2023年感悟成長演講稿

2023年感悟成長演講稿感悟成長演講稿1

成長和轉(zhuǎn)型是一個(gè)長久的命題，人們從未停止對它的找尋和理解。因?yàn)樵诿總€(gè)人的心里，都有一個(gè)不斷成長并最終完成蛻變的志向自我。我的心也不例外。

我很小的時(shí)候就覺得自己是一個(gè)志向的江湖大俠，身懷絕技，舉止優(yōu)雅。我會以幻想為馬，執(zhí)長劍，沖破學(xué)校的枷鎖，遠(yuǎn)離父母，流浪世界，到處是家。人們問我從哪里來，要去哪里。我說我是遠(yuǎn)方忠臣之子，我的旅程是星辰大海。我英勇，沒有暴力，走出白邊，殺人紅塵。獲救的良民問我江湖名，我說浪客是個(gè)孤獨(dú)的人，但他的名字不為人知。我一生都是世界上最優(yōu)秀的人之一，但是失敗了也拿不到。那個(gè)不自量力的劍客讓我參賽。我說你們誰能跟我打，我女神在等我。

日子一每天過去，我在各種樹下挖了多數(shù)個(gè)洞，鉆了多數(shù)個(gè)洞。我慢慢意識到傳聞中的江湖騙子很可能不像牢靠的長沙天氣預(yù)報(bào)那樣存在，我細(xì)心制作的寶劍遠(yuǎn)沒有我想象的銳利。最重要的是，沒有女神在等我，沒有淑女的騎士總是不完整的。所以，我的第一個(gè)志向自我只是忽視了我。帶著幻滅的迷茫和失落，我進(jìn)入了中學(xué)。

在我的中學(xué)時(shí)代，我堅(jiān)信自己已經(jīng)是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)了幻滅滄桑的老男生，所以對志向的自己有了更現(xiàn)實(shí)的相識。中學(xué)的時(shí)候，我以為自己是一個(gè)只剪殺馬特特地做非主流的志向美發(fā)師。但是我當(dāng)時(shí)并不知道有藍(lán)翔技校這樣的名校，也沒有機(jī)會進(jìn)入其中深造，難免會有些缺憾。于是我又一次錯(cuò)過了變更的機(jī)會，只留下一聲嘆息。不久之后，我去了長沙上高校。

高校期間，我對志向的自己有了新的相識。我覺得我志向的自己是一個(gè)長發(fā)飄飄的游吟詩人。我想像凱魯亞克一樣走在路上，像波德萊爾一樣寫一些好玩的詩。時(shí)間匆忙，我有一個(gè)四年的夢。高校四年，有一段時(shí)間我一個(gè)接一個(gè)的走在路上，但總覺得自己不夠?yàn)t灑。我或多或少寫過一些詩，但總覺得不夠好玩。

一路走來，明明感受到了自己的成長，卻志向中的自己已經(jīng)遠(yuǎn)去，再也沒有觸碰過。換句話說，我覺得自己始終在成長，從未變更。

現(xiàn)在已經(jīng)走出校門，最終心中沒有了生疏的志向自我。我靜默接受世界的洪流，帶我走向大海，飄向同學(xué)。但是第一次覺得志向的自己離自己那么近，那么近，觸手可及。這時(shí)候我最終意識到，我從來沒有成為過志向中的自己，不是志向中的自己離我太遠(yuǎn)，而是我的腳從來沒有穩(wěn)穩(wěn)的站在地上。我曾經(jīng)想方設(shè)法追求志向的自己，但我總是緣木求魚，直到我發(fā)覺無憂無慮的和專注當(dāng)下才是答案。我也知道真正的成長和蛻變從來不是加法，而是減法。

真正的成長是繞一個(gè)大圈子，明白最簡潔的道理，然后用它來引導(dǎo)自己走過人生。

真正的轉(zhuǎn)變，是去掉那些華而不實(shí)的東西，只留下生活中最重要的東西，從而成為一個(gè)單純而堅(jiān)決的人的過程。

感悟成長演講稿2

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

所謂成長，是長高了個(gè)子;所謂成長，是豐富了學(xué)問;所謂成長，是心靈被完整的過程。——題記

㈠

沒有誰停止過成長的腳步，連宏大的魯迅也是如此。

在新學(xué)期的第一篇課文中，我就看到了他成長中重要的一步。在這個(gè)時(shí)期里，魯迅在思想上發(fā)生了極大的改變，原來他是懷揣著滿腔熱血前赴日本求醫(yī)，目的是為了挽救危在旦夕的中國，但在日本的那幾年里，他深刻相識到了國民的麻木，幾近屈辱的遭受徹底生氣了他!悲觀、苦痛的心情和劇烈的報(bào)國熱忱使他百感交集，遠(yuǎn)大的理想和惡劣的環(huán)境形成了尖銳的沖突。于是他憤然離開了東京，去尋求一個(gè)有利于實(shí)現(xiàn)志向的環(huán)境。

回國之后的魯迅投身進(jìn)了革命斗爭，用他犀利的文字來喚醒國民的意識。他從未停止過追求的腳步，一生奮力為革命事業(yè)斗爭著。

我在魯迅的身上看到了擅長反省、自責(zé)的精神，這使他的思想提升到一種愛國主義的高尚境界。救國民于水深火熱之中，是他畢生的追求。對于魯迅來說，成長的是思想與情感。

㈡

成長是一個(gè)懂得愛與被愛的過程，我們接受愛，了解愛然后奉獻(xiàn)愛。

海倫一歲半時(shí)，突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當(dāng)她醒悟過來，世界已經(jīng)成了一副凄慘的模樣：沒有色調(diào)，沒有聲音，只有滿滿充斥著的苦痛。但是有一個(gè)人卻用自己畢生的心血培育了海倫?凱勒這個(gè)堪稱人類“奇跡”的杰出女性。她就是海倫的老師安妮?莎莉文?梅西夫人。她用極大的愛心、耐性和毅力對海倫傾注了愛的教化。

