漫畫作文指導（用）

六年級作文教學漫畫作文文明只差一步4武大郎開店我們掌柜的有個脾氣，比他高的都不用！

漫畫是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的圖畫。畫家是從生活中取材，通過夸張、比喻、象征等手法，來批評、諷刺或揭露生活中的一些不良現(xiàn)象。什么是漫畫？如何寫漫畫作文？談一談：一、觀察畫面二、領(lǐng)悟寓意三、聯(lián)系實際四、發(fā)出呼吁寫作步驟第一步：觀察畫面

總體把握漫畫內(nèi)容提示語標題畫面漫畫的構(gòu)成把握漫畫內(nèi)容用一兩句話概括描述這一幅漫畫。在一個冬天的早晨，一個車站的寫有“母子上車處”的專用通道擠占了幾個高大、年輕力壯的男子，而一位抱著幼子的弱小的母親只能站在母子上車處之外。

抓住夸張?zhí)幱^察選取你印象最深的一個人物進行描寫，寫出他們的夸張之處。站在最前面的，穿著一件筆挺的黃呢大衣，腳上的鱷魚牌皮鞋黑亮黑亮的，一塵不染，他雙手插在大衣口袋，目不斜視地站在那里，一動不動。第二位好像是個中年軍人，魁梧的身材，得體的翻毛領(lǐng)大衣，讓人感到一種威嚴，他比前面的那位高出大半個頭，站在那里雙眼緊閉，好像正在閉目養(yǎng)神。第三個人更是令人發(fā)指，他仿佛是仗著自己的身材矮小，看不清牌子上的字，竟心安理得地站在那兒；而最后面的那個男人戴著口罩，故意望著遠處像在想心事。而在“母子上車處”的牌子下倚靠著一對身材柔弱的母女，她們的衣衫極其單薄，在寒風中瑟瑟發(fā)抖，那母親的眼中流露出無奈的神情，則孩子呢？也用一雙水靈靈的眼睛看著那些“假文盲”小嘴噘著，好像想說些什么。

第二步：領(lǐng)悟寓意

每一幅漫畫都有自己要反映的主題和寓意，想一想作者為什么要畫這幅畫，他的目的是什么。

諷刺社會上那些不講文明的現(xiàn)象，譴責沒有社會公德心的人。武大郎開店我們掌柜的有個脾氣，比他高的都不用！

諷刺批評了生活中那些“嫉賢妒能”的人。

諷刺了社會上一些只讀書，讀死書的人，他們不會依據(jù)實際情況變通，結(jié)果做出了令人發(fā)笑的愚蠢事。

告誡人們不要眼睛朝上，要腳踏實地，在摸索中前進。很多漫畫面不一樣，但是主題卻是相同的。文明之差一步美在其中局部陣雨睜眼瞎

諷刺社會上那些不講文明的現(xiàn)象，譴責沒有社會公德心的人。這一步是全文的寫作重點，寫漫畫作文不僅要寫清漫畫的內(nèi)容，還應該針對漫畫所反映的主題，結(jié)合自己的生活實際，把自己的理解和想法寫下來。

第三步：聯(lián)系實際

看到這幅漫畫，我們會聯(lián)想到社會上哪些只顧自己利益，不講公共道德的人和事？把這些想法和認識寫出來，就會深化習作的主題。

在人滿為患的公共汽車上，不少年青力壯的人穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈谧簧?，而他們的身旁，卻站著白發(fā)蒼蒼的老人，但是他們卻沒有一絲讓座的表現(xiàn)，在他們的座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚，他們卻熟視無睹。局部陣雨美在其中

第四步：發(fā)出呼吁

在文章的結(jié)尾，就社會上的一些不文明的現(xiàn)象向讀者發(fā)出呼吁,提出一些切實可行的建議。

（1）抒發(fā)議論法。如：假文盲，醒醒吧！讓我們攜手創(chuàng)建愛心，讓那些貧困、弱小的人們得到關(guān)愛，讓我們所有的人手拉手、獻愛心，讓整個世界少一份兒憂愁多一份兒歡聲笑語吧?。?）名言升華法。如：這一幅漫畫，讓想起一句簡單而又賦有含義的話：“有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明?！本妥屵@些不良的社會風氣永遠消失吧！（2）總結(jié)點題法。如：我想：生活中那些假文盲看到這幅漫畫，一定會臉紅的。所以，我希望我們每個人都要嚴以律己，從我做起，從小事做起，樹立一個良好的公眾形象。結(jié)尾的方法：愿假文盲現(xiàn)象銷聲匿跡

——看《假文盲》有感要杜絕假文盲現(xiàn)象

——看《假文盲》有感與假文盲行為告別

——看《假文盲》有感《假文盲，真自私》《不做假文盲》《母子上車處的男人們》試著給作文取個合適的題目一、觀察畫面二、領(lǐng)悟寓意三、聯(lián)系實際四、發(fā)出呼吁寫作步驟（1）描寫環(huán)境法。如：在一個寒冷的冬天，天空陰沉沉的，寒風呼嘯，一位婦女和一個嬰兒著急回家，來到汽車站……開頭參考：（2）開門見山法。如：今天，我在語文書上看到一幅漫畫，名為《假文盲》深受啟發(fā)！

（3）議論開頭法：如：漫畫給我的印象向來是令人開懷大笑的，可這幅漫畫卻能引人深思……

寒冬臘月的一天，車站擠滿了回家過年的人。為了方便，車站還設置了“母子上車處”?？墒浅鋈艘饬系氖?，這里卻擠滿了一群身強力壯的男人。你看第一個人，他挺著大肚子，手插進口袋里，把目光避過了告示牌，注視著前方的地面，那副傲慢、冷漠的樣子令人感到深深的厭惡；站在他后面的人，身穿上一件綠軍裝，好像在閉目養(yǎng)神又好像是故意裝作看不見；第三個人更是令人發(fā)指，他仿佛是仗著自己的身材矮小，看不清牌子上的字，竟心安理得地站在那兒；而最后面的那個男人戴著口罩，望著遠處像在想心事。而在“母子上車處”的牌子下倚靠著一對身材柔弱的母女，她們的衣衫極其單薄，在寒風中瑟瑟發(fā)抖，那母親的眼中流露出無奈的神情，則孩子呢？也用一雙水靈靈的眼睛看著那些“假文盲”小嘴噘著，好像想說些什么

這些人可真不道德，只顧自己的個人利益對他人卻全然不顧?！?/p>

現(xiàn)實社會中，這種現(xiàn)象真不少見：在草坪上掛著“請勿踐踏草坪”的字樣，仍有不少人在草坪上隨便行走；公共場所寫著“請勿吸煙”、“請勿隨地吐痰”，還是有人違規(guī)；在清澈的湖水邊明明立了個牌子寫著“不準亂丟垃圾到湖里”，仍然有人丟垃圾；公共汽車上寫著：“請給老弱病殘讓座”，又有幾個人做到？......難道他們都是文盲，都不認識字嗎？正