。4.父母反應(yīng)過度對孩子也是沒有幫助的。5.父母不要重復(fù)孩子對他們自己的負(fù)面評價。留言1.安靜專心地傾聽。2.用簡單的詞語回應(yīng)他們的感受?!芭丁拧瓉硎沁@樣…….”3.說出他們的感受?!斑@件事讓你很灰心!”4.用幻想的方式實現(xiàn)他們的愿望?!罢嫦M夷芰⒖贪严憬蹲兪炝私o你吃!”所有的感受都是被接納的,但某些行為必須受到限制?!拔铱闯瞿愫苌艿艿臍狻S米彀透嬖V他你將怎么做,而不是拳頭?!倍?鼓勵孩子與我們合作孩子的負(fù)面感受父母的負(fù)面感受孩子的需求父母的需求1.描述:描述你所看見的,或者描述問題。2.提示。3.用簡單的詞語表達(dá)。4.說出你的感受。5.寫便條。二.鼓勵孩子與我們合作二.鼓勵孩子與我們合作1.孩子不愿意合作,是因為他們和我們在需求上存在矛盾。2.家長如何處理自己的負(fù)面情緒。3.尊重孩子是合作的開始。4.鼓勵孩子與我們合作的五個技巧:(1)描述你所看見的,或者描述問題(2)提示(3)用簡單的詞語表達(dá)(4)說出你的感受(5)寫便條二.鼓勵孩子與我們合作三.代替懲罰的方法三.代替懲罰的方法三.代替懲罰的方法1.懲罰孩子,實際上剝奪了他從內(nèi)心深處對自己錯誤行為的反省過程。2.不要把孩子看做麻煩的制造者,要把他們當(dāng)做解決問題的積極參與者。3.代替懲罰的七個技巧:(1)請孩子幫忙(2)明確表達(dá)強(qiáng)烈不同意的立場(但不攻擊孩子的人格)(3)表明你的期望(4)提供選擇(5)告訴孩子怎樣彌補(bǔ)自己的失誤(6)采取行動(7)讓孩子體驗錯誤行為的自然后果4.當(dāng)孩子屢教不改時,家長解決問題的五個步驟。三.代替懲罰的方法四.鼓勵孩子自立四.鼓勵孩子自立四.鼓勵孩子自立1.家長培養(yǎng)孩子的一個最重要的目標(biāo),及時幫助他們成為一個獨立的個體。2.讓孩子自己做自己的事情,親子經(jīng)歷各種問題帶來的掙扎,在自己的錯誤中得到成長。3.讓孩子依賴感降到最少,讓孩子成為有責(zé)任感的人。4.鼓勵孩子自立的六個技巧:(1)讓孩子自己做選擇(2)尊重孩子的努力(3)不要問太多問題(4)別急著告訴答案(5)鼓勵孩子善用外部資源(6)不要毀掉孩子的希望四.鼓勵孩子自立五.學(xué)會贊賞孩子五.學(xué)會贊賞孩子1.在家里得到贊賞的孩子,更愿意為自己設(shè)立較高的目標(biāo)。2.贊賞需要謹(jǐn)慎,善意的贊賞有時會帶來意想不到的拒絕。3.做父母的一個重要職責(zé)是學(xué)會如何及時稱贊孩子做對的事情。4.贊賞孩子的三個技巧:(1)描述你所看見的(2)描述你的感受(3)把孩子值得贊賞的行為總結(jié)為一個詞五.學(xué)會贊賞孩子1.父母如何看待孩子,會影響到孩子們的行為。2.做一個真實的自己比做一個“媽媽的乖女兒”更重要。3.永遠(yuǎn)都不要低估了你的話對孩子一生的影響。4.讓孩子從角色中釋放的六個技巧:(1)尋找機(jī)會讓孩子看到一個全新的自己(2)創(chuàng)造機(jī)會,讓孩子另眼看待自己(3)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論