安妮的出現(xiàn)勸慰了海倫乏累不堪的心靈。她教她懂了“水”的含義，教會她感受“愛”。

“愛就是花的香味嗎?”“愛是不是太陽?”在小海倫看來，愛是世間美妙的事物，帶給人開心和希望。愛能給人光和熱，能使萬物強(qiáng)壯成長。

安妮告知海倫，愛有點(diǎn)兒像太陽沒出來以前天空中的云彩。你摸不到云彩，但你能感覺到雨水。你也知道，在經(jīng)過一天酷日暴曬之后，要是花和大地能得到雨水會是多么興奮呀!愛也是摸不著的，但你卻能感到她帶來的甜蜜。沒有愛，你就不愉快，也不想玩了。安妮以她極其藝術(shù)的說明讓海倫懂得了什么叫愛。這使海倫的一生都受到了極大的影響，激勵(lì)著她向前，致力于慈善事業(yè)，為他人奉獻(xiàn)愛。

之于海倫，成長是學(xué)會愛與被愛，懂得共享。

㈢

成長有時(shí)也須要點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。須要我們專心去發(fā)覺。

開學(xué)前的幾天，還是沒忍住煩躁的心情，跟媽媽吵了起來。無非也就是一些雞毛蒜皮的小事。我們嘴上都不愿讓步，到最終愈演愈烈，氣得媽媽沖進(jìn)我房間大罵。當(dāng)然我無所謂，反正淡然了。

接下來的這幾天，我能明顯感覺到媽媽的難過、悲觀。我也不覺得我哪里錯(cuò)了，反正就隨她去了。當(dāng)我讀到牛漢爺爺?shù)奈恼聲r(shí)，我心里有些觸動。假如我也不能上學(xué)的話，是不是就不這么任性?當(dāng)然最終我是和媽媽和好了。為什么我也不知道，也許是血脈里的親情在作祟。不過這樣也好，沒有矯情的話語，自然最真實(shí)。之于我，成長是學(xué)會珍惜。

成長其實(shí)是個(gè)很抽象的概念，它看不見也摸不著，潛藏于生活中的每一個(gè)小細(xì)微環(huán)節(jié)：是你在行走中收獲的一份堅(jiān)毅;是你在攀登后望見的風(fēng)景;也是你感受愛時(shí)嘴角揚(yáng)起的那一抹微笑!

感悟成長演講稿3

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！币粋€(gè)人無論怎樣的聰慧，他天賦的實(shí)力總是有限的。人真正的實(shí)力都是在后天實(shí)踐中，更準(zhǔn)確的說是在挑戰(zhàn)困難中提高的。不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨哪能見彩虹。因此，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，遇到挫折時(shí)，我們首先應(yīng)當(dāng)興奮，因?yàn)橛忠淮翁岣咦约旱臋C(jī)會來了。機(jī)不行失，時(shí)不再來，迎接他，挑戰(zhàn)他，戰(zhàn)勝它，在這個(gè)過程中，我們要精神飽滿，我們要斗志昂揚(yáng)，我們要快步成長。困難不是絆腳石，恰恰相反，他是逼迫我們不得不進(jìn)步的強(qiáng)大而有效的助推力。這篇是學(xué)生成長感悟演講稿，希望可以幫到大家。

漫漫人生路，書香伴我行。

曾經(jīng)年少也追夢，如今年過不惑，我起先知道隨緣，少年時(shí)的很多固守慢慢釋然，然而，對于書籍的熱望卻依舊執(zhí)著。世間千般樂，書香最迷人！

早年身居陋室，讀孟子后，手書一條幅：“養(yǎng)我浩然正氣”掛于室內(nèi)，并自名陋室為“養(yǎng)氣軒”。在集客廳、廚房、臥房等多功能于一體的一間斗室，最大的家產(chǎn)就是書桌、書柜。那時(shí)，書生意氣正濃，讀書幾乎是唯一的業(yè)余生活。夜，靜靜靜的，明月臨窗，書香入夢，“三更有夢書當(dāng)枕”“半床明月半床書”，生活如此清貧卻又如此浪漫！

而今房子是夠住了，但書仍是滿屋子堆放，“無事亂翻書”已成習(xí)慣。

我讀書很雜，什么都讀，從中外名著到哲學(xué)經(jīng)典，從理工農(nóng)醫(yī)到軍政史冊，從諸子百家到現(xiàn)代科技，從厚重歷史到輕松隨筆……甚至一本英文原著我也會抱著啃幾天。出差在外最不會少帶的是書，工作之余總有一卷在手，即使順手一張報(bào)紙，也可讓我“又得浮生半日閑”！

古人云：“書中自有千鐘粟”，而我，讀書不為稻粱謀！

我讀書，為了不辱職責(zé)，不誤蒼生。我的底子薄，原始學(xué)歷是“文革”時(shí)的初中畢業(yè)，七年半的學(xué)校生活大約只把我領(lǐng)進(jìn)了讀寫算的門。走上講臺，也純是偶然，起先的時(shí)候，心里滿是愧疚與忐忑！學(xué)高為師，我不夠資格；傳道授業(yè)，我無法勝任。然而，在當(dāng)時(shí)我別無選擇！子曰“教學(xué)相長”“學(xué)而不厭”，兩千年優(yōu)良的師德傳統(tǒng)對我具有極其現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義，我惟有手不釋卷，舍命讀書。

1986年，在獲得自學(xué)考試的?？莆膽{之后，我又起先了本科的學(xué)習(xí)，讀到一半，因?yàn)榉N種緣由而中斷，沒想到年過40，竟還有熱忱去續(xù)考，于是，在間隔18年之后，我又去報(bào)了名。一些熟人遇到我，感到很不解，問我現(xiàn)在還要這一紙文憑干什么？看到和很多差不多是晚輩的后生同堂考試的時(shí)候，我也覺得有些不適時(shí)宜，其實(shí)，我只是為了找一個(gè)讀書的理由而已。去年，完成了全部課程的學(xué)習(xí)，去湖北高校報(bào)名參與畢業(yè)考核的時(shí)候，呈交的結(jié)業(yè)證書有幾個(gè)是18年前的，工作人員感到很驚異，看了看我，笑著說：“你這證書再過幾年可以成為文物了。”我笑著回答說：“是啊，一個(gè)本科讀了20年，我這算是終身學(xué)習(xí)的典范呢！”

我讀書，還為不落伍。西方曾出名人說過：“假如今日我們不能生活在將來，明天我們將生活在過去。”我擔(dān)憂自己有一天也會生活在過去，所以努力通過學(xué)習(xí)讓自己活在現(xiàn)在或?qū)?。?dāng)互聯(lián)網(wǎng)延長到浠水的時(shí)候，我是第一批接入的用戶。我以最快的速度駕馭了電腦及網(wǎng)絡(luò)一般應(yīng)用，技術(shù)水平逐步由菜鳥升級到小蝦！互聯(lián)網(wǎng)在我面前開了一個(gè)了解世界的新窗口，讓我們多了一條獲得學(xué)問與信息的途徑，我的閱讀也因此多了一種方式——讀網(wǎng)！

我讀書，也為滿意一種愛好。當(dāng)年對電子技術(shù)的狂熱其實(shí)并沒有明確的目標(biāo)，純粹愛好而已。俗話說：愛好是最好的老師。這么漫不經(jīng)心地學(xué)著，竟也達(dá)到了不低的水平，在生活圈子，我的電子修理技術(shù)曾一度小出名氣，某家電修理培訓(xùn)班還慎重聘請我前去兼課。今日，隨著教化現(xiàn)代化的快速推動，我的電子技術(shù)盡然大有用武之地。

我讀書，還把它作為一種修養(yǎng)功夫。夜闌人寂，燈下漫讀，讓心跨越時(shí)空，思接千載，神游萬里，與古今中外大師進(jìn)行心靈對話，感覺靈魂得到徹底的解放；課間小憩，寄情典籍，在喧囂的塵世間，給流浪的心靈尋一個(gè)寓所；閑暇假日，展卷安坐，解除世俗的紛擾，體會五柳先生“結(jié)廬在人境”“心遠(yuǎn)地自偏”的感覺……

讀書的感覺真好。肖川博士曾有過精彩的描述：人生很多感悟，就在捧卷細(xì)讀之時(shí)——感謝在一個(gè)陽光明媚的午后，茶煙輕揚(yáng)，書香浮動，風(fēng)塵仆仆的心靈最終可以回家了。抑或在那幽靜的夜晚，守在小窗前，望著那絢麗的星空，向往著奇妙的人生境界，吟詠著自己寬廣而又溫順的心靈。久而久之，我們的身心都與那廣袤的星空、奇妙的境界融為了一體，實(shí)現(xiàn)著人生的超越。

古人說：開卷有益。很多年的積累，讓我感覺工作生活不再沉重，人也有了更多自信。

近幾年，教化信息化、實(shí)施新課程，教化改革浪潮一浪高過一浪，而我，依靠孜孜不倦地學(xué)習(xí)，緊緊跟隨時(shí)代潮流。我擔(dān)當(dāng)?shù)闹行碾娊甜^十五規(guī)劃課題順當(dāng)通過中心電教館學(xué)術(shù)委員會結(jié)題鑒定，探討成果得到專家高度評價(jià)；我兩次應(yīng)邀去北京參與教化部組織的“中國教化信息化建設(shè)與發(fā)展論壇”，登上了國內(nèi)學(xué)術(shù)溝通的大雅之堂；教學(xué)探討成果近40件獲市級以上嘉獎(jiǎng)或發(fā)表；在省市大型專業(yè)研討會上，我多次登臺……今日到市教科院開會，又混回了一個(gè)頭銜——特聘專家！

我還有一些社會兼職，為了不辱使命，我深化調(diào)研，主動撰文，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和社會發(fā)展獻(xiàn)計(jì)、呼喊！

隨著社會的發(fā)展與進(jìn)步，“構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，爭做學(xué)習(xí)型職工”呼聲高漲，學(xué)習(xí)已成為時(shí)代的迫切要求。學(xué)習(xí)型組織理論認(rèn)為：自我超越、建立共同愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)等是組織內(nèi)每個(gè)成員都應(yīng)重視的修煉。我并不滿意自己的學(xué)習(xí)，在學(xué)校領(lǐng)先提出“打造書香校內(nèi)”的口號，親自起草了《構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校實(shí)施方案》，宣揚(yáng)“培訓(xùn)是最大的福利”，在全校老師中組織了系列學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，掀起了讀書熱潮。辯論會上，辯手們滔滔不絕，針鋒相對，理直氣自壯，理屈詞不窮；演講賽上，選手們引經(jīng)據(jù)典，縱橫捭闔，慷慨陳詞，聲情并茂；讀書報(bào)告會場場精彩，引人入勝；專家講座聽眾云集，掌聲不絕；教學(xué)觀摩異彩紛呈，發(fā)人深?。恍１九嘤?xùn)形式多樣，自成體系。教職工學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，一大批老師強(qiáng)壯成長。很多到過我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都說：“試驗(yàn)小學(xué)是一塊沃土，只要你是一顆有生命力的種子，你就可能在這里長成參天大樹?！?/p>

在濃郁的書香氛圍中，中年老師在成名，青年老師在成長，更多的老師在成熟，他們正引領(lǐng)著孩子們?nèi)姘l(fā)展，推動著我們學(xué)校邁向輝煌！

孔子曰：“仁者樂山”，“智者樂水”，我的歡樂在學(xué)習(xí)中，在為老師的學(xué)習(xí)服務(wù)中！漫漫人生路，書香伴我行！

感謝大家！

感悟成長演講稿4

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

中國的四大名著都深受人們的寵愛，而其中令我百看不厭的是《西游記》。

書中的故事情節(jié)讓我驚心動魄，九九八一難??！是什么讓師徒四人不畏艱險(xiǎn)的闖了過去？是志氣，是信念。

在我們成長的過程中，或許會有許很多多的阻礙，但是當(dāng)你拿出足夠的志氣，和堅(jiān)決不移的信念，你會發(fā)覺全部的困難已不存在，留下的卻是你闖過后的喜悅與驕傲，或許你會發(fā)覺這些困難的好，它會讓你變得更加有閱歷，會成為你以后強(qiáng)大動力。從悟空身上，我看到了他對這個(gè)團(tuán)體的負(fù)責(zé)，看到了他對人生的樂觀，看到了他面對困難的志氣，也看到了他的機(jī)靈，英勇。

我想在生活中，學(xué)習(xí)中更須要這種精神，我想，有了這種精神，以后的道路上會變得更加強(qiáng)大，更加完善自我。

無論在生活中，還是在學(xué)習(xí)中，都不行能一帆風(fēng)順，但不要垂頭喪氣，只要記住你有個(gè)志向叫做堅(jiān)持，叫做執(zhí)著，堅(jiān)決向目標(biāo)走去。生活因你而精彩。

讀名著，多多感悟成長。

感悟成長演講稿5

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

感悟成長生命是珍貴的，也是美妙的。從牙牙學(xué)步直到步伐穩(wěn)健，你都經(jīng)驗(yàn)了什么？小苗從頂破土地直到撐開葉子，都經(jīng)驗(yàn)了什么？答曰：是成長。你有沒有想過，成長是什么？成長是一種過程么？成長是一種見證么？成長是一種感悟么？其實(shí)都是。跑開媽媽的懷抱奔向泥土里玩過家家，你有沒有想過為什么？其實(shí)只是因?yàn)槲覀冮L大了，我們想試一試自己的翅膀里。成長，其實(shí)只是一種過程。

因?yàn)闅q月年輪，我們起先成長，從小長到大，有過勝利與是失敗，挫折與努力。你有沒有想過它們背后是什么？任何事情都是有雙面性的，成長也是一樣。假如說，你某件事情做勝利了，那背后更多的，還是傲慢自滿，但假如失敗了，更多還是決心努力。所以說，不要把成長想的太糟糕?；蛟S你收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過失去的。

成長，其實(shí)只是一種感悟?；仡^望望十幾年成長的故事。每個(gè)故事都有一個(gè)結(jié)局，一個(gè)不同的結(jié)局，從結(jié)局來看，或許你這個(gè)故事是勝利的，但其他的呢？你我都不能保證。成長，是一種看不見摸不著的東西，但它時(shí)時(shí)都伴這你。當(dāng)你再度挫折時(shí)，當(dāng)你再度遲疑時(shí)，它會讓你看到先例，不要認(rèn)為，過去的日子就過去好了。其實(shí)，過去的日子里的每一件事都有一個(gè)不同與其他的啟示、寓言。成長，其實(shí)也只是一種見證。從不懂事的你我變成帥氣的小伙，美麗的姑娘，你都經(jīng)驗(yàn)了什么？成長只是見證了大家都看得見的一個(gè)問題，只是見證了你的身高、你的體重。用歲月來表達(dá)，用年輪來表示。成長用特別的方式見證了你我。制造了你我已懂事的鐵證據(jù)；制造了你我已愈健康的鐵證據(jù)，只是見證了我們已不是小孩子。

人最珍貴的是生命，生命只有一次，成長卻不間斷，每一次，到希望在挫折、失敗中爬起，在挫折、失敗中尋找自己，不讓在挫折、失敗迷失自己，珍惜每一次成長。

感悟成長演講稿6

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

人生是一本書，而我，便是那個(gè)思緒萬千的讀者，瞳孔里是墨黑的鉛字，像黑蝴蝶一樣紛飛在我的腦海里，讀著讀著，恍若隔世。

經(jīng)典，好像已是我不行缺少的一份，每次沉醉其中，便會沉淀了悵惘，蕩滌了煩躁，讓我在一次次品嘗中，感悟著成長，使我的每一步，都走得更踏實(shí)。

初讀戴望舒的《雨巷》，便被那亦真亦幻的少女所怔住了?！拔蚁Ｍ曛粋€(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘?！蹦嵌∠惆愕牡瓚n愁在使人的筆下充滿開來，“像夢一般的”，凄婉迷茫。這一首朦朧的詩，正像那一杯淡淡的清茶，清醇安靜。詩人在無奈中還略帶著些許期盼啊，即使是在那個(gè)政治風(fēng)云激蕩的時(shí)代，他仍有著對將來渺茫的希望。

“當(dāng)我們大為謙卑的時(shí)候，便是我們最接近宏大的時(shí)候?！碧└?duì)栐凇讹w鳥集》中這樣寫道。他告知我，“謙卑”只是在勝利的同時(shí)，不要過分的渲染，有自信去迎接下一次的挑戰(zhàn)，而不是傲慢，輕狂。

翻開海明威的《老人與海》，我仿佛看到了老漁夫在84天沒釣到魚的狀況下，最終釣到一條大馬林魚時(shí)的興奮的樣子，可是綁在船邊的大魚太大，血腥味太濃，在歸程中又遭到大鯊魚的攻擊，可是他并沒有灰心，最終回港時(shí)傲然帶著魚骨上岸?！叭?，不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不行以被戰(zhàn)勝?！边@句話震撼著我的心靈。老人雖然是老了，可是他的靈魂是堅(jiān)毅的。他用魚叉，用槳柄，用短棍，實(shí)現(xiàn)了他的人生準(zhǔn)則。

“三人行，必有我?guī)熝??！边@是《六則》中我感受最深的一則。高山之高，是因?yàn)樗苋菹旅恳粔K小石頭；大海之闊，是因?yàn)樗慌懦馊魏我粭l溪流。要想有高山的風(fēng)采和大海的淵博，就要在生活中找尋良師益友。就像古人所說：幾個(gè)人一起走，那么他們之中必定有我的老師。俗話說的好，能者為師。多學(xué)習(xí)，多思索，把別人的特長收為己用，這才是明智之舉。

陽光里有著最蓬勃的生命，它熠熠閃光，照亮世界。

一本本經(jīng)典，散發(fā)著悠悠的光熱與芳香，就像四季的花，悄然地盛開在回家的路上。

面朝大海，春暖花開，我們與經(jīng)典相濡以沫，向往幻想，等待將來。

經(jīng)典，是彩虹似的夢，它把我的人生涂上絢麗的色調(diào)，或悲或懼，或喜或憂，千變?nèi)f化的顏色便是我人生中亮麗的章節(jié)。

感悟成長演講稿7

敬愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

我們在成長，在這些歲月中，有歡樂，有難過；有勝利，有失敗；有順當(dāng)，也有挫折。可是，沒有難過，哪有歡樂？沒有失敗，哪有勝利？沒有挫折，那有順當(dāng)……

今日要發(fā)數(shù)學(xué)考試卷，當(dāng)我拿到試卷的瞬間，腦中只剩下了震驚。平常始終考100、99的我，竟然只考了88，這，這叫我怎么向媽媽交代??？

怎么辦？怎么辦？當(dāng)我震驚的同時(shí)，我想：怎么考這么差？我要好好分析分析！于是我冷靜下來，細(xì)細(xì)的看過卷子后，一股慚愧之情涌上了心頭，后面難的題目都沒錯(cuò)，可前面抄錯(cuò)數(shù)字和算錯(cuò)竟令我連扣11分。我究竟怎么了？莫非是我考上了中學(xué)太過傲慢而導(dǎo)致馬虎嗎？唉！

回到家，我給媽媽看卷子。媽媽接過卷子，看到那醒目的“89”，眉頭皺了起來，眼神也暗淡了，她狠狠地罵了我一頓。過后，她為我分析錯(cuò)誤，語重心長地說：“其實(shí)失敗并不行怕，可怕的是你振作不起來我信任通過這次失敗，你悟出了你傲慢了，你浮躁了，而只有接著努力，你才會重新站起來！”帶著媽媽那充溢期望的眼神，我回了房，重新努力起來。

是?。〔唤?jīng)驗(yàn)風(fēng)雨怎能見彩虹？不經(jīng)驗(yàn)失敗怎能獲得勝利？因?yàn)橛辛耸?，我才懂得了勝利的來之不易?/p>

或許這只是成長中的一個(gè)小插曲，而面對生活，我們要經(jīng)驗(yàn)更多。這點(diǎn)失敗算得了什么？我見現(xiàn)自己，只要勤奮刻苦，我也肯定能化蛹為漂亮的蝴蝶，在藍(lán)天中自由翱翔！

在失敗中成長，在成長中進(jìn)步！

我的演講完畢。

感謝大家！

感悟成長演講稿8

每個(gè)人都在成長的旅途上，從未停止。而且每個(gè)人都有自己獨(dú)特的成長過程。

對于我們這些正在學(xué)習(xí)的年輕人來說，成長可以理解為成熟。年輕人只有身心成熟，才能在社會的大潮中披荊斬棘。

我對成長的理解是相識自己，與人相處，適應(yīng)社會。

在這所高校的一年半時(shí)間里，我經(jīng)驗(yàn)了許多事情，讓我相識到并變更了自己。有些東西只有失去了才能珍惜。失去的時(shí)候，我真的明白了這句話：“樹欲靜，風(fēng)不止，子欲養(yǎng)，而不被愛”。懊悔和苦痛都沒用。從苦痛的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)后，我意識到生命是無價(jià)的，我們能做的只有珍惜眼前的人。逝者已逝，成功者依舊存在。只有抬頭英勇的走下去，才能成為真正的勇士。這個(gè)世界將恒久為上層人士讓路。

只有我們深刻反思自己，鞭策自己，把自己的志向和目標(biāo)設(shè)定為不行動搖，才能活得充溢精彩。

俗話說：“嚴(yán)以律己，寬以待人。”當(dāng)我們要求自己的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會對人真誠和寬容。莎士比亞曾經(jīng)說過：“要想讓別人誠懇，就要先誠懇。”肯定要用真誠寬容的心去對待別人，才會得到真誠的回報(bào)。

我們不僅是一個(gè)正在學(xué)習(xí)的高校生，也是一個(gè)務(wù)實(shí)的高校生。只有學(xué)習(xí)學(xué)問的道理，深化基層和一線崗位做實(shí)踐閱歷，才能真正體驗(yàn)社會，適應(yīng)社會。面對許多的乏累和艱難，我們要以平常心去對待，對自己負(fù)責(zé)，不離不棄，不離不棄，才能真正無愧于自己，無愧于“高校生”的稱號。

去修遠(yuǎn)的路很長，所以我會上上下下。我會以堅(jiān)毅的心接受生活的考驗(yàn)，對自己負(fù)責(zé)。我會自信地對自己說：“青春是我的主子”！

感悟成長演講稿9

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

如今的我已度過了十三個(gè)春秋。長輩們總在感嘆時(shí)間無情地消逝，感嘆生活無窮的味道，兒時(shí)的我懵懵懂懂，而現(xiàn)在的我卻隱隱體會到他們的感受。

苦。學(xué)習(xí)

對于一個(gè)學(xué)生來說，最苦的莫過于學(xué)習(xí)。書桌上成堆的課本，密密麻麻的卷子，厚厚的筆記本，把小小的我們團(tuán)團(tuán)包圍起來，瓶底般的眼鏡壓塌了我們的鼻梁，一根根用完的水筆磨出了我們手上的厚繭。大量的學(xué)問等著我們?nèi)ビ洃?，大量的?xí)題等著我們?nèi)プ?，面對“千軍萬馬過獨(dú)木橋”的高考，我們而不苦嗎？

而這種苦是值得的，在這苦之后，定能打開勝利的大門。

酸。友情

摯友的背叛是最使人感到酸（味）的。我的同桌是一個(gè)“八面玲瓏”的人物。開學(xué)時(shí)我們被支配在一起，她沖我絢麗一笑，單純的我便把她成了摯友。當(dāng)我知道，她和我好只是想讓我?guī)退岣叱晒澈髤s說我壞話進(jìn)，我的鼻尖酸酸的，委屈地想哭。

正是這次的酸味，使我學(xué)會鄧交往，看清了是非。

辣。跌倒

摔跤的味道一直不好受。記得小時(shí)候?qū)W滑雪，第一次從山上滑下來，因?yàn)檫€不駕馭要領(lǐng)，不會剎車，到半山腰時(shí)越滑越快，一時(shí)竟限制不住方向，撞向了雪道兩邊的巖石。被撞到的地方劃破了皮，辣辣的疼。這辣中，除了跌倒的味道，或許也包含著失敗的苦痛吧！

經(jīng)過這一次的辛辣，激起了我今后敢于接受挑戰(zhàn)的志氣。

甜。親情

幾天前，偶然從外婆家翻出一些我兒時(shí)的照片，那時(shí)才一二兩歲的我，或被父母抱在懷里撒嬌，或被哥哥牽頭小手學(xué)步，或在姨媽家里搗亂，或在外婆懷中哭泣……媽媽在一邊笑著講那時(shí)我的故事，看著看著，我的心里涌出一絲甜甜的暖意。我發(fā)覺親情竟是如此華蜜，竟是如此的甜蜜。

是這種甜蜜的親情，給了我心靈的港灣。

成長像一味良藥，有苦、有酸、有辣、有甜。它能幫我們今后更好地?cái)[脫逆境。它能在治療我們的心靈，它能幫我們今后更好地成才，它滋養(yǎng)著我們精彩的人生旅途。

感悟成長演講稿10

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

絢爛的星空映照著童年的蹤跡，暖和的春風(fēng)吹散了成長中的寒冷，而時(shí)間帶來的，卻是歲月的逝去和無盡的未知。

很喜愛一個(gè)人站在星空下仰視遙遠(yuǎn)的天際，它漂亮、神奇，對于我，有很大的吸引力?；蛟S是因?yàn)樗鼡碛刑嗵嗟奈粗?。而對于這些，我又是那么地新奇與憧憬。

幼時(shí)看星星是有目的的，那就是找尋最亮的一顆星。而現(xiàn)在，對于這樣漂亮的景觀卻只有純粹的觀賞了，也只能有純粹的觀賞了。時(shí)間沖淡了一切，包括最童稚的天真。

有時(shí)候有莫名的苦惱，擾得人心神不寧。每到這個(gè)時(shí)候，我就喜愛獨(dú)處。希望自己一個(gè)人站在一片寬廣的草原上猶如雕塑一般靜靜地感受著大自然所帶來的安慰。這片寬廣的天地好像可以包涵一切，只要在這里靜靜地呆著，靜靜地仰視著蔚藍(lán)的天空。一段時(shí)間后，全部的沖突就猶如遇到春風(fēng)的寒冰一般漸漸溶化，露出一片坦誠的心靈。

然而，并不是全部的事情都可以如你所愿。有時(shí)候，有人明知道你心中不快，卻硬要來插上一腳。這事在那時(shí)就猶如一根導(dǎo)火線般，快速地將心中的不快化作熊熊烈火?？擅鎸@樣做的親人或摯友，進(jìn)也不是，退也不是。就像一只被夾在三明治中的火腿腸——左右犯難。

快到了要選文理科的年紀(jì)，卻不知該選哪一個(gè)好。理科，學(xué)校多，崗位多，工作好找，但我既不喜愛也不擅長；文科，學(xué)校少，崗位少，要求高，工作難找，雖說不上擅長，卻還是喜愛的。

爸爸建議我選理科，理由是好找工作；媽媽建議我選文科，因?yàn)槲蚁矏矍椅目票壤砜坪?。我曾?jīng)拿這個(gè)問題問過我最好的摯友，他說：“那你就選你喜愛的而又好找工作的唄！”我問他：“假如二者不能兼得呢？”他嘆了口氣，說：“那就要看你自己了！在社會中，就是這么無奈，你說呢？”

其實(shí)我也說不清。我不知道，人融入社會中后是否真像他說的那樣無奈。我想要兩全其美，卻又無法做到。莫非真的只有舍棄一樣嗎？

哪一樣我都舍不得?。?/p>

我還年輕，我還要活！可是選擇就業(yè)難的作為專業(yè)，失業(yè)的幾率就會很大，甚至危及到生存。我總不能恒久依靠父母吧！可選擇就業(yè)簡單的作為專業(yè)又不是我的愛好所在。那樣，我會很苦痛的！

有時(shí)候，真得很艷羨那些還未長大的孩童。真希望他們恒久都不要長大，因?yàn)殚L大，是要舍棄一些自己原來擁有的東西作為代價(jià)的，并且是恒久都不行能再次擁有的！

真得很驚奇，沒長大的時(shí)候盼望著長大，長大了卻又希望自己恒久是無知的孩童。這，應(yīng)當(dāng)就是成長吧！

孩童時(shí)期希望自己長大是因?yàn)橹篱L大了就會有自由，就不用受父母的管束，就可以根據(jù)自己的意愿辦事；長大了卻又希望自己是孩童是因?yàn)槊靼琢碎L大后是須要擔(dān)當(dāng)責(zé)任的，恒久都不會像小時(shí)候那樣華蜜。

成長，是心靈堅(jiān)毅、成熟的過程。而我現(xiàn)在的心靈，是脆弱、無趣的。因此，成長中的苦與甜會是那么地顯明！

希望它顯明的時(shí)間不會太長。因?yàn)槲翼氁活w堅(jiān)毅的心，一顆幾乎可以擔(dān)當(dāng)一切的心。我不想放棄幻想，也不要放棄許久以來始終保存在心中的幻想。不管這條路會是多么的艱難與漫長，我都要走，而且會英勇地走下去。因此，我須要一顆堅(jiān)毅、隱忍的心，一個(gè)純凈、透亮的靈魂。

感悟成長演講稿11

敬愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

暖陽下，溱湖邊，爺爺手捧一杯香茶，右手持桿，悠閑地望著不遠(yuǎn)湖上七彩的浮子。

一旁的我踩著風(fēng)，一顆顆地將石子兒踢入湖中。這時(shí)，手機(jī)響了，媽媽又督促我回家寫作業(yè)了。掛了電話，嘟噥著：“這么努力有什么成果，還不就是這個(gè)名次?！闭f著，泄氣版地又踹飛了一塊石頭。

剛打算走時(shí)，爺爺站起身來，捶了捶后背，向我招了招手“別急著走，幫爺爺我握會兒魚竿，我歇一歇，走動、走動！”聽了，心里暗自竊喜：“不用回去了?！辟康匾晦D(zhuǎn)身，剛剛眼中還蔫了的綠葉又迎風(fēng)招舞了。

“可別小瞧這釣魚哦，有些人一天可能都釣不到一條啊！”說著，爺爺指了指才有一條魚的桶，意味深長地看著我。

“哈，不就釣魚嘛，很簡潔的，隨意試一試就幾條??！”我扯出一根魚竿，布滿泥漬的雙手從購好的濕土中當(dāng)心翼翼地捏出一條蚯蚓來。大拇指和食指把它彎成弓狀，毫不留情地用鐵鉤穿過。站起身來，左手奮力將魚竿一甩。一條棕色的弧線落向遠(yuǎn)方，仿佛劃開溱湖的兩岸，左邊是聳立著的三面藥師佛塔。而右邊則是一片惹眼的綠，風(fēng)吹，綠簾晃動，撓得我的心癢癢的。

心中盤算著今日我就試給你們看看釣多少魚！金粉般的陽光洋洋灑灑地落下，在睫毛處幻化成了五彩的光。隱隱隱約中，我仿佛望見了一條條魚在湖面跳動，金光熠熠的奪你的眼，仿佛又望見了一旁的桶中魚敏捷地扭動著軀體……突然，圍著的魚線飛了出去，我?guī)缀醑偪竦靥似饋恚p手往后一拉。清楚地，我望見了一根魚線左右搖擺地蹦出湖面，那條肥魚在湖面吐著泡泡，悠然的很。岸邊，我木訥地立著，儼然成了所說的“木樁”。余光看到一旁“看戲”的爺爺，我支支吾吾“那個(gè)，失誤、失誤”雙手急速地收回了魚線。

接著，我又不服地試著將魚線拋了出去。陽光跳動著，慢慢地，透著一股涼爽。爺爺照舊坐在一旁，捧著的茶杯早已不升騰起縷縷白煙，那肆意的茶香也有所內(nèi)斂。我呆呆地望著浮子，內(nèi)心呼喊：“不會吧，都這么久了，連一條也沒釣到！”我坐立擔(dān)心起來，想起一個(gè)小時(shí)前放出的狂言，臉忽地紅了起來，感覺整個(gè)身子被一根根尖刺戳著，火辣辣的。

在急迫的守望中，魚線動了。我近乎閃電般的躥起，右手飛速地收著魚線，身子向后仰，左手猛地一提，一條草魚在陽光下扭動著身子。四濺的水珠仿佛一顆顆晶瑩剔透的珍寶，砸起了心河的條條漣漪。

這時(shí)，一旁的爺爺開口了：“孩子，這一個(gè)多小時(shí)，你才釣到一條魚，你認(rèn)為那一個(gè)小時(shí)多余嗎？”

我立在一旁，這一個(gè)多小時(shí)定然不是多余的。時(shí)間這個(gè)冰冷卻又公允的家伙，你無情，它就無意；可你有求，它就賜予。人生原是這樣，年、月、日，一尺、一寸、一分地度量著；人生又像一支蠟燭，每時(shí)每刻都在做著物與光的交易。但總有一部分蠟變成了光熱，另一部分變成了淚滴。

于是，我釋懷了，原來狡猾的歲月是靜靜地用一分分來換我們?nèi)松囊怀坛痰摹?/p>

陽光暖暖，嘗試中，我滿心高興。

我的演講完畢。

感謝大家！

感悟成長演講稿12

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

我們每天都在成長，是成長，讓我們從幼小變得強(qiáng)大；是成長，讓我們從愚昧變得學(xué)問淵博。成長中，我們歡樂，我們哭泣。成長中，我們有苦惱，也有歡樂。下面，我就講解并描述一下我成長中的酸甜苦辣吧！

酸

在我三歲時(shí)，曾有一次因?yàn)橐粡埫利惖膹V告紙，而和爸爸媽媽吵了一架呢！那次，我們一起去超市，回家的路上，我始終在玩弄一張別人給的廣告紙，爸爸生氣了，一把抓住那張廣告紙，扔了下去。我心里酸溜溜的，就非要下去撿，爸爸很生氣，就停下車，把我抱下去，然后自己騎車走了。我當(dāng)然不情愿，就哭著喊著要上車。最終，還是爸爸回來，把我?guī)Щ亓思摇?/p>

苦

在我的記憶中，有一次經(jīng)驗(yàn)讓我很難忘。那是一年的秋天，我剛上幼兒園，老師要在班上選一名“小老師”。我非常想當(dāng)，就要競選，結(jié)果沒選上。我好難受呀！心里象吃了苦瓜一樣苦。老師激勵(lì)我：“加油吧！下次肯定能行！”可我還是很難受。不過，過了一會兒，我就又快樂起來了！小孩子的心情，還真是說變就變?。?/p>

辣

小時(shí)候，我望見別人玩旱冰鞋，心里好癢癢?。∮谑蔷妥寢寢屬I了一雙。媽媽剛買回來，我就迫不及待地穿上，起先學(xué)溜冰了。我剛站起來，身子就不由自主地一歪，多虧媽媽扶住了我，要不然還不知我會摔得多慘呢！我扶著墻，一步步地往前挪。挪了幾步，我就得意忘形地離開了墻，“砰”我重重地摔倒在了地板上。腿上立即出了血，火辣辣地疼。媽媽聽見趕來，抓緊給我抹紅藥水。可是抹紅藥水也好疼?。】磥?，干什么事都要量力而行啊！

甜

經(jīng)過了十一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我最終長大了！我曾經(jīng)獲得過朗誦競賽的金、銀和一等獎(jiǎng)，已經(jīng)長成了大孩子了！我心里美滋滋的，簡直比吃了蜜糖還甜！我現(xiàn)在讓爸爸媽媽和老師都感到傲慢和驕傲，最終實(shí)現(xiàn)我小時(shí)候的幻想了！

成長的`過程中，有很多的酸甜苦辣，但無論哪件事情，都將是記憶沙灘上一個(gè)閃閃發(fā)光的貝殼！

感悟成長演講稿13

每當(dāng)新的一年過去，我們總是告知自己，我們已經(jīng)長大了一歲。

我們有沒有問過自己，長大是什么？

當(dāng)你覺得一年的味道越來越淡，年齡的增長不能讓你興奮，只能讓你苦惱的時(shí)候，你是不是連長大都沒有了？

當(dāng)你對周一升旗的形式有點(diǎn)抵觸，對提振士氣越來越抵觸的時(shí)候，你是不是連自己都長大了？

經(jīng)驗(yàn)了多數(shù)次的“帶著野心回家，帶著缺憾回到學(xué)?！?，你長大了嗎？

每當(dāng)看到本該青春陽光的臉，因?yàn)檫@些所謂的“長大”，就增加了一種老氣橫秋的感覺，或者是一種令人厭煩的世故，或者是一種無助感，感覺真正的成長并不是這樣。

我想對你說：青春應(yīng)當(dāng)是另一種成長方式。這種成長不僅與時(shí)間有關(guān)，還與心靈、才智和激情有關(guān)！真正的成長不僅僅是年齡的增長，還有成熟的理智和責(zé)任感；真正的成長不僅須要追求更高排名的實(shí)力，更須要不厭倦考試排名的自信和氣魄；真正的成長不僅僅是能夠在生氣中有深刻的批判，更要有來自靈魂深處的包涵的胸懷和愛；真誠的成長，不僅僅是閉門造車的拼死努力，更是開放的胸懷和寬廣的胸懷；的確，成長有時(shí)候是殘酷的，奇跡不屬于每一個(gè)人，但追求奇跡的青春可以屬于每一個(gè)人，伴隨著追求的歡樂和無悔是每一個(gè)人的。

所以，無論狀況有多困難，請盡量保持簡潔的心態(tài)。有一種單純與成果無關(guān)，有一種華蜜與升學(xué)無關(guān)。奮斗，簡潔生活就好。青春是美妙的，但我認(rèn)為簡潔的心情是最快的，無論多忙多累，請讓我們的心恒久醒悟；給社會一份關(guān)懷，給生活一份激情，給同學(xué)一份真誠，給自己一個(gè)微笑。

不管你有多忙或多累，請給自己一個(gè)熬煉的機(jī)會?？梢允侨帻R整的跑步，也可以是晚自習(xí)后的自由慢跑，也可以是平常快一點(diǎn)

腳步，可以在體育課上奔跑。青春有多數(shù)美妙的東西，但我覺得跑步姿態(tài)最瀟灑。無論多輝煌，多落魄，你都心存感謝；感謝榮耀給我們動力，感謝困難磨礪，感謝一路上陪伴我們的人。請?jiān)诟叨?，高一，初二自覺設(shè)計(jì)和鍛造自己。青春的刺激是無窮無盡的，但我認(rèn)為有意識的成長才是最明智的；無論學(xué)習(xí)生活多么艱難，請記得給生活一張漂亮的臉。

人間春色無價(jià)，努力過后總有親情。青春是一場艱苦的奮斗！勇往直前，從今別出心裁！感謝大家！

感悟成長演講稿14

一個(gè)父親，一個(gè)人去外地工作，一年回家兩次，一次不到20天。當(dāng)他的女兒看到他父親離去的背影時(shí)，她總是淚流滿面。那一年，女孩學(xué)會了自私，因?yàn)樗擞袐寢屌阒?；那一年，女孩學(xué)會了一個(gè)詞叫“離別”，但沒想到用了十年的時(shí)間去理解和詮釋；那一年，女孩上了學(xué)前班。

女孩的母親，吃苦耐勞。因?yàn)橘I衣服，推銷員總是耽擱很久。

“算了，別買了！”，女孩簡潔地插了一句話，一個(gè)人徑直走了。女生常常這樣。那一年，女孩上了初中；女生學(xué)會了叛逆和虛榮。

這一年，女孩考上了高校。高校生活中，女生常常打電話回家報(bào)平安；我還一邊購物一邊糾纏售貨員半天。女孩起先明白了一些事情，慢慢明白了一個(gè)詞叫“感恩”。

這個(gè)女孩就是我。

從小到大，我們每個(gè)人都在不斷成長，每個(gè)人都有自己